Конспект урока «Звук [ж]. Буква Ж» по русскому языку
Тема: Звук [ж]. Буква Ж.
Цели: 1. Образовательные.
Познакомить со звуком [ж] и буквой Ж ж. Учить безошибочному и выразительному чтению.
Закреплять изученные правила: ШИ пиши с И; парная согласная в корне слова; заглавная буква в именах и кличках животных.
2. Воспитательные.
Воспитывать жизненную позицию любви ко всему живому на земле, дружеские отношения между собой.
3. Развивающие.
Развивать мышление, связную речь учащихся; воображение и эстетический вкус.
Ход урока.
I. Оргмомент.
П. 1) А. Лопатина «Сказка про жука», кн. 6 с. 68.
-Проследите за вашими чувствами.
-Ловили ли^ы когда-нибудь жуков? Что с ними делали!
-Чем маленькая девочка из сказки отличается от других детей?
-Долго ли может прожить жук в неволе?
-Где лучше жизнь? Почему?
-Что вы представляете, когда слышите слово ЖИЗНЬ?
-Как вы относитесь или будете теперь относится ко всему живому?
2) Выделение звука [ж] из слов ЖИЗНЬ, ЖУК.
Характеристика звука.
Знакомство с буквой Ж —> лента букв.
3) Чтение слияний на доске:
и
-Каких гласных нет?
Буква Ж «не дружит» с Я и Ы.
-Какие буквы ведут себя также? (Ч и Ш.)
-Что общего у этих букв?
Обозначают 1 звук, шипящие.
-В чем различие?
[ч '] - всегда мягкий
[ш]- всегда твердый
4) Какой из этих звуков [ч'], [ш] будет парным для [ж]?
-Какие еще парные согласные по глухости - звонкости вы знаете?
-Как проверить написание парной согласной в слове? Правило.
5) «Веер» букв: ж, ш? На доске:
ч и (ж, ш)
малы (ж, ш}
стри (ж, ш)
каран да (ж, ш)
отре (ж, ш) ъ
-Какое слово лишнее? Почему?
-Без глагола лишнее слово? По какому признаку?
-Что общего у всех существительных? (.мужской род... )
III. Физкультминутка под музыку.
«Живая вода» - волшебная вода, оживляющая, дающая богатырскую силу.
- Медвежьи покачивания.
- Качания головой.
- Массаж ушных раковин.
IV. 1) «Азбука» Горецкий - с. 149.
Чтение слов парами: чередование К - Ч; Т - Ж.
-По какому признаку можно разделить эти слова на 2 группы?
С парной согласной и без нее.
Существительные - глаголы.
С буквой Ж и без нее.
-Какое слово может быть лишним? (Жучка...)
2) Буква Ж любит играть с дружными ребятами. Об одной игре мы сейчас про читаем на с. 149.
-Озаглавливание.
3) Повторное чтение по предложениям «цепочкой».
-Докажите, что играли дружные ребята.
4) Чтение пословиц с доски:
Где дружбой дорожат, там враги дрожат.
Дружба как стекло: разобьешь - не сложишь.
Жизнь дана на добрые дела.
-Объяснить смысл пословиц.
V. 1) Рисунок буквы Ж.
2) Выставка работ.
VI. Итог урока. Рефлексия: -О чем рассказала вам буква Ж?
-Чему научила?
-Что пригодится в жизни?
-Любую жизнь надо беречь. Надо ценить дружбу.
Истинной дружбой могут быть связаны только те люди, которые умею прощать друг другу мелкие недостатки.
Ж. Лабрюйер
Конец урока.
Учитель: Сазнова Татьяна Евгеньевна
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Звук [ж]. Буква Ж», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Русский язык Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.