- Использование игровых приемов при обучении детей составлению рассказа по сюжетной картине

Конспект урока «Использование игровых приемов при обучении детей составлению рассказа по сюжетной картине» по педагогике для все классыа

Тема: «Использование игровых приемов при обучении детей составлению рассказа по сюжетной картине»

Цель: обучить детей приемам составления рассказа по сюжетной картине.

Задачи:

  1. Уточнить знания детей о зиме, об основных признаках этого времени года.

  2. Уточнить понятия «живые» и «неживые» предметы.

  3. Упражнять детей в подборе прилагательных к существительным.

  4. Упражнять детей в подборе глаголов к существительным.

  5. Упражнять в составлении предложений на основе восприятия картины через слуховой анализатор.

  6. Упражнять в составлении сложноподчинённых предложений с союзом как.

Оборудование и материалы:

  1. Сюжетная картина «На катке».

  2. Кукла «Зима».

  3. Записи с голосами птиц.

  4. Записи с голосами детей.

  5. Опорные картинки для составления рассказа.


Ход занятия:


1) Организационный момент

На свое место сядет тот, кто назовет зимнее слово.

2) Введение в тему занятия

Ребята, у меня есть для вас загадка.

Белолица, краснощека,

Смотрит из ажурных окон.

В белом инее сама

Раскрасавица… (зима)

Зима какая? снежная, морозная, холодная, голодная, волшебная, сказочная, белая.

Ребята, я даже чувствую, как подул свежий ветер, и повеяло зимним, морозным воздухом. Кто-то стучит в окно. Интересно, кто бы это мог быть?

Да это сама волшебница Зима!

Зима: «Я к вам пришла не с пустыми руками. Я принесла картинку и хочу послушать, какие рассказы вы по ней составите».

3) Определение состава картины

Для этого нам понадобятся ваши зоркие глазки. Внимательно посмотрите на картину и скажите, какое время года на ней изображено? Докажите, что это зима.

Посмотрите и скажите, что вы видите на картинке? (какие предметы отвечают на вопрос что это?)

Снег (белый, легкий, рыхлый, холодный). Что укрыл снег?

Лед (гладкий, ровный, блестящий). Где находится каток? (во дворе дома).

Деревья (высокие, стройные, заснеженные).

Кусты

Скамейка (деревянная, узкая, удобная).


Посмотрите и скажите, кого вы видите на картинке? (не забывайте о том, что на вопрос кто это отвечают живые предметы).

Мальчиков и девочек – детей.

Давайте дадим им имена: Алеша, Петя, Кирилл, Валя, Марина, Люба.

Что делают дети на катке? (катаются, скользят по льду, кружатся).

Что делает Марина? (Люба, Петя, Алеша, Валя, Кирилл).


4) Игра «Я слышу»

Молодцы, ребята!

Зима, а ты настоящая волшебница? Помоги нам попасть на этот каток и узнать, о чем разговаривают дети, какие звуки слышны вокруг.

Зима: «Хорошо, я помогу вам. Прислушайтесь»

Что вы слышите? (Я слышала, как каркает ворона и т.д.)


5) Физкультминутка «Мы во двор пошли гулять»


6) Составление рассказа по сюжетной картине

Пришло время составить рассказ. Послушайте, какой рассказ придумала я.




На катке

Наступила холодная, морозная, волшебная, снежная зима. Выпал легкий, пушистый снежок. Белым одеялом снег укрыл деревья, кусты, землю и крыши домов.

Во дворе дома дети залили каток. Лед на катке ровный, гладкий, скользкий, блестящий.

В этот морозный зимний день на каток пришел Алеша с младшей сестрой Валей, Петя и Люба, Марина и Кирилл. Марина кружится в танце и тихо напевает любимую песню. Люба учится делать «Ласточку». Алеша и Петя играют в салочки. Скоро на лед выйдет Кирилл. Он тоже будет играть с друзьями. Маленькая Валечка сегодня первый раз пришла на каток. Она только учится кататься.

Детям нравится дышать морозным воздухом. Свежий ветер обдувает их лица, а мороз щиплет за нос. Повсюду слышны звонкие детские голоса. Где-то чирикают воробьи, тинькают синицы и свистят снегири. Хорошо на катке!


Чтобы вам проще было составлять рассказ, у меня есть для вас опорные картинки.


7) Итог занятия

Молодцы! Мне очень понравились ваши рассказы. А за это я вас порадую зимними морозами, снежными деньками и ясной погодой. До свиданья, ребята!

Здесь представлен конспект к уроку на тему «Использование игровых приемов при обучении детей составлению рассказа по сюжетной картине», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Педагогика (все классы). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Использование нетрадиционных методов и приемов при устранении нарушений речи у детей старшего дошкольного возраста

Использование нетрадиционных методов и приемов при устранении нарушений речи у детей старшего дошкольного возраста

. муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение. . «Детский сад №2» Артемовского городского округа. Использование ...
Использование приемов, развивающих познавательные способности школьников на современном уроке, их психофизиологическая характеристика

Использование приемов, развивающих познавательные способности школьников на современном уроке, их психофизиологическая характеристика

Использование приемов, развивающих познавательные способности школьников на современном уроке, их психофизиологическая характеристика. Герасименко ...
Декоративно-прикладное искусство как средство развития творческих способностей детей

Декоративно-прикладное искусство как средство развития творческих способностей детей

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение. . Детский сад «Ласточка». Районное методическое объединение воспитателей ...
Деревенские посиделки. Совместное мероприятие детей, родителей и педагогов

Деревенские посиделки. Совместное мероприятие детей, родителей и педагогов

Деревенские посиделки. Совместное мероприятие детей, родителей и педагогов. (3-4года дети). Цель: Способствовать сплочению взаимодействия детского ...
Использование и области применения ИКТ в работе с родителями

Использование и области применения ИКТ в работе с родителями

МО Классных руководителей ГБОУ СОШ №867, учитель Ткаченко Т.Н. 16.12.14. . «. Использование и области применения ИКТ в работе с родителями». ...
В гости к сороке - вороне/ Конспект интегрированного занятия с использованием фольклора для детей раннего возраста

В гости к сороке - вороне/ Конспект интегрированного занятия с использованием фольклора для детей раннего возраста

Литвинова Наталья Ивановна. воспитатель. МДОУ «Детский c. ад комбинированного вида №36 «Жемчужинка». (город Юрга Кемеровской области). ...
Конспекты занятий по развитию связной речи у детей дошкольного возраста 6-7 лет с ОНР (3-й уровень) второго года обучения с использованием метода интервьюирования

Конспекты занятий по развитию связной речи у детей дошкольного возраста 6-7 лет с ОНР (3-й уровень) второго года обучения с использованием метода интервьюирования

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА «РУЧЕЁК». Муниципального образования город Новый Уренгой. ...
Декоративно-прикладное искусство как средство развития творческих способностей детей

Декоративно-прикладное искусство как средство развития творческих способностей детей

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение. . Детский сад «Ласточка». Конспект урока на тему. «Декоративно-прикладное ...
Воспитание детей с особенностями в поведении (гиперактивных)

Воспитание детей с особенностями в поведении (гиперактивных)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. «Савинский детский сад». Карагайского района Пермской области. Конспект ...
Влияние изобразительного искусства на творческие способности детей младшего школьного возраста

Влияние изобразительного искусства на творческие способности детей младшего школьного возраста

Влияние изобразительного искусства на творческие способности детей младшего школьного возраста. Креативность, как способность к творчеству, может ...
Виды придаточных предложений по их значению

Виды придаточных предложений по их значению

Виды придаточных предложений по их значению. . . Цели:. Дать понятие о классификации СПП:. Научить определять вид придаточного на основе структурно-семантического ...
Взаимодействие музыкального руководителя с семьёй с целью осуществления личностно-ориентированного подхода в музыкальном воспитании детей дошкольного возраста (из опыта работы)

Взаимодействие музыкального руководителя с семьёй с целью осуществления личностно-ориентированного подхода в музыкальном воспитании детей дошкольного возраста (из опыта работы)

. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение. детский сад № 175 общеразвиваюшего вида. . Статья из опыта работы:. ...
Использование метода драматизации на уроках музыки в начальной школе

Использование метода драматизации на уроках музыки в начальной школе

Муниципальное автономное образовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №20». городского округа г. Стерлитамак. Республики Башкортостан. ...
Нетрадиционные формы уроков как способ развития интереса к учебе у детей младшего школьного возраста

Нетрадиционные формы уроков как способ развития интереса к учебе у детей младшего школьного возраста

Государственное бюджетное образовательное учреждение. Самарской области. средняя общеобразовательная школа № 29 г. Сызрани. городского округа ...
Диагностический инструментарий для исследования уровня сформированности фонематического восприятия у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста

Диагностический инструментарий для исследования уровня сформированности фонематического восприятия у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ. . «Киреевская школа-интернат для детей-сирот и детей,. . оставшихся без попечения ...
Диагностика уровня знаний по экологическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста

Диагностика уровня знаний по экологическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста

ДИАГНОСТИКА. . по экологическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста. Автор: Цветкова Елена Петровна, старший воспитатель МДОУ ...
Использование технологии развития критического мышления в начальной школе

Использование технологии развития критического мышления в начальной школе

Муниципальное общеобразовательное учреждение. Талаканская средняя общеобразовательная школа № 6. Бурейского района Амурской области. ...
Использование электронных образовательных ресурсов на уроках иностранного языка

Использование электронных образовательных ресурсов на уроках иностранного языка

. СОГЛАСОВАНО . УТВЕРЖДАЮ. Председатель МК . Зам. директора по УПР. ГБПОУ СО «СЛРТ». __________ М.В. Трифонова . __________ Н.П. Панчурина. ...
Научить учиться или как помогать ребенку в обучении

Научить учиться или как помогать ребенку в обучении

Конспект родительского собрания в первом классе по теме. «Научить учиться или как помогать ребенку в обучении». Учителя начальных классов ГБОУ СОШ ...
Использование элементов здоровьесберегающих технологий на уроках русского языка и литературы

Использование элементов здоровьесберегающих технологий на уроках русского языка и литературы

Мастер-класс. учителя русского языка и литературы. МКОУ Старо-Тартасской ООШ. Верниковской Е. А. «Использование элементов здоровьесберегающих ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:12 июня 2019
Категория:Педагогика
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект