- Что такое природное сообщество

Конспект урока «Что такое природное сообщество» по окружающему миру для 3 класса

Тема: Что такое природное сообщество.

Цель: - сформировать у учащихся общее представление о природном сообществе, - дать представление о луге как природном сообществе; - познакомить с растениями луга, показать их приспособленность к условиям жизни.


1. Орг момент.

2. Проверка д/з 1) - Пересказ.


2) - Почва имеет сложный состав: в ней содержатся песок, глина, вода, воздух, минеральные вещества и большое количество перегнивших остатков (перегноя). Перегной - главная основная часть почвы, от наличия перегноя зависит её плодородие. Плодородие - основное отличие почвы о горных пород: на тв. горных породах, н-р, граните, мраморе, растения жить не могут. В связи с разнообразием природных условий, образование почвы в разных районах нашей Родины происходит по-разному.


3) - Ответьте на вопросы учебника с. 52:

(Какие бывают почвы?)

2 - чернозёмные, подзолистые, серые лесные почвы, торфяно-болотные, засоленные (соланчики)

(Как вода передвигается в почве?)

6 (а) - Вода может передвигается не только вниз и в сторону - но и снизу вверх по мельчайшим промежуткам между частицами почвы- капиллярам.

(Как разные почвы удерживают воду?)

6 (б) - Песчаная почва хорошо пропускает воду, глинистая удерживает

(На какой почве растения будут лучше расти без полива в засушливое лето, а на какой в дождливое)

7 - В засушливое лето растения лучше будут расти на глинистой почве, в дождливое - на песчаной

9 - Почва содержит всё необходимое для жизни растений. Растения служат пищей для многих животных, а в результате гниения остатков растений и животных в почве образуется перегной, от которого зависит её плодородие.


3. Объяснение нового материала

1) - Итак, мы сказали, что живая и неживая природа связаны между собой. Приведите примеры взаимосвязей в живой природе.

- Организмы в природе живут не поодиночке, а группами, часто образуя большие скопления. Однако вместе могут жить не любые организмы, а только те, которые нуждаются в сходных условиях (освещенность, влажность, состав почвы). Организмы, живущие вместе, связаны между собой, влияют друг на друга и на окр. среду. Такие группы организмов называют природными сообществами.


- Тема нашего урока природное сообщество


2) - Найдите определение природного сообщества на на 53 стр. учебника


3) - Рассмотрите рисунок, на с.53 расскажите о связях, кот. сущ. в ПС между раст. и животными.


4) - Откр. РТ выполните № 44 стр.22


5) - Начальным звеном в любом ПС являются растения: растениями питаются растительноядные, а ими, в свою очередь - плотоядные (хищные). В результате в сообществе возникают пищевые цепи, или цепи питания.

- Посмотрите на рис. с.54


2

- Мы видим, что цепь питания - это ряд организмов, в котором каждое предыдущее звено служит пищей следующему. ФИЗМИНУТКА


Правила составления ЦП:

1. Цепь питания начинается с раст., а заканч. хищниками.

2. В ЦП - от 3 до 5 звеньев

3. Стрелки в ЦП ставятся в направлении от пищи к тому, кто её поедает.


6) - с.54 прочитаем два посл. абзаца


4. Закрепление изученного

- Отв. на вопросы с.54 № 1, 2, 3, 4

4вопр. - осина--заяц--волк

трава--мышь--лисица

осока--комар--лягушка--уж-- орёл

- Сколько в ЦП может быть звеньев?


5. Д\з. с. 53-56 пересказ, отв. на вопр.

РТ с. 22














Здесь представлен конспект к уроку на тему «Что такое природное сообщество», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Окружающий мир (3 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Что такое природное сообщество. Луг – природное сообщество

Что такое природное сообщество. Луг – природное сообщество

Окружающий мир. Урок по теме:. «Что такое природное сообщество? Луг – природное сообщество». (УМК «Планета знаний»,4 класс). ...
Лес - природное сообщество

Лес - природное сообщество

Конспект урока по окружающему миру в 4-ом классе «Лес - природное сообщество». Цели урока:. 1. . Дать детям представление о лесе как природном сообществе, ...
Луг – природное сообщество

Луг – природное сообщество

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №50». города Калуги. Конспект урока по окружающему ...
Лес как природное сообщество

Лес как природное сообщество

МОУ «Бобравская средняя общеобразовательная школа» Ракитянского района. Белгородской области. План – конспект ...
Луг - природное сообщество. Животный мир лугов

Луг - природное сообщество. Животный мир лугов

Открытый урок окружающего мира в 3 классе (система Занкова). Тема:. Луг - природное сообщество. Животный мир лугов. Цель. :. познакомить с разнообразием ...
Лес – природное сообщество

Лес – природное сообщество

Окружающий мир 4 «В» класс. Учитель. Костулина Елена Васильевна. Тема:. Развитие логического мышления у учащихся при изучении темы «Лес – природное ...
Лес – природное сообщество

Лес – природное сообщество

Министерство образования Республики Башкортостан. МР Стерлибашевский район. . МБОУ СОШ с. Амирово. Урок окружающего мира в 4 классе. ...
Жизнь леса. Лес – природное сообщество

Жизнь леса. Лес – природное сообщество

Урок. Тема: Жизнь леса. Лес – природное сообщество. Цели:. - сформировать представления учащихся о лесе, как природном сообществе;. - познакомить ...
Жизнь леса. Лес – природное сообщество

Жизнь леса. Лес – природное сообщество

Предмет:. Окружающий мир. Класс:. 4. Тема:. Жизнь леса. Лес – природное сообщество. Цель урока:. сформировать представления учащихся о лесе, ...
Жизнь леса. Лес – природное сообщество

Жизнь леса. Лес – природное сообщество

Воличенко Светлана Юрьевна. . Тема урока: «Жизнь леса. Лес – природное сообщество». Цели: -. сформировать представления учащихся о лесе,. . ...
Жизнь леса. Лес – природное сообщество

Жизнь леса. Лес – природное сообщество

Урок по окружающему миру 4 класс. Программа "Школа России". О.А.Никольская. учитель начальных классов. МОУ СОШ № 9, г.Белово. Кемеровской ...
Жизнь леса. Лес - природное сообщество

Жизнь леса. Лес - природное сообщество

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. « Средняя общеобразовательная школа № 32». станица Новоминская Каневской район. ...
Жизнь леса. Лес - природное сообщество

Жизнь леса. Лес - природное сообщество

Урок окружающего мира в 4-м классе. . (УМК «Школа России», учебник А.А. Плешакова «Мир вокруг нас»). по теме:. "Жизнь леса. Лес - природное сообщество". ...
Водоемы. Водоёмы- природное сообщество

Водоемы. Водоёмы- природное сообщество

Конспект. . открытого урока по окружающему миру в 4-м классе по теме "Водоемы. Водоёмы- природное сообщество»". Цели:. познакомить с растениями ...
Лес -природное сообщество

Лес -природное сообщество

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа №3. Урок по окружающему миру. ...
Жизнь леса. Лес — природное сообщество

Жизнь леса. Лес — природное сообщество

Отдел образования Администрации Фроловского муниципального района. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. «Зеленовская средняя общеобразовательная ...
Лес – природное сообщество

Лес – природное сообщество

Симонова И.А. Лес – природное сообщество. Урок окружающего мира в 3-4 классах. Пояснительная записка. ССЫЛКА НА УРОК ЯНДЕКС-ДИСК. . http://yadi.sk/d/YZwJXa_OKMi8k. ...
Жизнь луга. Луг - природное сообщество

Жизнь луга. Луг - природное сообщество

«Жизнь луга. Луг - природное сообщество». Цель. : Сформировать представление о луге - природном сообществе как. совокупности совместно обитающих ...
Лес – природное сообщество

Лес – природное сообщество

Конспект урока. «Лес – природное сообщество». Цели:. Познакомить детей с понятием «природное сообщество». Закрепление знаний учащихся об особенностях ...
Жизнь луга. Луг – природное сообщество

Жизнь луга. Луг – природное сообщество

. Урок окружающего мира «Жизнь луга. Луг – природное сообщество». . . 4-й класc. Цели и задачи урока:. . 1) сформировать представление уч-ся ...