- Кто такие дикие животные?

Конспект урока «Кто такие дикие животные?» по окружающему миру










































Занятие на тему: Кто такие дикие животные?

Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие (ознакомление с миром природы), речевое развитие, физическое развитие.

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно – исследовательская, двигательная.

Цель:знакомство с дикими животными.

Задачи: обогащать представления детей о диких животных(выделять характерные признаки представителей диких животных,различать диких и домашних животных); развивать интерес к живой природе, эмоциональную отзывчивость; развивать двигательную активность (умение прыгать на двух ногах с продвижением вперед); воспитывать бережное отношение к природе; доставить детям радость и удовольствие от игр развивающей направленности.

Материал: Игрушки лесных и домашних животных. Маски-шапочки с изображением зайца, лисы, медведя. Аудиозапись со звуками леса. Макет деревенского дома, лесной полянки. Искусственные деревья.

 Предварительная работа: беседа о домашних животных, рассматривание иллюстраций.

Ход занятия.

Мотивация

Воспитатель: - Ребята, хотите сегодня мы с вами совершим небольшое волшебноепутешествие на лесную полянку и познакомимся с ее жителями. А для того, чтобы волшебство получилось, закройте, пожалуйста, глазки (включается аудиозапись со звуками леса)

- Ой, посмотрите, куда мы попали! (появляется макет лесной полянки).

Воспитатель:- Мы попали с вами на лесную полянку. Но что- то она совсем пустая и не видно совсем ее жителей,они, наверное, от нас спрятались. Как вы думаете, кого мы можем встретить в лесу? (ответы детей). А для того, чтобы звери нам показались, давайте отгадаем про них загадки.

  • Я весёлый попрыгайка,

А зовут меня все… (зайка)

  • Хитрая плутовка,

Рыжая головка,

Хвост пушистый – краса,

Кто же это? (лиса)

  • День и ночь по лесу рыщет,

День и ночь добычу ищет.

Ходит-бродит он молчком,

Уши серые торчком. (волк)

  • Хожу в пушистой шубке,

Живу в густом лесу.

В дупле на старом дубе

Орешки я грызу. (белка)

  • На спине его иголки,

Длинные и колкие.

А свернётся он в клубок –

Нет ни головы, ни ног! (еж)

  • Он тихонечко храпит,

Когда зимой в берлоге спит.

А как проснется, ну реветь.

Как зовут его? (медведь)

По мере отгадывания загадок, воспитатель выставляет игрушки с изображением диких животных.

Воспитатель: - Дети, посмотрите, лесные жители нам показались. Где живут эти животные? (В лесу)

Воспитатель: - Верно, они все живут в лесу. О них никто не заботится, и домики они сами себе строят. И называются они дикими.

- А вы хотите превратиться в животных? Тогда сейчас мы поиграем с вами в игру « Мы- дикие животные». С помощью масок-шапочек я буду превращаться в диких животных, а вы будете имитировать движения животных, которых вы увидите.

Воспитатель: - А сейчас мы все превратимся в лисичек.

Упражнение «Лисичка крадётся»: дети идут на носках, руки на поясе.

А теперь – в медвежат.

Упражнение «Идёт медведь»: дети идут вперевалочку

И, наконец, в зайцев.

Упражнение «Зайчишка прыгает»: дети прыгают на двух ногах с продвижением вперёд.

Воспитатель: - Ой, ребята, посмотрите. Кто это спрятался за деревом? (показывает игрушку коровы) Дети, а корова дикое животное? А почему она прячется? (ответы детей) Правильно, корова - это домашнее животное, а в лесу она заблудилась и боится быть съеденной дикими животными. Поможем ей, заберем ее с собой.

Воспитатель:- Дети, а каких домашних животных вы знаете? (ответы детей). А чем дикие животные отличаются от домашних?

Сейчас мы с вами поиграем в игру «Найди свой дом».(Воспитатель предлагает распределить игрушки животных в зависимости от среды их обитания.Домашних животных дети ставят около макета дома, диких- на лесную полянку.)

Рефлексия

Воспитатель: - Как называют зверей, которые живут в лесу? Чем они отличаются от домашних животных? (сами себе строят домики и добывают пищу)

Воспитатель:- Молодцы, ребята, вы правильно выполнили все задания, и нам пора возвращаться обратно в нашу группу. Давайте попрощаемся с лесными жителями и пожелаем им, чтобы в лесу им было ни холодно, ни голодно.

4


Здесь представлен конспект к уроку на тему «Кто такие дикие животные?», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Окружающий мир Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Кто такие рыбы?

Кто такие рыбы?

. Проект урока по теме: «. Кто такие рыбы? ». Выполнил: учитель начальных классов. МБОУ Большеокуловской СОШ. Навашинского района. Борисова ...
Кто такие рыбы? Складные игрушки из бумаги. Карп

Кто такие рыбы? Складные игрушки из бумаги. Карп

Жукова Елена Михайловна,. учитель начальных классов,. Гимназия № 491 «Марьино»,. . Москва. Задачи:. образовательные:. - познакомить ...
Дикие и домашние животные

Дикие и домашние животные

Тема: «Дикие и домашние животные. ». Цель: Формирование знаний о диких и домашних животных. Задачи:. • Закреплять знания воспитанников о диких ...
Дикие и домашние животные

Дикие и домашние животные

Конспект урока по окружающему миру. 1 класс. УМК «Перспектива». «Дикие и домашние животные». Учитель: Бережная Ирина Владимировна. Тип урока:. ...
Дикие и домашние животные

Дикие и домашние животные

Урок по познанию мира в 1 классе. Тема урока: Дикие и домашние животные. . . Цель урока:. Формировать понятия "дикие" и "домашние" животные. ...
Дикие и домашние животные

Дикие и домашние животные

Бушковской Наталии Васильевны. учителя начальных классов. . (специального) коррекционного обучения 8 вида. БОУ «Ростиловской СОШ». . Грязовецкого ...
Дикие и домашние животные

Дикие и домашние животные

Тема: « Дикие и домашние животные». Цель:. дать представление. представления о диких и домашних животных, показать их сходство и различие, разнообразие ...
Дикие и домашние животные

Дикие и домашние животные

Автор: Учитель начальных классов МБОУ «СОШ № 46 г. Калуги» Лесина Валентина Николаевна. Предмет:. Окружающий мир 2 класс. Тема: Дикие и домашние ...
Дикие животные

Дикие животные

Конспект урока по развитию речи. 1 класс. Тема:. Дикие животные. Цель:. познакомить обучающихся с лексикой по теме. Задачи:. Дидактическая:. ...
Дикие и домашние животные

Дикие и домашние животные

БОУ ВО «Грязовецкая школа – интернат II. вида». Урок в 3 классе. Тема:. «Дикие и домашние животные». Учитель:. . ...
Дикие животные

Дикие животные

Предмет: Окружающий мир, 1класс. УМК: Школа России. Учитель: Быченкова Серафима Александровна, МБОУ СОШ №6 г. Владимир. . Технологическая ...
Дикие животные

Дикие животные

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение. «Детский сад компенсирующего вида №26». Конспект урока на тему. . «Дикие животные». ...
Дикие животные

Дикие животные

МДОУ «Детский сад компенсирующего вида №57». Управление образования Администрации г. Вологды. Конспект урока. «Дикие животные». ...
Дикие животные

Дикие животные

Конспект НОД в средней группе по теме «Дикие животные». Интеграция:. «Физическая культура», «Социализация», «Чтение художественной литературы», ...
Дикие животные

Дикие животные

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка - детский сад № 442 г. Челябинска. Конспект ...
Дикие и домашние животные

Дикие и домашние животные

Открытый урок окружающего мира во 2 классе. Тема:. Дикие и домашние животные. Цель урока:. расширить представления детей о диких и домашних животных. ...
Дикие животные

Дикие животные

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение. «Детский сад комбинированного вида №216 «Полянка. ». Конспект ...
Дикие и домашние животные

Дикие и домашние животные

Конспект урока по окружающему миру. . 2 класс программа «Школа России». Учитель: Бурова К.В.1 категория ГБОУ СШ №365. Тема: «Дикие и домашние ...
Дикие животные

Дикие животные

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. . Центр развития ребенка детский сад 442. Конспект урока окружающего ...
Дикие и домашние животные зимой

Дикие и домашние животные зимой

Тема. Дикие и домашние животные зимой. Цель:. . Расширять знания об изменениях в животном мире;. . Учить видеть красоту зимней природы;. ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:26 сентября 2017
Категория:Окружающий мир
Поделись с друзьями:
Скачать конспект