- Дикие и домашние животные

Конспект урока «Дикие и домашние животные» по окружающему миру для 2 класса

Открытый урок окружающего мира во 2 классе.

Тема: Дикие и домашние животные.

Цель урока: расширить представления детей о диких и домашних животных.

Задачи:

Образовательные: сформировать понятия «Дикие животные» и «Домашние животные»; выявить особенности жизни диких и домашних животных; узнать, как появились домашние животные, раскрыть значение их для человека.

Воспитательные: Воспитывать любовь и бережное отношение к животным.

Развивающие: развивать умение сравнивать, обобщать, делать выводы, развивать память, мышление, речь.

Оборудование: мультимедиа проектор, презентация к уроку, индивидуальные карточки с текстом «Как появились животные» на каждого ученика, индивидуальные карточки с животными и местом их обитания на каждого ученика, демонстрационные карточки с животными и их детенышами, пазлы.



Ход урока.

  1. Организационный момент.

Здравствуйте, ребята! Меня зовут Елена Анатольевна. Сегодняшний урок окружающего мира проведу у вас я.


  1. Постановка темы урока.

Посмотрите внимательно на экран. Кого вы видите?

- Животных.

Назовите их.

На какие две группы их можно разделить?

-На диких и домашних.

Назовите домашних животных.

Как вы поняли, что это домашние животные?

- Живут рядом с человеком, зависят от человека, человек кормит их.

Назовите диких животных.

Как вы поняли, что это дикие животные?

- Живут в лесу, находят сами себе питание, не зависят от человека.

Кто может назвать тему нашего сегодняшнего урока?

-Дикие и домашние животные.


  1. Сообщение новых знаний.

Мы с вами будем говорить о диких и домашних животных. А как появились домашние животные? Давайте прочитаем об этом на карточках.

Давным-давно, когда еще не было городов, машин и книг, люди жили в пещерах. Они боялись огромных страшных хищников. Древним людям было голодно, очень редко находили они себе пищу. Однажды один разумный чело­век стал подкармливать волков, которые ходили возле его жилья. Постепенно волки стали добрее, а их детеныши привязались к человеку, стали жить рядом с ним. Они были уже не дикими, а домашними. Так появились собаки. Они научились охранять человека от врагов, помогать ему искать и добывать пищу. Шло время. Число друзей человека среди животных росло. И теперь человек уже не может жить без своих домашних друзей и помощников.

Что вы узнали из этого текста?

Все домашние животные произошли от диких. Давайте еще раз посмотрим на наш слайд. От кого произошла собака, свинья, кошка, кролик, утка, гусь? Молодцы.


  1. Возьмите в руки карточки. Соедините животных с местом их обитания.

Волк Лес

Жираф

Лиса Саванна

Зебра

Давайте проверим. Это дикие или домашние животные? Докажите.


  1. Предлагаю поиграть в игру «Отгадай детеныша». На доске прикреплены карточки. Соединим взрослое животное с его детенышем(учащиеся выходят по одному).

Свинья- поросята

Корова- телята

Лошадь -жеребята

Овца -ягнята

Кошка -котята

Курица -цыплята

Собака –щенята

Это дикие или домашние животные? Докажите.


  1. Физкультминутка.

А теперь давайте немного отдохнем. Встаньте все. Вытянемся как жираф, посмотрим по сторонам как сова, наклонимся как страус, помашем руками как птицы. Отлично.


  1. Сейчас мы с вами будем работать по группам. У каждой группы на столах лежат пазлы. Соберите из них животных и подумайте какую пользу они приносят.

Выступления групп.


  1. Физкультминутка.

А теперь я предлагаю вам немного отдохнуть. Встаньте все. Я буду сейчас называть животных, а вы будете издавать звуки, которые они произносят (петух, кошка, пчела, собака, корова, рыбы, утка, волк, свинья). Молодцы.


  1. Да, домашние животные приносят человеку большую пользу: они кормят человека, помогают жить.

Но человек поселил возле себя животных не только потому, что они приносят практическую пользу, а ещё и радость. Это наши меньшие братья. Не зря ведь порой новорождённых поросят, коз и т.д. человек заносит домой и ухаживает за ними, как за маленькими детьми.

Животные улучшают человеку настроение, помогают справиться с жизненными трудностями. Так люди заметили, что если кошка полежит на больной ноге, руке или спине, то боль проходит. Наблюдая за рыбами-меченосцами, проходит головная боль.

И человек устраивает выставки домашних животных, награждает самых красивых и преданных.


  1. А теперь давайте с вами отгадаем загадки. Какое это животное – дикое или домашнее?

  1. Явился в жёлтой шубке- прощайте две скорлупки(цыпленок).

  2. Хитрая плутовка,
    Рыжая головка,
    Пушистый хвост – краса,
    Зовут её ...(лиса)

  3. Стоит копна: спереди вилы, сзади метла(корова).

  4. Хвост крючком , нос пятачком(свинья).

  5. Стройный, быстрый,
    Рога ветвисты.
    Пасётся весь день,
    Кто это? …(олень).

  6. Не царь, а в короне, не всадник, а со шпорами(петух).

  7. Хвост пушист, а глазки зорки.

Прыгает по веткам елки.

На земле сорвет грибок

И в дупло с грибочком – скок! (белка)     

  1. Заплелись густые травы, закудрявились луга, да и сам я весь кудрявый, даже завитком рога(баран).

  2. Кто зимой, забыв тревоги,

Крепко спит в своей берлоге?(медведь)


  1. Итог урока.

Какая тема была сегодня у нас на уроке?

Какие животные называются дикими? Приведите примеры.

Какие животные называются домашними? Приведите примеры.

Что дают нам животные? Что мы им даем?

Понравился ли вам урок? Что особенно запомнилось?

Мне понравилось с вами работать. Вы молодцы. Спасибо вам, ребята, за урок.





















Здесь представлен конспект к уроку на тему «Дикие и домашние животные», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Окружающий мир (2 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Дикие и домашние животные

Дикие и домашние животные

Конспект урока по окружающему миру. 1 класс. УМК «Перспектива». «Дикие и домашние животные». Учитель: Бережная Ирина Владимировна. Тип урока:. ...
Дикие и домашние животные

Дикие и домашние животные

Тема: « Дикие и домашние животные». Цель:. дать представление. представления о диких и домашних животных, показать их сходство и различие, разнообразие ...
Дикие и домашние животные

Дикие и домашние животные

Технологическая карта урока по окружающему миру. . . (УМК «Школа России», учебник Плешакова А. А.). Тема. Дикие и домашние животные. . ...
Дикие и домашние животные

Дикие и домашние животные

Конспект урока по окружающему миру. . 2 класс программа «Школа России». Учитель: Бурова К.В.1 категория ГБОУ СШ №365. Тема: «Дикие и домашние ...
Дикие и домашние животные

Дикие и домашние животные

Познание мира 2 класс. . . Тема урока. . Дикие и домашние животные. . . Цели и задачи. . Цель: О. бобщить представления учащихся ...
Дикие и домашние животные

Дикие и домашние животные

БОУ ВО «Грязовецкая школа – интернат II. вида». Урок в 3 классе. Тема:. «Дикие и домашние животные». Учитель:. . ...
Дикие и домашние животные

Дикие и домашние животные

Технологическая карта. для работы по УМК «Школа России». ОКРУЖАЮЩИЙ МИР. 1 класс. Учитель: Махмуриева Лилия Вакифовна. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ...
Дикие и домашние животные

Дикие и домашние животные

Тема. Дикие и домашние животные. Цели:. познакомить с характерными признаками диких и домашних животных, отработать умение безошибочно распределять ...
Дикие и домашние животные зимой

Дикие и домашние животные зимой

Тема. Дикие и домашние животные зимой. Цель:. . Расширять знания об изменениях в животном мире;. . Учить видеть красоту зимней природы;. ...
Дикие и домашние животные. 2 класс

Дикие и домашние животные. 2 класс

Тема: Дикие и домашние животные. 2 класс. Цели урока:. Формирование понятий "дикие" и "домашние" животные. Расширение представлений о разнообразии ...
Дикие и домашние животные

Дикие и домашние животные

Кулишина Валентина Борисовна. Учитель начальных классов. МКОУ «Фролово-Горетовская общеобразовательная школа». Конспект урока по окружающему ...
Дикие и домашние животные

Дикие и домашние животные

«Дикие и домашние животные». Цель:. расширить представления детей о диких и домашних животных. Задачи:. образовательная. . - формировать ...
Дикие и домашние животные

Дикие и домашние животные

Урок по познанию мира в 1 классе. Тема урока: Дикие и домашние животные. . . Цель урока:. Формировать понятия "дикие" и "домашние" животные. ...
Дикие и домашние животные

Дикие и домашние животные

. . Конспект НОД в подготовительной группе. Описание материала:.  . Предлагаю Вашему вниманию конспект непосредственной образовательной деятельности ...
Дикие и домашние животные

Дикие и домашние животные

Тема: Дикие и домашние животные. Предмет: Окружающий мир. Класс: 2. Цель:. . Расширить представление учащихся о диких и домашних животных. Задачи:. ...
Дикие и домашние животные

Дикие и домашние животные

Тема урока: Дикие и домашние животные. Цель:. . Дать представление о диких и домашних животных, их сходстве и различии;. Отрабатывать умение безошибочно ...
Дикие и домашние животные

Дикие и домашние животные

Автор: Учитель начальных классов МБОУ «СОШ № 46 г. Калуги» Лесина Валентина Николаевна. Предмет:. Окружающий мир 2 класс. Тема: Дикие и домашние ...
Дикие и домашние животные

Дикие и домашние животные

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. «Зырянская средняя общеобразовательная школа». Зырянского района. ...
Дикие и домашние животные

Дикие и домашние животные

Бушковской Наталии Васильевны. учителя начальных классов. . (специального) коррекционного обучения 8 вида. БОУ «Ростиловской СОШ». . Грязовецкого ...
Дикие и домашние животные

Дикие и домашние животные

Конспект. Урока по окружающему миру. «Дикие и домашние животные». Подготовила воспитатель. Группы продленного дня. Романова Ольга Викторовна. ...