- Органы чувств человека

Конспект урока «Органы чувств человека» по окружающему миру для 1 класса

Заказать ✍️ написание учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Предмет: Познание мира № урока: 8 Класс: 1 класс Дата: _________


Тема: Органы чувств человека.


Цель: Сформировать элементарные представления учащихся об органах чувств человека.


Задачи: Выделение существенных признаков предмета, сравнение, анализирование, обобщение и выражение своих мысли, оценивание своей работы и взаимооценивание. Воспитание бережного отношения к своему организму. Развитие связной речи, кругозора, логического мышления.


Тип урока: Урок – исследования, получения ЗУН.


Ожидаемый результат: Смогут доказать связь между ощущениями и органами чувств, которые их обеспечивают. Смогут обобщать, анализировать, делать выводы. Смогут работать в группе.


Методы: словесный, наглядный, практический, частично-поисковый, репродуктивный.


Формы: фронтальная, групповая, индивидуальная.


Оборудование, ТСО: Наглядный материал, конфеты для деления на группы, музыка из фильма «Усатый нянь», раздаточный материал.


1

2

3

4

5

6

7

Новые подходы в преподавании и обучении.

Обучение критическому мышлению

ОдО

ОО

ИКТ в обучении

Обучение талантливых и одарённых учеников

Соответствие с возрастными особенностями учащихся.

Управление и лидерство в обучении.

Время

Этапы

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Модули

10мин

Стадия вызова

  1. Орг. момент.

Сегодня мы будем опять

наблюдать,

Делать выводы и рассуждать.

А чтобы урок пошёл впрок –

Активно включайтесь в урок.


Закройте глаза, подумайте о самом хорошем. Я желаю вам удачи!


Деление на группы.

Сегодня у нас вкусное деление.

Я прошу вас, пока не раскрывать конфетки.

Разделитесь на группы. На столах листы каждой группы.


  1. Актуализация ЗУН.

- Какое время года?

- Какие приметы осени мы можем назвать?

- Что мы можем наблюдать осенью?


  1. Сообщение темы и цели урока.

Постановка проблемы.

- А что нам помогает наблюдать? (можно использовать наводящие вопросы)


Сегодня на уроке мы узнаем: кто наши помощники, без которых нам не обойтись.


Дети стоят в кругу. Берутся за руки, закрывают глаза.








Берут из сумочки конфетки. Делятся по цвету.







Осень.

(Ответы) Листья, дождь


Падает лист, улетают птицы…..






Глаза, уши…


1,7










1,2,6









2,3,5,6






2,5,6,7



20мин

Стадия осмысления

  1. Формирование ЗУН.

А вот теперь нам понадобятся конфетки.

- Как вы разделились по группам?

- Каждая группа, опишите как выглядит ваша обёртка.

- Что помогло вам описывать? Чем вы смотрели?

Глаза – это главная часть организма человека. Это орган – зрения. При помощи глаз мы видим красоту мира. Различаем цвет и форму, можем что-то прочитать или увидеть картину.


- Какой формы ваша конфета?

- Какая обёртка на ощупь?

- Что вам помогло это понять?


Кожа – орган осязания. С её помощью мы можем ощутить температуру предмета, твёрдость, шершавый или колючий и др.


- Помните обёртку в руках. Что теперь происходит?

- Как вы это поняли?

- С помощью чего?


Уши – орган слуха. С их помощью мы слышим звуки. Без слуха мы не смогли бы научиться говорить правильно, не понимали бы музыку, стихи. Это тоже важный орган чувств.


- Ну а теперь, надорвите обёртку и понюхайте конфетки.

- Что вы чувствуете, опишите, чем они пахнут.

- Что вам помогло?

Нос – это орган обоняния. Мы чувствуем запахи вокруг нас.


- Ну а теперь положите конфетку в рот. Опишите, что вы чувствуете.

- Что вам помогло?


Язык – это орган вкуса.

Мы чувствуем горечь и сладость, солёное и кислое.


  1. Физминутка.

Музыка из фильма «Усатый нянь».


  1. Закрепление.

Сейчас вы будете работать по группам. Вам необходимо найти часть организма человека, которой не хватает. Опишите, для чего служит она нам.


Уход за органами.

- Как вы думаете, нужно ли ухаживать за органами чувств?

- А как?


- Какие вы молодцы! Вы все правы.




По цвету


Форма, цвет, что нарисовано.

Глаза.










Круглая, овальная.

Гладкая.

Кожа.








Обёртка шуршит.


Услышали.

Ушами.









Надрывают обёртку.

Нюхают.

Яблоком, смородиной…


Нос.







Описывают вкус.


Язык.







Выполняют движения под музыку.



Дети добавляют орган (нос, глаза, рот с языком, руку, уши).

Описывают для чего орган нужен.




Да


Чистим зубы, полоскаем рот, моем уши, руки, одеваем шапку….



1,2,3,5,6,7











































1,2,3,5,6,7














1,4





1,2,3,6,7







3

5мин

Стадия рефлексии

  1. Итог урока.

- Что узнали нового?

- Чему научились?

- Что вам понравилось?


Форматив.

«Дерево».


Органы чувств.


2,3,6





3




Здесь представлен конспект к уроку на тему «Органы чувств человека», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Окружающий мир (1 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Органы чувств человека

Органы чувств человека

Краткосрочное планирование по познанию мира на тему «Органы чувств человека» в 1 классе. Этап урока. Время. . Деятельность учителя. . Деятельность ...
Органы чувств человека

Органы чувств человека

Органы чувств человека. (. урок ознакомления с окружающим миром, 3 класс). . . Автор: Яковлева Л.В., учитель начальных классов,. . МОУ ...
Органы чувств человека и его функции

Органы чувств человека и его функции

Краткосрочное планирование 1. Предмет. Познание мира. Четв I. . Урок № 1. . Класс 1 "б". . Тема урока. . Органы чувств человека ...
Органы чувств человека. Уши. Уход за органами слуха

Органы чувств человека. Уши. Уход за органами слуха

Учитель: Макарова С.А. Предмет: Познание мира. Класс: 1 «Е». Тема 1 урока:. Органы чувств человека. Уши. Уход за органами слуха. Цель обучения ...
Органы чувств человека

Органы чувств человека

Урок окружающего мира для 2 класса «. Органы чувств человека.». Проблема:. Почему взрослые беспокоятся о сохранности органа слуха? Тема:. Органы ...
Органы чувств. Их значение и функции

Органы чувств. Их значение и функции

П. редмет: Познание мира. Класс: 3 класс. Тема урока: Органы чувств. Их значение и функции. Цель (обучения):. . создание условий для знакомства ...
Органы чувств. Твои верные помощники

Органы чувств. Твои верные помощники

Сценарий урока окружающего мира. 1 класс. Образовательная система «Гармония». Урок разработан с учетом требований ФГОС. Содержание, методы, средства ...
Органы чувств – верные помощники в познании мира

Органы чувств – верные помощники в познании мира

Учитель. Емельянова Надежда Ивановна. Урок окружающего мира во 2 классе УМК «Гармония». Тема урока. : «Органы чувств – верные помощники в познании ...
Органы чувств. Слух

Органы чувств. Слух

Окружающий мир. 2 класс. Учитель начальных классов – Кронкина Н.А. Тема: «Органы чувств. Слух». Цели:. Изучение физической природы звука ...
Органы чувств – верные помощники в познании мира

Органы чувств – верные помощники в познании мира

Тема урока: Органы чувств – верные помощники в познании мира. Тип:.  . урок открытия нового знания. Вид:. урок-исследование. Цели урока:. узнать, ...
Органы чувств

Органы чувств

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №. 25 станицы. Новомалороссийской муниципального образования ...
Органы чувств

Органы чувств

Урок окружающего мира в 3 классе по теме «Органы чувств». Цель:. формировать умение получать информацию об окружающем мире с помощью органов чувств. ...
Органы чувств

Органы чувств

Тема: « Органы чувств». Цель:. познакомить учащихся с понятием «органы чувств» и показать значение органов чувств в жизни человека;. . развивать ...
Органы чувств

Органы чувств

Этапы урока. . Задачи. . . Деятельность учителя. . Деятельность ученика. . Организационные формы. . Оценивание. . . Используемые. ...
Органы чувств

Органы чувств

. 1. Шорина Е.С. 2. А.А. Плешаков «Окружающий мир». 3. окр. мир. 4. 3 класс. 5. Органы чувств. 6.Цели: 1) Формирование общего представления ...
Органы чувств

Органы чувств

Конспект. «Органы чувств. ». Задачи:. Образовательные:. дать представление детям об органах чувств (глаза, уши, нос, язык) их назначение. Воспитывающие:. ...
Органы чувств

Органы чувств

Тема урока окружающего мир: Органы чувств. Раздел : Человек. Класс 3. . . Возраст учащихся 10 лет. УМК «Планета знаний». Тип:.  . урок открытия ...
Органы чувств

Органы чувств

. Урок окружающего мира для 3 класса. «Органы чувств». Выполнила:. учитель начальных классов. филиала МБОУ Возрожденской ...
Как мы воспринимаем окружающий мир. Органы чувств

Как мы воспринимаем окружающий мир. Органы чувств

«. Мы и наше здоровье». Тема. : Как мы воспринимаем окружающий мир. Органы чувств. . Цели урока:. 1.Познакомить детей с органами чувств и их ...
Наши помощники-органы чувств

Наши помощники-органы чувств

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №4 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА ИМЕНИ ЖАКА-ИВА ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:6 января 2018
Категория:Окружающий мир
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект