- Личность и общество. Духовная сфера

Конспект урока «Личность и общество. Духовная сфера» по обществознанию для 8 класса

Урок повторения: Личность и общество. Духовная сфера. (8 класс)

Цель:

- систематизировать и конкретизировать качество знаний обучающихся по изучаемому разделу;

- продолжить формирование умений работать с текстом, в группе.

Оборудование: карточки с заданиями.

Тип урока: повторение.

Ход урока.

  1. Организационный момент.

Мотивационная беседа. Один учитель даже в 80 лет работал вместе с учениками, ухаживая за садом. Он расчищал дорожки, подрезал деревья и вскапывал землю. Ученикам было жалко видеть своего старого учителя за тяжелой работой. Зная, что он не послушает их совета оставить её, они решили спрятать его инструменты. В тот день учитель не стал есть. На другой день он снова не ел. И на третий день он продолжал голодать. « Он верно, рассердился на то, что мы спрятали инструменты, - догадались ученики. – Положим мы их лучше обратно».

И в тот же день учитель работал и ел, как и прежде. Вечером, наставляя учеников, он сказал: «Нет работы, нет еды!»

Это только в сказке бывает «по-щучьему велению, по моему хотению», а в реальности, чтобы достойно жить приходится много работать.

Учитель объявляет тему урока (записывают на доске и в тетрадях).

Как вы думаете, каковы цели нашего урока? (обучающиеся предполагают цели урока, учитель обобщает и озвучивает их).

  1. Опрос:

А) Игра «Крестики – нолики»

Инструкция: Вам будут зачитаны утверждения по повторяемому материалу. Если вы с ними согласны ставьте «Х» в соответствующей клетке начерченного поля, «О» - если не согласны.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

  1. Общество – отличная от природы, часть окружающего мира, мир людей и человеческих отношений.

  2. Новорожденный ребенок уже личность.

  3. Духовная сфера включает в себя мораль, искусство, образование, науку, религию.

  4. Обязательным в нашей стране является получение полного среднего образования.

  5. Чем больше свободы, тем больше ответственности.

  6. Долг и совесть - категории религии.

  7. Вера в сверхъестественные силы возникла для объяснения необъяснимого.

  8. Социализация – процесс накопления социального опыта, длящийся до совершеннолетия.

  9. Долг бывает общественный и моральный.

Б) Найдите ошибки в тексте и подчеркните их.

Религия как совокупность материальных представлений, основанных на вере в существование Бога, играет значительную роль в жизни общества. При этом не за каждым человеком признается свобода совести. Суть в том, что человек не имеет право самостоятельно решать, быть ему приверженцем атеистических убеждений или религиозных, какой именно религии следовать, выполнять религиозные обряды или не выполнять, требуется ли для безусловного соблюдения моральных норм божественный авторитет или не требуется. Ведущей гарантией обеспечения права на свободу совести является Уголовный кодекс, закрепляющий принцип равенства граждан независимо от их отношения к религии. Последовательное проведение в жизнь этого принципа предполагает объединение церкви с государством и государственной школы с церковью, возможность религиозного обучения в негосударственных учебных заведениях, частным образом на дому или при религиозном объединении.

В) Задание для работы в паре. «Буквенная неразбериха».

Среди буквенной неразберихи отыщи слова по теме урока. Помни, что в скобках после задания указано число букв в правильном слове. Первое слово уже выделено.

с

п

и

н

д

и

в

е

и

р

з

о

р

о

г

р

е

и

д

н

е

з

в

е

с

т

с

с

ь

л

о

в

о

с

н

и

ь

о

с

н

а

р

и

м

т

з

а

н

н

т

о

и

д

н

и

и

я

л

о

б

и

е

р

у

к

а

н

б

г

л

а

ы

т

т

с

у

а

к

о

т

ь

г

е

н

т

в

о

н

т

и

с

н

а

щ

е

с

а

к

и

т

е

е

ы

о

б

е

н

и

е

т

а

д

о

з

в

о

л

п

о

л

и

  1. Внутренний моральный самоконтроль(7). 2. То, что заставляет животного быть активным (8). 3. Он не верит в бога (6). 4. Они там, где есть права (11). 5. Проблемы угрожающие всему миру (10). 6. Разрешение вести себя определенным образом (10). 7. Включает в себя государственную власть, политические партии, отношения людей, связанные с использованием власти (8). 8. Все человечество в его прошлом, настоящем и будущем (8). 9. Система взглядов на мир, на место человека в нем (13). 10. Один из людей (7). 11. Особая система знаний (5). 12. Развитие от менее совершенного к более совершенному (8). 13. Развитие общества, в котором преобладает машинное производство (14). 14. Конкретные люди, отвечающие за обучение других людей, культурным нормам, оказание им помощи в освоении социальных ролей (6).

  1. Подведение итогов.

Достигли ли мы поставленных в начале урока целей? Понравился ли вам сегодняшний урок? Что особенно?

Выставление отметок по итогам выполнения всех заданий.

  1. Домашнее задание: читать выводы к главе; подготовить сообщение о роли экономики в жизни общества.

Здесь представлен конспект к уроку на тему «Личность и общество. Духовная сфера», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Обществознание (8 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Духовная сфера общества

Духовная сфера общества

. Повторительно-обобщающий урок по темам «Духовная сфера общества», «Ребенок в обществе». Подготовила: Хохлова Елена Леонидовна, учитель истории ...
Человек, общество, природа

Человек, общество, природа

Урок изучения нового материала по теме « Человек, общество, природа», 6 класс. . Цели:. - показать взаимосвязь человека, общества, природы; выяснить, ...
Человек и общество в ранних мифах и первых философских учениях

Человек и общество в ранних мифах и первых философских учениях

Методические разработки уроков:. МБОУ СОШ №51 г. Липецк. . Кладова Лариса Алексеевна учитель истории и обществознания. . Предмет - обществознание. ...
Человек и общество

Человек и общество

Человек и общество. 9 класс. Тема урока:. Мораль - наука о морали? Мораль - это нравственность? Цель урока:. Сформировать у учащихся представление ...
Человек и информационное общество

Человек и информационное общество

10. 04. 2014 МБУ лицей № 6 г. Тольятти Самарской области. Учитель истории и обществознания Таланова О.В. Конспект занятия элективного курса «Проблемы ...
Социальная сфера общества

Социальная сфера общества

Конспект урока на тему «Социальная сфера общества». Цель урока. – обобщить знания учащихся по проверяемым в рамках ЕГЭ элементам содержания. ...
Политическая сфера

Политическая сфера

Политическая сфера. Политика. . – polis. – город, государство, politicos. – все то, что связано с государством и наполняющим его сообществом ...
Гражданское общество и правовое государство

Гражданское общество и правовое государство

Конспект урока: Гражданское общество и правовое государство. Добрый день! Обратите внимание на слайд:. Определите, по какому принципу образован ...
Наука и общество (от техники до технологий)

Наука и общество (от техники до технологий)

Ф. И. О. педагога:. Коржова Наталья Николаевна, учитель истории МОУ СОШ № 117 Красноармейского района г.ВолгоградаПредмет:. обществознание. . ...
Личность и личный выбор

Личность и личный выбор

Муниципальное казенное учреждение общеобразовательная школа-интернат. . «Панаевская школа-интернат среднего (полного) общего образования». ...
Личность и власть

Личность и власть

Автор: Полын Татьяна Валентиновна,. учитель истории, обществознания. МБОУ СОШ №24. г. Сургут. Конспект урока на тему «Личность и власть». ...
Духовная жизнь общества

Духовная жизнь общества

Духовная жизнь общества. Мораль и религия. . Мораль. –. специфический способ духовно-практического освоения мира, предлагающий особое ценностно-императивное ...
Гражданское общество, правовое государство и принцип разделения властей

Гражданское общество, правовое государство и принцип разделения властей

Обществознание. . Гражданское общество, правовое государство и принцип разделения властей. . 1. Гражданское общество. Гражданское общество. ...
Что такое общество?

Что такое общество?

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение. «Зуевская основная общеобразовательная школа». Солнцевского района Курской области. ...
Повторение «Экономическая сфера общества

Повторение «Экономическая сфера общества

Крутова Наталья Николаевна. МБОУ «Никольская ООШ им. Н.М.Рубцова». Учитель обществознания. План-конспект урока- аукциона. по теме «Повторение ...
Экология и общество

Экология и общество

Тема: «Экология и общество». Класс: 8 . . Интегрированный урок по обществознанию. Цели урока. :. Образовательная. : актуализировать, обобщить ...
Гражданское общество

Гражданское общество

Урок обществознания в 9 классе. Тема: « Гражданское общество». Урок с использованием технологии критического мышления и с элементами проектного ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:4 августа 2016
Категория:Обществознание
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект