- Характеристика элемента по его положению в периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева

Конспект урока «Характеристика элемента по его положению в периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева» по химии для 7 класса

1001 идея интересного занятия с детьми

ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ НА УРОКАХ ХИМИИИ

Бурдакова Кристина Олеговна, МБОУ СОШ № 9, учитель, г.Хабаровск


Предмет (направленность): химия и биология.

Возраст детей: 7-11 классы.

Место проведения: класс.



Тема урока: «Характеристика элемента по его положению в периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева»

Цель урока: Ученик научится раскрывать смысл периодического закона, характеризовать химические элементы и их соединения на основе положения элементов в периодической системе и особенностей строения их атомов и получит возможность научиться применять знания о закономерностях периодической системы химических элементов для объяснения и предвидения свойств конкретных веществ.

Задачи урока: обобщить, объяснить и находить причинно-следственные связи.


Ход урока:

Актуализация знаний

Верны ли следующие утверждения:

1. Период - это горизонтальный ряд элементов, начинающийся щелочным металлом и заканчивающийся инертным газом.

2. Формально периодический закон звучит так: свойства простых тел, а также формы и свойства соединений элементов, а потому и свойства образуемых ими простых и сложных тел, стоят в периодической зависимости от их атомного веса.

3. В периодической системе больше металлов, чем неметаллов.

4. Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева состоит из 10 групп.

5. По периодической системе химических элементов можно определить атомную массу химического элемента.

1 стадия вызов.

В годы второй мировой войны таблетки гидрида лития служили американским летчикам портативными источниками водорода, которыми они пользовались при авариях над морем: под действием воды таблетки моментально разлагались, наполняя водородом спасательные средства - надувные лодки, жилеты, сигнальные шары-антенны.


2 стадия осмысление.

Учитель:

Задание. Предложите характеристику атомов химических элементов и образованных им веществ, выберите 5 оснований.

1. Положение элемента в периодической системе;

2. Строение атома, валентность;

3. Основность;

4. Летучесть;

5. Простое вещество: формула, физические свойства;

6. Кислотность;

7. Высший оксид и гидроксид;

8. Уравнения реакций, подтверждающие свойства.

Ученики выполняют в тетрадях по приему двухчастный дневник, совместно с приемом инструкция. Предварительно класс поделен на группы.

Учитель: Ребята, сегодня мы в гостях у местных жителей, их очень много, а некоторые из них быстрые и активные. Есть, конечно, и медленные…И это неразбериха в четкой и размеренной жизни страны. Давайте им поможем: объясним их свойства и возможности.

1. Дать характеристику элемента с порядковым номером.

А). Элемент с порядковым номером 12.

Б). Элемент с порядковым номером 16.

В). Элемент с порядковым номером 11.

Г). Элемент с порядковым номером 17.

Ребята выполняют задание.

Учитель: Сказка о химическом элементе: «Даже при комнатной температуре литий энергично реагирует с азотом и кислородом воздуха. Попробуйте оставить кусочек лития в стеклянном сосуде с притертой пробкой. Металл поглотит весь имеющийся там воздух, в сосуде возникнет вакуум, и атмосферное давление так крепко "припечатает" пробку, что вам вряд ли удастся ее вытащить. Поэтому хранить литий очень непросто. Если натрий, например, можно легко упрятать в керосин или бензин, то для лития такой способ неприемлем - он тут же всплывает и загорается. Чтобы сохранить литиевые прутки, их обычно вдавливают в ванну с вазелином или парафином, которые обволакивают металл и не позволяют ему проявлять свои реакционные наклонности».

Почему он способен обладать такими свойствами.

Ученики составляют лист решения проблемы.

Учитель: Указать как изменяются металлические свойства в периоде; группе; как изменяются неметаллические свойства в группе; периоде.

Выполняют задание.

3 стадия рефлексия.

Эссе на тему: «Путешествие элемента».

Ученики пишут не более 10 предложений в виде сказки, передавая химический смысл выбранного элемента.

Домашнее задание. Почему водород в периодической системе расположен в I и VII группах? Ответ написать в виде стихотворения или рекламного ролика.




































ЛИТЕРАТУРА И ССЫЛКИ

1. Габриелян О. С. Химия 9 класс, Дрофа 2006. – 214 с.

2. Загашев И. О. Новые педагогические технологии в школьной библиотеке: образовательная технология развития критического мышления средствами чтения и письма, Спб 2006. – 158 с.

3. Муштавинская И. В. «Учим детей мыслить критически», СПб, 2006., 156 с.

4. Д. Клустер Статья «Что такое критическое мышление?», газета «Русский язык» №29, 2002 г.

5. Основы критического мышления: междисциплинарная программа/ сост. Дж. Л. Стил, К. Мередит, Ч. Темпл, С. Уолтер, пособие 1. - М. Изд-во ИОО, 2007.

6. Популяризация критического мышления/ сост. Дж. Л. Стил, К, Мередит Ч. Темил.С- Уолтер. Пособие 2. - М. Изд-во ИОО, 2007.

7. Фонтанова А. «Черепаха как модель. Методика работы с научно-познавательным текстом.// БШ № 7 2008 С. 9-10.

8. Халперн Д. Психология критического мышления. - СПб. Изд-во «Питер», 2000.




4

Здесь представлен конспект к уроку на тему «Характеристика элемента по его положению в периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Химия (7 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Металлы главных подгрупп периодической системы элементов Д.И.Менделеева

Металлы главных подгрупп периодической системы элементов Д.И.Менделеева

Модуль 1. Тема: «Металлы главных подгрупп периодической системы элементов Д.И.Менделеева». номер. учебного. элемента. (УЭ). Учебный материал ...
Положение азота и фосфора в периодической системе химических элементов, строение их атомов. Азот, физические и химические свойства, получение и применение

Положение азота и фосфора в периодической системе химических элементов, строение их атомов. Азот, физические и химические свойства, получение и применение

Дата_____________ Класс_______________. Тема:. . Положение азота и фосфора в периодической системе химических элементов, строение их атомов. Азот, ...
Алюминий. Положение алюминия в периодической системе и строение его атома. Нахождение в природе. Физические и химические свойства алюминия

Алюминий. Положение алюминия в периодической системе и строение его атома. Нахождение в природе. Физические и химические свойства алюминия

Дата_____________ Класс_______________. Тема: Алюминий. Положение алюминия в периодической системе и строение его атома. Нахождение в природе. Физические ...
Алюминий. Положение алюминия в периодической системе и строение его атома. Нахождение в природе

Алюминий. Положение алюминия в периодической системе и строение его атома. Нахождение в природе

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. ОБЩАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 81. Алюминий. Положение алюминия в периодической ...
Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева. Знаки химических элементов

Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева. Знаки химических элементов

План урока №5. . Тема:. Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева. Знаки химических элементов. Цель:. Закрепить знание о том, ...
Периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева и строение атома

Периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева и строение атома

Тема:. Повторение и обобщение знаний по теме: «Периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева и строение атома». Цель:. . повторить ...
Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева

Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. Александровская средняя общеобразовательная школа. Методическая разработка:. Обобщающий ...
Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева

Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева

Разработка урока химии. в 8 классе. по теме. . «Периодический закон и. . периодическая система химических элементов. . Д.И.Менделеева». ...
Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева

Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева

Кокалажарская средняя школа. Урок обобщения и систематизации знаний по теме. «Периодический закон и периодическая система химических ...
Железо. Положение железа в периодической системе и строение его атома. Нахождение в природе. Физические и химические свойства железа

Железо. Положение железа в периодической системе и строение его атома. Нахождение в природе. Физические и химические свойства железа

Дата_____________ Класс_______________. Тема:. Железо. Положение железа в периодической системе и строение его атома. Нахождение в природе. Физические ...
Азот. Положение в периодической системе и свойства

Азот. Положение в периодической системе и свойства

Кульметенова Айнагуль Саматовна. учитель химии, І категории. стаж работы: 12лет. Калиновской средней школы. Кобдинского района. Актюбинской ...
Общая характеристика элементов 1 группы, главной подгруппы

Общая характеристика элементов 1 группы, главной подгруппы

№. п/п. . Структурные элементы. . . . . Дата. . . 08.10.2014г. . . . Класс. . 9. . . . . Тема урока. . ...
Водород-элемент№1 периодической системы Д.И.Менделеева

Водород-элемент№1 периодической системы Д.И.Менделеева

. Аннотация. . к разработке интегрированного урока учителя биологии химии Мотайло Марины Валерьевны и учителя физики Скопиной Людмилы Александровны ...
Общая характеристика элементов главной подгруппы VI группы. Кислород и сера.Важнейшие соединения: оксиды, кислоты и их соли

Общая характеристика элементов главной подгруппы VI группы. Кислород и сера.Важнейшие соединения: оксиды, кислоты и их соли

Класс: 10 , учитель: Султанова Е.А. СШ № 17 , г. Балхаш, химия. Тип урока:. комбинированный,. язык обучения. : русский. Оборудование:. флипчарт, ...
Периодический закон и периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева

Периодический закон и периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева

Тесник Юлия Валерьевна. учитель химии. . МБОУ “Средняя общеобразовательная школа №26” г. Калуги. Урок по химии в 8 классе. . “Периодический ...
Кислород, его общая характеристика. Нахождение в природе.Получение и свойства кислорода

Кислород, его общая характеристика. Нахождение в природе.Получение и свойства кислорода

Урок химии в 8 классе «Кислород, его общая характеристика. Нахождение в природе.Получение и свойства кислорода». Цель: . изучение и первичное осознание ...
Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И. Менднлеева. Группы и периоды

Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И. Менднлеева. Группы и периоды

План-конспект урока химии (8 класс) по теме: "Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И. Менднлеева. Группы и периоды.". ...
Периодический закон и Периодическая система элементов Д. И. Менделеева. Строение вещества (ПОВТОРЕНИЕ)

Периодический закон и Периодическая система элементов Д. И. Менделеева. Строение вещества (ПОВТОРЕНИЕ)

Дата ______________ Класс_______________. Тема:. Периодический закон и Периодическая система элементов Д. И. Менделеева. Строение вещества (ПОВТОРЕНИЕ). ...
Вода в природе. Потребление воды в быту и на производстве. Жесткость воды и способы его устранения. Минеральные воды, их использование столовых и лечебных целях

Вода в природе. Потребление воды в быту и на производстве. Жесткость воды и способы его устранения. Минеральные воды, их использование столовых и лечебных целях

Тема:. . Вода в природе. Потребление воды в быту и на производстве. Жесткость воды и способы его устранения. Минеральные воды, их использование ...
Введение. Атомы химических элементов

Введение. Атомы химических элементов

МОУ ИРМО «Никольская СОШ». 8 класс. Учитель:. . Г.М. Донская. 2014 – 2015 учебный год. . Урок – обобщение по темам. ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:11 апреля 2017
Категория:Химия
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект