Конспект урока «Железо» по химии для 9 класса

Конспект по химии 9 класс.


Учитель: Суслова Татьяна Аркадьевна


Тема: Железо.


Цель: Изучение свойств элементов побочных подгрупп на примере железа.

Задачи:

-рассмотреть особенности строения атома железа

-изучить свойства железа

-обсудить значение железа в организме человека и его применение

-развивать логическое мышление через умение сравнивать, анализировать, делать выводы.


Проблемный вопрос: Какую роль сыграло железо в истории развития человечества?


Тип урока: изучение нового материала


Технология: проблемное обучение


В ходе урока идет формирование УУД: личностных, познавательных, регулятивных и коммуникативных.


Оборудование: периодическая система, мультимедиа, реактивы для эксперимента, образцы пород, схемы.






Организационная структура урока.


Этапы урока

Деятельность педагога

Деятельность ученика

1.Самоопределение к деятельности. Цель: мотивация к изучению темы.

Вопрос: Какой металл, по словам Энгельса, сыграл революционную роль в истории развития человечества.

Формулирование темы и составление плана урока.

2.Изучение нового материала.






































































3.Диагностика степени усвоения темы.

1.Нахождение железа в природе.

Знакомство с образцами минералов железа.

2. Строение атома (система подводящих вопросов)

-Запишите схему строения и электронную формулу атомов натрия, магния, алюминия и железа. Что общего в строении атомов?

-В чем отличие в строении атомов?



-Дайте характеристику элемента по положению в периодической системе.

-Сравните атомные радиусы и энергию связей в кристаллах натрия, магния, алюминия и железа. 3.Какие физические свойства следует предположить у железа?


-Какой металл железо или алюминий лучше проводят электрический ток?

-Почему алюминий лучше проводит ток по сравнению с железом, несмотря на то, что у обоих в образовании связи принимают участие 3 электрона.

-В повседневной жизни часто встречаются выражения, в которых свойства предметов или объектов сравнивают со свойствами металла. Какие свойства железа лежат в основе литературных выражений.

4.Какие химические свойства следует предположить у железа.





-Рассматривает свойства, показывает опыты.

Fe+O2=

Fe+Cl2=

Fe+S=

Fe+HCl=

Fe+CuSO4=



5.Применение железа




-Какую роль сыграло железо в истории развития человечества.

-В таблице трудно найти какой-либо иной элемент, с которым так неразрывно связывалась

бы жизнь человечества, нет в таблице другого элемента, при участии которого проливалось бы столько крови, терялось бы столько жизней, происходило столько несчастий. Стихотворение.

Железо-это

1.Сообщение ученика.

Лабораторная работа (заполнение таблицы)

2. Ответы учащихся.



-На последнем слое от 1-3 электронов. Это металлы.





-Железо-металл побочной подгруппы, имеет незавершенный электронный слой.

-Характеристика элемента по плану.


-Анализируя строение атома, радиус атома можно предположить, что железо-твердый металл и имеет высокую температуру плавления (сверяют свойства с учебником и добавляют новые свойства)


-Алюминий.




-Разное строение атома

-Разный тип кристаллической решетки

-Разное электрическое сопротивление



-Железный характер …










-Железо расположено в ряду напряжения до водорода, металл средней активности, Степень окисления +3, +2, будет взаимодействовать с простыми и сложными веществами.

-Записывают уравнения реакций с точки зрения ОВР и теории ТЭД (сверяют с ответами на слайде)





-Работа со схемой в учебнике.




-Сообщение ученика «Биологическая роль железа» - схема.











-Элемент жизни

-Элемент войны

-Элемент благосостояния и развития общества



4.Рефлексия.

Как вы прокомментируете слова А.С .Пушкина:

«Все мое - сказало злато»,

«Все мое - сказал булат»,

«Все куплю - сказало злато»,

«Все возьму - сказал булат».


Существуют человеческие ценности, которые нельзя ни купить, ни взять силой. Это честность, любовь, доброта…


В чем ценность знаний данного урока?

Д/З.

Высказывания учащихся.


Стихотворение.

Обычный автобус и все в нем привычно,

Кто-то спорит о чем-то, а кто-то просто спит,

А с девушкой рядом на заднем сиденье какой-то обычный парнишка сидит.

Одет был он просто: куртка да джинсы,

Но видно, что парень встречался с бедой,

На вид 23, ничего он не прожил, но был, как луна, совершенно седой.

Но тут остановка, и поступью твердой в автобус заходит старик - ветеран.

Старик подождал, видит парень не сходит, совсем обнаглел и пошел на таран: «Да, что ж ты зараза. Подняться не можешь,

Я ведь пять лет за тебя воевал, за счастье твое я под пули бросался,

Чуть жизнь свою за твою не отдал».

И все оглянулись, и все посмотрели…

А парень, поморщившись, медленно встал.

И тихо сказал он в лицо ветерану: «Я тоже,отец, за тебя воевал»

В глазах паренька отразились разрывы, душманов стрельба и могил караван,

И темное, черное, смерти подобное, кровавое, дикое слово-ЧЕЧНЯ…

И парень хромая пошел по салону, и больше его я нигде не встречал.

А старый солдат опустился на кресло, схватился за сердце и вдруг зарыдал…


Сообщение «Биологическая роль железа»

Железо входит в состав гемоглобина, обуславливая красную окраску этого вещества. В организме взрослого человека содержится 3 г. чистого железа, 75% которого входит в состав гемоглобина. Основная роль гемоглобина – перенос кислорода из легких в ткани. Железо необходимо растениям. Оно входит в состав цитоплазмы, участвует в процессе фотосинтеза. При недостатке железа растения имеют белый окрас листьев. Источником железа является печень, почки, пивные дрожжи, шиповник, бобовые культуры, грибы, яблоки, лук и чеснок. Железо из животной пищи усваивается лучше, чем из растительной. Угнетают всасывание железа крепкий чай, кофе. Мед улучшает всасывание железа.


Лабораторная работа.

Цель: Знакомство с образцами минералов железа.

Название минерала

Формула

Нахождение в природе







Здесь представлен конспект к уроку на тему «Железо», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Химия (9 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Железо и его соединения

Железо и его соединения

Тема:. Задачи:. Образовательные:. Воспитательные:. Развивающие:. Тип урока:. Методы и методические приёмы:. Оборудование:. ...
Железо, ЕГО СТРОЕНИЕ, СВОЙСТВА И ПРИМЕНЕНИЕ

Железо, ЕГО СТРОЕНИЕ, СВОЙСТВА И ПРИМЕНЕНИЕ

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение. Центр образования №80. Центрального района города Санкт-Петербурга. Методическое объединение ...
Железо и его соединения

Железо и его соединения

ТЕМА: «Железо и его соединения». . Цель:. . . Изучить физические свойства железа. Охарактеризовать место. Fe. в П.С.Х.Э. изучить химические ...
Железо и его соединения

Железо и его соединения

Железо и его соединения. МБУ лицей № 51 г.о.Тольятти. . 9 класс. . Тип урока:. урок формирования новых знаний и умений с использованием групповых ...
Железо - общее представление

Железо - общее представление

Муниципальное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа села Акатная Маза. Хвалынского района Саратовской области. ...
Железо и его соединения

Железо и его соединения

Начальное профессиональное образование. Профессиональное училище №63. Г. Гуково Ростовской области. Конспект урока по химии. . 9 класс. ...
Железо

Железо

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Железо. . ФИО (полностью). . . Петухова Юлия Валентиновна. . . . Место работы. . МБОУ СОШ с. Георгиевка ...
Железо

Железо

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 2. . г.Димитровграда Ульяновской области. Комплексный ...
Железо

Железо

Тема урока: «Железо». Цель урока: активизировать и углубить знания о химических свойствах металлов и соединений на примере железа, сформулировать ...
Алюминий. Железо

Алюминий. Железо

План учебного занятия № 12. Дата Предмет. химия. группа. Ф.И.О. преподавателя:. Кайырбекова И.А. . І. Тема занятия:. Алюминий. Железо. Тип занятия:. ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:16 июля 2016
Категория:Химия
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект