Конспект урока «Отношения объектов и их множеств» по информатике для 6 класса
Конспект урока для 6 класса «Отношения объектов и их множеств»
Цели урока:
1) закрепить представления об объектах и их признаках;
2) рассмотреть примеры отношений между объектами (между двумя объектами, между объектом и множеством);
3) рассмотреть примеры отношений между множествами;
4) актуализация умений работы в простом графическом редакторе – инструменте создания графических объектов.
Этапы урока | Материал ведения урока | Деятельность учащихся | УУД на этапах урока |
|
1 | Организационный момент | | Дети рассаживаются по местам. Проверяют наличие принадлежностей. | Личностные УУД: - формирование навыков самоорганизации - воспитание требований безопасности |
3 | Запись домашнего задания. | §3 РТ: № 28, 29, 30, 32, 33 | Работа с дневниками | |
4 | Проверка домашнего задания, повторение ( по 1 баллу) | РТ: № 18, 20 | Читают и называют верные ответы, ставят баллы в лист самооценки | |
5 | Формулирование темы и целей урока. ( по 1 баллу) | - Найди связь между объектами: - Вы, наверное уже догадались, что многие объекты каким-то образом связаны между собой. Такие связи можно назвать отношениями. Указание связи между объектами – это указание на их отношения. Подумайте, как данный вывод связан с темой урока? - давайте поставим перед собой цель на урок: | Цветок- пчела – собирает нектар, море – теплоход – плывет, горный хребет – гора – является частью, автомобиль – колесо – входит в состав. - тема урока «Отношения между объектами и их множествами» - узнать: какие виды отношений могут связывать объекты и их множества.; -научиться: выделять отношения, давать им имена и изображать. | Регулятивные УУД: - умение ставить учебную задачу, называть цель, формулировать тему. |
6 | Введение в изучение темы 1 балл за вывод | Узнай о видах отношений между объектами: | Смотрят видео, делают вывод о видах отношений | Познавательные УУД: - знакомство с новыми понятиями; - развитие логического мышления; - развитие навыков исследования, закрепление навыков работы в парах, самооценки Коммуникативные УУД: - формирование владения монологической и диалогической формами речи с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка |
7 | Работа в группах ( 3 балла) | Работа с учебником и рабочей тетрадью | - 1 группа У. с. 19 – 20 РТ. № 35(б) - 2 группа У. с. 21 – 22 РТ. № 37 Работают с учебником, решают задачу с добавленными данными, выполняют самопроверку и выставляют баллы. | |
8 | Физминута | - Отдохни! | Выполняют упражнения | Личностные УУД: - формирование здорового образа жизни |
9 | Коллективная работа | Выполни упражнения в тетради | РТ: № 34, 44 | Регулятивные УУД: - формирование навыков работы с ПК Коммуникативные УУД: - умение работать в парах, развитие диалогической речи |
10 | Компьютерный практикум | Выполни практическую работу | Пр. №3, задания 1-3 | |
11 | Итоги урока, рефлексия | Можете ли вы назвать тему урока? - Вам было легко или были трудности? - Что у вас получилось лучше всего и без ошибок? - Какое задание было самым интересным и почему? - Как бы вы оценили свою работу? | Работа с дневниками, подсчет баллов, выставление оценок. | Личностные УУД: - развитие самооценки |
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Отношения объектов и их множеств», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Информатика (6 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.