Конспект урока «Волейбол» по физкультуре для 11 класса


Технологическая карта урока в разделе спортивные игры.

по теме: волейбол.



Учебный предмет


Физическая культура


Класс


11


Тип урока


Комбинированный


Метод проведения


Фронтальный и поточный. Индивидуальный.


Тема урока


Волейбол.


Цель урока


Получить возможность учащимися закрепить ранее изученные приемы. Совершенствовать технику нападающего удара.


Основные термины, понятия


передача мяча сверху двумя руками, прием и передача снизу двумя руками, нападающий удар.


Этапы урока


Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Универсальные
учебные действия

I. Организационный момент



Проверяю готовность обучающихся к уроку, озвучиваю тему и цель урока; создаю эмоциональный настрой на изучение и повторение материала.

Построение; приветствие. Настрою детей на работу.


Слушают
и обсуждают тему урока.

Ставят цель и задачи на урок.


.


Личностные: понимают значение знаний для человека и принимают его; имеют желание учиться;стремятся хорошо учиться и сориентированы на участие , правильно идентифицируют себя с позицией школьника.

II. Актуализация знаний

Вопрос. Ребята, какие элементы волейбола Вы знаете?

-Молодцы ребята.

- Сегодня мы будем с вами совершенствовать передачи мяча сверху двумя руками, прием и передача снизу двумя руками, отработаем прямой нападающий удар.


Повторение правила Т/Б на уроках волейбола


Выполнение команд.


Слушают наводящие вопросы учителя, выполняют задания учителя.


Настрой на урок.

Самооценка готовности к уроку.

класс «Равняйся!», «Смирно!», «По порядку номеров рассчитайсь!»

* выполнение строевых упражнений ходьба по залу с дистанцией 2 шага на носках

( спина прямая).

* на пятках ( спина прямая)

* бег в равномерном темпе

Во время движения по кругу выполняют упражнения с мячом.

выполняют беговые упражнения: с высоким подниманием бедра, за хлёст голени, прыжки на правой и левой ноге, прыжки в полном приседе, правым и левым боком приставные шаги.

Познавательные:

Обще-учебные– извлекают необходимую информацию из рассказа учителя, из собственного опыта;


Личностные: осознают свои возможности в учении; способны адекватно судить
о причинах своего успеха или неуспеха
в учении, связывают успехи с усилиями, трудолюбием.

Регулятивные: умеют оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки; вносят необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки
и учета характера сделанных ошибок.

III. Применение теоретических положений в условиях выполнения упражнений и решение задач

Объясню техники правильного выполнения упражнения и показ более подготовленным учеником



Образно воспринимать двигательное действие, выделяя более сложные элементы техники выполнения упражнения.

Познавательные:

Обще-учебные– извлекают необходимую информацию из рассказа учителя, из собственного опыта;

логические – осуществляют поиск необходимой информации.

IV. Закрепление материала.

Формулирую задание, осуществляю контроль.

Даю команду разбиться по парам. Показываю на учащемся правильное выполнения упр-я.

Проводит подготовительные упражнения:

  1. Бросок двумя руками из-за головы

  2. Бросок правой рукой из-за головы

  3. Бросок левой рукой из-за головы

  4. Бросок в пол двумя руками

  5. Бросок правой и левой рукой в пол


Обратить внимание на положение рук.

Объясняю технику выполнения. Формулирую задание, обеспечиваю мотивацию выполнения, осуществляю индивидуальный контроль.

*передача мяча сверху двумя руками.







Выбирать более эффективные способы решения задач. Прогнозировать свою деятельность.


Слушают, выполняют упражнение

Договариваться о распределении функций и ролей совместной деятельности.

Регулятивные: принимают и сохраняют учебную задачу при выполнении упражнений; действуют с учетом выделенных учителем ориентиров; адекватно воспринимают оценку учителя; осуществляют пошаговый контроль своих действий, ориентируясь на показ движений учителем.

.

V. Самостоятельное творческое использование

сформированных УУД.

Помогаю учащимся корректировать и исправлять ошибки. Контролирую технику безопасности,

Ориентирую учащихся на согласованность действий

при выполнении передачи.

Ориентирую учащихся работать в группах.

Создаю условия для правильного выполнения в парах нападающего удара. Переносим правильность выполнения упр-я на сетку. Выявляю типичные ошибки. Выполняем прыжковые упражнения.

Выполняют учебные действия, используя речь для регуляции своей деятельности.

Слушают, выполняют упражнение


Познавательные: восстановить навык в выполнении упражнения.


VI. Первичное осмысление и закрепление

Для восстановления дыхания провожу познавательную игру. Выполняем передачи в игре по заданию.

Провожу дыхательные упражнения.


Выполняют упражнения.



Регулятивные: принимают и сохраняют учебную задачу при выполнении упражнений; принимают инструкцию педагога и четко ей следуют; осуществляют итоговый и пошаговый контроль.

VII. Рефлексия.

Итоги урока.

Построение в одну шеренгу и подведение итогов урока.

- молодцы! Вы сегодня показали, что действительно очень подготовленный класс. На уроке была хорошая дисциплина. Вот и закончен урок. Спасибо за сотрудничество.

Обобщаю полученные на уроке сведения. Провожу беседу
по
вопросам:

- Чему новому Вы сегодня научились?

Похвалить всех детей, выделить особо отличившихся. Домашнее задание


Оценить процесс и результаты своей деятельности


Отвечают на вопросы.

Определяют свое эмоциональное состояние на уроке.


Осуществлять контроль и самоконтроль, ставят оценку.

Коммуникативные: умеют договариваться и приходить к общему решению в совместной игровой деятельности.

Регулятивные: действуют с учетом выделенных учителем ориентиров; адекватно воспринимают оценку учителя, прогнозируют результаты уровня усвоения изучаемого материала.




Здесь представлен конспект к уроку на тему «Волейбол», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Физкультура (11 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Спортивные игры. Волейбол

Спортивные игры. Волейбол

План-конспект урока. . по физической культуре 6 класса. Тема: Спортивные игры. Волейбол.. Цель: Привить детям любовь к физическим упражнениям ...
Волейбол как средство повышения двигательной активности учащихся

Волейбол как средство повышения двигательной активности учащихся

Открытый урок по волейболу. 7 класс. Учитель: Недвецкая Светлана Семеновна. Тема. : « Волейбол как средство повышения двигательной активности ...
Волейбол, подвижные игры

Волейбол, подвижные игры

Конспект урока по физической культуре для учащихся 5-го класса. . Тема:. волейбол, подвижные игры. Цель урока:. Содействовать гармоничному физическому ...
Волейбол

Волейбол

Урок физической культуры в 5-м классе по теме "Волейбол". Задачи урока:. Дальнейшее разучивание основных индивидуальных технических приемов игры ...
Волейбол

Волейбол

Технологическая карта по физической культуре для 5 класса (по ФГОС. ). Раздел. : волейбол. Тип урока. : Образовательно-обучающий. Цель урока. ...
Волейбол

Волейбол

Ямало-Ненецкий автономный округ. г. Губкинский. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа ...
Волейбол

Волейбол

Конспект урока по физической культуре для учащихся 10 класса. Тема урока. : Волейбол. Цель. : Развитие основные физические качества посредством ...
Волейбол

Волейбол

Конспект урока физической культуры. (в соответствии с ФГОС). Раздел:. Спортивные игры. Тема. : Волейбол. . . Задачи:. Образовательные:. . ...
Волейбол

Волейбол

Урок физической культуры в 5 классе, раздел «волейбол». Цель:. Научить правильному приему мяча двумя руками снизу. Задачи:. 1)Обучение приему ...
Волейбол

Волейбол

МБОУ « Большегондырская СОШ». Куединского района. Пермского края. . План-конспект. урока по физической культуре в 7 классе ...
Волейбол

Волейбол

Конспект урока по физической культуре. . 8 «Б» класс. Тема урока:. Волейбол. Цель урока:. Закрепление и совершенствование техники верхней подачи ...
Волейбол

Волейбол

Конспект урока по физической культуре для 6 класса (по ФГОС). Учитель МБОУ "СОШ №18» г. Энгельса: Красильников Сергей Николаевич. Дата проведения. ...
Волейбол

Волейбол

Конспект – урока. по физической культуре по разделу программы «Волейбол» для учащихся 10 класса. . Тема:. Совершенствование скоростно-силовых качеств. ...
Волейбол

Волейбол

План – конспект открытого урока по физической культуре в 9-м классе  по разделу "Волейбол".  . Д. ата проведения 12 .11.2014. . . Тема урока:. ...
Спортивные игры. Волейбол

Спортивные игры. Волейбол

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение. средняя школа №233 с углубленным изучение иностранных языков. Красногвардейского района ...
Волейбол

Волейбол

План-конспект урока по физкультуре 8 класс. Тема:. Комбинации из разученных элементов. Нижняя прямая подача, прием подачи. Игра по упрощенным правилам. ...
Спортигры. Волейбол

Спортигры. Волейбол

Урок физкультуры в 7 классе. 3 четверть «Спортигры. Волейбол». Задачи:. Обучение технике: перемещений, верхней, нижней передачи при игре в волейбол. ...
Волейбол

Волейбол

ЯНАО. МОУ «СОШ №3 г. Надыма». . Учитель физической культуры. Магомедов Расул Магомедович. ПЛАН-КОНСПЕКТ. в рамках открытого внутри школьного ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:2 марта 2017
Категория:Физкультура
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект