Конспект урока «Бравые солдаты» по физкультуре для 1 класса

Все. Слава! Слава! Слава!

Ведущий. Чтобы стать защитником Оте­чества, нужно быть сильным, смелым, лов­ким! Наши ребята тоже хотят стать защит­никами Отечества. И уже сейчас трениру­ются, чтобы быть сильными, ловкими и вы­носливыми. Мальчики в 2 колонны становись!

Сегодня в нашем соревновании принимают участие 2 команды: «Летчики» и «Десантники». Капитан команды летчиков приветствует команду десантников!

Капитан команды «Летчики».

Мы летчиками смелыми

Быстрее стать хотим!

И скажем мы уверено.

Что мы вас победим!

Ведущий, Капитан команды десантников приветствует команду летчиков

Капитан команды – «Десантники».

Десантники! Десантники!

Мы Родине верны!

Мы сильные, отважные!

И победить должны!

Эстафеты

1. «По местам» - по команде разойдись, все дети двигаются по залу, на слова «1-2-3 место свое найди!» строятся в свои колонны.

2. «Тренируем ноги» - идти гусиным ша­гом до финиша, обратно бегом.

3. «Кто быстрее?» - ползти по-плас­тунски до финиша, обратно бегом.

4. «Кто дальше бросит» - метать мешочки с песком на дальность по очереди.

5. Разминка для болельщиков «Морской бой» - сбей торпеду, маленьким мячом попасть по большому мячу.

Ведущая: В армии солдаты не только воюют, они еще и отдыхают – ходят в увольнение. Давайте и мы передохнем, прочитаем стихи и споем.

Стихи об армии.

Стоят ракеты где-то,

И на замке граница.

И так чудесно это,

Что нам спокойно спится!

Российский воин бережет

Родной страны покой и славу.

Он на посту — и наш народ

Гордится армией по праву.

Спокойно дети пусть растут

В российской, солнечной Отчизне.

Он охраняет мир и труд.

Прекрасный труд во имя жизни

6. «Словесная дуэль» - чья команда назовет больше слов на военную тему.

7. «Доставь донесение!» - по очереди с пакетом в руке проползти под дугой пройти по гимнастической палке; перепрыгнуть через куб (высота 20 см), обратно бегом. Последний игрок вручает ведущему «донесение» - кон­верт с заданием.

Ведущий: Пусть теперь мальчики отдохнут, а девочки выполнят следующее задание. (по 3 от команды)

8. «Выполни задание» - 3 человека от команды

- пройти лабиринт на рисунке: «По какой дорожке идти пограничнику, чтобы пройти к своей части» (приложение № 1)

- сложить из счетных палочек фигуру танка или ракеты, (приложение № 2)

- зачеркни те предметы, изображение которых нет на гербе РФ (приложение № 3)

Ребенок:

На горах высоких,

На степном просторе

Охраняет нашу Родину солдат.

Он взлетает в небо,

Он уходит в море,

Не страшны защитнику

Дождь и снегопад.

Ведущий: О ком это стихотворение?

- Как еще можно назвать солдата? (Солдат – военный – защитник – воин - боец)

- Наши защитники, какие они? (Мужественные – отважные – смелые – храбрые -бесстрашные)

- Кто служит в армии? Назовите военных:

- которые плавают на кораблях (моряки)

- летают на самолетах (летчик, пилот)

- обезвреживают мины (сапер)

- метко стреляет (снайпер)

- прыгает с парашютом (парашютист)

- охраняет границу (пограничник)

Ведущий: Давайте _поиграем еще в одну игру на внимание. Игра «Атомы» дети бегают по залу, по команде «4» собираются в круг по 4 четыре человека.

Ведущий: Ну что ж, окончены соревнования,

Пора подводить наш спортивный итог,

Отлично все справились с заданием,

И в этом нам спорт, безусловно, помог!

Ребенок:

Служат в армии солдаты –

Подражают им ребята.

Мы немного подрастем,

Тоже в Армию пойдем!

Ребенок:

Потому совсем не даром,

Люди всюду говорят:

«Самый сильный, справедливый,

Мирный человек – солдат!»

Награждение.