Конспект урока «Кровь. Состав и функции крови» по биологии

Кровь. Состав и функции крови

Цель: изучить состав крови и функции ее компонентов, познакомиться с эволюционными изменениями состава и функций крови. Научиться распознавать клетки крови. Разъяснять необходимость ведения здорового образа жизни, показав вредное влияние алкоголя, никотина на организм .

Оборудование: мультимедиапрезентация, карточки для проверки знаний, жетоны.

Ход урока.

1. Орг. Момент

2. Проверка знаний.

Всем учащимся выдается задание для выполнения.

Биологический диктант.

Заполните пропуски в тексте, используя термины находящиеся на карточке.:

I вариант

У …, …, …, … червей кровеносная система отсутствует. У членистоногих и … кровь изливается в специальную полость тела, а затем снова собирается в сосуды. Такая кровеносная система называется …. У … кровь постоянно находится в кровеносных сосудах и не изливается в полость. Такая кровеносная система называется ….

Простейшие, незамкнутая кровеносная система, Моллюски, сердце, Позвоночные, артерии, Круглые черви, капилляры, Кольчатые черви, спиной кровеносный сосуд, сосуды, Плоские черви, брюшной кровеносный сосуд, кольцевые сосуды, вены, Кишечнополостные, замкнутая кровеносная система.

II вариант

Кровеносная система состоит из … и многочисленных кровеносных …. Сосуды, несущие кровь от сердца, называются .., а к сердцу – …. Между ними располагаются многочисленные сосуды с очень тонкими стенками – ….

Впервые кровеносная система в примитивном виде появляется у …. Она образована … и … кровеносными сосудами, соединёнными между собой … сосудами.

Простейшие, незамкнутая кровеносная система, Моллюски, сердце, Позвоночные, артерии, Круглые черви, капилляры, Кольчатые черви, спиной кровеносный сосуд, сосуды, Плоские черви, брюшной кровеносный сосуд, кольцевые сосуды, вены, Кишечнополостные, замкнутая кровеносная система.

Один ученик выполняет на доске задание «Кто лишний»

Даны цепочки животных, нужно используя знания о строении кровеносной системы исключить лишнее и объяснить.

Взаимопроверка правильности выполнения задания

Слайд 1.

Актуализация знаний:

Вы знаете, что кровеносная система переносит кислород и питательные вещества к клеткам организма и удаляет из организма продукты жизнедеятельности.

А за счет какой жидкости это происходит?

Крови.

Слайд 2.

3. Объявление темы и цели урока.

Тема нашего сегодняшнего урока: Кровь. Строение и функции крови.

Мы сегодня познакомимся со строением и функциями крови, узнаем, как менялся состав и функции в процессе эволюции. Выясним значение крови.

В течении урока я буду задавать вам вопросы и за каждый правильный ответ вы получите жетон, чем больше жетонов вы соберете, тем больше вероятность получить еще одну оценку за урок.

Изучение нового материала

Кровь – это жидкость, циркулирующая в кровеносной системе. Она доставляет к клеткам кислород и питательные вещества и выносит продукты обмена.

Слайд 3

Состав крови у животных не однороден. Жидкая часть крови – плазма состоит из воды, растворённых в ней солей и питательных веществ, за счёт которых организм растёт и развивается. С помощью крови осуществляется взаимосвязь пищеварительной системы со всеми клетками тела. От них плазма уносит продукты жизнедеятельности, которые через выделительную систему выводятся из организма.

В плазме находятся не связанные друг с другом клетки – форменные элементы крови: лейкоциты, эритроциты и тромбоциты.

Слайд 4

Лейкоциты – бесцветные клетки, напоминающие амёб. Они выполняют защитную функцию, захватывая и переваривая посторонние частицы, попавшие в организм животного.

Слайд 5

Эритроциты содержат особое вещество – гемоглобин, способный легко присоединять, а затем отдавать кислород.

В состав гемоглобина входит металл в соединении с другими веществами. Они и окрашивают кровь в соответствующий цвет.

Слайд 6

Кроме лейкоцитов и эритроцитов в крови находятся кровяные пластинки – тромбоциты. Они обеспечивают свёртываемость крови в случае повреждения кровеносных сосудов и при кровотечениях.

Слайд 7

В процессе эволюции животных изменялись состав и функции крови. У водных кольчатых червей и моллюсков кровь близка по составу морской воде: в ней мало лейкоцитов и эритроцитов. У животных, освоивших наземный образ жизни, увеличивается число этих клеток, развиваются дополнительные функции крови. Наиболее полно функции крови проявляются у позвоночных.

Слайд 8

У них кровь выполняет следующие функции: транспортную – перенос газов, питательных веществ и продуктов обмена, регуляторную – у позвоночных теплокровных животных кровь способствует регулированию температуры тела. защитную – свёртываемость крови, уничтожение болезнетворных микроорганизмов ( с помощью лейкоцитов).

Слайд 9

Кровь животных используется человеком при выработке различных сывороток для защиты от инфекционных болезней. Из крови крупного рогатого скота изготавливают гематоген – препарат, повышающий содержание железа в крови человека.

Физ. минутка.

А как вы думаете, от чего зависит скорость движения крови по сосудам?

От сокращения сердца.

А еще она зависит от сокращения мышц.

Сейчас не вставая, а сидя на стуле

Если совсем вы еще не уснули,

Вместо зарядки и для настроения

И чтобы улучшить кровообращение,

Руки на пояс поставьте сначала

Влево и вправо качайте плечами

Вы дотянитесь мизинцем до пятки

Если сумели – все в полном порядке

А напоследок должны вы мяукнуть,

Крякнуть, проквакать, залаять и хрюкнуть.

Мяу, кря, ква, гав, хрю.

Вы почувствовали, как вам сразу стало теплее, у вас поднялось настроение. Это потому что к каждой клеточке вашего организма поступили питательные вещества и кислород.

Чем больше вы двигаетесь, занимаетесь спортом, тем больше клетки получают кислорода и полезных веществ, тем лучше развивается организм.

4. Закрепление

На столах лежат карточки с изображением клеток крови

1 вариант 1, 3 ряда лейкоциты,

2 вариант 1, 2 ряда эритроциты

1вариант 2ряда, 2 вариант 3 ряда тромбоциты

Я читаю высказывание, а вы решаете, к какому форменному элементу это относится, и поднимаете нужную карточку.

Белые клетки крови.

Содержат белок гемоглобин.

Защищают организм от потери крови, при повреждении сосуда.

Кровяные пластинки

Доставляют к клеткам организма кислород и удаляют углекислый газ.

Захватывают и переваривают посторонние частицы, попавшие в организм животного.

Состоит из воды и растворенных в ней солей и питательных веществ.

Красные клетки крови

Клетки, напоминающие амеб.

5. Итог урока.

Что нового мы узнали сегодня на уроке?

Давайте сделаем выводы по уроку.

ВЫВОДЫ

Вопросы.

• Кровь жидкость, циркулирующая в кровеносной системе

• Состоит из плазмы и клеток крови

• Выполняет транспортную, защитную и регулирует температуру тела у теплокровных животных.

Оценки за урок.

5 жетонов – 5

4 – 4

3 -3

Д\З §41. Таблица для учащихся, которые имеют жетоны.

Спасибо урок закончен.