Конспект урока «Уравнения в нашей жизни» по алгебре

Урок « Уравнения в нашей жизни» 5 урок в теме. Число : 5.12.2007г.

Тип: урок контроля и коррекции знаний.

Цели:

1. создать условия для проверки уровня обученности по теме «Уравнения», определить методику коррекции учебной деятельности учащихся.

2. развивать информационную, коммуникативную, рефлексивную компетентности

3. воспитывать умение оценивать себя.

Оборудование : карточки с уравнениями, алгоритм решения уравнений, схема решения уравнений, лист с правильными ответами, лист о словами поэта Чосера.

Ход урока.

Этапы

Веер целей.

* я хочу знать , что такое корень уравнения

* я мечтаю сам решать уравнения

*я желаю сам проверять свою работу

* я хочу самостоятельно решать уравнения

* мне интересно ,что значит, решить уравнение

* хочу знать , как решаются уравнения

*хочу находить корни уравнения

* мне интересно узнать, какими свойствами обладают уравнения

*я хочу знать, как переносятся слагаемые из одной части уравнения в другую

*мне интересно, для чего решаются уравнения

*мне очень интересно, какие качества человека развивает решение уравнений

Веер целей.

* я хочу знать , что такое корень уравнения

* я мечтаю сам решать уравнения

*я желаю сам проверять свою работу

* я хочу самостоятельно решать уравнения

* мне интересно ,что значит, решить уравнение

* хочу знать , как решаются уравнения

*хочу находить корни уравнения

* мне интересно узнать, какими свойствами обладают уравнения

*я хочу знать, как переносятся слагаемые из одной части уравнения в другую

*мне интересно, для чего решаются уравнения

*мне очень интересно, какие качества человека развивает решение уравнений

Веер целей.

* я хочу знать , что такое корень уравнения

* я мечтаю сам решать уравнения

*я желаю сам проверять свою работу

* я хочу самостоятельно решать уравнения

* мне интересно ,что значит, решить уравнение

* хочу знать , как решаются уравнения

*хочу находить корни уравнения

* мне интересно узнать, какими свойствами обладают уравнения

*я хочу знать, как переносятся слагаемые из одной части уравнения в другую

*мне интересно, для чего решаются уравнения

*мне очень интересно, какие качества человека развивает решение уравнений

Веер целей.

* я хочу знать , что такое корень уравнения

* я мечтаю сам решать уравнения

*я желаю сам проверять свою работу

* я хочу самостоятельно решать уравнения

* мне интересно ,что значит, решить уравнение

* хочу знать , как решаются уравнения

*хочу находить корни уравнения

* мне интересно узнать, какими свойствами обладают уравнения

*я хочу знать, как переносятся слагаемые из одной части уравнения в другую

*мне интересно, для чего решаются уравнения

*мне очень интересно, какие качества человека развивает решение уравнений

Веер целей.

* я хочу знать , что такое корень уравнения

* я мечтаю сам решать уравнения

*я желаю сам проверять свою работу

* я хочу самостоятельно решать уравнения

* мне интересно ,что значит, решить уравнение

* хочу знать , как решаются уравнения

*хочу находить корни уравнения

* мне интересно узнать, какими свойствами обладают уравнения

*я хочу знать, как переносятся слагаемые из одной части уравнения в другую

*мне интересно, для чего решаются уравнения

*мне очень интересно, какие качества человека развивает решение уравнений

Уравнение

1.Раскрыть скобки ,используя распределительное свойство.

2.Перенести с переменной слагаемые в Л.Ч. ,поменяв знак.

3.Перенести слагаемые без переменной в П.Ч., поменяв при этом знак.

4.Привести подобные слагаемые в Л. и П. частях.

5.Поделить на коэффициент перед переменной обе части уравнения.

6.Если нужно сделать устно проверку , записать ответ,.

« Посредством уравнений , теорем .

Я уйму всяких разрешил проблем»

Чосер , англ. поэт., ср. века