- Решение задач на проценты

Конспект урока «Решение задач на проценты» по алгебре для 6 класса



Урок математики в 6 классе

Тема урока: «Решение задач на проценты»

Учитель математики Клейн Т.Ф.



Цель урока: продолжать формирование навыка вычисления процентов, составляющих одну величину от другой, расширить и углубить знания учащихся о процентах и задачах на проценты; воспитывать самостоятельность.

Ход урока

  1. Организационный момент.

  2. Устная работа.

  • Закончи предложение:

а) Чтобы найти, какую часть первое число составляет от второго, нужно…

б) Чтобы перейти от процентов к десятичной дроби, нужно…

в) Чтобы перейти от десятичной дроби к процентам, нужно…

  • Вырази в процентах: а) 0,23 проданного товара;

б) 0,71 жителей города;

в) 0,09 длины отрезка;

г) 0,5 выполненной работы.

  • Вырази десятичной дробью: а)47%; б)80%; в)3%; г)200%.

  1. Математический диктант

Записать десятичную дробь в процентах:1-0,6; 2-0,13; 3-1,33; 4-0,09; 5- 04. Записать проценты десятичной дробью: 6-30%; 7-7%; 8-254%; 9-1%; 10- 300%.

Взаимопроверка.

  1. Решение задач у доски.

Задача. В магазинах «Эльдорадо» проводилась новогодняя распродажа бытовой техники. Так старая цена телевизора была 40 000 рублей, а новая стала 36 000 рублей. На сколько процентов подешевел товар?

Решение:1) 40 000-36 000=4 000 (р)

2)4 000: 40 000= 0,1-10%

Ответ: на 10%

  1. Игра «Дешифровщик» (на карточках)

Викинги – это древние скандинавы, промышлявшие морским разбоем. На своих боевых челнах они бесстрашно пускались в авантюрные морские приключения: захватывали чужие корабли с товарами, воевали, а попутно открывали новые территории.

Суда, на которых они плавали, имели очень интересный вид. Для устрашения врагов их носовая часть украшалась вырезанной из дерева головой дракона. Когда вождь викингов погибал в сражении, его, по традиции, хоронили на корабле, которым он командовал, а сам корабль топили в море. Именно поэтому так часты находки совершенно целых затопленных ладей викингов.

Если вы правильно выполните задание и выберете верные ответы, то узнаете, как назывались корабли викингов.

Задание: дана цена товара до повышения и после повышения. Определите, на сколько процентов подорожал товар.

  1. Старая цена – 120 р. Новая – 150 р.

В-30%, Д-25%, К-35%, М-40%

2. Старая цена – 80 р. Новая – 96 р.

А-25%, И-16%, Р-20%, О-5%

  1. Старая цена – 170 р. Новая – 187 р.

А-10%, И-17%, У-30%, О-20%

  1. Старая цена – 140 р. Новая – 147 р.

В-2%, К-5%, М-3%, Н-8%

  1. Старая цена – 168 р. Новая – 252 р.

А-52%, О-60%, У-40%, К-50%

  1. Старая цена – 300 р. Новая – 345 р.

А-15%, Е-25%, О-20%, У-18%

  1. Старая цена – 175 р. Новая – 182 р.

В- 2%, М-5%, Н-6%, Р-4%

Ответ: ДРАККАР

  1. Заполни таблицу:

а)

1 число

5

6

5,85

11,76

1,98

2 число

25

24

9

12

6

Сколько %

1 число

Составляет от 2-го






б)

Обыкновенная дробь

1/10

1/5

1/4

1/2

3/4

1

Проценты







  1. Решение задач.

Задача. Согласно российским законам заработок человека облагается так называемым подоходным налогом, который равен 13% зарплаты. Какую сумму в качестве подоходного налога должен заплатить человек, заработавший 12 000 рублей и сколько он получит «на руки»?

Решение: 13%-это 0,13

  1. 12 000*0,13=1560 (р)

  2. 12 000-1560=10 440 (р)

Ответ: подоходный налог составит 1560 рублей, а получит он 10440 рублей.

Задача. Футболка стоила 360 рублей. После понижения цены на 35% сколько она будет стоить?

Решение: 35%-это 0,35 1)360*0,35=126 (р) 2)360-126=234 (р) Ответ:234 рубля.

Задача. Банк начисляет на вклад ежегодно 8%. Сколько денег будет на счету у клиента через 2 года, если он положил на вклад 5 000 рублей?

Решение: 8%-это0,08 1) 5 000*0,08=400 (р) 2) 5 000+400=5400 (р) 3) 5400*0,08=432 (р) 4) 5400+432=5832 (р) Ответ: 5 832 рубля

Задача. В коробке лежали лампочки, 4 из них разбились. Разбитые лампочки составили 2% от числа всех лампочек. Сколько всего лампочек в коробке?

Решение: 1) 4:2=2 лампочки - это 1%. 2) 2*100%=200 (л). Ответ: всего 200 лампочек.

Задача. Завод за один месяц выпустил 3400 телевизоров, из них 17 оказались бракованными. А его филиал за это время выпустил 2 200 телевизоров и из них 11 оказались бракованными. Какое предприятие работает качественнее?

Решение: 1)17:3400=0,005 –это 0,5%- брак завода. 2) 11:2200=0,005-0,5% - брак филиала. Ответ: работают одинаково.

  1. Итог. Вопросы:1. Как найти на сколько % понизилась или повысилась цена товара, если известна старая и новая цена? 2. Как найти, сколько % одна величина составляет от другой величины? 3. Как найти 1% от величины? 4. Как найти величину по её проценту? 5. Зачем нужны задачи на проценты?

  2. Оценки с комментарием.

  3. Домашнее задание: с.141 №3,11.

Здесь представлен конспект к уроку на тему «Решение задач на проценты», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Алгебра (6 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Решение задач на проценты

Решение задач на проценты

ГИА – 9. Модуль «Реальная математика». Решение задач на проценты. Предмет:. алгебра. Контингент:. 9 класс . . Составитель:. Макарова Татьяна ...
Решение задач на проценты

Решение задач на проценты

Урок-повторение по теме «Решение задач на проценты» (9 класс). Составитель: учитель математики. МБОУ «Кукшумская ООШ» Григорьева Е. Л. Цели ...
Решение задач на проценты

Решение задач на проценты

Тема: Решение задач на проценты. Цели: формирование навыков решения задач на проценты. Ход урока. Орг момент. . Работа на уроке. . . ...
Правильные и неправильные дроби. Решение задач на дроби

Правильные и неправильные дроби. Решение задач на дроби

Тема урока: Правильные и неправильные дроби. Решение задач на дроби. Обучающая цель. : повторить понятие правильной и неправильной дроби, закрепить ...
Практикум «Решение задач по геометрии

Практикум «Решение задач по геометрии

Муниципальное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 29 поселка Мостовского. муниципального образования Мостовский ...
Решение логических задач

Решение логических задач

Тема урока:. «Решение логических задач». Дата проведения:. 10 декабря 2014 года. Цель урока: . познакомить учащихся.  . с методами решения логических ...
Решение логических задач с помощью таблиц

Решение логических задач с помощью таблиц

МБОУ Грковов-Степановская СОШ. Конспект урока на тему «Решение логических задач с помощью таблиц». РАЗРАБОТАЛ. УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ. И ИНФОРМАТИКИ. ...
Уравнение. Решение задач с помощью уравнения

Уравнение. Решение задач с помощью уравнения

Ф.И.О.: Шмитько Ирина Анатольевна. . учитель математики. . МБОУ гимназия № 40 г. Краснодара. г. Краснодар, ул. 2-я Пятилетка, 12. film.irina@yandex.ru. ...
Функция у=х2. Решение задач

Функция у=х2. Решение задач

Муниципальное Образовательное Учреждение. Средняя Общеобразовательная Школа №3 с. Толбазы. Открытый урок. Функция у=х2. . Решение ...
Решение практических задач

Решение практических задач

Носкова Людмила Ивановна. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2. ст.Брюховецкой муниципального ...
Решение уравнений и задач с помощью уравнений

Решение уравнений и задач с помощью уравнений

Разработка урока по математике. . АВТОР СОСТАВИТЕЛЬ УРОКА. Бадыкова Светлана Геннадьевна. Предмет: математика. . Класс. : 5. УЧЕБНИК: Математика: ...
Решение арифметических задач. Развёртка куба

Решение арифметических задач. Развёртка куба

Тимофеева Жанна Александровна, учительница начальных классов высшей квалификационной категории МБОУ «СОШ № 9» г. Сафоново Смоленской области. Проект ...
Решение алгоритмических задач. Исполнение фрагмента программ

Решение алгоритмических задач. Исполнение фрагмента программ

Конспект урока для 10 класса «Решение алгоритмических задач. Исполнение фрагмента программ». Класс:. 10. Форма урока:. решение задач. Цели:. ...
Решение задач составлением дробных рациональных уравнений

Решение задач составлением дробных рациональных уравнений

Урок по алгебре в 8 классе. Тема: Решение задач составлением дробных рациональных уравнений. Цель: знать алгоритм решения дробных рациональных уравнений;. ...
Решение задач составлением системы уравнений

Решение задач составлением системы уравнений

Муниципальное общеобразовательное учреждение общеобразовательная школа №53. пос. Октябрьский Люберецкий район Московская область. . . ...
Решение задач с помощью уравнений

Решение задач с помощью уравнений

Конспект урока. Учитель математики МОУ СОШ №100 г. Волгограда:. Рокотянская Татьяна Ивановна. Предмет: алгебра. Класс 7. Тема: «Решение задач ...
Решение физических задач с помощью линейных уравнений

Решение физических задач с помощью линейных уравнений

Выполнила:. Учитель математики СШ №9 г.Петропавловска СКО Республики Казахстан:. . Шарипова Айман Сакиновна. Интегрированный урок математики: ...
Решение задач на нахождение дроби и процента от числа

Решение задач на нахождение дроби и процента от числа

Конспект урока по математикев 6 классе«. Решение задач на нахождение дроби. и процента от числа. ». Спицына Татьяна Дмитриевна. учитель математики. ...
Решение задач с помощью уравнений

Решение задач с помощью уравнений

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение. «Кейзесская средняя общеобразовательная школа». Седельниковского муниципального района ...
Решение задач с помощью уравнений

Решение задач с помощью уравнений

Факультативное занятие. . Тема: Решение задач с помощью уравнений. Основные цели:. 1) формирование навыков решения задач повышенного уровня ...