- Понятие как форма мышления

Презентация "Понятие как форма мышления" – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34
Слайд 35
Слайд 36
Слайд 37
Слайд 38
Слайд 39
Слайд 40
Слайд 41
Слайд 42
Слайд 43
Слайд 44
Слайд 45
Слайд 46
Слайд 47
Слайд 48

Презентацию на тему "Понятие как форма мышления" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Разные. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 48 слайд(ов).

Слайды презентации

Понятие
Слайд 1

Понятие

Понятие как форма мышления Слайд: 2
Слайд 2
Понятие как форма мышления. - Любые свойства, черты, состояния, отношения реального предмета, которые выделяют его, относятся к его признакам Признак предмета составляет сходство или различие предметов Любой предмет имеет множество признаков: 1. Существенные. Например: Преступление против свободы, ч
Слайд 3

Понятие как форма мышления

- Любые свойства, черты, состояния, отношения реального предмета, которые выделяют его, относятся к его признакам Признак предмета составляет сходство или различие предметов Любой предмет имеет множество признаков: 1. Существенные. Например: Преступление против свободы, чести и достоинства личности похищение человека, незаконное лишение свободы, клевета, оскорбление…

2. Несущественные. Например: Преступление против свободы, чести и достоинства личности последствия преступления, количество участников, наличие предварительного сговора, угроза применения оружия… Различия признаков – относительны. Например: при определении меры уголовной ответственности
Слайд 4

2. Несущественные. Например: Преступление против свободы, чести и достоинства личности последствия преступления, количество участников, наличие предварительного сговора, угроза применения оружия… Различия признаков – относительны. Например: при определении меры уголовной ответственности

Понятие - это логическая мысль о предмете, отражение предмета в его одном или нескольких существенных признаках Для раскрытия существенных признаков используют следующие логические операции: 1. Анализ - мысленное расчленение предметов на их составные части, мысленное выделение в них признаков 2. Син
Слайд 5

Понятие - это логическая мысль о предмете, отражение предмета в его одном или нескольких существенных признаках Для раскрытия существенных признаков используют следующие логические операции: 1. Анализ - мысленное расчленение предметов на их составные части, мысленное выделение в них признаков 2. Синтез - мысленное соединение в единое целое частей предмета или его признаков, полученных в процессе анализа 3. Сравнение - мысленное установление сходства или различия предметов по существенным или несущественным признакам 4. Абстрагирование - мысленное выделение одних признаков предмета и временное отвлечение от других 5. Обобщение — мысленное объединение отдельных предметов в некотором понятии Результат логических операций – мысль в форме понятия, закрепленная в слове.

Соотношение понятия и слова. Понятие и слово неотделимы, однако имеются различия: 1. Не всякое понятие выражается одним словом. Могут использоваться словосочетания. Например, «меж­дународная организация уголовной полиции», «комплексный учет всех положений Гражданского кодекса Российской Федерации»,
Слайд 6

Соотношение понятия и слова

Понятие и слово неотделимы, однако имеются различия: 1. Не всякое понятие выражается одним словом. Могут использоваться словосочетания. Например, «меж­дународная организация уголовной полиции», «комплексный учет всех положений Гражданского кодекса Российской Федерации», «студентка второго курса юридического факультета Московского гуманитарно-эконо­мического института» и др. 2. Понятие и слово не всегда однозначно соответствуют друг другу, что связано с существованием омонимов и синонимов

Омоним. Омонимами называются слова, совпадающие по звучанию, но относящи­еся к различным понятиям. Например, «ключ», «мир», «следствие», «при­вод» и другие. Например: «Презумпция» 1. Вероятное предположение 2. Признание факта юриди- чески достоверным, пока не доказано обратное
Слайд 7

Омоним

Омонимами называются слова, совпадающие по звучанию, но относящи­еся к различным понятиям. Например, «ключ», «мир», «следствие», «при­вод» и другие. Например: «Презумпция» 1. Вероятное предположение 2. Признание факта юриди- чески достоверным, пока не доказано обратное

Пароним. Паронимы - это близкие по звучанию однокоренные слова, имеющие разное значение или совпадаю­щие в нем лишь частично. Например, «вина» и «виновность», «представлять» и «предоставлять», «замысел» и «умысел», «осужденный» и «судимый», «ста­тус» и «статут», «бегун» и «беглец». Смешение паронимо
Слайд 8

Пароним

Паронимы - это близкие по звучанию однокоренные слова, имеющие разное значение или совпадаю­щие в нем лишь частично. Например, «вина» и «виновность», «представлять» и «предоставлять», «замысел» и «умысел», «осужденный» и «судимый», «ста­тус» и «статут», «бегун» и «беглец». Смешение паронимов может порождать искажение смысла ОШИБКИ: 1. «Влево от дверного проема вещевого склада вдоль северной стены находятся обгорев­шие останки стола» 2. «Подсудимый не оправдал доверенность коллектива» 3. «Опознать тех мужчин я не смогу, так как не видела их в личности» Поэтому необходимо точно устанавли­вать значение слов, чтобы употреблять их в строго определенном смысле

Термин. Термин - это слово или словосочетание, обозначающее строго определенное понятие какой-либо специальной области науки, техники, искусства, общественной жизни и т.п. Термин применительно к языку права понимается как слово или словосочетание, имеющее юридическое значение, выражающее правовое по
Слайд 9

Термин

Термин - это слово или словосочетание, обозначающее строго определенное понятие какой-либо специальной области науки, техники, искусства, общественной жизни и т.п. Термин применительно к языку права понимается как слово или словосочетание, имеющее юридическое значение, выражающее правовое понятие, применяемое в процессе познания и освоения явлений действительности с точки зрения права. Так, по подсчетам специалистов, лексика уголовного права терминирована на 42,14%. Правовые понятия имеют логическую структуру, одинаковую для всех понятий. Вместе с тем их содержание и объем обладают некоторыми особенностями, которые следует учитывать в правоприменительной деятельности.

Относительно-правовые и специально-правовые понятия. Относительно-правовые понятия используются не только в пра­вовой, но и в других сферах деятельности. Например, понятия «закон», «свиде­тель», «статья», «следствие», «доказательство», «факт» и другие могут иметь не только правовое, но и иное содерж
Слайд 10

Относительно-правовые и специально-правовые понятия

Относительно-правовые понятия используются не только в пра­вовой, но и в других сферах деятельности. Например, понятия «закон», «свиде­тель», «статья», «следствие», «доказательство», «факт» и другие могут иметь не только правовое, но и иное содержание. Специально-правовые понятия отражают только правовые качества объекта. Например, «истец», «ответчик», «суд присяжных», «правонарушение» и др. Относительно-правовые понятия превращаются в специально-правовые, если к их содержанию добавляется специально-правовой видовой признак. Например: «закон» – «юридический закон».

Специально-правовые понятия, используемые во всех отраслях права, в свою очередь, подразделяются на два подвида: общие и специфические. Общие правовые понятия вырабатываются общей теорией права, являю­щейся методологической основой отраслевых разделов. Например: «правопорядок», «законность», «правов
Слайд 11

Специально-правовые понятия, используемые во всех отраслях права, в свою очередь, подразделяются на два подвида: общие и специфические. Общие правовые понятия вырабатываются общей теорией права, являю­щейся методологической основой отраслевых разделов. Например: «правопорядок», «законность», «правовая норма», «субъект правоотношений», «юридическая ответственность» и другие

Специфические отраслевые понятия. Специфические отраслевые понятия выражают особенности конкретной от­расли права. Например: Уголовное право Гражданское право «преступления» «залог» «умышленное убийство»… «сделка»…
Слайд 12

Специфические отраслевые понятия

Специфические отраслевые понятия выражают особенности конкретной от­расли права. Например: Уголовное право Гражданское право «преступления» «залог» «умышленное убийство»… «сделка»…

Устойчивость и определенность правовым понятиям придает то, что они закрепляются в законе. Никто не должен употреблять понятие, указанное в законе, в ином смысле, чем это предусмотрено законодателем. Например: понятие любого конкретного со­става преступления (убийство, кража, клевета и т.д.) включае
Слайд 13

Устойчивость и определенность правовым понятиям придает то, что они закрепляются в законе. Никто не должен употреблять понятие, указанное в законе, в ином смысле, чем это предусмотрено законодателем. Например: понятие любого конкретного со­става преступления (убийство, кража, клевета и т.д.) включает строго опре­деленную совокупность существенных признаков, которая не может быть ни увеличена, ни сокращена.

Синонимы. Синонимы - это слова, тождественные или очень близкие по своему зна­чению. Например: для обозначения участников преступления в Уголовном кодексе Российской Федерации используются синонимы «соучастник» и «пособник». Для обозначения воровства также употребляются синонимы «кража» и «хищение».
Слайд 14

Синонимы

Синонимы - это слова, тождественные или очень близкие по своему зна­чению. Например: для обозначения участников преступления в Уголовном кодексе Российской Федерации используются синонимы «соучастник» и «пособник». Для обозначения воровства также употребляются синонимы «кража» и «хищение».

В обыденной речи к основному семантическому значению по­нятий часто добавляются дополнительные оттенки, служащие для выраже­ния эмоционального или оценочного отношения говорящего к предмету мысли. Например: «собрание – сборище» «глава» – «главарь» «адвокат» – «адвокатишка» Таким образом, понятие, на
Слайд 15

В обыденной речи к основному семантическому значению по­нятий часто добавляются дополнительные оттенки, служащие для выраже­ния эмоционального или оценочного отношения говорящего к предмету мысли. Например: «собрание – сборище» «глава» – «главарь» «адвокат» – «адвокатишка» Таким образом, понятие, находясь в неразрывном единстве со словом, не всегда однозначно с ним совпадает. Слово является формой выражения по­нятия, а понятие, в свою очередь, выражает смысловое содержание слова.

Логическая структура понятия. Логическую структуру понятия составляют его содержание и объем. Содержание понятия - это совокупность существенных признаков предмета или класса однородных предметов, отраженных в этом понятии. Например: содержание понятия «право» - выражение государственной воли общест
Слайд 16

Логическая структура понятия

Логическую структуру понятия составляют его содержание и объем. Содержание понятия - это совокупность существенных признаков предмета или класса однородных предметов, отраженных в этом понятии. Например: содержание понятия «право» - выражение государственной воли общества, обусловленной экономическими, духовными, а также националь­ными, религиозными, демографическими, природными и другими условия­ми - система официально признаваемых и действующих в данном государстве юридических норм в их материалистическом понимании - регулирование от­ношений между людьми соответственно воплощенной в нем государственной воле общества реализация в форме законодательства, судебной практики, правовых обычаев - источников права

Объемом понятия называется совокупность предметов, которая мыслится в данном понятии. Например: - естественное и позитив­ное право - материальное и процессуальное право - государственное (конститу­ционное), административное, финансовое, уголовное, гражданское (имущест­венное), семейное, трудовое, эк
Слайд 17

Объемом понятия называется совокупность предметов, которая мыслится в данном понятии. Например: - естественное и позитив­ное право - материальное и процессуальное право - государственное (конститу­ционное), административное, финансовое, уголовное, гражданское (имущест­венное), семейное, трудовое, экологическое, а также транспортное, военное, авторское, патентное право и др.

Содержание и объем понятия тесно взаимосвязаны. Эта взаимосвязь вы­ражается в законе обратного отношения между объемом и содержанием по­нятия, который устанавливает, что увеличение содержания понятия ведет к уменьшению его объема, и наоборот. Право – охрана окружающей среды – экологическое право Зав
Слайд 18

Содержание и объем понятия тесно взаимосвязаны. Эта взаимосвязь вы­ражается в законе обратного отношения между объемом и содержанием по­нятия, который устанавливает, что увеличение содержания понятия ведет к уменьшению его объема, и наоборот. Право – охрана окружающей среды – экологическое право Зависимость содержания и объ­ема в понятии: чем меньше информация о предметах, заключенная в поня­тии, тем шире класс предметов и неопределеннее его состав, и наоборот.

Понятие, фиксируя существенное и отвлекаясь от несущественного в предметах и явлениях, может развиваться за счет обогащения своего содер­жания и объема. Например: новые для России отрасли права Акционерное, банковское, инвестиционное, бирже­вое, таможенное, валютное, торговое, налоговое, антимонопол
Слайд 19

Понятие, фиксируя существенное и отвлекаясь от несущественного в предметах и явлениях, может развиваться за счет обогащения своего содер­жания и объема. Например: новые для России отрасли права Акционерное, банковское, инвестиционное, бирже­вое, таможенное, валютное, торговое, налоговое, антимонопольное право, право банкротства, договорное право и др. Так как понятие определенным образом связано со словом, то его объ­ем и содержание связаны со значением и смыслом - важнейшими логичес­кими характеристиками слова.

Значение. Значение (денотат, референт) - это обозначаемый словом предмет или класс предметов, их свойства и другие характеристики. Смысл (сигнификат) показывает, какая информация о предмете содержится в слове. Изобразим семантический треугольник
Слайд 20

Значение

Значение (денотат, референт) - это обозначаемый словом предмет или класс предметов, их свойства и другие характеристики. Смысл (сигнификат) показывает, какая информация о предмете содержится в слове. Изобразим семантический треугольник

Поэтому каждое понятие имеет свое значение и выражает свой смысл. При этом значение и смысл (объем и содержание) в понятиях могут соот­носиться по-разному. Например: понятия «великий русский по­эт Александр Сергеевич Пушкин» (1799-1837) «автор романа в стихах «Ев­гений Онегин» «автор стихотворения «
Слайд 21

Поэтому каждое понятие имеет свое значение и выражает свой смысл. При этом значение и смысл (объем и содержание) в понятиях могут соот­носиться по-разному. Например: понятия «великий русский по­эт Александр Сергеевич Пушкин» (1799-1837) «автор романа в стихах «Ев­гений Онегин» «автор стихотворения «Я помню чудное мгновенье» «поэт, смертельно раненный на дуэли с Ж. Дантесом» «автор исторического труда «История Пугачева» Имеют одно значение (Пушкин), но разный смысл (разная информация). Другие понятия могут иметь только смысл, но не иметь значения, если в них мыслится реально не существующие предметы, которые в принципе существо­вать не могут. Например: «кентавр», «русалка», «круглый квадрат»…

Виды понятий. В зависимости от специфики объема и содержания все понятия делятся на определенные виды. Дадим характеристику видов понятий по объему. Единичным называется понятие, в котором мыслится один предмет. Например: «русский адвокат Федор Никифорович Плевако (1842-1908)», «Организация Объедине
Слайд 22

Виды понятий

В зависимости от специфики объема и содержания все понятия делятся на определенные виды. Дадим характеристику видов понятий по объему. Единичным называется понятие, в котором мыслится один предмет. Например: «русский адвокат Федор Никифорович Плевако (1842-1908)», «Организация Объединенных Наций», «столица Российской Федерации» и другие. Общим называется понятие, в котором мыслится множество предметов. Общие понятия могут быть регистрирующими и нерегистрирующими. Регистрирующими суть общие понятия, в которых множество мыслимых в них предметов поддается учету, регистрации. НАПРИМЕР: «депутат Государственной Думы», «ветеран ВОВ, живущий в городе Москве»… Нерегистрирующим является общее понятие, относящееся к неопределенному числу предметов. НАПРИМЕР: «человек», «судья», «прокурор»… бесконечный объем

Нулевые понятия. Нулевыми (пустыми) называются понятия, объемы которых представля­ют собой классы реально не существующих предметов и существование ко­торых в принципе невозможно. НАПРИМЕР: «преступник, не совершавший преступления», «гражданский военный юрист», «равносторонний прямо­угольный треугол
Слайд 23

Нулевые понятия

Нулевыми (пустыми) называются понятия, объемы которых представля­ют собой классы реально не существующих предметов и существование ко­торых в принципе невозможно. НАПРИМЕР: «преступник, не совершавший преступления», «гражданский военный юрист», «равносторонний прямо­угольный треугольник», «домовой» и другие. От нулевых следует отличать понятия, отражающие предметы, которые реально не существуют в настоя­щее время, но существовали в прошлом или существование которых воз­можно в будущем. НАПРИМЕР: «Демокрит», «термоядерная электростанция» НУЛЕВЫЕ

Конкретные понятия. Конкретные - это понятия, в которых мыслится предмет или совокупность предметов как нечто самостоятельно существующее. НАПРИМЕР: «держа­ва», «реформа», «международный договор», «норма права», «юрист» и другие.
Слайд 24

Конкретные понятия

Конкретные - это понятия, в которых мыслится предмет или совокупность предметов как нечто самостоятельно существующее. НАПРИМЕР: «держа­ва», «реформа», «международный договор», «норма права», «юрист» и другие.

Абстрактные понятия. Абстрактные - это понятия, в которых мыслится не предмет, а какой-либо из признаков, свойство, отношение предмета, взятый отдельно от самого предмета. НАПРИМЕР: «белизна», «несправедливость», «честность». Существуют белые одежды, несправедливые действия, честные лю­ди. Но белизн
Слайд 25

Абстрактные понятия

Абстрактные - это понятия, в которых мыслится не предмет, а какой-либо из признаков, свойство, отношение предмета, взятый отдельно от самого предмета. НАПРИМЕР: «белизна», «несправедливость», «честность». Существуют белые одежды, несправедливые действия, честные лю­ди. Но белизна, несправедливость, честность как отдельные, чувственно вос­принимаемые вещи не существуют. Абстрактные понятия кроме отдельных свойств предмета отражают и отношения между предметами. НАПРИМЕР: «не­равенство», «подобие», «тождество», «сходство» и другие. Абстрактные поня­тия, выраженные на русском языке, не имеют множественного числа.

Относительные понятия. Относительные - это такие понятия, в которых мыслятся предметы, су­ществование одного из которых предполагает существование другого. НАПРИМЕР: «родители» - «дети», «ученик» - «учитель», «начальник» - «подчи­ненный», «истец» - «ответчик» и другие.
Слайд 26

Относительные понятия

Относительные - это такие понятия, в которых мыслятся предметы, су­ществование одного из которых предполагает существование другого. НАПРИМЕР: «родители» - «дети», «ученик» - «учитель», «начальник» - «подчи­ненный», «истец» - «ответчик» и другие.

Безотносительные понятия. Безотносительные - это такие понятия, в которых мыслятся предметы, существующие самостоятельно, вне зависимости от другого предмета. НАПРИМЕР: «инвестиция», «правило», «сепаратизм» и другие.
Слайд 27

Безотносительные понятия

Безотносительные - это такие понятия, в которых мыслятся предметы, существующие самостоятельно, вне зависимости от другого предмета. НАПРИМЕР: «инвестиция», «правило», «сепаратизм» и другие.

Положительные понятия. Положительные - это понятия, содержание которых составляют свойст­ва, присущие предмету. НАПРИМЕР: «проницательность», «грамотный чело­век», «живущий по средствам», «говорящий по-английски» и другие
Слайд 28

Положительные понятия

Положительные - это понятия, содержание которых составляют свойст­ва, присущие предмету. НАПРИМЕР: «проницательность», «грамотный чело­век», «живущий по средствам», «говорящий по-английски» и другие

Отрицательные понятия. Отрицательными называются понятия, в содержании которых указывает­ся на отсутствие у предмета определенных свойств. НАПРИМЕР: «не живущий по средствам», «не говорящий по-английски», «несправедливость» и другие. В русском языке отрицательные понятия выражаются обычно словами с
Слайд 29

Отрицательные понятия

Отрицательными называются понятия, в содержании которых указывает­ся на отсутствие у предмета определенных свойств. НАПРИМЕР: «не живущий по средствам», «не говорящий по-английски», «несправедливость» и другие. В русском языке отрицательные понятия выражаются обычно словами с отри­цательными приставками «не» и «без» («бес»). НАПРИМЕР: «неграмотный», «неверующий», «беззаконие», «беспорядок» В словах иностранного проис­хождения - чаще всего с отрицательной приставкой «а». НАПРИМЕР: «агности­цизм», «аноним», «аморальный». Если частица «не» или «без» («бес») слилась со словом и слово без нее не употребляется, то понятия, выраженные такими словами, являются положи­тельными. НАПРИМЕР: «ненастье», «беспечность», «ненависть», «неряха». Поэтому подобная логическая характери­стика понятия иногда не совпадает, к примеру, с моральной оценкой предме­та или явления, отраженного в понятии.

Собирательные понятия. Собирательными называются понятия, в которых группа однородных предметов мыслится как единое целое. НАПРИМЕР: «лес», «созвездие», «кол­лектив» и другие. Содержание собирательного понятия нельзя отнести к каждому отдельному элементу, входящему в объем этого понятия. Собирательн
Слайд 30

Собирательные понятия

Собирательными называются понятия, в которых группа однородных предметов мыслится как единое целое. НАПРИМЕР: «лес», «созвездие», «кол­лектив» и другие. Содержание собирательного понятия нельзя отнести к каждому отдельному элементу, входящему в объем этого понятия. Собирательные понятия бывают общими («роща», «хор») и единичными («созвездие Большая Медведица», «военный блок НАТО»).

Несобирательные понятия. Несобирательные - это такие понятия, содержание которых можно от­нести к каждому предмету данного класса, который охватывается понятием. НАПРИМЕР: «дерево», «звезда», «человек» и другие.
Слайд 31

Несобирательные понятия

Несобирательные - это такие понятия, содержание которых можно от­нести к каждому предмету данного класса, который охватывается понятием. НАПРИМЕР: «дерево», «звезда», «человек» и другие.

Логическая характеристика понятия. Отнесение понятия к определенному виду называется логической характеристикой. НАПРИМЕР: понятие «ракета» 1. По объему – общее (более одного предмета) 2. Нерегистрирующее (неопределенное число предметов) 3. По содержанию – конкретное (нечто самостоятельно существующ
Слайд 32

Логическая характеристика понятия

Отнесение понятия к определенному виду называется логической характеристикой. НАПРИМЕР: понятие «ракета» 1. По объему – общее (более одного предмета) 2. Нерегистрирующее (неопределенное число предметов) 3. По содержанию – конкретное (нечто самостоятельно существующее) 4. Положительное (характеризует присущее предметам свойство двигаться под действием реактивной силы, возникающей при отбросе массы сгорающего ракетного топлива) 5. Безотносительное (предметы, существующие самостоятельно) 6. Несобирательное (содержание можно отнести к каждому предмету)

НАПРИМЕР: «рассеянная невнимательность» - общее - нерегистрирующее - абстрактное - отрицательное - безотносительное - несобирательное
Слайд 33

НАПРИМЕР: «рассеянная невнимательность» - общее - нерегистрирующее - абстрактное - отрицательное - безотносительное - несобирательное

Если понятие имеет несколько значений, то логическая характеристика ему дается в соответствии с каждым значением. НАПРИМЕР: понятие «музей» имеет два значения: 1. Здание 2. Собрание предметов В первом значении это понятие общее, нерегистрирующее, конкретное, положительное, безотносительное, несобира
Слайд 34

Если понятие имеет несколько значений, то логическая характеристика ему дается в соответствии с каждым значением. НАПРИМЕР: понятие «музей» имеет два значения: 1. Здание 2. Собрание предметов В первом значении это понятие общее, нерегистрирующее, конкретное, положительное, безотносительное, несобирательное. Во втором значении - общее, нерегистрирующее, конкретное, положи­тельное, безотносительное, собирательное. Таким образом, осуществленная логическая характеристика предложен­ных понятий помогла уточнить их содержание и объем, что дает возмож­ность более точного употребления данных понятий в процессе рассуждения.

Логические отношения между понятиями. Конкретные виды отношений устанавливаются в зависимости от содержания и объема понятий, которые сравниваются. Если понятия не имеют общих признаков, далеки друг от друга по свое­му содержанию, то они называются несравнимыми. НАПРИМЕР: «симфониче­ская музыка» и «
Слайд 35

Логические отношения между понятиями

Конкретные виды отношений устанавливаются в зависимости от содержания и объема понятий, которые сравниваются. Если понятия не имеют общих признаков, далеки друг от друга по свое­му содержанию, то они называются несравнимыми. НАПРИМЕР: «симфониче­ская музыка» и «кассационная жалоба», «процессуальные акты предварительного расследования» и «общая тетрадь». Сравнимыми называются понятия, отражающие некоторые общие суще­ственные признаки предмета или класса однородных предметов. НАПРИМЕР: «юрист» и «адвокат», «взятка» и «кража».

В логических отношениях могут находиться только сравнимые понятия. В зависимости от того, как соотносятся их объемы, понятия делятся на две группы: совместимые и несовместимые. Совместимые - это такие понятия, объемы которых совпадают полно­стью или частично. Несовместимые - это понятия, объемы кото
Слайд 36

В логических отношениях могут находиться только сравнимые понятия. В зависимости от того, как соотносятся их объемы, понятия делятся на две группы: совместимые и несовместимые. Совместимые - это такие понятия, объемы которых совпадают полно­стью или частично. Несовместимые - это понятия, объемы которых не сов­падают ни в одном элементе, но которые могут быть включены частично или полностью в объем общего для них понятия.

Понятие как форма мышления Слайд: 37
Слайд 37
Отношения между понятиями принято иллюстрировать при помощи кругов Эйлера (круговых схем), названных так в честь Леонардо Эйлера (1707-1783) - одного из крупнейших математиков XVIII века Каждый круг обозна­чает объем понятия, а любая точка внутри круга - предмет, входящий в его объем.
Слайд 38

Отношения между понятиями принято иллюстрировать при помощи кругов Эйлера (круговых схем), названных так в честь Леонардо Эйлера (1707-1783) - одного из крупнейших математиков XVIII века Каждый круг обозна­чает объем понятия, а любая точка внутри круга - предмет, входящий в его объем.

Совместимые понятия в отношениях равнозначности. В отношениях равнозначности находятся совместимые понятия, объемы которых полностью совпадают. В таких понятиях мыслится один и тот же предмет или класс однородных предметов. Однако содержание этих понятий различно, так как каждое из них отражает толь
Слайд 39

Совместимые понятия в отношениях равнозначности

В отношениях равнозначности находятся совместимые понятия, объемы которых полностью совпадают. В таких понятиях мыслится один и тот же предмет или класс однородных предметов. Однако содержание этих понятий различно, так как каждое из них отражает только определенную сторону (су­щественный признак) данного предмета или класса однородных предметов. НАПРИМЕР: объемы понятий А - «сын» и В - «внук» совпа­дают (каждый сын есть чей-то внук и каждый внук - чей-то сын), но содержания их различны.

Необходимо отличать равнозначные понятия от равнозначных слов-синонимов. У равнозначных понятий одинаковый объем, но разное содержание. Слова-синонимы выражают понятия с одинаковым объемом и содержанием. Замена в любом осмысленном высказывании слов-си­нонимов друг с другом не влияет на смысл высказы
Слайд 40

Необходимо отличать равнозначные понятия от равнозначных слов-синонимов. У равнозначных понятий одинаковый объем, но разное содержание. Слова-синонимы выражают понятия с одинаковым объемом и содержанием. Замена в любом осмысленном высказывании слов-си­нонимов друг с другом не влияет на смысл высказывания. Замена же слов, вы­ражающих равнозначные понятия, может привести к существенному искаже­нию смысла. НАПРИМЕР: в высказывании «В 1980 году Москва была столицей игр XXII Олимпиады» нельзя заменить понятие «столица игр XXII Олимпиа­ды» равнозначным ему понятием «центр Московской области». Таким обра­зом, слова или словосочетания, выражающие равнозначные понятия, сами по себе не являются равнозначными.

Совместимые понятия в отношении пересечения. В отношении пересечения находятся совместимые поня­тия, у которых объемы частично совпадают. Частично совпадает и содержание данных понятий. НАПРИМЕР: А – «спортсмен»; В – «юрист» В совместившейся части кругов мыслятся те спортсмены, которые являются юрис
Слайд 41

Совместимые понятия в отношении пересечения

В отношении пересечения находятся совместимые поня­тия, у которых объемы частично совпадают. Частично совпадает и содержание данных понятий. НАПРИМЕР: А – «спортсмен»; В – «юрист» В совместившейся части кругов мыслятся те спортсмены, которые являются юристами, а также те юристы, которые являются спортсменами.

Несовместимые понятия. При иллюстрации отношений между несовместимыми понятиями возни­кает потребность во введении более широкого по объему понятия, которое включало бы объемы несовместимых понятий. В отношении соподчинения находятся два или более непересекающихся понятий, принадлежащих общему родо­
Слайд 42

Несовместимые понятия

При иллюстрации отношений между несовместимыми понятиями возни­кает потребность во введении более широкого по объему понятия, которое включало бы объемы несовместимых понятий. В отношении соподчинения находятся два или более непересекающихся понятий, принадлежащих общему родо­вому понятию. Соподчиненные понятия В и С - это виды одного рода А, у них общий родовой признак, но видовые признаки различны. НАПРИМЕР: В – «должностное преступление» С – «хозяйственное преступление» А – «преступление»

Несовместимые понятия в отношении противоположности. В отношении противоположности находятся понятия, которые являются видами одного и того же рода, и при этом одно из них содержит какие-то признаки, а другое эти признаки отрицает и заменяет противоположными при­знаками. НАПРИМЕР: А - «тяжкое телесн
Слайд 43

Несовместимые понятия в отношении противоположности

В отношении противоположности находятся понятия, которые являются видами одного и того же рода, и при этом одно из них содержит какие-то признаки, а другое эти признаки отрицает и заменяет противоположными при­знаками. НАПРИМЕР: А - «тяжкое телесное повреждение» и В - «легкое телесное повреждение», где родовое понятие - «телесное повреждение».

Слова, выражающие противоположные понятия, называются антонима­ми. НАПРИМЕР: осудить - оправдать, обвинение - защита, алиби - улики, мягкое наказание - строгое наказание и др. Неудачное использование анто­нимов приводит к неясности мысли: «Потерпевший делал все возможное, силясь побороть свою слабос
Слайд 44

Слова, выражающие противоположные понятия, называются антонима­ми. НАПРИМЕР: осудить - оправдать, обвинение - защита, алиби - улики, мягкое наказание - строгое наказание и др. Неудачное использование анто­нимов приводит к неясности мысли: «Потерпевший делал все возможное, силясь побороть свою слабость» «Гудов участвовал в преступных дейст­виях в силу слабости своего характера».

Несовместимые понятия в отношении противоречия. В отношении противоречия находятся такие два поня­тия, которые являются видами одного и того же рода, и при этом одно понятие указывает на некоторые признаки, а другое эти признаки отрицает, исключает, не заменяя их никакими другими признаками. НАПРИМЕ
Слайд 45

Несовместимые понятия в отношении противоречия

В отношении противоречия находятся такие два поня­тия, которые являются видами одного и того же рода, и при этом одно понятие указывает на некоторые признаки, а другое эти признаки отрицает, исключает, не заменяя их никакими другими признаками. НАПРИМЕР: А - «виновный» и не-А - «невиновный», где родовое понятие - «человек». Объемы двух противоречащих понятий со­ставляют весь объем рода, видами которого они являются. Таким образом, уяснение логической структуры понятий, определение их видов и отношений между сравнимыми понятиями дает возможность пе­рейти к рассмотрению логических действий, или операций над понятиями.

ЗАДАНИЯ. 1. Дайте полную логическую характеристику следующим понятиям: — предварительное заключение; — преступление против общественной безопасности; — наказание; — Уголовный кодекс Российской Федерации; — судимость; — криминальная среда; — злонамеренность.
Слайд 46

ЗАДАНИЯ

1. Дайте полную логическую характеристику следующим понятиям: — предварительное заключение; — преступление против общественной безопасности; — наказание; — Уголовный кодекс Российской Федерации; — судимость; — криминальная среда; — злонамеренность.

2. Определите логические отношения между следующими понятиями и выразите эти отношения с помощью круговых схем: — областной суд — городской суд; — юридический факультет — университет; — ученый — историк — доктор исторических наук; — мужчина — сын — отец; — наказуемое деяние — преступление — оскорбле
Слайд 47

2. Определите логические отношения между следующими понятиями и выразите эти отношения с помощью круговых схем: — областной суд — городской суд; — юридический факультет — университет; — ученый — историк — доктор исторических наук; — мужчина — сын — отец; — наказуемое деяние — преступление — оскорбление — оскорбление словом — хулиганство; — свидетель происшествия — виновник происшествия —водитель автомоби­ля ~ пешеход; — пистолет - стилет - кинжал - винтовка - оружие; — самолет - реактивный самолет - реактивный двигатель; — прямоугольник —ромб — квадрат; — преступление — взятка — грабеж; — вуз - институт - техникум.

3. Подберите понятия, находящиеся в отношении: —равнозначности — к понятию «независимое государство»; — пересечения — к понятию «студент»; — подчинения - к понятию «преступление»; — противоречия - к понятию «взрослый»; — противоположности — к понятию «взрослый».
Слайд 48

3. Подберите понятия, находящиеся в отношении: —равнозначности — к понятию «независимое государство»; — пересечения — к понятию «студент»; — подчинения - к понятию «преступление»; — противоречия - к понятию «взрослый»; — противоположности — к понятию «взрослый».

Список похожих презентаций

Деловая игра как форма активного обучения

Деловая игра как форма активного обучения

Истоки деловой игры восходят к магическим обрядам древнего человека, к ритуальным танцам охотников, воспроизводившим процесс охоты до ее начала и ...
«Дуальная форма профессионального обучения  как продукт социального партнерства»

«Дуальная форма профессионального обучения как продукт социального партнерства»

«В Казахстане сформирована принципиально новая система управления техническим и профессиональным образованием – такого у нас еще никогда не было» ...
Понятие и предмет ТГП

Понятие и предмет ТГП

Методология ТГП. Общенаучные (мировоззренческие) - формально-логический метод - системный - структурно-функциональный Специальные - исторический - ...
Понятие метода обучения

Понятие метода обучения

Понятие приема обучения. Прием обучения – это составная часть или отдельная сторона метода, т.е. частное понятие по отношению к общему понятию «метод». ...
Понятие власти, лидерства и авторитета. Виды власти. Псевдоавторитеты по А.С.Макаренко.

Понятие власти, лидерства и авторитета. Виды власти. Псевдоавторитеты по А.С.Макаренко.

Понятие власти. Власть — это способность и возможность менеджера оказывать определяющее воздействие на деятельность, поведение людей с помощью каких-либо ...
Понятие и классификация признаков объектов идентификации

Понятие и классификация признаков объектов идентификации

Криминалистическая идентификация – это установление конкретного материального объекта, связанного с расследуемым событием, путем выделения из заданной ...
Актуализация социально - педагогической деятельности по месту жительства как фактор социального воспитания подрастающего поколения

Актуализация социально - педагогической деятельности по месту жительства как фактор социального воспитания подрастающего поколения

Как составить конспект занятия. Конспект должен содержать следующие разделы: 1. Тема занятия. 2. Цель занятия (образовательная, воспитательная, развивающая, ...
Пейзаж как жанр изобразительного искусства

Пейзаж как жанр изобразительного искусства

Тип образовательного учреждения: Таврическая школа-гимназия № 20 Возраст детей и их количество: 6 класс (12-13 лет), 29 человек Время: 45 минут ФИО ...
Гебефреническая форма шизофрении

Гебефреническая форма шизофрении

Гебефреническая шизофрения (F 20.1- МКБ 10) (синонимы: гебефренная шизофрения, гебефрения, гебоид). – один из клинических типов шизофрении, характеризующийся ...
Предприятия как субъекты административного права

Предприятия как субъекты административного права

Понятие. Предприятие — самостоятельный хозяйствующий субъект, созданный для производства продукции, для выполнения работ и оказания услуг в целях ...
Бригадная форма организации труда

Бригадная форма организации труда

Бригада -объединение работников, при котором каждый добровольно признает над собой власть их собственного объединения. Объем ее работ определяется ...
Вот как мы весело живём!!!

Вот как мы весело живём!!!

«МОЙ ЛЮБИМЫЙ ДЕТСКИЙ САД». Хорошо у нас в саду, С удовольствием иду. Здесь так весело всегда, Любит садик детвора. Шутки, смех слышны у нас, Воспитатели ...
Бедность как социальное явление

Бедность как социальное явление

Бедность – характеристика экономического положения индивида или группы, при котором они не могут сами оплатить стоимость необходимых благ. Бедность ...
Базель iii как инструмент обеспечения банковской деятельности

Базель iii как инструмент обеспечения банковской деятельности

Базельские соглашения. Базельский комитет по банковскому надзору. Международный надзорный орган, ответственный за выработку и исполнение эффективных ...
Аптека как розничное звено системы доведения ЛС до потребителя

Аптека как розничное звено системы доведения ЛС до потребителя

Фармацевтическая деятельность. деятельность, включающая в себя оптовую торговлю лекарственными средствами, хранение ЛС, перевозку ЛС и/или розничную ...
Понятие оперативно-розыскных мероприятий, их виды и содержание

Понятие оперативно-розыскных мероприятий, их виды и содержание

Оперативно-розыскные мероприятия – составной структурный элемент оперативно-розыскной деятельности, состоящий из взаимосвязанных действий, направленных ...
Развитие мышления у дошкольника

Развитие мышления у дошкольника

Проблема изучения генезиса мышления у детей в работах зарубежных авторов. Теория интеллекта Ж. Пиаже. Развитие мышления дошкольника: а) основные линии ...
Понятие, виды и формы доверенности

Понятие, виды и формы доверенности

Доверенность - письменное уполномочие, выдаваемое одним лицом другому для представительства перед третьими лицами, удостоверенное в предусмотренном ...
Опрос как метод исследования

Опрос как метод исследования

Определение метода. Социология: Учебник для вузов/под ред. проф. В.Н. Лавриненко – М.: ЮНИТИДАНА, 2005.-448 с. Опрос – метод сбора первичной социологической ...
Психология как наука

Психология как наука

Понятие «психология» имеет как научный, так и житейский смысл. Житейский смысл понятия психология: оно употребляется для описания поведения или психических ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:2 октября 2019
Категория:Разные
Содержит:48 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации