- Тема занятия«Искусство как форма организации творческой деятельности»

Презентация "Тема занятия«Искусство как форма организации творческой деятельности»" – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8

Презентацию на тему "Тема занятия«Искусство как форма организации творческой деятельности»" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Разные. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 8 слайд(ов).

Слайды презентации

Тема занятия «Искусство как форма организации творческой деятельности». Вопросы: Роль искусства в обществе. Виды и жанры искусства и их классификация Формы организации творческой деятельности и их развитие. Особенности развития форм творческой деятельности. Современные формы организации творческой д
Слайд 1

Тема занятия «Искусство как форма организации творческой деятельности»

Вопросы: Роль искусства в обществе. Виды и жанры искусства и их классификация Формы организации творческой деятельности и их развитие. Особенности развития форм творческой деятельности. Современные формы организации творческой деятельности (семинар). Современное состояние искусства и его влияние на содержание деятельности арт-менеджера (семинар)

Роль искусства в обществе. Искусство – это творческое отражение, воспроизведение действительности в художественных образах. Философский энциклопедический словарь определяет искусство как одну из форм общественного сознания, специфический род практически-духовного освоения мира.
Слайд 2

Роль искусства в обществе

Искусство – это творческое отражение, воспроизведение действительности в художественных образах.

Философский энциклопедический словарь определяет искусство как одну из форм общественного сознания, специфический род практически-духовного освоения мира.

1. Хранилище исторического и культурного опыта - искусство позволяет передавать исторические события и настроения общества в той или иной эпохе. 2. Способ образования и развития человека - через взаимодействие с искусством человек может повышать уровень своего интеллектуального и культурного развити
Слайд 3

1. Хранилище исторического и культурного опыта - искусство позволяет передавать исторические события и настроения общества в той или иной эпохе. 2. Способ образования и развития человека - через взаимодействие с искусством человек может повышать уровень своего интеллектуального и культурного развития, познавать свою историю, перенимать социальный опыт и т.д. 3. Механизм воздействия и влияния - простейшим механизмом влияния на людей является то, что можно затронув их чувства побудить их к определенным действиям.

Виды и жанры искусства и их классификация. Виды искусства - это исторически сложившиеся, формы творческой деятельности, обладающие способностью художественной реализации жизненного содержания и различающиеся по способам ее материального воплощения (слово в литературе, звук в музыке, пластические и к
Слайд 4

Виды и жанры искусства и их классификация

Виды искусства - это исторически сложившиеся, формы творческой деятельности, обладающие способностью художественной реализации жизненного содержания и различающиеся по способам ее материального воплощения (слово в литературе, звук в музыке, пластические и колористические материалы в изобразительном искусстве и т. д.).

Жанр в искусстве – это подвид определенного вида искусства, который основан на одном или нескольких признаках.

Классификация видов искусства по пространственно-временным параметрам. 1. Пространственные или пластические: Изобразительное искусство, Декоративно-прикладное искусство, Архитектура, Фотография. 2. Временные или динамические виды искусств (ключевое значение приобретает развертывающаяся во времени ко
Слайд 5

Классификация видов искусства по пространственно-временным параметрам

1. Пространственные или пластические: Изобразительное искусство, Декоративно-прикладное искусство, Архитектура, Фотография.

2. Временные или динамические виды искусств (ключевое значение приобретает развертывающаяся во времени композиция): Музыка, Литература.

3. Пространственно-временные (синтетические или зрелищные искусства): Хореография, Театральное искусство, Киноискусство.

Формы организации творческой деятельности и их развитие. Факторы, оказывающие влияние на развитие форм творческой деятельности: Экономические процессы; Политические процессы; Социальные процессы; Развитие новых технологий; Сама творческая деятельность.
Слайд 6

Формы организации творческой деятельности и их развитие

Факторы, оказывающие влияние на развитие форм творческой деятельности: Экономические процессы; Политические процессы; Социальные процессы; Развитие новых технологий; Сама творческая деятельность.

Ретроспекция (от лат. retro — назад и specio — смотрю), обращение к прошлому, обзор прошедших событий. Ни одна форма творческой деятельности не становилась искусством сразу; Особенности развития форм творческой деятельности: Любое классическое произведение искусства когда-то считалось современным. Р
Слайд 7

Ретроспекция (от лат. retro — назад и specio — смотрю), обращение к прошлому, обзор прошедших событий.

Ни одна форма творческой деятельности не становилась искусством сразу;

Особенности развития форм творческой деятельности:

Любое классическое произведение искусства когда-то считалось современным.

Разделение искусства на «высокое» и «прикладное» (вчерашнее прикладное искусство сегодня может стать высоким);

Разделение форм творческой деятельности на элитарные и массовые (долгое время не пересекались, но сегодня существуют на одной территории, различные слои населения являются потребителями как первого так и второго);

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ на 26 сентября по подготовке с семинару на тему «Становление и развитие мировой арт-индустрии» Тематика выступлений: Трубадурское движение (Франции 11-13 вв.). Театр-варьете и театр-кабаре 18 века (кафе-шантаны, театр Монтасье, театр Водевиль). Мюзикл как новый вид развлекательной д
Слайд 8

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ на 26 сентября по подготовке с семинару на тему «Становление и развитие мировой арт-индустрии» Тематика выступлений: Трубадурское движение (Франции 11-13 вв.). Театр-варьете и театр-кабаре 18 века (кафе-шантаны, театр Монтасье, театр Водевиль). Мюзикл как новый вид развлекательной деятельности 19 века (Великобритания, США) История возникновения и развития аукционов. Издательское дело как составная часть мировой арт-индустрии. Галерейно-выставочное дело. Киноиндустрия. Культурный туризм как часть мировой арт-индустрии. Актуальное искусство на рынке арт-индустрии (новые формы творческой деятельности).

Список похожих презентаций

«Дуальная форма профессионального обучения  как продукт социального партнерства»

«Дуальная форма профессионального обучения как продукт социального партнерства»

«В Казахстане сформирована принципиально новая система управления техническим и профессиональным образованием – такого у нас еще никогда не было» ...
зубочелюстная система как единое целое

зубочелюстная система как единое целое

Зубочелюстная система – это целая группа органов, в состав которой входят: зубы, височно-нижнечелюстные суставы, челюстные, носовые, небные и скуловые ...
Деловая игра как форма активного обучения

Деловая игра как форма активного обучения

Истоки деловой игры восходят к магическим обрядам древнего человека, к ритуальным танцам охотников, воспроизводившим процесс охоты до ее начала и ...
Международное право, как особая система

Международное право, как особая система

Понятие права. Международное право – это особая правовая система, состоящая из принципов и норм, регулирующих межгосударственные отношения в целях ...
Бригадная форма организации труда

Бригадная форма организации труда

Бригада -объединение работников, при котором каждый добровольно признает над собой власть их собственного объединения. Объем ее работ определяется ...
Координация как функция управления

Координация как функция управления

«Помните, менеджмент подразумевает организацию выполнения работы другими людьми. Вам не надо делать все самому. Ваша работа заключается в том, чтобы ...
Актуализация социально - педагогической деятельности по месту жительства как фактор социального воспитания подрастающего поколения

Актуализация социально - педагогической деятельности по месту жительства как фактор социального воспитания подрастающего поколения

Как составить конспект занятия. Конспект должен содержать следующие разделы: 1. Тема занятия. 2. Цель занятия (образовательная, воспитательная, развивающая, ...
Общение как понимание

Общение как понимание

Понятие общения. «Общение» -это сложный многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями в совместной ...
Натюрморт как жанр изобразительного искусства

Натюрморт как жанр изобразительного искусства

Тип образовательного учреждения: Таврическая школа-гимназия № 20 Возраст детей и их количество: 6 класс (12-13 лет), 29 человек Время: 45 минут Тема: ...
Наблюдение как метод социологического исследования.

Наблюдение как метод социологического исследования.

Наблюдение в социологии - это метод целенаправленного, определенным образом фиксируемого восприятия исследуемого объекта. Виды наблюдения Неструктурированное ...
Мимика и жесты как средства невербального общения

Мимика и жесты как средства невербального общения

Содержание. Определения. Виды жестов. Коммуникативные (жесты приветствия, прощания, привлечения внимания, запреты, утвердительные, отрицательные, ...
Власть, руководство и лидерство в организации

Власть, руководство и лидерство в организации

Руководство – это процесс влияния и поддержки одним человеком действий других людей, направленных на достижение поставленных перед организацией целей ...
Бедность как социальное явление

Бедность как социальное явление

Бедность – характеристика экономического положения индивида или группы, при котором они не могут сами оплатить стоимость необходимых благ. Бедность ...
Базель iii как инструмент обеспечения банковской деятельности

Базель iii как инструмент обеспечения банковской деятельности

Базельские соглашения. Базельский комитет по банковскому надзору. Международный надзорный орган, ответственный за выработку и исполнение эффективных ...
Аптека как розничное звено системы доведения ЛС до потребителя

Аптека как розничное звено системы доведения ЛС до потребителя

Фармацевтическая деятельность. деятельность, включающая в себя оптовую торговлю лекарственными средствами, хранение ЛС, перевозку ЛС и/или розничную ...
Анализ результатов хозяйственно-финансовой деятельности аптечной организации

Анализ результатов хозяйственно-финансовой деятельности аптечной организации

Основные цели законодательства РФ о бухгалтерском учете:. Обеспечение единообразия ведения учета имущества, обязательств и хозяйственных операций, ...
Курение как фактор риска, методы коррекции.

Курение как фактор риска, методы коррекции.

Табак на экспорт или для внутреннего употребления выращивается более чем в 100 странах мира. Те из них, которые занимают ведущее место по производству, ...
Лингвокультурология как наука

Лингвокультурология как наука

Определение лингвокультурологии. Лингвокультурологию определяют как науку, возникшую на стыке лингвистики и культурологи и исследующая проявления ...
Вот как мы весело живём!!!

Вот как мы весело живём!!!

«МОЙ ЛЮБИМЫЙ ДЕТСКИЙ САД». Хорошо у нас в саду, С удовольствием иду. Здесь так весело всегда, Любит садик детвора. Шутки, смех слышны у нас, Воспитатели ...
Международные организации, работающие под эгидой ООН, занимающиеся вопросами в области охраны окружающей среды

Международные организации, работающие под эгидой ООН, занимающиеся вопросами в области охраны окружающей среды

Сельскохозяйственная и продовольственная организация ООН (ФАО, Food and Agricultural Organization of the United Nations). Была создана в 1945 году. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:21 сентября 2019
Категория:Разные
Содержит:8 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации