- зубочелюстная система как единое целое

Презентация "зубочелюстная система как единое целое" – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12

Презентацию на тему "зубочелюстная система как единое целое" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Разные. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 12 слайд(ов).

Слайды презентации

зубочелюстная система как единое целое
Слайд 1

зубочелюстная система как единое целое

Зубочелюстная система – это целая группа органов, в состав которой входят: зубы, височно-нижнечелюстные суставы, челюстные, носовые, небные и скуловые кости; губы, щеки, язык, твердое и мягкое небо, мимическая и жевательная мускулатура; а также слюнные железы.
Слайд 2

Зубочелюстная система – это целая группа органов, в состав которой входят: зубы, височно-нижнечелюстные суставы, челюстные, носовые, небные и скуловые кости; губы, щеки, язык, твердое и мягкое небо, мимическая и жевательная мускулатура; а также слюнные железы.

Все они составляют единую слаженную систему, выполняющую три основные функции: пищеварение, дыхание и речь.
Слайд 3

Все они составляют единую слаженную систему, выполняющую три основные функции: пищеварение, дыхание и речь.

Патологии одного из органов зубочелюстной системы могут привести к нарушениям в работе всей системы в целом.
Слайд 4

Патологии одного из органов зубочелюстной системы могут привести к нарушениям в работе всей системы в целом.

Между органами зубочелюстной системы существует тесная связь. Она объясняется не только морфологическим и функциональным единством, но и общим фило - и онтогенетическим происхождением. Каждый из органов выполняет присущую только ему функцию, которая является лишь частью функции всей зубочелюстной си
Слайд 5

Между органами зубочелюстной системы существует тесная связь. Она объясняется не только морфологическим и функциональным единством, но и общим фило - и онтогенетическим происхождением. Каждый из органов выполняет присущую только ему функцию, которая является лишь частью функции всей зубочелюстной системы. Изменение одного из них, как правило, вызывает нарушение формы и функции другого

Мускулатура зубочелюстной системы. Мышцы челюстно-лицевой системы подразделяются на мимические и жевательные, мышцы языка, мягкого неба и глотки. Все эти мышцы выполняют свою роль и в то же время участвуют в различных функциях полости рта. Так, например, мимические мышцы преимущественно участвуют в
Слайд 6

Мускулатура зубочелюстной системы. Мышцы челюстно-лицевой системы подразделяются на мимические и жевательные, мышцы языка, мягкого неба и глотки. Все эти мышцы выполняют свою роль и в то же время участвуют в различных функциях полости рта. Так, например, мимические мышцы преимущественно участвуют в мимике, дыхании и речи, меньше – в жевании, а жевательные мышцы – преимущественно в жевании, речи, и меньше – в дыхании.

Височно-нижнечелюстной сустав. Жевательная функция накладывает свой отпечаток на строение и функцию сустава. В течение жизни деятельность височно-нижнечелюстного сустава неразрывно связана с жевательной функцией.
Слайд 7

Височно-нижнечелюстной сустав. Жевательная функция накладывает свой отпечаток на строение и функцию сустава. В течение жизни деятельность височно-нижнечелюстного сустава неразрывно связана с жевательной функцией.

Зубы играют огромную роль в жизни человека. В первую очередь предназначение зубов состоит в первичной механической обработке пищи – пережевывании. Без этого было бы сложно переварить пищу в желудке. Зубы участвуют в формировании речи, образовании многих звуков; Зубы являются частью улыбки, играют ва
Слайд 8

Зубы играют огромную роль в жизни человека. В первую очередь предназначение зубов состоит в первичной механической обработке пищи – пережевывании. Без этого было бы сложно переварить пищу в желудке. Зубы участвуют в формировании речи, образовании многих звуков; Зубы являются частью улыбки, играют важную эстетическую роль в жизни человека.

Функции зубочелюстной системы в целом. Жевание - процесс пережевывания пищи. Разжевывание пищи имеет огромное значение в явлениях пищеварения, так как чем больше размельчена пища, тем в неё легче проникают пищеварительные соки и тем скорее её переваривают, то есть превращают в состояние, легко усваи
Слайд 9

Функции зубочелюстной системы в целом

Жевание - процесс пережевывания пищи. Разжевывание пищи имеет огромное значение в явлениях пищеварения, так как чем больше размельчена пища, тем в неё легче проникают пищеварительные соки и тем скорее её переваривают, то есть превращают в состояние, легко усваиваемое организмом. Чтобы хорошо разжевывать, надо обладать полным рядом хороших зубов; поэтому искусственное пополнение недостающих зубов и замена истертых зубов хорошими искусственными зубами имеет не только косметическое, но и высокое гигиеническое значение.

Глотание — серия скоординированных мышечных сокращений, которые перемещают пищевой комок из полости рта по пищеводу к желудку. Правильный акт глотания способствует нормальной физиологии пародонта верхних фронтальных зубов.
Слайд 10

Глотание — серия скоординированных мышечных сокращений, которые перемещают пищевой комок из полости рта по пищеводу к желудку. Правильный акт глотания способствует нормальной физиологии пародонта верхних фронтальных зубов.

Речь — третья главная функция жевательной системы. Она «реализуется», когда воздух выталкивается из легких диафрагмой через гортань и полость рта.
Слайд 11

Речь — третья главная функция жевательной системы. Она «реализуется», когда воздух выталкивается из легких диафрагмой через гортань и полость рта.

Таким образом зубочелюстная система представляет единое целое и играет одну из важнейших ролей в жизнедеятельности человека.
Слайд 12

Таким образом зубочелюстная система представляет единое целое и играет одну из важнейших ролей в жизнедеятельности человека.

Список похожих презентаций

Международное право, как особая система

Международное право, как особая система

Понятие права. Международное право – это особая правовая система, состоящая из принципов и норм, регулирующих межгосударственные отношения в целях ...
Наркомания и токсикомания как формы девиантного поведения

Наркомания и токсикомания как формы девиантного поведения

Наркомания. это состояние периодической или хронической интоксикации, вызванной употреблением натуральных или синтетических наркотических веществ. ...
Наблюдение как метод социологического исследования.

Наблюдение как метод социологического исследования.

Наблюдение в социологии - это метод целенаправленного, определенным образом фиксируемого восприятия исследуемого объекта. Виды наблюдения Неструктурированное ...
«Водоём – как многоэтажное жилище»

«Водоём – как многоэтажное жилище»

Посмотрите на карту мира. Вы увидите множество голубых нитей и пятен, покрывающих Землю сложным узором – сетью. Это реки и озёра – важнейший элемент ...
Социальная психология, как наука

Социальная психология, как наука

СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ КАК НАУКА. Социальная психология - 1) часть (раздел) психологии, изучающий поведение человека в обществе; 2) изучает закономерности ...
Развитие познавательных способностей младших школьников в учебной деятельности как важнейший компонент деятельности учителя

Развитие познавательных способностей младших школьников в учебной деятельности как важнейший компонент деятельности учителя

Задачи. Активизировать деятельность педагогов по формированию интеллектуальных способностей обучающихся Создать банк дидактических игр по развитию ...
Предприятия как субъекты административного права

Предприятия как субъекты административного права

Понятие. Предприятие — самостоятельный хозяйствующий субъект, созданный для производства продукции, для выполнения работ и оказания услуг в целях ...
Педагогическая система А.С.Макаренко

Педагогическая система А.С.Макаренко

План: 1.Основные этапы педагогической деятельности А.С.Макаренко. 2.А.С.Макаренко о целях коммунистического воспитания. 3.Учение А.С.Макаренко о детском ...
Базель iii как инструмент обеспечения банковской деятельности

Базель iii как инструмент обеспечения банковской деятельности

Базельские соглашения. Базельский комитет по банковскому надзору. Международный надзорный орган, ответственный за выработку и исполнение эффективных ...
Афинская и спартанская система воспитания

Афинская и спартанская система воспитания

Соответственно выделялись две системы воспитания - Афинская - эстетическая и Спартанская - военная. Древние спартанцы и древние афиняне очень ответственно ...
Артериальная система

Артериальная система

1. Закономерности топографии артерий. Закономерности топографии артерий в теле человека были сформулированы отечественным анатомом П. Ф. Лесгафтом ...
Аптека как розничное звено системы доведения ЛС до потребителя

Аптека как розничное звено системы доведения ЛС до потребителя

Фармацевтическая деятельность. деятельность, включающая в себя оптовую торговлю лекарственными средствами, хранение ЛС, перевозку ЛС и/или розничную ...
Англосаксонская правовая система

Англосаксонская правовая система

Англосаксонская правовая система представлена следующими странами: Англия, США, Новая Зеландия, Канада, Австралия, Индия, бывшие колонии Британской ...
Актуализация социально - педагогической деятельности по месту жительства как фактор социального воспитания подрастающего поколения

Актуализация социально - педагогической деятельности по месту жительства как фактор социального воспитания подрастающего поколения

Как составить конспект занятия. Конспект должен содержать следующие разделы: 1. Тема занятия. 2. Цель занятия (образовательная, воспитательная, развивающая, ...
«Дуальная форма профессионального обучения  как продукт социального партнерства»

«Дуальная форма профессионального обучения как продукт социального партнерства»

«В Казахстане сформирована принципиально новая система управления техническим и профессиональным образованием – такого у нас еще никогда не было» ...
Общение как межличностное взаимодействие

Общение как межличностное взаимодействие

Интерактивная сторона общения. Кооперация Конкуренция. Теория трансакций. Хочу Надо Взрослый Родитель Ребенок. Внешние проявления. Родитель-критик ...
Опрос как метод исследования

Опрос как метод исследования

Определение метода. Социология: Учебник для вузов/под ред. проф. В.Н. Лавриненко – М.: ЮНИТИДАНА, 2005.-448 с. Опрос – метод сбора первичной социологической ...
Батавская педагогическая система

Батавская педагогическая система

. Джон Кеннеди начал использовать новую систему обучения, которую в 1914 году описал в книге «Батавская система индивидуального инструктирования». ...
Пенсионные накопления как способ повышения пенсии в РФ

Пенсионные накопления как способ повышения пенсии в РФ

Актуальность темы исследования. Актуальность темы обусловлена значимостью теоретического обоснования и практической реализации пенсионной реформы ...
Бедность как социальное явление

Бедность как социальное явление

Бедность – характеристика экономического положения индивида или группы, при котором они не могут сами оплатить стоимость необходимых благ. Бедность ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:1 октября 2019
Категория:Разные
Содержит:12 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации