Презентация "Обязанности младшего медицинского персонала" – проект, доклад

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Кафедра хирургических болезней детского возраста ОБЯЗАННОСТИ МЛАДШЕГО МЕДИЦИНСКОГО ПЕРСОНАЛА. СТРУКТУРА ПРИЕМНОГО ОТДЕЛЕНИЯ ХИРУРГИЧЕСКОГО СТАЦИОНАРА. МЕДИЦИНСКАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ ПРИЕМНОГО ОТДЕЛЕНИЯ. САНИТАРНАЯ ОБРАБОТКА ПОСТУПАЮЩИХ БОЛЬНЫХ

Структура современной детской хирургической клиники

В истекшем столетии детская хирургия прошла большой и нелегкий путь развития: от зарождения до утверждения как основной специальности и понимания, что самостоятельному лечебно-диагностическому процессу для детей с хирургическими заболеваниями нет альтернативы. Особенности нозологической структуры, клиники и диагностики хирургических заболеваний, анестезии и выполнения операций, ведения детей в послеоперационном периоде в свое время служили ориентиром для последовательных организационных решений, на основании которых была создана целостная подсистема детского здравоохранения.

Она включает ряд взаимосвязанных, поддерживающих устойчивость и способствующих ее развитию элементов. Подсистема представлена достаточно действенным управлением, включающим наряду с государственными структурами, главных (внештатных) специалистов-экспертов, общественную организацию в лице Российской ассоциации детских хирургов, профильными научно-исследовательскими институтами, соответствующими кафедрами образовательных учреждений высшего и дополнительного профессионального образования и практическим звеном

кабинеты детских поликлиник и травматологических пунктов детские хирургические отделения специализированные центры в составе республиканских, краевых, областных, окружных и муниципальных больниц, профильные отделения в учреждениях медико-социальной экспертизы реабилитации инвалидов, санаторно-курортной сети

Детская хирургия - как специальность - располагает традиционными и совершенными формами и средствами:

информационной поддержки; внедрения новейших научных достижений в клиническую практику; обмена профессиональным опытом; подготовки кадров; научно-практический журнал «Детская хирургия»;

регулярные Всероссийские конференции «Актуальные вопросы хирургии детского возраста»; ежегодные (специализированные) симпозиумы ; конференции студенческих научных обществ; специализированные секции хирургических обществ.

Для поступления на госпитализацию при себе необходимо иметь: Электронное направление республиканского Министерства здравоохранения или Областного отдела здравоохранения на госпитализацию в наш Центр; Подробную выписку из истории болезни с указанием результатов данных дополнительных исследований, характера проводившегося лечения (название препаратов, дозы и продолжительность курсов лечения), а также с обязательным указанием ранее перенесенных заболеваний, в том числе инфекционных; Отрицательный результат исследования кала на патогенную кишечную флору и гельминты, исследование мазка из зева и носа на дифтерию, ВИЧ, RW, HbS, группу крови, резус фактор; Справку об отсутствии контактов с инфекционными больными по дому в течение 21 дня; Справку от отсутствии контактов с инфекционными больными по детскому учреждению (ясли, детский сад, школа, санаторий, больница и прочее) в течение 21 дня. Если ребенок не посещает детское учреждение - указать это в справке; Свидетельство о рождении ребенка (оригинал + копия); Справку стоматолога о том, что ребенок не нуждается в санации полости (если у пациента кариозные зубы, то необходимо провести санацию полости рта до направления ребенка в Центр); Страховой полис ребенка (оригинал + копия); Паспорт родителей; Для родителей по уходу за ребенком необходимо иметь (справка от терапевта; флюорография не позднее 6 месяцев; анализ кала на кишечную группу и гельминты; исследование мазка из зева и носа на дифтерию; анализ крови на ВИЧ, RW и гепатиты (HBs); справка от гинеколога – для женщин); Справка МСЭ, если ребенок является инвалидом (оригинал + копия).

Обязанности младшего медицинского персонала по уходу за детьми хирургического профиля

Младший медицинский персонал К младшему медицинскому персоналу относят младших медицинских сестёр, сестёр-хозяек и санитарок. • Младшая медицинская сестра (сестра по уходу за больными) помогает палатной медицинской сестре в уходе за больными, про-1 водит смену белья, обеспечивает содержание в чистоте и опрятности самих больных и больничных помещений, участвует в транспортировке больных, следит за соблюдением пациентами больничного режима. • Сестра-хозяйка занимается хозяйственными вопросами, получает и выдаёт бельё, моющие средства и уборочный инвентарь и непосредственно контролирует работу санитарок. • Санитарки: круг их обязанностей определяется их категорией (санитарка отделения, санитарка-буфетчица, санитарка-уборщица и пр.).

Общие обязанности младшего медицинского персонала следующие.

Регулярная влажная уборка помещений: палат, коридоров, мест общего пользования и др. Оказание помощи медицинской сестре в осуществлении ухода за больными: смена белья, кормление тяжелобольных, гигиеническое обеспечение физиологических отправлений тяжелобольных – подача, уборка и мытьё суден и мочеприёмников и пр. Санитарно-гигиеническая обработка больных. Сопровождение больных на диагностические и лечебные процедуры. Транспортировка больных.

Вопросы медицинской этики и деонтологии

Деонтология — существенная, практическая часть медицинской этики. Это наука о профессиональном долге (греч. deon — должное) медицинского работника по отношению к больным и здоровым людям. Она предусматривает выполнение медицинскими работниками совокупности этических норм в условиях профессиональной деятельности. Если клинические дисциплины (хирургия, внутренние болезни и др.) учат тому, чем лечить больного, чтобы восстановить его здоровье, то деонтология учит как обращаться с больным, чтобы применяемые лечебные средства и методы оказывали наиболее эффективное воздействие, а пребывание его в лечебном учреждении было не только полезным, но и наименее тягостным. Этика (греч. ethos — обычай, характер, привычка) — одна из древнейших теоретических дисциплин, объектом изучения которой является мораль, это наука о морали и законах ее развития, сущности и специфике. Мораль (лат. mores — нравы) — нормы, принципы, определяющие правила поведения людей, с помощью которых регулируется их отношение друг к другу, к классу или обществу.