- Страдательные причастия настоящего времени

Презентация "Страдательные причастия настоящего времени" (7 класс) по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13

Презентацию на тему "Страдательные причастия настоящего времени" (7 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 13 слайд(ов).

Слайды презентации

Урок русского языка в 7 классе. Подготовила: учитель русского языка и литературы ГБОУ Школы №1228 г. Москва Алексеева Наталья Александровна. Страдательные причастия настоящего времени
Слайд 1

Урок русского языка в 7 классе. Подготовила: учитель русского языка и литературы ГБОУ Школы №1228 г. Москва Алексеева Наталья Александровна.

Страдательные причастия настоящего времени

Проверка д/з Упр.98: ДНВ 1.Все завидовали. 3.Владимир… воображал. 4.Исправник крякнул и произнёс. ДПВ 2.Слуга воротился. 5.Обед кончился. 6.показались толпы.
Слайд 2

Проверка д/з Упр.98:

ДНВ 1.Все завидовали. 3.Владимир… воображал. 4.Исправник крякнул и произнёс.

ДПВ 2.Слуга воротился. 5.Обед кончился. 6.показались толпы.

Орфографическая работа: Бедным (м.р., ед.ч. каким?), царствующему (ДНВ), поскакавший(ДПВ, какой? м.р.,ед.ч), воображал, грустный, ожидающий(ДНВ), в деревне (1скл., П.п), приближающегося (приближение, ДНВ), охриплым (каким? м.р.) принадлежите(присоединение), продолжавшийся(какой?м.р.), находившийся (
Слайд 3

Орфографическая работа:

Бедным (м.р., ед.ч. каким?), царствующему (ДНВ), поскакавший(ДПВ, какой? м.р.,ед.ч), воображал, грустный, ожидающий(ДНВ), в деревне (1скл., П.п), приближающегося (приближение, ДНВ), охриплым (каким? м.р.) принадлежите(присоединение), продолжавшийся(какой?м.р.), находившийся (какой?м.р.), показались.

Грамматическое задание: Пятидесяти(3)- 1. числит., н.ф. пятьдесят. 2. Пост.пр.: сложное, количест., непост.пр.: Р.п., мн.ч. 3. скольки? Пятидесяти (обстоят.) Принадлежите(3)- 1. гл., н.ф. принадле- жать. 2. Пост.пр.: несов.в., неперех., невозврат., 1 спр.; непост.пр.: изъяв. накл., мн.ч., наст.вр.,
Слайд 4

Грамматическое задание: Пятидесяти(3)- 1. числит., н.ф. пятьдесят. 2. Пост.пр.: сложное, количест., непост.пр.: Р.п., мн.ч. 3. скольки? Пятидесяти (обстоят.) Принадлежите(3)- 1. гл., н.ф. принадле- жать. 2. Пост.пр.: несов.в., неперех., невозврат., 1 спр.; непост.пр.: изъяв. накл., мн.ч., наст.вр., 2 л. 3. что делаете? принадлежите (сказуемое).

Цели урока: 1. Изучить образование страдательных причастий настоящего времени. 2. Научиться видеть СНВ в тексте. 3. Формирование навыка написания гласных в суффиксах СНВ.
Слайд 5

Цели урока:

1. Изучить образование страдательных причастий настоящего времени. 2. Научиться видеть СНВ в тексте. 3. Формирование навыка написания гласных в суффиксах СНВ.

Суф. -ем- -ом-у СНВ. Основа наст.вр.перех.гл. несов.в 1 спр. Основа наст.вр.перех.гл. несов.в.2спр. суф. -им-
Слайд 6

Суф. -ем- -ом-у СНВ

Основа наст.вр.перех.гл. несов.в 1 спр.

Основа наст.вр.перех.гл. несов.в.2спр.

суф. -им-

читают чита- -ем- читаемый ведут вед- -ом- ведомый гонят гон- -им- гонимый
Слайд 7

читают чита- -ем- читаемый ведут вед- -ом- ведомый гонят гон- -им- гонимый

Алгоритм применения:
Слайд 8

Алгоритм применения:

Задание №1. Завис..мый (от гл. зависеть- 2 спр.), зачисля..мые, расходу..мые, добыва..мые, вед..мые, едва вид..мый, исполня..мый, охраня..мый, едва слыш..мая, наруша..мая, управля..мый, съеда..мый, колебл..мая, пригрева..мая, выполня..мые, утеша..мый. Вставить пропущенные буквы, обозначив спряжение
Слайд 9

Задание №1

Завис..мый (от гл. зависеть- 2 спр.), зачисля..мые, расходу..мые, добыва..мые, вед..мые, едва вид..мый, исполня..мый, охраня..мый, едва слыш..мая, наруша..мая, управля..мый, съеда..мый, колебл..мая, пригрева..мая, выполня..мые, утеша..мый.

Вставить пропущенные буквы, обозначив спряжение глагола, от которого образовано причастие.

Подводим итог урока: - Что мы узнали сегодня нового? - Является ли эта тема трудной? - Насколько вы оцениваете сегодняшнее занятие?
Слайд 10

Подводим итог урока:

- Что мы узнали сегодня нового? - Является ли эта тема трудной? - Насколько вы оцениваете сегодняшнее занятие?

Домашнее задание: 1. Упр.104. 2. Р.т. 66
Слайд 11

Домашнее задание: 1. Упр.104. 2. Р.т. 66

Спасибо за внимание!
Слайд 12

Спасибо за внимание!

Использованные ресурсы: 1. Русский язык. 7 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др. 36-е изд.- М.: Просвещение, 2014. 2. Богданова Г.А. Русский язык: рабочая тетрадь для 7 класса. В 2-х частях. Часть 1. – 2-е изд., перераб. – М.: Изда
Слайд 13

Использованные ресурсы:

1. Русский язык. 7 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др. 36-е изд.- М.: Просвещение, 2014. 2. Богданова Г.А. Русский язык: рабочая тетрадь для 7 класса. В 2-х частях. Часть 1. – 2-е изд., перераб. – М.: Издательский дом «Генжер», 2013.

Список похожих презентаций

Страдательные причастия настоящего времени

Страдательные причастия настоящего времени

(Урок изучения нового материала с использованием тестовых технологий). Цель урока: ознакомление учащихся с образованием и написанием страдательных ...
Страдательные причастия настоящего времени

Страдательные причастия настоящего времени

Проверка домашнего задания. Прочитайте сначала действительные причастия настоящего времени, а затем действительные причастия прошедшего времени (упр. ...
Страдательные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах страдательных причастий настоящего времени

Страдательные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах страдательных причастий настоящего времени

-выполнение упр.98 Игравший, отчаявшийся, прибывший, улыбавшийся, увядший, сеявший, прикасавшийся, хмурившийся, веявший, затеявший, надеявшийся, сморщившийся, ...
Страдателные причастия настоящего времени

Страдателные причастия настоящего времени

Цели: - изучение образования страдательных причастий настоящего времени, - формирование навыка написания гласных в суффиксах страдательных причастий ...
Действительные причастия настоящего времени

Действительные причастия настоящего времени

строить- красить- любить- писать- стелиться- дремать-. стро_т- крас_т- люб_т- пиш_т- стел_тся- дремл_т-. 1.Запишите глаголы в 3-м лице мн. ч. Обозначьте ...
Действительные причастия настоящего времени

Действительные причастия настоящего времени

Выпишите причастие:. интересный интересующийся интересоваться ? Что такое причастие? Объясните, как вы понимаете высказывание В.И. Даля. Причастие ...
Страдательные причастия прошедшего времени

Страдательные причастия прошедшего времени

Цель. Показать способы образования страдательных причастий прошедшего времени и пропевдически правописание –НН- в суффиксах причастий Повторить правописание ...
Страдательные причастия прошедшего времени

Страдательные причастия прошедшего времени

Лингвистическая разминка (объяснительный диктант). Соломенное чучело, безветренная погода, утиная стая, песчаный пляж, деревянная мебель, нефтяная ...
Краткие и полные страдательные причастия

Краткие и полные страдательные причастия

ТЕСТ. 1. Какие словосочетания содержат действительные причастия? а) крашеный пол; б) раздающийся вдали; в) развешанное белье; г) остуженный чай; д) ...
Действительные причастия прошедшего времени

Действительные причастия прошедшего времени

Когда «Джоконда» была выкрадена неизвестным злоумышленником из Лувра, на её поиски были брошены все силы французской полиции.4. Читать - читал Таять ...
Действительные и страдательные причастия

Действительные и страдательные причастия

«Причастие – часть речи, причастная к глаголу, в образе прилагательного». В.И. Даль. Образование действительных причастий настоящего времени. Образование ...
Действительные и страдательные причастия

Действительные и страдательные причастия

Дети прочитали книгу. Дети (какие?) прочитавшие книгу. – действительное Книга (какая?) прочитанная. - страдательное. Как отличить действительное причастие ...
Действительные и страдательные причастия

Действительные и страдательные причастия

Цель. Дать понятие о действительных и страдательных причастиях Научить различать действительные и страдательные причастия Повторить вид глагола, спряжение, ...
Действительные и страдательные причастия

Действительные и страдательные причастия

ПРИЧАСТИЕ ГЛАГОЛ. ИМЯ ПРИЛАГА- ТЕЛЬНОЕ. Вид. Вопрос. Время. Склонение. Возвратность. Синтаксическая функция. Задание: запишите предложение, включив ...
Все о страдательных причастиях прошедшего времени

Все о страдательных причастиях прошедшего времени

От основы глаголов прошедшего времени совершенного и несовершенного вида переходных. Основа глагола прошедшего времени +-енн- -нн- -т- положи-л + ...
Краткие страдательные причастия

Краткие страдательные причастия

Спишите, перестроив полные причастия в краткие, а краткие – в полные. Организова.. ая экскурсия; полноце.. ый человек; развеша.. ы картины; лица озабоче.. ...
Страдательные причастия

Страдательные причастия

(Урок изучения нового материала с использованием тестовых технологий). Цель урока: ознакомление учащихся с образованием и написанием страдательных ...
Н и НН в страдательных причастиях прошедшего времени

Н и НН в страдательных причастиях прошедшего времени

Тест «Верю – не верю». 1. Причастие – особая форма глагола, которая обозначает признак по действию. ДА? НЕТ? 2. Причастия могут быть действительными ...
Морфологические признаки причастия

Морфологические признаки причастия

Лингвистическая сказка-это... Лингвистическая сказка – это изложение теории русского языка в иносказательной форме. Композиция сказки. Присказка. ...
Глаголы прошедшего времени

Глаголы прошедшего времени

Что такое «здравствуй»? Лучшее из слов. Потому что «здравствуй», Значит, БУДЬ ЗДОРОВ! Распредели слова в три столбика по частям речи(имя сущ., имя ...

Конспекты

Действительные и страдательные причастия. Образование действительных и страдательных причастий настоящего и прошедшего времени

Действительные и страдательные причастия. Образование действительных и страдательных причастий настоящего и прошедшего времени

МБОУ «Золотухинская средняя общеобразовательная школа. МО «Ахтубинский район»». Конспект урока русского языка по теме. «Действительные и страдательные ...
Действительные причастия настоящего и прошедшего времени

Действительные причастия настоящего и прошедшего времени

. . Действительные причастия настоящего и прошедшего времени. (урок-практикум). Цели:. . познакомить с образованием действительных причастий. ...
Страдательные причастия прошедшего времени

Страдательные причастия прошедшего времени

Урок русского языка в 7 классе с использованием технологии РКМЧП. Тема:. Страдательные причастия прошедшего времени. Цель:. организовать деятельность ...
Образование действительных причастий настоящего времени

Образование действительных причастий настоящего времени

Урок русского языка в 6 классе (учебник А.Д. Шмелёва) на тему «Образование действительных причастий настоящего времени». Цель:. Познакомить учащихся ...
Безударные личные окончания глаголов настоящего и будущего времени. Глаголы-исключения

Безударные личные окончания глаголов настоящего и будущего времени. Глаголы-исключения

Муниципальное общеобразовательное учреждение. гимназия № 7 Бугульминского муниципального района. . Республики Татарстан. ...
Образование действительных и страдательных причастий настоящего и прошедшего времени

Образование действительных и страдательных причастий настоящего и прошедшего времени

Департамент образования г. Москвы. Северо-Западное окружное управление образования. Государственное бюджетное образовательное учреждение г. Москвы. ...
Безударные окончания в глаголах настоящего и будущего времени

Безударные окончания в глаголах настоящего и будущего времени

Методическая разработка урока по русскому языку в 4 классе. Тема «Безударные окончания в глаголах настоящего и будущего времени». . . Короваева ...
Действительные и страдательные причастия

Действительные и страдательные причастия

Бабунова Екатерина Евгеньевна. Учитель русского языка и литературы. ГБОУ СОШ №253 г.Санкт-Петербурга. Тема: Действительные и страдательные причастия. ...
Личные окончания глаголов настоящего времени

Личные окончания глаголов настоящего времени

Лексическая тема. : Все профессии хороши. Грамматическая тема. : Личные окончания глаголов настоящего времени. Цель. : -учить изменять глаголы по ...
Правописание безударных личных окончаний глаголов настоящего времени

Правописание безударных личных окончаний глаголов настоящего времени

Правописание безударных личных окончаний глаголов настоящего времени. . . Цель урока:.  . формировать умение писать безударные личные окончания ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:15 января 2015
Категория:Русский язык
Классы:
Содержит:13 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации