- Правописание НЕ и НИ с разными частями речи

Презентация "Правописание НЕ и НИ с разными частями речи" по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27

Презентацию на тему "Правописание НЕ и НИ с разными частями речи" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 27 слайд(ов).

Слайды презентации

Готовимся к ГИА и ЕГЭ по русскому языку. Учебный тренажёр и проверочный тест по теме: « Правописание НЕ и НИ с разными частями речи». 2012 год. Гузанова Татьяна Ивановна, учитель русского языка и литературы. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа в
Слайд 1

Готовимся к ГИА и ЕГЭ по русскому языку

Учебный тренажёр и проверочный тест по теме: « Правописание НЕ и НИ с разными частями речи». 2012 год

Гузанова Татьяна Ивановна, учитель русского языка и литературы

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа в п.Усть-Омчуг»

Дорогой друг! В этом году тебе предстоит сдавать ЕГЭ (ГИА) по русскому языку. Подготовиться к нему тебе поможет данный образовательный ресурс. Его первый уровень представляет собой тренажёр, с помощью которого ты можешь вспомнить правила «Правописание НЕ и НИ с разными частями речи» и усовершенствов
Слайд 2

Дорогой друг! В этом году тебе предстоит сдавать ЕГЭ (ГИА) по русскому языку. Подготовиться к нему тебе поможет данный образовательный ресурс. Его первый уровень представляет собой тренажёр, с помощью которого ты можешь вспомнить правила «Правописание НЕ и НИ с разными частями речи» и усовершенствовать свои умения и навыки. Второй уровень – проверочный тест по теме «Правописание НЕ и НИ», за который ты получишь отметку. Надеемся, что эти занятия помогут тебе успешно подготовиться к ЕГЭ (ГИА) по русскому языку. Желаем удачи!

Перейти к тренажёру

Перейти к тесту

Инструкция по работе с учебным тренажёром. Каждое задание имеет 4 варианта ответа. Ты должен выбрать один правильный. 2. Если ты выбрал правильный ответ, появится «плюс». 3. Если ты выбрал неверный ответ, появится «минус». 4. Переход к следующему заданию осуществляется по кнопке внизу. Желаем удачи!
Слайд 3

Инструкция по работе с учебным тренажёром

Каждое задание имеет 4 варианта ответа. Ты должен выбрать один правильный. 2. Если ты выбрал правильный ответ, появится «плюс». 3. Если ты выбрал неверный ответ, появится «минус». 4. Переход к следующему заданию осуществляется по кнопке внизу.

Желаем удачи!

В каком ряду НЕ пишется со всеми словами слитно? Совершенно (не)возместимая потеря, смотреть (не)вооружённым глазом. Никем (не)победимый батальон, (не)видимый простым глазом изъян. (Не)чего об этом говорить, (не)достаёт рукой до дна. Только этого (не)доставало, шёл (не)спеша. - +
Слайд 4

В каком ряду НЕ пишется со всеми словами слитно?

Совершенно (не)возместимая потеря, смотреть (не)вооружённым глазом.

Никем (не)победимый батальон, (не)видимый простым глазом изъян.

(Не)чего об этом говорить, (не)достаёт рукой до дна.

Только этого (не)доставало, шёл (не)спеша.

- +

2. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно? Это совершенно (не)интересный и скучный фильм. В войну многие (не)доедали. Ученица (не)способна запомнить правило. Решение было весьма (не)стандартное.
Слайд 5

2. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?

Это совершенно (не)интересный и скучный фильм.

В войну многие (не)доедали.

Ученица (не)способна запомнить правило.

Решение было весьма (не)стандартное.

3. На месте каких цифр пишется НИ? 3.4 1,2 1,2,3 1,2,4. Все мы, где бы мы н(1) находились, куда бы нас н(2) забрасывала судьба, мечтали о Солотче, и н(3) было и года, когда бы туда н(4) приезжали на рыбную ловлю, на охоту или работать над книгами и Гайдар, и Василий Гроссман, и многие другие.
Слайд 6

3. На месте каких цифр пишется НИ?

3.4 1,2 1,2,3 1,2,4

Все мы, где бы мы н(1) находились, куда бы нас н(2) забрасывала судьба, мечтали о Солотче, и н(3) было и года, когда бы туда н(4) приезжали на рыбную ловлю, на охоту или работать над книгами и Гайдар, и Василий Гроссман, и многие другие.

4. В каком предложении НЕ со словом пишется слитно? Пусть будет (не)по-моему. Мы бредём по дорожкам, где (не)кошена трава. Его слушали (не)перебивая. Он (не)истощим на шутки.
Слайд 7

4. В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?

Пусть будет (не)по-моему.

Мы бредём по дорожкам, где (не)кошена трава.

Его слушали (не)перебивая.

Он (не)истощим на шутки.

5. В каком предложении НЕ со словом пишется слитно? Молодое вино было (не)выдержано положенный срок. Надо было (не)мешкая ехать дальше. Девочка была весьма капризна и (не)выдержанна. В степи образовалось (не)просыхающее даже в самую жару болото.
Слайд 8

5. В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?

Молодое вино было (не)выдержано положенный срок.

Надо было (не)мешкая ехать дальше.

Девочка была весьма капризна и (не)выдержанна.

В степи образовалось (не)просыхающее даже в самую жару болото.

6. В каком ряду НЕ со всеми словами пишется слитно? Говорил совсем (не)интересно, работа (не)проверена. (Не)прикрытая ложь, пришёл (не)кстати. Поступил (не)по-товарищески, весьма (не)красивый поступок. (Не)доварить картофель, (не)зависящие от человека условия.
Слайд 9

6. В каком ряду НЕ со всеми словами пишется слитно?

Говорил совсем (не)интересно, работа (не)проверена.

(Не)прикрытая ложь, пришёл (не)кстати.

Поступил (не)по-товарищески, весьма (не)красивый поступок.

(Не)доварить картофель, (не)зависящие от человека условия.

7.В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно? Это был далеко (не)лёгкий выбор. Учитель (не)дооценил способности ученика. Этот фильм ещё (не)интереснее вчерашнего. Овраг в лесу был (не)глубокий, но обрывистый.
Слайд 10

7.В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?

Это был далеко (не)лёгкий выбор.

Учитель (не)дооценил способности ученика.

Этот фильм ещё (не)интереснее вчерашнего.

Овраг в лесу был (не)глубокий, но обрывистый.

8.В каком ряду все слова пишутся раздельно? (Ни)что (не)забыто. (Ни)для кого (не)секрет. (Ни)кто ни (на)кого (не)пеняет. (Ни)кто иной (не)смог этого сделать.
Слайд 11

8.В каком ряду все слова пишутся раздельно?

(Ни)что (не)забыто.

(Ни)для кого (не)секрет.

(Ни)кто ни (на)кого (не)пеняет.

(Ни)кто иной (не)смог этого сделать.

9. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется И? Местное слово может обогатить язык, если оно образно, благозвучно и понятно. Для того чтобы оно стало понятным, совсем н(1)нужно н(2)скучных объяснений, н(3)сносок. В поисках слов н(4)льзя пренебрегать н(5)чем. Н(6)к
Слайд 12

9. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется И? Местное слово может обогатить язык, если оно образно, благозвучно и понятно. Для того чтобы оно стало понятным, совсем н(1)нужно н(2)скучных объяснений, н(3)сносок. В поисках слов н(4)льзя пренебрегать н(5)чем. Н(6)когда н(7)знаешь, где найдёшь настоящее слово.

1,2,3,5 2,4,5 2,3,5,6 5,6, 7

10. В каком предложении НЕ со словом пишется слитно? Забор до сих пор (не)покрашен. Ветер колеблет стебелёк с ещё (не)высохшей росой. Воды прилива шумели (не)умолкая. Справа (не)мигающая звезда сияла над лесистыми холмами.
Слайд 13

10. В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?

Забор до сих пор (не)покрашен.

Ветер колеблет стебелёк с ещё (не)высохшей росой.

Воды прилива шумели (не)умолкая.

Справа (не)мигающая звезда сияла над лесистыми холмами.

Как ты оцениваешь свою работу на тренажёре? Знания отличные! Перехожу к тесту! Было много ошибок, необходимо поработать с правилом.
Слайд 14

Как ты оцениваешь свою работу на тренажёре?

Знания отличные! Перехожу к тесту!

Было много ошибок, необходимо поработать с правилом.

Инструкция по работе с тестом. Проверочный тест состоит из 10 заданий. Каждое задание имеет 4 варианта ответа, один из которых - правильный. 2. Прежде чем нажимать переключатель, хорошо подумай, потому что, ответив, ты перейдёшь к следующему вопросу и не сможешь внести изменения в свой ответ. 3. Что
Слайд 15

Инструкция по работе с тестом

Проверочный тест состоит из 10 заданий. Каждое задание имеет 4 варианта ответа, один из которых - правильный. 2. Прежде чем нажимать переключатель, хорошо подумай, потому что, ответив, ты перейдёшь к следующему вопросу и не сможешь внести изменения в свой ответ. 3. Чтобы узнать свой результат, нажми на кнопку «Результат». Ты увидишь общее число верных ответов, отметку за тест и таблицу результатов по каждому вопросу. 4. Ты можешь просмотреть свои ошибки, нажав на соответствующую кнопку. Переход от слайда к слайду в режиме просмотра ошибок важно производить по кнопкам в нижнем правом углу слайда. 5. Если хочешь повторить тест, то обнули результат (кнопка «Сброс результатов») и нажми на кнопку «Повторить тест».

В каком предложении НЕ со словом пишется слитно? У него оказался такой (не)постоянный характер. Решение задачи (не)продумано. (Не)смотря в книгу, ученик рассказал стихотворение. Это был маленький человечек, тихий, (не)блещущий талантами.
Слайд 16

В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?

У него оказался такой (не)постоянный характер.

Решение задачи (не)продумано.

(Не)смотря в книгу, ученик рассказал стихотворение.

Это был маленький человечек, тихий, (не)блещущий талантами.

1 1,4 3,4. На месте каких (-ой) цифр (-ы) пишется НИ? Просидевший всю жизнь дома н(1)о чём тебе (2)расскажет. На севере, где белые ночи и летний день лежат между двух зорь, южные растения н(3)вызревают вовсе н(4) от недостатка тепла, а наоборот, от избытка света.
Слайд 17

1 1,4 3,4

На месте каких (-ой) цифр (-ы) пишется НИ? Просидевший всю жизнь дома н(1)о чём тебе (2)расскажет. На севере, где белые ночи и летний день лежат между двух зорь, южные растения н(3)вызревают вовсе н(4) от недостатка тепла, а наоборот, от избытка света.

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры на месте которых пишется И? Катерина Ивановна н(1)когда н(2) на что н(3) жаловалась. Вещи н(4)как н(5) становились на предназначенное для них новое место, сколь мы с ними н(6) бились. 1,2,4,6 1,3,4 2,6 1,2,5
Слайд 18

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры на месте которых пишется И? Катерина Ивановна н(1)когда н(2) на что н(3) жаловалась. Вещи н(4)как н(5) становились на предназначенное для них новое место, сколь мы с ними н(6) бились.

1,2,4,6 1,3,4 2,6 1,2,5

Бабушка, (не)смотря на свой преклонный возраст, отлично видит и слышит. Месяца (не)убыло на небе, и звёзды ярко светили. До Нового года (не)больше недели. Серёжа, (не)торопясь, перевернул страницу.
Слайд 19

Бабушка, (не)смотря на свой преклонный возраст, отлично видит и слышит.

Месяца (не)убыло на небе, и звёзды ярко светили.

До Нового года (не)больше недели.

Серёжа, (не)торопясь, перевернул страницу.

В каком ряду частица НЕ со всеми словами пишется раздельно? Вышел (не)надолго, только на пять минут; (не)(к)чему придраться. (Не)зачем учить, (не)что весёлое. (Не)(за)что благодарить, сказал (не)взначай. (Не)(от)кого получать письма;(не)задолго до отпуска.
Слайд 20

В каком ряду частица НЕ со всеми словами пишется раздельно?

Вышел (не)надолго, только на пять минут; (не)(к)чему придраться.

(Не)зачем учить, (не)что весёлое.

(Не)(за)что благодарить, сказал (не)взначай.

(Не)(от)кого получать письма;(не)задолго до отпуска.

(Не)чем, отвечал (не)хотя. (Не)кто; (не)что иное, как. (Ни)сколько, (ни) в чём. (Не)сколько, (ни)разу. В каком ряду все слова пишутся слитно?
Слайд 21

(Не)чем, отвечал (не)хотя.

(Не)кто; (не)что иное, как.

(Ни)сколько, (ни) в чём.

(Не)сколько, (ни)разу.

В каком ряду все слова пишутся слитно?

В высшей степени (не)разборчивый почерк, работа выполнена (не)плохо. (Не) весть кто, работает (не)хуже других. Отсутствует (не)спроста, цитаты (не)выверены. Отсюда (не)далеко до остановки;(не)подходящие под правила написания.
Слайд 22

В высшей степени (не)разборчивый почерк, работа выполнена (не)плохо.

(Не) весть кто, работает (не)хуже других.

Отсутствует (не)спроста, цитаты (не)выверены.

Отсюда (не)далеко до остановки;(не)подходящие под правила написания.

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется буква И? Она н(1) могла н(2)знать, н(3)догадаться о моих чувствах. В лесу стояли могучие сосны и н(4) было (н5) одной живой души. 2,3,5 5 2,3
Слайд 23

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется буква И? Она н(1) могла н(2)знать, н(3)догадаться о моих чувствах. В лесу стояли могучие сосны и н(4) было (н5) одной живой души.

2,3,5 5 2,3

(Не)значительно, (ни)кого. (Не)высоко, (не)нужно. (Не)истощимо, (ни)с кем. (Не)солидно, во что бы то (ни)стало.
Слайд 24

(Не)значительно, (ни)кого.

(Не)высоко, (не)нужно.

(Не)истощимо, (ни)с кем.

(Не)солидно, во что бы то (ни)стало.

В каком ряду НЕ пишется со всеми словами слитнО? (Не)брежный почерк, (не)взлюбил соседа. Гулять (не)взирая на дождь, (не)досмотреть фильм до конца. Рукопись (не)отредактирована, (не)зная урока. В классе (не)достаёт тысячи рублей,(не)явившийся на ЕГЭ ученик.
Слайд 25

В каком ряду НЕ пишется со всеми словами слитнО?

(Не)брежный почерк, (не)взлюбил соседа.

Гулять (не)взирая на дождь, (не)досмотреть фильм до конца.

Рукопись (не)отредактирована, (не)зная урока.

В классе (не)достаёт тысячи рублей,(не)явившийся на ЕГЭ ученик.

Подведём итоги Верных ответов Отметка Просмотр ошибок в
Слайд 26

Подведём итоги Верных ответов Отметка Просмотр ошибок в

Литература: http://it-n.ru/communities.aspx?cat_no=130742&tmpl=com Захарова Т.А., Байдакова Т.Б. Шаблон учебного тренажёра и проверочного теста по русскому языку. Сенина Н.А. Русский язык. Тематические тесты: Подготовка к ЕГЭ. Учебное пособие для 10-11 кл.- Ростов-на-Дону: Легион, 2010.- 288 с (
Слайд 27

Литература:

http://it-n.ru/communities.aspx?cat_no=130742&tmpl=com Захарова Т.А., Байдакова Т.Б. Шаблон учебного тренажёра и проверочного теста по русскому языку. Сенина Н.А. Русский язык. Тематические тесты: Подготовка к ЕГЭ. Учебное пособие для 10-11 кл.- Ростов-на-Дону: Легион, 2010.- 288 с («Готовимся к ЕГЭ»)

Список похожих презентаций

Алгоритм написания и структура сочинения

Алгоритм написания и структура сочинения

Алгоритм написания сочинения. Выберите тему, по которой сможете привести пример из литературы. Определите проблему или вопрос, которые содержатся ...
«Край ты мой, родимый край…» Стихи русских поэтов 19 века о природе и о Родине. И. А. Бунин, А. К. Толстой, В. А. Жуковский

«Край ты мой, родимый край…» Стихи русских поэтов 19 века о природе и о Родине. И. А. Бунин, А. К. Толстой, В. А. Жуковский

Если мне хочется иногда жить до ста двадцати лет, то только потому, что мало одной жизни, чтобы испытать до конца всё очарование и всю исцеляющую ...
Алгоритмы выполнения заданий части А и В

Алгоритмы выполнения заданий части А и В

Алгоритм выполнения А1. Пытаемся правильно поставить ударение в каждом из слов. В случае затруднения пробуем переставлять ударение на разные слоги. ...
Альбом обследования устной речи

Альбом обследования устной речи

Здравствуй, мой юный друг!!!! Я очень рад встречи с тобой! Расскажи мне о себе! Как тебя зовут? Сколько тебе лет? Где ты живешь? Ходил ли ты в детский ...
Альбом обследования письменной речи

Альбом обследования письменной речи

Письмо по памяти. Рано утром дети шла в школу. Вдруг из ворот выбежала большая собака и кинулась на них. Дети закричали и бросились бежать. Только ...
Аббревиатура и сокращения слов в деловом письме

Аббревиатура и сокращения слов в деловом письме

АББРЕВИАТУРА -. сложносокращённое слово, образованное из начальных букв (например: РФ), звуков (например: вуз) словосочетания или его начальных элементов ...
А - О в корнях с чередованием

А - О в корнях с чередованием

Распредели слова в два столбика. Озарение, отбирать, касаться, казаться, переложу, вскопать, умножение, вымокший, горняцкий, горелый, полагается, ...
«Своя игра» по разделу «Морфемика и словообразование»

«Своя игра» по разделу «Морфемика и словообразование»

100. Словообразование и морфемика. Какое слово называется исходным? А какое производным? Ответ. Исходным называется слово, от которого образуется ...
«Пуськи бятые» Л. Петрушевская - лексическое и грамматическое значение

«Пуськи бятые» Л. Петрушевская - лексическое и грамматическое значение

Тема проекта: «Исследование лексического и грамматического значения слов языка сказки Л. Петрушевской «Пуськи бятые». Цель проекта:. определить части ...
«О, Е» после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях имён существительных

«О, Е» после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях имён существительных

Вежливый, старательный, Скромный и внимательный, Добрый, умный, справедливый, И весёлый, и счастливый. Сказка про шипящие буквы. Дружно живут согласные ...
«Не» с глаголами

«Не» с глаголами

Отрицание не с глаголами (в личной форме, в инфинитиве, в форме деепричастия) пишется раздельно: не брать, не был, не зная, не спеша.  . Пишутся слитно ...
«Лексика». Знакомство с понятием «паронимы»

«Лексика». Знакомство с понятием «паронимы»

Словарная работа. Спишите, расставьте ударение в словах: Гомеопатия, граждане, гражданство, кета, паралич, правнучка, бархатистый, каменистый, мускулистый, ...
«Грачи прилетели» А.К.Саврасов - урок развития речи

«Грачи прилетели» А.К.Саврасов - урок развития речи

Иосиф Волков. Портрет художника А.К.Саврасова. 1884. Летом 1854 Саврасов работает у Финского залива под Петербургом, а на осенней выставке в Академии ...
Автоматизация звука [С] с использованием схем

Автоматизация звука [С] с использованием схем

Собери цветы для Нюши. эс ос ус ас ис. Повторение артикуляции звука С у зеркала с использованием опорных схем: мостик за нижними зубами забор улыбка ...
Алфавиты. Истории создания и тайны

Алфавиты. Истории создания и тайны

Алфавиты. Истории создания и тайны. Родная, привычная для нас азбука. Древние алфавиты, которые употребляются в наше время. - латинский - греческий ...
Аспекты культуры речи

Аспекты культуры речи

Содержание. Культура речи Аспекты культуры речи Качества хорошей речи ...Как уст румяных без улыбки… Проверим себя В каком слове… Какое из перечисленных… ...
Артикуляционная гимнастика и звукопроизношение

Артикуляционная гимнастика и звукопроизношение

Артикуляционная гимнастика. Артикуляционный аппарат - совокупность органов, обеспечивающих образование звуков речи. Включает голосовой аппарат, мышцы ...
Алгоритм с ветвлением и циклом

Алгоритм с ветвлением и циклом

Проверка домашнего задания. Стр.16 №18 Начало Конец Найди Раскрась Впиши Да Нет Есть животные? Стр.17 №19. Ворона сидит на пне? Боб собрал только ...
Анализ выразительности речи

Анализ выразительности речи

Компетенции выпускников:. Языковая - знание и соблюдение всех норм литературного русского языка; Лингвистическая – умение опознавать лингвистические ...
Анализ текста и написание рецензии

Анализ текста и написание рецензии

Прочитайте текст. Определите. тему идею стиль текста отметьте средства выразительности. Прежде чем начать писать работу, ответьте на вопросы к тексту:. ...

Конспекты

Cложные предложения с использованием регионального компонента

Cложные предложения с использованием регионального компонента

Урок русского языка по теме: " C. ложные предложения с использованием регионального компонента". . . М.Ж. Торгаева, учитель русского языка. ...
Андерсен. Дюймовочка. Правописание жи-ши

Андерсен. Дюймовочка. Правописание жи-ши

Русская грамота. . Тема. : Андерсен. «Дюймовочка». Правописание «жи – ши». . Цель. : продолжить работу над произведениями Х. К. Андерсена. Формировать ...
-Е, -И в окончаниях существительных. Правописание гласных в падежных окончаниях существительных на –ия,-ий,-ие

-Е, -И в окончаниях существительных. Правописание гласных в падежных окончаниях существительных на –ия,-ий,-ие

Конспект урока по русскому языку в 5 классе учителя русского языка и литературы ГБОУ СОШ № 215 Плетневой Ирины Валерьевны. Тема:. -Е, -И в окончаниях ...
Безударные гласные, проверяемые и непроверяемые ударением

Безударные гласные, проверяемые и непроверяемые ударением

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Ялгинская средняя общеобразовательная школа». г.о. Саранск Республики Мордовия. ...
Без труда не может быть чистой и радостной жизни

Без труда не может быть чистой и радостной жизни

1001 идея интересного занятия с детьми. . УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА С ПРИМЕНЕНИЕМ МЕТОДИКИ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ ШКОЛЬНИКОВ НА ОСНОВЕ КОНЦЕПТА РУССКОЙ КУЛЬТУРЫ ...
Безударные гласные и парные согласные в корне. Зимние праздники

Безударные гласные и парные согласные в корне. Зимние праздники

Урок русского языка. 3 класс. Тема :. «Безударные гласные и. . парные согласные в корне. . . Зимние праздники». ...
Бессоюзные сложные предложения с отношениями пояснения,дополнения,причины

Бессоюзные сложные предложения с отношениями пояснения,дополнения,причины

Дата. . 13.02.2015г. . Класс. . 9»А». . . Тема урока. . Бессоюзные сложные предложения с отношениями пояснения,дополнения,причины. ...
Бессоюзные сложные предложения со значением противопоставления, времени, условия, следствия и сравнения

Бессоюзные сложные предложения со значением противопоставления, времени, условия, следствия и сравнения

Бессоюзные сложные предложения со значением противопоставления, времени, условия, следствия и сравнения. Тире в БСП". 9-й класс. Цели урока. Образовательные:. ...
Антонимы имен существительных, их употребление в речи

Антонимы имен существительных, их употребление в речи

Куликовская Людмила Николаевна. учитель начальных классов. КГУ «Средняя школа №2 города Тайынша». Тайыншинского района. Северо-Казахстанской области. ...
Алгоритм нахождения сказуемого и подлежащего в предложении

Алгоритм нахождения сказуемого и подлежащего в предложении

. ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ. УЧРЕЖДЕНИЕ. «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2100». Конспект урока по русскому ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:14 сентября 2014
Категория:Русский язык
Автор презентации:Гузанова Татьяна Ивановна, учитель русского языка и литературы
Содержит:27 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации