- Фонетические рифмовки как один из факторов развития речи ребенка

"Фонетические рифмовки как один из факторов развития речи ребенка" презентация, проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34

Презентацию на тему Фонетические рифмовки как один из факторов развития речи ребенка можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 34 слайд(ов).

Слайды презентации

Слайд 1: Презентация Фонетические рифмовки как один из факторов развития речи ребенка
Слайд 1

Виды тренировочных упражнений. Часть вторая. «Фонетические рифмовки». Мастер –класс. Урок – тренинг. Сказка –игра « Овощи».

Слайд 2: Презентация Фонетические рифмовки как один из факторов развития речи ребенка
Слайд 2

Фонетические рифмовки. Мастер – класс. Тесленко Антонина Георгиевна

Работайте над рифмовками и вы увидите, как преобразится ваш ребёнок. ГС(К(ОУ школа – интернат № 27 города Пятигорска Ставропольского края.

Слайд 3: Презентация Фонетические рифмовки как один из факторов развития речи ребенка
Слайд 3

Цель работы над фонетическими рифмовками.

Развитие памяти. Развитие внимания. Работа над правильной артикуляцией произношения слов, звуков. Автоматизация произносительных навыков отдельных звуков , слов, речи. Улучшение голосовых возможностей.

Работа над ударением, ритмом, интонацией. Постановка правильного дыхания и соблюдение дыхательных пауз. Улучшение внятности речи в целом. Развитие координации движений. Выражение эмоций и развитие актерского мастерства.

Слайд 4: Презентация Фонетические рифмовки как один из факторов развития речи ребенка
Слайд 4

Этапы работы над фонетическими рифмовками.

Этапы.

Отработка чтения слов. Чтение рифмовки по строкам, полностью. Проговаривание с хлопками.

Над чем работаем.

Артикуляция, слитность, Дыхание. Ударение, паузы, ритм, дыхание. Ударение, ритм, дыхание, слитность, паузы, голос, интонация.

Слайд 5: Презентация Фонетические рифмовки как один из факторов развития речи ребенка
Слайд 5

Проговаривание рифмовки в движении с элементами фонетической ритмики.(с хлопками). Проговаривание рифмовки наизусть. Повторение предыдущей рифмовки ( обязательно).

Ритм, координация (хлопки в движении: прыжки, ходьба, наклоны),дыхание, голос, ударение, интонация, эмоции, демонстрация действия. Отработка всех предыдущих видов деятельности над рифмовками.

Слайд 6: Презентация Фонетические рифмовки как один из факторов развития речи ребенка
Слайд 6

Особенности подбора фонетических рифмовок.

Рифмовки должны рифмоваться. Рифмовки не должны быть скучными. Рифмовки составляются для детей. Они должны легко запоминаться.

Рифмовки должны быть понятны детям. Рифмовки составляются и подбираются так, чтобы их действие можно было обыграть. Желательно подбирать рифмовки на определенный звук или тему.

Слайд 7: Презентация Фонетические рифмовки как один из факторов развития речи ребенка
Слайд 7

Фонетические рифмовки к уроку –тренингу. Сказка – игра «Овощи» Какое время года ? ОСЕНЬ ! Прочитаем стихотворение об осени .

Слайд 8: Презентация Фонетические рифмовки как один из факторов развития речи ребенка
Слайд 8

Тесленко Антонина Осень щедрая пришла, Урожай нам принесла, Полные корзины фруктов, Замечательных продуктов. Груши, яблоки и сливы, Есть арбузы, есть и дыни. Персики и виноград Подарил осенний сад. Вот корзины с овощами, Доброй осени дарами. Помидоры и фасоль, Огурцы, лук и морковь. Славно осень потрудилась, Потому что не ленилась!

Слайд 9: Презентация Фонетические рифмовки как один из факторов развития речи ребенка
Слайд 9

Фонетические рифмовки. Работа над словом . Метод декомпозиции.(разложение слова)

О___О____Р___ОР___ С___С___Ё___Ё___СЁ_ В___В___Е___Е__ВЕ__ ВЕ___СЁ____ВЕ___СЁ_ ЛЫЙ ЛЫЙ ВЕ__ СЁ __ ЛЫЙ ПО____ПО___МИ___ ПО_МИ_ ДОР ДОР ПОМИДОР

Л ___У___У___К К З___Е___Л___Ё ___Н ЗЕ_ ЛЁ _ НЫЙ ЛУК ЛУК Х___О__Р___О___Ш__ Ч Ч Ч Ч ШЕ___ШЕ___ НАЙ НАЙ ДЁШЬ ДЁШЬ ЛУК ХОРОШ ЗЕЛЁНЫЙ ЛУЧШЕ ЛУЧШЕ НАЙДЁШЬ НАЙДЁШЬ

Слайд 10: Презентация Фонетические рифмовки как один из факторов развития речи ребенка
Слайд 10

1.Фонетические рифмовки. Овощи.

Ор – ор- ор, ор – ор – ор, Я веселый помидор! ___________________ Лук зелёный так хорош, Лучше лука, что найдешь?

помидор

Слайд 11: Презентация Фонетические рифмовки как один из факторов развития речи ребенка
Слайд 11

Овощи Огурец

Ец – ец, огурец Он зелёный молодец!

Капуста.

Ка- ка –ка, Пу- пу – пу, Я капусту посажу.

Слайд 12: Презентация Фонетические рифмовки как один из факторов развития речи ребенка
Слайд 12

Овощи.

Где капуста? Где капуста? Тут везде На грядке Пусто!

Редис.

Ис – ис – ис , Ах, какой у нас редис.

Слайд 13: Презентация Фонетические рифмовки как один из факторов развития речи ребенка
Слайд 13

Картофель.

Мы картофель посадили, Борщ и суп потом варили.

Ре – ре – ре , Из картофеля пюре.

Слайд 14: Презентация Фонетические рифмовки как один из факторов развития речи ребенка
Слайд 14

Лук.

Ла – ло – лу , Лук на грядке Посажу .

Баклажан.

Жа – жа – жан, Жа – жа – жан, Вот красивый баклажан!

Слайд 15: Презентация Фонетические рифмовки как один из факторов развития речи ребенка
Слайд 15

Овощи . Горох.

Ох – ох – ох , Ох – ох – ох. Это кто пыхтит? Горох!!

Ох -ох – ох, Ох – ох – ох, Кто так ? – ОХ! Горох, горох!!

Слайд 16: Презентация Фонетические рифмовки как один из факторов развития речи ребенка
Слайд 16

Щи.

Щи, щи, щи Вот какие овощи!!

Борщ.

Мы сегодня борщ варили В борщ морковку положили, И картофель, лук, фасоль, Красный спелый помидор. В борщ капусту положили И по вкусу посолили.

Слайд 17: Презентация Фонетические рифмовки как один из факторов развития речи ребенка
Слайд 17

Можно после рифмовок разучить небольшие стишки про овощи.

Тыква выросла большая, Рыже-желтая, смешная, Будем кашу мы варить, Тыкву вкусную хвалить

Слайд 18: Презентация Фонетические рифмовки как один из факторов развития речи ребенка
Слайд 18
Слайд 19: Презентация Фонетические рифмовки как один из факторов развития речи ребенка
Слайд 19

Забияка Лук . Забияка лук растет, Плачет от него народ, Но, когда он молодой, Не такой уж он и злой. Очень сочный и приятный, В любом блюде ароматный. Только в луковице он Почему-то очень зол. Знать, не хочет раздеваться, И тогда давай кусаться, Только тронешь- и тот час, Слезы катятся из глаз!

Слайд 20: Презентация Фонетические рифмовки как один из факторов развития речи ребенка
Слайд 20

Морковка Вот цветущая морковка, Спряталась довольно ловко, Прячет корешок под землю, Видно знает себе цену. Лишь косичка наверху, Зеленеет на ветру.

Слайд 21: Презентация Фонетические рифмовки как один из факторов развития речи ребенка
Слайд 21

2. Другие варианты фонетических рифмовок.

Ду – ду - ду , ду – ду –ду, Дую, дую я в дуду. ________________________ Ха – ха - ха, ха – ха – ха. Очень вкусная уха !

Слайд 22: Презентация Фонетические рифмовки как один из факторов развития речи ребенка
Слайд 22

-Мяу - мяу, – плачет кот. У меня болит живот . _______________ Вон оса, оса, оса, Улетай от нас, оса. -

Слайд 23: Презентация Фонетические рифмовки как один из факторов развития речи ребенка
Слайд 23

У сома усы. Усы – сы – сы, сы - сы, сыыыыыы. У папы насос, Насос,- о -сссс, о-сссс, ос-ссссс.

Слайд 24: Презентация Фонетические рифмовки как один из факторов развития речи ребенка
Слайд 24

Папа тут, Папа там, Папа, папа, Тут и там. ______________________ Молоко, молоко, Пейте, дети, молоко!

Слайд 25: Презентация Фонетические рифмовки как один из факторов развития речи ребенка
Слайд 25

-Мяу- мяу,- кот пищит. -У меня живот болит . ____________________________________________ Ко-ко-ко, ко-ко-ко, Не ходите далеко.

Слайд 26: Презентация Фонетические рифмовки как один из факторов развития речи ребенка
Слайд 26

Са – Са – СА, Вон летит оса. Су- Су- Су, Мы поймали осу. ____________________ Вот так каша, хороша! Кушай , Маша, не спеша

Слайд 27: Презентация Фонетические рифмовки как один из факторов развития речи ребенка
Слайд 27

Мёд медведь в лесу нашёл. Мало мёду – много пчёл.

Слайд 28: Презентация Фонетические рифмовки как один из факторов развития речи ребенка
Слайд 28

Ха – ха – ха Вот уха! ____________ Шина – шина Вот машина ! _____________ Ау ! Ау ! Мы в лесу

Слайд 29: Презентация Фонетические рифмовки как один из факторов развития речи ребенка
Слайд 29

Динь- дон, динь- дон, Вот какой красивый дом. _________________________ Вот так каша! Хороша! Кушай, Маша, не спеша!

Слайд 30: Презентация Фонетические рифмовки как один из факторов развития речи ребенка
Слайд 30

Мяу, - Мяу,- Кот пищит, Мышку котик сторожит . __________________________ Ква, ква , ква, Ква, ква, ква, Всюду во дворе вода

Слайд 31: Презентация Фонетические рифмовки как один из факторов развития речи ребенка
Слайд 31

Ка - ку - ко , Ка - ку - ко, Мы летаем высоко ______________________ Ау! Ау ! Кто в лесу ? Ау! Ау! Мы в лесу ! ________________________ Раз, два , три- скорее , Елочка зажгись! Ну-ка, веселее С нами закружись !

Слайд 32: Презентация Фонетические рифмовки как один из факторов развития речи ребенка
Слайд 32

Это папа Это мама, Это я! Это вся моя семья!

Слайд 33: Презентация Фонетические рифмовки как один из факторов развития речи ребенка
Слайд 33

Ёлочка, ёлочка, Зелёная иголочка. А у ёлки пляшут мишки, Зайки, лисы и мартышки. Вот весёлый Дед Мороз. Он подарки нам принёс.

Слайд 34: Презентация Фонетические рифмовки как один из факторов развития речи ребенка
Слайд 34

Материал подготовила сурдопедагог Тесленко Антонина Георгиевна

Список похожих презентаций

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Дата добавления:12 Августа 2019
Категория:Русский язык
Содержит:34 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть похожие презентации Смотреть советы по подготовке презентации