- Как определить сказуемое

Презентация "Как определить сказуемое" (5 класс) по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10

Презентацию на тему "Как определить сказуемое" (5 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 10 слайд(ов).

Слайды презентации

Грамматическое значение предложения (предикативность). Как определить сказуемое
Слайд 1

Грамматическое значение предложения (предикативность). Как определить сказуемое

Из предложения вычлените все словосочетания, укажите на основе какой связи они образуются: Осенние листья медленно кружатся в воздухе и тихо падают на землю. Словосочетания: осенние листья медленно кружатся кружатся в воздухе тихо падают падают на землю. Все словосочетания образованы на основе подчи
Слайд 2

Из предложения вычлените все словосочетания, укажите на основе какой связи они образуются: Осенние листья медленно кружатся в воздухе и тихо падают на землю.

Словосочетания: осенние листья медленно кружатся кружатся в воздухе тихо падают падают на землю

Все словосочетания образованы на основе подчинительной связи

Какие синтаксические единицы вы не включили в состав словосочетаний? Как образованы они? кружатся и падают – это ряд однородных членов предложения, он образован на основе сочинительной связи; однородные сказуемые соединены сочинительным союзом И. Листья кружатся и падают - это предложение, его грамм
Слайд 3

Какие синтаксические единицы вы не включили в состав словосочетаний? Как образованы они?

кружатся и падают – это ряд однородных членов предложения, он образован на основе сочинительной связи; однородные сказуемые соединены сочинительным союзом И

Листья кружатся и падают - это предложение, его грамматическая основа; она образована на основе взаимной связи

Как говорящий оценивает факт, о котором сообщает, – как реальный или как нереальный? Как реальный факт. В каком времени происходят действия, названные глаголами-сказуемыми? В настоящем времени (кружатся и падают). Измените грамматические значения глаголов- сказуемых так, чтобы действия, названные им
Слайд 4

Как говорящий оценивает факт, о котором сообщает, – как реальный или как нереальный?

Как реальный факт

В каком времени происходят действия, названные глаголами-сказуемыми?

В настоящем времени (кружатся и падают)

Измените грамматические значения глаголов- сказуемых так, чтобы действия, названные ими, были отнесены к прошлому, к будущему.

Осенние листья медленно кружились в воздухе и тихо падали на землю.

Осенние листья будут медленно кружиться в воздухе и тихо падать на землю.

Оцените факт, содержащийся в предложении , как нереальный, но который мог бы иметь место при каких-то условиях. Осенние листья медленно кружились бы в воздухе и тихо падали бы на землю, если бы подул ветерок. Оцените факт, содержащийся в предложении , как нереальный, но который мог бы совершиться по
Слайд 5

Оцените факт, содержащийся в предложении , как нереальный, но который мог бы иметь место при каких-то условиях.

Осенние листья медленно кружились бы в воздухе и тихо падали бы на землю, если бы подул ветерок

Оцените факт, содержащийся в предложении , как нереальный, но который мог бы совершиться по просьбе говорящего.

Осенние листья пусть медленно кружатся в воздухе и тихо пусть падают на землю.

У нас получилось одно предложение имеющее разные грамматические значения (разную предикативность). Сделайте вывод: как же говорящий может оценить сообщение по отношению к действительности?

Предикативность (то, как говорящий оценивает высказывание по отношению к действительности). как реальный факт. как нереальный факт. который совершил-ся (прош. время). который соверша-ется (наст. время). который будет совершать-ся (буд. время. Сказуемое – глагол в изъявительном наклонении. который мо
Слайд 6

Предикативность (то, как говорящий оценивает высказывание по отношению к действительности)

как реальный факт

как нереальный факт

который совершил-ся (прош. время)

который соверша-ется (наст. время)

который будет совершать-ся (буд. время

Сказуемое – глагол в изъявительном наклонении

который может совершиться при каком-то условии

который может совершиться по просьбе говорящего

Сказуемое – глагол в условном наклонении

Сказуемое – глагол в повелительном наклонении

ПОДУМАЙ! Что нужно сделать, если в предложении трудно найти сказуемое? Нужно изменить грамматическое значение, т.е. предикативность предложения. То, что изменится при изменении предикативности, и будет сказуемым.
Слайд 7

ПОДУМАЙ!

Что нужно сделать, если в предложении трудно найти сказуемое?

Нужно изменить грамматическое значение, т.е. предикативность предложения. То, что изменится при изменении предикативности, и будет сказуемым.

ПОТРЕНИРУЕМСЯ! Задание: Найти грамматическую основу предложения. Читать книги – огромное удовольствие. Чтобы не ошибиться , определим сначала сказуемое. Для этого изменим предикативность. Читать книги было огромным удовольствием. Читать книги будет огромным удовольствием. Читать книги пусть будет ог
Слайд 8

ПОТРЕНИРУЕМСЯ!

Задание: Найти грамматическую основу предложения. Читать книги – огромное удовольствие.

Чтобы не ошибиться , определим сначала сказуемое. Для этого изменим предикативность.

Читать книги было огромным удовольствием. Читать книги будет огромным удовольствием. Читать книги пусть будет огромным удовольствием.

Значит, сказуемое в предложении – удовольствие. Оно выражено именем существительным. От него задаем вопрос ЧТО? И на него «ловим» подлежащее. Удовольствие (ЧТО?) – читать. Читать – это подлежащее, выраженное инфинитивом. Грамматическая основа: ЧИТАТЬ - УДОВОЛЬСТВИЕ

С/Р. Задание: Найти и подчеркнуть грамматические основы предложений. 1. Поймать ерша или окуня – настоящее блаженство. 2. «Руслан и Людмила – известная поэма А.С. Пушкина. 3. Без песен мир тесен. 4. Семеро одного не ждут.
Слайд 9

С/Р. Задание: Найти и подчеркнуть грамматические основы предложений. 1. Поймать ерша или окуня – настоящее блаженство. 2. «Руслан и Людмила – известная поэма А.С. Пушкина. 3. Без песен мир тесен. 4. Семеро одного не ждут.

Автор презентации – Людмила Николаевна Тяжелкова, учитель русского языка и литературы МОУ «Гимназия №10» г Новокузнецка
Слайд 10

Автор презентации – Людмила Николаевна Тяжелкова, учитель русского языка и литературы МОУ «Гимназия №10» г Новокузнецка

Список похожих презентаций

Как определить род, падеж и число прилагательного

Как определить род, падеж и число прилагательного

«Что если мне попросить их у существительного, хотя бы на время?» - догадалось как-то прилагательное. Существительному пришелся по душе обаятельный ...
Как пишутся приставки

Как пишутся приставки

Магазин Помидор вокзал топор ноябрь праздник ракета. Изречения великих! Приставки придают русской речи столько богатейших оттенков. В разнообразии ...
Составное именное сказуемое

Составное именное сказуемое

Цели и задачи. Изучение нового материала, изложенного в схемах и примерах Законспектировать новый материал с целью применения его на практике Иметь ...
Составное глагольное сказуемое

Составное глагольное сказуемое

Работа со словарём. резюме Коммюнике ноу-хау турне ралли. Диф(ф)еренциальный, пр…тяжение, экспер…мент, бе(з,с)заботно, ак(к)умулятор. физик. Предложение. ...
Простое глагольное сказуемое

Простое глагольное сказуемое

ОБЪЯСНИ ПРАВОПИСАНИЕ ВЫДЕЛЕННЫХ СЛОВ. Что(бы) тебе (н…)говорили, поступай всегда так, как велит тебе душа твоя. Что(бы) (н…)ошибиться в выборе друга, ...
Как я провёл лето

Как я провёл лето

Последний урок, последний звонок. Седьмой класс позади. Все учебники отправляются на отдых. У меня - каникулы. Что ждёт уставшего ученика? Планов ...
Как сохранить голос ?

Как сохранить голос ?

Что такое голос ? Материальная основа речи. Служит выражением мысли, обеспечивает слышимость устной речи. В понятие голос входят любые звуки, издаваемые ...
Как сдать ЕГЭ по русскому языку?

Как сдать ЕГЭ по русскому языку?

Глоссарий:. Производящая основа- исходное слово Производная основа-основа, образованная от другой основы Непроизводная основа-основа, в которой не ...
Как запоминать словарные слова

Как запоминать словарные слова

Совсем неправильные правила. Конский концерт. Собрались однажды кони Дать концерт в своём загоне. Репетировали долго Песенку про степь и Волгу. Но ...
Как заполнять бланки ответов 1 и 2 ГИА по русскому языку

Как заполнять бланки ответов 1 и 2 ГИА по русскому языку

Предисловие. Эта презентация научит вас правильно заполнять область ответов на задания типа А и В, а также правильно пользоваться областью ошибочных ...
Как закончить сочинение

Как закончить сочинение

1.В форме обзора всех положений, которые вы осмыслили в основной части, особенно если тема или проблема требовали разнообразного материала или цепочки ...
Как делаются слова. Что такое суффикс. Суффикс слов, называющих предметы

Как делаются слова. Что такое суффикс. Суффикс слов, называющих предметы

Образуйте новые слова с помощью суффиксов: - тель-, - ник-, -ист-. строи учитель строитель дворник плотник машинист артист. Образуйте новые слова ...
Как воспитать себя

Как воспитать себя

Тема урока:. Сложноподчиненные предложения с придаточными обстоятельственными или как воспитать себя. Самовоспитание –это осуществляемое человеком ...
Как аргументировать свою позицию?

Как аргументировать свою позицию?

Критерий 4 проверяет умение высказать собственное мнение. Выражение аргументированного собственного мнения, т.е. отношение к позиции автора текста, ...
ГИА по русскому языку. Как писать сочинение

ГИА по русскому языку. Как писать сочинение

Написание небольшого по объему сочинения-рассуждения на основе прочитанного текста (учащимся предлагается выбрать один из вариантов творческого задания: ...
Как помочь своему ребенку в подготовке к ГИА по русскому языку

Как помочь своему ребенку в подготовке к ГИА по русскому языку

Содержание: Формат ОГЭ по русскому языку «Методика подготовки. Ключи и ответы» как пособие для родителей Организация домашней подготовки к ОГЭ по ...
Как приставка влияет на значение слова

Как приставка влияет на значение слова

Цель:. Выяснить, может ли одна и та же приставка иметь несколько значений. Задачи:. Определить, как одна и та же приставка влияет на значение слова. ...
Как зарождалась речь

Как зарождалась речь

Сегодня нас ждёт увлекательнейшее путешествие. Куда? Мы отправимся в первобытное общество к древним людям и проследим историю возникновения нашей ...
Как слово наше отзовётся?

Как слово наше отзовётся?

Цель: привлечь внимание к проблеме культуры речевого общения. Задачи: 1) расширить и уточнить представление о речевом этикете как об одной из составляющих ...
Как изменяются глаголы?

Как изменяются глаголы?

Лето кончилось, и начал сь осень. о а. Глагол – это часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы Что делать? Что сделать? ...

Конспекты

Как определить спряжение глагола по ударному окончанию

Как определить спряжение глагола по ударному окончанию

Конспект урока по русскому языку в 4 классе. Тема:. Как определить спряжение глагола по ударному окончанию. Цели:. 1. . Познакомить учащихся со ...
Как определить спряжение у глаголов с безударным личным окончани-ем?

Как определить спряжение у глаголов с безударным личным окончани-ем?

Конспект урока русского языка в 4 классе по теме:. « Как определить спряжение у глаголов с безударным личным окончанием?». Цель. : учить определять ...
Как определить и сформулировать проблему текста?

Как определить и сформулировать проблему текста?

МБОУ «Кузкеевская СОШ» Тукаевского муниципального района РТ. . . . . . «Как определить и сформулировать проблему текста?». . . . ...
Как по неопределенной форме узнать спряжение глагола?

Как по неопределенной форме узнать спряжение глагола?

Урок русского языка в 4 классе. «. Как по неопределенной форме узнать спряжение глагола?». Подготовила: Бобровникова Ольга Владимировна, учитель ...
Как писать письма

Как писать письма

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Кыновская средняя общеобразовательная школа». Лысьвенского района Пермского края. Конспект ...
Как переносить слова с одной строчки на другу

Как переносить слова с одной строчки на другу

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №1 с.Октябрьское». Конспект урока русского языка во 2 классе,. ...
Главные члены предложения. Подлежащее и сказуемое

Главные члены предложения. Подлежащее и сказуемое

Урок по русскому языку в 5 классе. Тема: «Главные члены предложения. Подлежащее и сказуемое». Форма урока:. деловая игра «Издательство». Тип ...
Как указать на время действия, его начало и конец, его продолжительность?

Как указать на время действия, его начало и конец, его продолжительность?

Урок русского языка в 8 классе школы с узбекским языком обучения. Тема. Как указать на время действия, его начало и конец, его продолжительность? ...
Как связаны между собой слова-названия предметов и слова-названия признаков

Как связаны между собой слова-названия предметов и слова-названия признаков

Конспект урока по русскому языку на тему. «. Как связаны между собой слова-названия предметов и слова-названия признаков». Цель:. – развитие ...
Как прекрасен этот мир

Как прекрасен этот мир

5 класс. Русская речь. . Тема урока. . Урок развития речи «Как прекрасен этот мир…». . . Цель:. . . Закрепить знания учащихся ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:17 июня 2019
Категория:Русский язык
Содержит:10 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации