» » » Понятие о глаголе (6 класс)

Презентация на тему Понятие о глаголе (6 класс)


Здесь Вы можете скачать готовую презентацию на тему Понятие о глаголе (6 класс). Предмет презентации: Русский язык. Красочные слайды и илюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого презентации воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать презентацию - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 12 слайдов.

Слайды презентации

Слайд 1
Урок русского языка в 6 классе по теме «Понятие о глаголе» Учитель русского языка и литературы МАОУ «Гимназия №1» г. Салехард, ЯНАО Ниязбагина Чулпан Валиевна
Слайд 2
Выпишите глаголы, докажите их принадлежность к этой части речи Что без меня предметы? Лишь названия. А я приду – Всё в действие придёт. Летит река. Люди строят здания. Цветут сады. И хлеб в полях растёт.
Слайд 3
Выполните морфологический разбор глагола «летит» по схеме: 1. Назвать часть речи. Указать грамматическое значение. Привести начальную форму (инфинитив). 2. Морфологические признаки: возвратный и невозвратный, вид, спряжение, переходный или непереходный; в какой форме употреблён: наклонение, число, время (в изъяв. наклонении), лицо и род. - Отметить морфемы, характерные для глаголов. 3. Синтаксическая роль. Возникли ли у вас трудности при выполнении? Чего вы определить не смогли? Почему? Сформулируйте тему урока и запишите.
Слайд 4
Понятие о глаголе Цели урока: Повторить……… Узнать……….. Закрепить……. Выделите окончания глаголов: приду – придёт – летит – строят – цветут – растёт –  Вывод: для глаголов характерны ……….
Слайд 5
Выполните морфемный разбор  Приехал рассказать смеётся     Вывод: морфологические признаки глагола раскрываются в …………..
Слайд 6
Проверьте правильность разбора При – ех – а – л Рас – сказ – а – ть Сме- ёт - ся ёт
Слайд 7
Выделите грамматическую основу в предложениях Звёзды меркнут и гаснут. Белый пар по лугам расстилается. Какова синтаксическая функция глагола?
Слайд 8
Вставьте подходящие по смыслу глаголы Мы …………….. удобное место, ……… … дров,……….. …костёр, ……… из рюкзаков свои припасы и ………..… их под деревом. Потом …………… удочки и ……………….. рыбу. Но вот над рекой ………… солнце, и мы …………… от восторга.
Слайд 9
Итоги урока • Что нового вы узнали о глаголе? • Какую речевую функцию выполняет глагол? • По каким признакам можно «узнать» глагол? • Почему глагол нам необходим в речи?
Слайд 10
Оцените урок, нарисуйте смайлик, соответствующий вашему настроению после урока Понравилось, всё понятно– Скучно, ничего не узнал(а) -
Слайд 11
Домашняя работа П. 71, упр. 281 или составить интеллект-карту «Морфологические признаки глагола».
Слайд 12
Источники: 1. Предложения взяты из стихотворения Никитина И. С. «Утро». 2. Русский язык: справочные материалы: пособие для учащихся/М. Т. Баранов, Т. А. Костяева, А. В. Прудникова, под ред. Шанского Н. М. – М.:Просвещение, 2006. 2. УМК: Бабайцева В.В. «Русский язык. Теория. 5-9 классы:Учебник», Бабайцева В.В.Сборник заданий. 6 кл.: учеб. Пособие. • http://haa.su/6q3/ • ru.wikipedia.org • http://haa.su/6qY/ • http://haa.su/6qZ/

Другие презентации по русскому языку



  • Яндекс.Метрика
  • Рейтинг@Mail.ru