Презентация "Разбор и алгоритм решения заданий части А" (10 класс) по русскому языку – проект, доклад

Разбор и алгоритм решения заданий части А

Учитель русского языка Ваганова Л.В. 10 класс

Укажите слова, в которых букв больше, чем звуков.

1.Выдающийся 2. Восемьсот 3. Пьедестал 4.Укрываться

Укажите слова, в которых количество букв и звуков совпадает.

1. колье 2. портьера 3. прилетать 4. указание

Укажите, где допущены ошибки в фонетическом разборе

Сеять- 2 слога, 1-й ударный С [с’]- согласный, глухой, мягкий Е [э]- гласный, ударный Я [й’]- согласный, твёрдый, мягкий [и] – гласный, безударный Т [т’]- согласный, глухой, мягкий Ь [-] 5 букв, 5 звуков

Укажите неверную характеристику звука

1.[с]- согласный, твёрдый, парный, глухой, парный 2.[ш]- согласный, твёрдый, парный, глухой, парный 3.[ч’]- согласный, мягкий, парный, звонкий, парный 4.[з’]- согласный, мягкий, парный, звонкий, парный

Укажите, в каком ряду во всех словах происходит озвончение.

1. просьба, косьба, сжал 2. свадьба, жуткий, грозди 3. вокзал, гербарий, позже 4. футбол, брызжут, сожжение

Укажите, в каком ряду во всех словах встречаются только непарные согласные

1. мир, мама, милый 2. нрав, варенье, бидон 3. замер, минерал, город 4. модернизм, губы, бурый

Укажите , в каких случаях допущены ошибки при транскрибировании слов

1. поет – [п а й’ о т] 2. письмо – [п’ и с’ м о] 3. ария – [а р’ и й’ а] 4. мета – [м й’ э т а] 5. веяние- [в’ е й’ а н’ и й’ э]

Какое лингвистическое понятие иллюстрируют слова

Грецкий- греческий 1. омонимы 2. паронимы 3. синонимы 4. антонимы

В каком примере выделенное слово используется в переносном значении

1. Крутой кипяток 2. крутой подъём 3. тяжёлая поклажа 4. шелковая ткань

В каком примере вместо слова реальный нужно употреблять слово реалистический

1. реальное направление в живописи 2. реальная действительность 3. проводить реальную политику 4. добиться реальных успехов

В каком предложении вместо слова жесткость нужно употребить жестокость

1. Он поражал жесткостью черных волос, местами до времени поседевших. 2. Я вспомнил выражение его лица, когда на него находили минуты жесткости. 3. Неприятная жесткость появилась в лице и голосе его. 4. Жесткость сроков всех насторожила.

Слова какого ряда не имеют окончания?

1. зная, знамя, свеча, молча 2. окно, депо, едва, два 3. пальто, пальтецо, создавая, создатель 4. можно, трюмо, хорошо ( наречие), выше

А

В каком ряду во всех словах пишется одна и та же буква

З…рянка, зар…внять яму, изл…жение Вым…кнуть под дождём, ср…внять счёт, пл…вец Соч…тание, расст…лать, бл…стать К…саться, з…ря, накл…ниться

Разг…рается, изл…гать, ур…вень Р…стов, выск…чка, пл…вчиха Заск…чить, пор…сль, предл…гать Соб…раться, разв…вающаяся отрасль, заст…лить постель

В каком ряду во всех словах пропущена безударная непроверяемая гласная

р…скошный, м…нимальный, в…риант К…мпьтер, пр…цедура, с…мметрия Пс…хология, д…агностировать, амн…стировать Проф…ль, т…моженник, в…льсировать

В каком ряду все слова имеют корни с чередующимися гласными

зан…мать, угр…жать, соч…тание Расст…лать, уг…реть, бл…стать Зам…реть, прор…щивать, ум…лять Прид…раться, прик…сновение, просл…влять

шов шорох крыжовник капюшон шоссе шоколад жонглёр жокей чопорный чокаться жом изжога обжора мажор шорты шоры шорник шовинизм танцор

ё сущ. прил. нареч.

кумачовый грушовка

отглаг.

почёт испечённый ночёвка – ночевать раскорчёвка копчёный копчёности сгущёнка

о

сущ. ожог поджог (сарая)

глаг. ожёг поджёг (сарай)

ё//е

бечёвка (бечева) ёр стажёр об трущоба от трещотка

Правописание О, Ё после шипящих

В словах какого ряда пропущена одна и та же буква

Дириж…р, деш…вка, душ…нка Беч…вка, ж…рдочка, реш…тка Трущ..ба,туш…нка,ноч…вка Пш…нка,сч…т,ш…рты

В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква

Сверх…зобилие, от…граться,с…мпровизировать Транс…европейский, вар…ировать,под…ём Ра…задорить, и…чезнуть, …горяча Пр…возносить, пр…бывать в Таганроге, пр…клонный

Правописание и Запомни:

И…целить, …держать, бе…проигрышный Пр…вередливый, пр…клонный, пр…тязания В…юга, пред…юбилейный, из…явить Без…дейный, сверх…зысканный, пред…стория

Литература

Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Болотник Л.В. Тематические тесты для подготовки к итоговой аттестации и ЕГЭ. Русский язык. - М.: «Баласс», Изд. Дом РАО, 2004. - 208 с. (Образовательная система «Школа 2100») Гольцова Н.Г., Шамшин И.В. Русский язык. 10-11 классы: Учебник для общеобразовательных учреждений. - М.: ООО «ТИД «Русское слово - PC», 2007 Козловская Н.В., Сергеева Е.В. Тестовые задания по русскому языку для старшеклассников.- Санкт-Петербург: «Паритет», 2000 Картинки из инфотеки «Интергуру» http://www.fipi.ru/