Презентация "Сжатое изложение" (3 класс) по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16

Презентацию на тему "Сжатое изложение" (3 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 16 слайд(ов).

Слайды презентации

Учимся писать сжатое изложение Куприн (по очерку Б.Д.Челдышева «В поисках пропавших рукописей»)
Слайд 1

Учимся писать сжатое изложение Куприн (по очерку Б.Д.Челдышева «В поисках пропавших рукописей»)

Способы сжатия текста. Исключение примеров, частностей, деталей и т.п. Обобщение нескольких однородных проблем, мелких вопросов и т.п. Сочетание исключения и обобщения
Слайд 3

Способы сжатия текста

Исключение примеров, частностей, деталей и т.п. Обобщение нескольких однородных проблем, мелких вопросов и т.п. Сочетание исключения и обобщения

Словарь Ожегова. Исключение – удалить из состава чего-нибудь. Например: исключить из списков. Обобщение – сделав вывод, выразить основные результаты в общем положении, придать общее значение чему-нибудь. Например: обобщить свои наблюдения. Сочетание – соединение, расположение чего-нибудь, образующее
Слайд 4

Словарь Ожегова

Исключение – удалить из состава чего-нибудь. Например: исключить из списков. Обобщение – сделав вывод, выразить основные результаты в общем положении, придать общее значение чему-нибудь. Например: обобщить свои наблюдения. Сочетание – соединение, расположение чего-нибудь, образующее единство, целое. Например, сочетание звуков.

Коммуникативный – сообщение, общение.
Слайд 5

Коммуникативный – сообщение, общение.

Развиваем орфографическую зоркость. А) совмещалось – мЕсто; Б) уличные – ЧК – ЧН; В) рыбацкую – суф.-к- от основы на –к; Г) интеЛЛигентного – слов. слово. Д) мастер-ювелир – определяемое слово и приложение выражены нарицательными сущ.;
Слайд 6

Развиваем орфографическую зоркость

А) совмещалось – мЕсто; Б) уличные – ЧК – ЧН; В) рыбацкую – суф.-к- от основы на –к; Г) интеЛЛигентного – слов. слово. Д) мастер-ювелир – определяемое слово и приложение выражены нарицательными сущ.;

Как писать сжатое изложение. 1.Прочитать текст, определить его тему и главную мысль, отметить изобразительно-выразительные средства. 2. Подумать, кому будет адресовано сжатое изложение, какова его задача. 3. Выделить в тексте все части. 4. Определить, какие части можно исключить, объединить. Почему?
Слайд 7

Как писать сжатое изложение

1.Прочитать текст, определить его тему и главную мысль, отметить изобразительно-выразительные средства. 2. Подумать, кому будет адресовано сжатое изложение, какова его задача. 3. Выделить в тексте все части. 4. Определить, какие части можно исключить, объединить. Почему? 5. Составить план сжатого изложения. 6. В каждой части отметить главное, т.е. то, без чего он был бы лишен смысла. 7. Отметить то, что можно объединить. 8. Подобрать обобщающие слова и предложения (с их помощью переданы главные мысли микротемы). 9. Изложить сжато каждую часть. 10. Подумать, как связать части между собой. 11. Перечитать написанное изложение. Все ли в нем будет понятно тому, кому оно адресовано?

План. Куприн – писатель и Куприн – рабочий. Любопытный и любознательный. Потребность в знакомстве с родными людьми. Кропотливый труд литератора.
Слайд 8

План

Куприн – писатель и Куприн – рабочий. Любопытный и любознательный. Потребность в знакомстве с родными людьми. Кропотливый труд литератора.

Цитатный план. «Един и многолик». Его любопытство вызывал и новый вид труда, и новые люди, занятые в нем. Ничто не дает такой богатый материал, как близкое знакомство с простым людом. Он трудился как мастер - ювелир, отчеканивая фразы.
Слайд 9

Цитатный план

«Един и многолик». Его любопытство вызывал и новый вид труда, и новые люди, занятые в нем. Ничто не дает такой богатый материал, как близкое знакомство с простым людом. Он трудился как мастер - ювелир, отчеканивая фразы.

РАБОТАЕМ С ПЕРВОЙ МИКРОТЕМОЙ. Он был « един и многолик». «Един» потому, что был Александром Ивановичем Куприным – художником слова, своеобразным и неповторимым. «Многолик» потому, что были ещё Куприны: один – землемер, другой – грузчик, третий – учётчик на заводе, спортсмен, носильщик на вокзале, пе
Слайд 10

РАБОТАЕМ С ПЕРВОЙ МИКРОТЕМОЙ

Он был « един и многолик». «Един» потому, что был Александром Ивановичем Куприным – художником слова,

своеобразным и неповторимым.

«Многолик» потому, что были ещё Куприны:

один – землемер, другой – грузчик,

третий – учётчик на заводе, спортсмен, носильщик на вокзале, певец в хоре.

И много, много других.

Но всё это рабочее воинство совмещалось в

одном лице - писателе Куприне.

РАБОТАЕМ СО ВТОРОЙ МИКРОТЕМОЙ. Почему так часто менял он свои профессии? Какая сила толкала его натягивать брезентовую робу, надевать каску и мчаться на пожарных лошадях? Что заставляло его сутками, до ломоты в руках, разгружать баржи с арбузами, кирпичом, цементом? Не решил ли он изучить все ремёсл
Слайд 11

РАБОТАЕМ СО ВТОРОЙ МИКРОТЕМОЙ

Почему так часто менял он свои профессии? Какая сила толкала его натягивать брезентовую робу, надевать каску и мчаться на пожарных лошадях? Что заставляло его сутками, до ломоты в руках, разгружать баржи с арбузами, кирпичом, цементом? Не решил ли он изучить все ремёсла и «отображать» потом жизнь во всём её многообразии?!

Всё было значительно проще.

Он был очень любопытным и любознательным

человеком.

Его любопытство вызывал и новый вид труда, и новые люди,

занятые в нём . Ведь профессия оставляет на человеке свой отпечаток, придаёт ему своеобразие, делает одного непохожим на другого. «Среди грузчиков в одесском порту, фокусников, воров и уличных музыкантов, - говорил Куприн, - встречались люди с самыми неожиданными биографиями – фантазеры и мечтатели с широкой и нежной душой». Когда Александр Иванович решил поступить в рыбацкую артель, ему устроили экзамен: испытали силу, ловкость. И только потом приняли равноправным членом. О том, что он писатель, никто не догадывался. И Куприн наравне со всеми тянул сети, разгружал баркас, мыл палубу после очередного рейса. Тяжелый физический труд давал ему разрядку. Писатель страдал, если ему приходилось быть замурованным в четырех стенах кабинета.

РАБОТАЕМ С ТРЕТЬЕЙ МИКРОТЕМОЙ. Любопытно, что Куприна меньше всего тянуло к людям так называемого «интеллигентного» и канцелярского труда. Он был убежден: ничто не даёт такой богатый материал, как близкое знакомство с простым людом. Непосредственное участие в труде, а не. наблюдение со стороны стано
Слайд 12

РАБОТАЕМ С ТРЕТЬЕЙ МИКРОТЕМОЙ

Любопытно, что Куприна меньше всего тянуло к людям так называемого «интеллигентного» и канцелярского труда.

Он был убежден: ничто не даёт такой богатый материал, как близкое знакомство с простым людом.

Непосредственное участие в труде, а не

наблюдение со стороны становилось для Куприна уже фактом творчества, той необходимой почвой, которая питала его знания, фантазию. Бурный темперамент не давал писателю подолгу заниматься литературным трудом. Он так же резко охладевал к работе, как горячо и энергично приступал к ней.

Даже во время творческого подъёма писатель

мог бросить рукопись ради случайно встретившегося «интересного» человека

или писать в таких условиях, в которых иной литератор не

составил бы и двух фраз.

РАБОТАЕМ С ЧЕТВЁРТОЙ МИКРОТЕМОЙ. Иногда Куприн вдруг прерывал работу, бросал на половине, если убеждался, что не даются ему «точные» слова. Он трудился как мастер-. ювелир, отчеканивая фразы. Меткое слово, услышанное случайно, афоризм, художественная деталь – всё записывал Куприн в записную книжку.
Слайд 13

РАБОТАЕМ С ЧЕТВЁРТОЙ МИКРОТЕМОЙ

Иногда Куприн вдруг прерывал работу, бросал на половине, если убеждался, что не даются ему «точные» слова.

Он трудился как мастер-

ювелир, отчеканивая фразы.

Меткое слово, услышанное случайно,

афоризм, художественная деталь – всё записывал Куприн в записную книжку. Придёт время – и всё может понадобиться. Книжки хранят сотни таких заметок, кусочков разговора.

Год проходит за годом. Писатель всё дальше

и дальше уходит от нас

в историю. Не стареют лишь его книги.

Куприн (окончательный вариант). Он был «един и многолик». «Един» потому, что был Александром Ивановичем Куприным – художником слова. «Многолик» потому, что были еще Куприны разных профессий. Но все это рабочее воинство совмещалось в одном лице – писателе Куприне. Он был очень любопытным и любознател
Слайд 14

Куприн (окончательный вариант)

Он был «един и многолик». «Един» потому, что был Александром Ивановичем Куприным – художником слова. «Многолик» потому, что были еще Куприны разных профессий. Но все это рабочее воинство совмещалось в одном лице – писателе Куприне. Он был очень любопытным и любознательным человеком. Его любопытство вызывал и новый вид труда, и новые люди. Куприн был убежден: ничто не дает такой богатый материал как близкое знакомство с простым людом. Даже во время творческого подъема писатель мог бросить рукопись ради случайно встретившегося «интересного» человека. Он трудился как мастер – ювелир, отчеканивая фразы. Писатель все дальше и дальше от нас в историю. Не стареют лишь его книги.

Скромный благодетель. Рахманинов давал крупные пожертвования на инвалидов, голодающих в России, посылал своим друзьям в Петербург и Москву. Каждый год он устраивал благотворительный концерт в честь русских студентов. Об этих его делах знали все – не могли не знать. Рахманинов, всегда собиравший полн
Слайд 15

Скромный благодетель

Рахманинов давал крупные пожертвования на инвалидов, голодающих в России, посылал своим друзьям в Петербург и Москву. Каждый год он устраивал благотворительный концерт в честь русских студентов. Об этих его делах знали все – не могли не знать. Рахманинов, всегда собиравший полные залы, боялся, что на благотворительные концерты может никто не прийти. Он, не любивший появляться в прессе и фотографироваться, говорил, что надо дать какое-нибудь объявление в газете, а иногда с ребячьей жалостливостью предлагал напечатать с ним интервью. Когда ему возражали, что на его концерте и так будет аншлаг, он говорил, что не уверен в этом, ведь такая большая конкуренция.

Список похожих презентаций

Сжатое изложение

Сжатое изложение

Приёмы сжатия текста. Убрать ненужные описания, подробности, обороты, вводные слова Заменить одним словом-синонимом фразу или словосочетание Преобразовать ...
Сжатое изложение

Сжатое изложение

Беседа:. - Ребята, вы понимаете разницу в значении слов: ГОРДОСТЬ –1.Чувство собственного достоинства, самоуважения. Национальная гордость; 2.Чувство ...
Сжатое изложение

Сжатое изложение

Система упражнений. Начинать не в 9 классе!!! От минизаданий – к анализу текста. На любой лингвистической теме возможна отработка приёмов компрессии ...
Сжатое изложение

Сжатое изложение

К приемам компрессии (сжатия) текста относятся. Исключение вводных слов; однородных членов предложения; повторов; однотипных примеров; риторических ...
Сжатое изложение

Сжатое изложение

Избы, в которых жили ямщики со своими семьями, чаще всего строились курными, отапливаемыми по-черному печами без труб. Печь занимала пол-избы. Даже ...
Сжатое изложение по готовому плану

Сжатое изложение по готовому плану

И. Арамилев «Иногда люди бьют собак. Когда я вижу это, я вздрагиваю, как будто это бьют меня. Знаете ли вы, люди, что собака составляет одно из самых ...
Сжатое изложение

Сжатое изложение

Часть 2 Практикум по подготовке к сжатому изложению. ГИА. Русский язык. Часть 1. Сжатое изложение. Цели нашего занятия: научиться выделять микротемы; ...
Как написать сжатое изложение

Как написать сжатое изложение

Задача сжатого изложения – кратко, в обобщенной форме передать содержимое текста, отобрать существенную информацию, исключить подробности, найти речевые ...
Учимся писать сжатое изложение

Учимся писать сжатое изложение

Цели: 1. продолжить подготовку учащихся к части С1 ГИА по русскому языку – сжатому изложению; 2. актуализировать знания учащихся о тексте типа рассуждения; ...
Учимся писать сжатое изложение

Учимся писать сжатое изложение

Правдивость речи хороша и гладкость, Но как прекрасна слов правдивых краткость. А. Навои Коротко да ясно, оттого и прекрасно. Русская пословица. ЦЕЛЬ ...
Учимся писать сжатое изложение

Учимся писать сжатое изложение

Образовательные: учиться формулировать основную тему и идею текста; выделять самостоятельно микротемы ; пользоваться разными способами сжатия текста. ...
Пишем сжатое изложение

Пишем сжатое изложение

Этап первый. Первое прочтение текста 1. определите тему текста а) по началу текста б) по ключевым словам в) по заглавию г)по ключевым эпизодам д) ...
Выборочное изложение «Кладовая солнца» М.М. Пришвин

Выборочное изложение «Кладовая солнца» М.М. Пришвин

М.М.Пришвин – автор сказки – были «Кладовая солнца». План. 1.Внешний вид Митраши: а)возраст; б)лицо; в)характер. 2.Интересы и занятия мальчика. 3.Моё ...
Итоговое изложение в 2016-2017 учебном году

Итоговое изложение в 2016-2017 учебном году

Дата проведения – 7 декабря 2016 года. Продолжительность выполнения итогового изложения составляет 3 часа 55 минут. Бланки. Итоговое изложение оценивается ...
Как писать изложение

Как писать изложение

Изложение – это письменная работа, в которой необходимо по памяти изложить текст. Но важно передать содержание так, как это написал автор. Когда ты ...
Обучающее изложение

Обучающее изложение

ОБУЧАЮЩЕЕ ИЗЛОЖЕНИЕ. Длиннохвостые разбойницы. Непоседа пестрая, Птица длиннохвостая, Птица говорливая, Самая болтливая. Это было весной. Мы шли по ...
Обучающее изложение - Купание медвежат

Обучающее изложение - Купание медвежат

Отгадайте загадку. Он зимой в берлоге спит, Потихонечку храпит, А проснётся, ну реветь, Как зовут его -. Медведь. Подберите однокоренные слова к слову ...
Обучающее изложение "Лев"

Обучающее изложение "Лев"

Изложение. Название изложения узнаете, отгадав загадку. У него большая грива: И – пушиста и – красива! Какая миленькая киска… Подходят дети к клетке ...
Пишем изложение

Пишем изложение

Речевая разминка Отредактируйте текст. Уберите ненужные повторы. На улице дул сильный ветер. А я должен был идти в магазин. Я вышел из подъезда без ...
Подробное изложение по плану

Подробное изложение по плану

Я не грач и не ворона, Клювом светла Пером черна Шеей сера Кто же она? ______________________________________ Хотела галка пить. На дворе стоял кувшин ...

Конспекты

Сжатое изложение Белые перчатки

Сжатое изложение Белые перчатки

 Урок русского языка для 3 класса «Сжатое изложение Белые перчатки».  . Цели: - учить детей писать сжатое изложение- познакомить с понятием «сжатое ...
Сжатое изложение

Сжатое изложение

Урок для 4 класса на тему «Сжатое изложение». Программа "Начальная школа 21 века". Учащиеся четвёртого класса уже знакомы с таким видом работы по ...
Сжатое изложение

Сжатое изложение

Ранняя подготовка к ГИА. Сжатое изложение. Галкина Наталья Николаевна, ГБОУ СОШ №297 Москва. В 1974 году Эно Рауд, популярный эстонский детский ...
Сжатое изложение

Сжатое изложение

Конспект урока русского языка в 8 классе по УМК С.И.Львовой. Тема: Сжатое изложение. . Цель:. сформировать у учащихся умение воспроизводить ...
Учимся писать сжатое изложение

Учимся писать сжатое изложение

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение. Киргинцевская средняя общеобразовательная школа. Купинского района Новосибирской области. ...
Учимся писать сжатое изложение

Учимся писать сжатое изложение

Конспект урока на тему «Учимся писать сжатое изложение». Цели урока:. Образовательные:. в рамках подготовки к ГИА организовать деятельность учащихся ...
Учимся писать изложение

Учимся писать изложение

Урок развития речи. . Тема: «Учимся писать изложение» Цель:. формировать умение передавать содержание текста; развивать орфографическую зоркость. ...
Учимся писать изложение

Учимся писать изложение

Предлагаю Вашему вниманию конспект урока по русскому языку. . в 3 классе по программе «Начальная школа XXI века». . с использованием ИКТ. Автор ...
Зрительное изложение

Зрительное изложение

Тема: «Зрительное изложение». Цели:. Развивать умение точно употреблять слова в предложении и правильно их писать. . Учить составлять план ...
Развитие речи. Обучающее изложение

Развитие речи. Обучающее изложение

Дата:24.12.2014. . Русский язык. . Урок. 78. Тема урока. Развитие речи. Обучающее изложение. . . Педагогические цели. . учить определять ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:26 марта 2019
Категория:Русский язык
Содержит:16 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации