- Обобщения знаний о частях речи

Презентация "Обобщения знаний о частях речи" по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21

Презентацию на тему "Обобщения знаний о частях речи" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 21 слайд(ов).

Слайды презентации

Урок русского языка 4 класс. Будякова Т.В. Учитель начальных классов МОУ «Поярковская СОШ №1
Слайд 1

Урок русского языка 4 класс

Будякова Т.В. Учитель начальных классов МОУ «Поярковская СОШ №1

Страна СЛОВОГРАФИЯ
Слайд 3

Страна СЛОВОГРАФИЯ

Прочь с дороги, Лень!
Слайд 4

Прочь с дороги, Лень!

Графика Фонетика
Слайд 5

Графика Фонетика

Обобщение знаний о частях речи. Цель урока: Повторить и закрепить знания учащихся о изученных частях речи (о имени существительном, имени прилагательном, глаголе). Тема урока:
Слайд 6

Обобщение знаний о частях речи

Цель урока: Повторить и закрепить знания учащихся о изученных частях речи (о имени существительном, имени прилагательном, глаголе)

Тема урока:

Что делать? Поливать, помогать, смотреть, кричать, шить, цвести, посылать, побеждать, учить. Что сделать? Полить, помочь, посмотреть, крикнуть, отцвести, сшить, послать, победить, научить. Проверка домашнего задания
Слайд 7

Что делать? Поливать, помогать, смотреть, кричать, шить, цвести, посылать, побеждать, учить. Что сделать? Полить, помочь, посмотреть, крикнуть, отцвести, сшить, послать, победить, научить.

Проверка домашнего задания

Упражнение «Огород» -Выпишите из словарика слова с непроверяемым написанием на тему «Огород». Словарно-орфографическая работа
Слайд 8

Упражнение «Огород» -Выпишите из словарика слова с непроверяемым написанием на тему «Огород».

Словарно-орфографическая работа

Деревня, земледелие, земляника, капуста, картофель, лопата, малина, овёс, овощи, огород, огурец, помидор, пшеница, семена, солома, урожай, хлебороб, яблоко, ягода. Огород
Слайд 9

Деревня, земледелие, земляника, капуста, картофель, лопата, малина, овёс, овощи, огород, огурец, помидор, пшеница, семена, солома, урожай, хлебороб, яблоко, ягода.

Огород

План: Что это такое? Что обозначает? На какие вопросы отвечает? Как изменяется? Каким членом предложения чаще всего бывает? Какие части речи вы знаете?
Слайд 10

План: Что это такое? Что обозначает? На какие вопросы отвечает? Как изменяется? Каким членом предложения чаще всего бывает?

Какие части речи вы знаете?

Существительные обозначают предмет, отвечают на вопросы : к т о ? ч т о ? Неодушевлённые имена существительные. Одушевлённые имена существительные
Слайд 11

Существительные обозначают предмет, отвечают на вопросы :

к т о ? ч т о ?

Неодушевлённые имена существительные

Одушевлённые имена существительные

Имена прилагательные. обозначают признак предмета И отвечают на вопросы: Какой? Какая? Какое? Какие?
Слайд 12

Имена прилагательные

обозначают признак предмета И отвечают на вопросы:

Какой? Какая? Какое? Какие?

Слова, которые обозначают действие предметов. Какие слова в грамматике называют. глаголом ?
Слайд 13

Слова, которые обозначают действие предметов

Какие слова в грамматике называют

глаголом ?

глагол. Отвечает на вопросы. Что делает? Что сделает? Что делал? Что будет делать? и другие...
Слайд 14

глагол

Отвечает на вопросы

Что делает? Что сделает? Что делал? Что будет делать? и другие...

«Имя существительное». Выберите верное утверждение. 1.б 6.Холод, землю, ветры, 2.а в макушках, деревьев, 3.а с берёз, иней, 4.б под ногами, снег, 5.а)Д.п снегири, по шишкам, б)Р.п елей. в)П.п г)Т.п
Слайд 15

«Имя существительное»

Выберите верное утверждение. 1.б 6.Холод, землю, ветры, 2.а в макушках, деревьев, 3.а с берёз, иней, 4.б под ногами, снег, 5.а)Д.п снегири, по шишкам, б)Р.п елей. в)П.п г)Т.п

«Имя прилагательное». Выбери верное утверждение. 1.б 6.Последние, ясная, 2.а тёплым, весёлые, 3.а молодая, золотой. 4.б 5.а)Д.п б)Т.п в)П.п г)Р.п
Слайд 16

«Имя прилагательное»

Выбери верное утверждение. 1.б 6.Последние, ясная, 2.а тёплым, весёлые, 3.а молодая, золотой. 4.б 5.а)Д.п б)Т.п в)П.п г)Р.п

«Глагол». Выбери верное утверждение. 1.б 6.Шуршит, сидит, 2.б ищут, лежит, щурит. 3.а 4.в,г 5.в,г
Слайд 17

«Глагол»

Выбери верное утверждение. 1.б 6.Шуршит, сидит, 2.б ищут, лежит, щурит. 3.а 4.в,г 5.в,г

Люди хлеб в полях лелеют, Сил для хлеба не жалеют, Пашут каждую весну, Подымают целину, Сеют, жнут, ночей не спят… С детства знай, как хлеб растят. Напиши по памяти Хлеб.
Слайд 18

Люди хлеб в полях лелеют, Сил для хлеба не жалеют, Пашут каждую весну, Подымают целину, Сеют, жнут, ночей не спят… С детства знай, как хлеб растят.

Напиши по памяти Хлеб.

Лелеют-1 спр. Жалеют-1 спр. Пашут-1 спр. Подымают-1 спр. Сеют-1 спр. Жнут-1 спр. Не спят-2 спр. Растят-2 спр. Проверка.
Слайд 19

Лелеют-1 спр. Жалеют-1 спр. Пашут-1 спр. Подымают-1 спр. Сеют-1 спр. Жнут-1 спр. Не спят-2 спр. Растят-2 спр.

Проверка.

Разлилась, затопила, легли, называют. Большая, деревья, оказалось, ель. Широко, спокойная, много, чётко. 4) Отражаются, вырисовываются, называются, разливается. 5) Песчаный, счастливый, писчая, прозрачная. «Найдите лишнее слово»
Слайд 20

Разлилась, затопила, легли, называют. Большая, деревья, оказалось, ель. Широко, спокойная, много, чётко. 4) Отражаются, вырисовываются, называются, разливается. 5) Песчаный, счастливый, писчая, прозрачная.

«Найдите лишнее слово»

Спасибо за урок!!! Желаю успехов!!!
Слайд 21

Спасибо за урок!!! Желаю успехов!!!

Список похожих презентаций

Англицизмы в речи русского делового человека

Англицизмы в речи русского делового человека

Цель:. данной работы состоит в том, чтобы изложить роль англицизмов в деловом сленге русского человека. Цель определила конкретные задачи:. изложить ...
Альбом обследования устной речи

Альбом обследования устной речи

Здравствуй, мой юный друг!!!! Я очень рад встречи с тобой! Расскажи мне о себе! Как тебя зовут? Сколько тебе лет? Где ты живешь? Ходил ли ты в детский ...
Анализ выразительности речи

Анализ выразительности речи

Компетенции выпускников:. Языковая - знание и соблюдение всех норм литературного русского языка; Лингвистическая – умение опознавать лингвистические ...
Автоматизация звуков и развитие речи

Автоматизация звуков и развитие речи

Приготовь сок из фруктов. 29.09.2019 яблочный Какой сок ? гранатовый. виноградный. апельсиновый. грушевый. ананасовый. абрикосовый. банановый. лимонный. ...
Альбом обследования письменной речи

Альбом обследования письменной речи

Письмо по памяти. Рано утром дети шла в школу. Вдруг из ворот выбежала большая собака и кинулась на них. Дети закричали и бросились бежать. Только ...
«Дубровский» А.С. Пушкин - контроль знаний

«Дубровский» А.С. Пушкин - контроль знаний

1.Найдите правильный вариант ответа. Владимир был:. а) чиновник б) гвардейский офицер в) полковник. 2. Владимира заставило срочно поехать домой:. ...
«Грачи прилетели» А.К.Саврасов - урок развития речи

«Грачи прилетели» А.К.Саврасов - урок развития речи

Иосиф Волков. Портрет художника А.К.Саврасова. 1884. Летом 1854 Саврасов работает у Финского залива под Петербургом, а на осенней выставке в Академии ...
"Иностранцы" в нашей речи

"Иностранцы" в нашей речи

Определить роль и место иноязычных слов в современном русском языке. Цель работы. 1. Собрать воедино, проанализировать и обобщить имеющуюся в справочной ...
Басня как жанр речи

Басня как жанр речи

Содержание басни Басня. Имеет нравоучительный смысл Содержит иносказание (аллегорию) Содержит повествование Имеет мораль Имеет придуманный сюжет Часто ...
Аспекты культуры речи

Аспекты культуры речи

Содержание. Культура речи Аспекты культуры речи Качества хорошей речи ...Как уст румяных без улыбки… Проверим себя В каком слове… Какое из перечисленных… ...
«Кратко о А. С. Пушкине».

«Кратко о А. С. Пушкине».

А. С. Пушкин. Пушкин появился на свет 26 мая 1799 года (6 июня по новому стилю) в Москве в это время цветет сирень. Почти лето. ЭТОТ «ЕГОЗА» ПУШКИН. ...
«Край ты мой, родимый край…» Стихи русских поэтов 19 века о природе и о Родине. И. А. Бунин, А. К. Толстой, В. А. Жуковский

«Край ты мой, родимый край…» Стихи русских поэтов 19 века о природе и о Родине. И. А. Бунин, А. К. Толстой, В. А. Жуковский

Если мне хочется иногда жить до ста двадцати лет, то только потому, что мало одной жизни, чтобы испытать до конца всё очарование и всю исцеляющую ...

Конспекты

Антонимы, их роль в речи

Антонимы, их роль в речи

Урок русского языка. Учитель начальных классов: Жила Ирина Васильевна. 3 класс. Тема: Антонимы, их роль в речи. . Цель:. Расширить и углубить ...
Антонимы, их роль в речи

Антонимы, их роль в речи

Урок:. русский язык. Тема урока:. Антонимы, их роль в речи. Тип урока:. комбинированный урок. Вид урока:. изучение нового материала. ТДЦ. ...
Антонимы имен существительных, их употребление в речи

Антонимы имен существительных, их употребление в речи

Куликовская Людмила Николаевна. учитель начальных классов. КГУ «Средняя школа №2 города Тайынша». Тайыншинского района. Северо-Казахстанской области. ...
Автоматизация звука р в связной речи

Автоматизация звука р в связной речи

ГКС(К)ОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 33 города Ставрополя». Конспект логопедического занятия. . ...
Автоматизация звука [р] в произвольной речи

Автоматизация звука [р] в произвольной речи

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №16». Иркутской области. Конспект занятия по логопедии ...
Автоматизация звука – Л- в связной речи

Автоматизация звука – Л- в связной речи

Автоматизация звука – Л- в связной речи. Цели:. Коррекционно - образовательные: формирование практических умений и навыков пользоваться исправленной ...
Бессоюзные сложные предложения. Понятие о бессоюзном сложном предложении

Бессоюзные сложные предложения. Понятие о бессоюзном сложном предложении

Урок русского языка в 9 классе. Тема. Бессоюзные сложные предложения. Понятие о бессоюзном сложном предложении. (урок №1). Цели: образовательные:. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:15 января 2015
Категория:Русский язык
Содержит:21 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации