- Существительное общего рода

Презентация "Существительное общего рода" (5 класс) по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19

Презентацию на тему "Существительное общего рода" (5 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 19 слайд(ов).

Слайды презентации

План – конспект урока русского языка в 5 классе(автор М.М.Разумовская) Тема: «Существительное общего рода». Составила: Валиева Г.Н.
Слайд 1

План – конспект урока русского языка в 5 классе(автор М.М.Разумовская) Тема: «Существительное общего рода»

Составила: Валиева Г.Н.

- Какую часть речи мы изучаем в ходе последних уроков? Имя существительное
Слайд 2

- Какую часть речи мы изучаем в ходе последних уроков?

Имя существительное

1.Имя существительное – это часть речи, которая обозначает предмет. 2. Имя существительное бывает только одушевлённым. 3. Имя существительное отвечает на вопросы Кто? Что? 4. Имя существительное изменяется по числам. 5. Имена существительные бывают собственные и нарицательные. 6. Какое из слов имя с
Слайд 3

1.Имя существительное – это часть речи, которая обозначает предмет. 2. Имя существительное бывает только одушевлённым. 3. Имя существительное отвечает на вопросы Кто? Что? 4. Имя существительное изменяется по числам. 5. Имена существительные бывают собственные и нарицательные. 6. Какое из слов имя существительное: а) радостный б) радость в) радоваться

Вставьте пропущенные окончания, определите род, падеж. Шли от деревн_, стоял на алле_, выступала на лекци_, букет из сирен_, о внимани_ на уроке, время от времен_, добежал до рощ_, говорил об иллюстраци_, занимался в библиотек_.
Слайд 4

Вставьте пропущенные окончания, определите род, падеж. Шли от деревн_, стоял на алле_, выступала на лекци_, букет из сирен_, о внимани_ на уроке, время от времен_, добежал до рощ_, говорил об иллюстраци_, занимался в библиотек_.

Назовите слово, запишите его, укажите род. Здание, предназначенное для стоянки, ремонта электровозов и вагонов. Депо. Сигнальный щит, на котором автоматически показываются какие-либо результаты. Табло Спортивная игра в мяч на воде. Поло. Низкорослая шотландская лошадь. Пони Кусок мяса или рыбы, очищ
Слайд 5

Назовите слово, запишите его, укажите род. Здание, предназначенное для стоянки, ремонта электровозов и вагонов. Депо. Сигнальный щит, на котором автоматически показываются какие-либо результаты. Табло Спортивная игра в мяч на воде. Поло. Низкорослая шотландская лошадь. Пони Кусок мяса или рыбы, очищенный от костей. Филе Человек, который любит затевать драки, ссоры Забияка.

Лексический диктант. Как называют драчуна, зачинщика ссор и драк? Бездельник, глазеющий от скуки по сторонам. Тот , кто первым вмешивается в разговор или дело, чтобы выслужиться перед кем- нибудь. Кто владеет левой рукой лучше, чем правой. Шейный платок или шарф.
Слайд 6

Лексический диктант

Как называют драчуна, зачинщика ссор и драк? Бездельник, глазеющий от скуки по сторонам. Тот , кто первым вмешивается в разговор или дело, чтобы выслужиться перед кем- нибудь. Кто владеет левой рукой лучше, чем правой. Шейный платок или шарф.

1. Забияка, Задира 2. Зевака 3. Выскочка 4. Левша 5. Кашне. Ответы на вопросы
Слайд 7

1. Забияка, Задира 2. Зевака 3. Выскочка 4. Левша 5. Кашне

Ответы на вопросы

«Умница»,- сказала мама Вере «Что же ты за непоседа!»- воскликнула бабушка, глядя на внучку. «Ну и копуша же ты, Варя»,- не выдержал отец.
Слайд 14

«Умница»,- сказала мама Вере «Что же ты за непоседа!»- воскликнула бабушка, глядя на внучку. «Ну и копуша же ты, Варя»,- не выдержал отец.

ТЕМА УРОКА: Существительные общего рода
Слайд 15

ТЕМА УРОКА:

Существительные общего рода

Определи род, составь словосочетание
Слайд 16

Определи род, составь словосочетание

Какие имена существительные можно отнести к общему роду? 2. Что выражают эти слова? 3. Какие имена существительные еще относятся к общему роду?
Слайд 18

Какие имена существительные можно отнести к общему роду? 2. Что выражают эти слова? 3. Какие имена существительные еще относятся к общему роду?

1. Забияка,работяга,злюка,непоседа рева, обжора, Соня, егоза, задира, подлиза, Женя, Саша, умница и т.д. 2. Качества человека. 3. Названия профессий
Слайд 19

1. Забияка,работяга,злюка,непоседа рева, обжора, Соня, егоза, задира, подлиза, Женя, Саша, умница и т.д.

2. Качества человека

3. Названия профессий

Список похожих презентаций

Имена существительные общего рода

Имена существительные общего рода

Тип урока: урок сообщение нового материала. Цели урока: -познакомить учащихся с понятием «общий род» у имён существительных; - сформировать умение ...
Имена существительные общего рода

Имена существительные общего рода

Цель урока:. познакомить учащихся с существительными общего рода; совершенствовать навыки определения рода имен существительных, умение употреблять ...
Имена существительные общего рода

Имена существительные общего рода

Цель. Знать: Об именах существительных общего рода Уметь: Определять их род Употреблять в речи. Синтаксическая пятиминутка. Запишите предложение; ...
Имена существительные общего рода

Имена существительные общего рода

Тема урока:. Имена существительные общего рода. Образовательная: расширить и углубить знания о категории рода: повторить сведения о роде несклоняемых ...
Существительное

Существительное

. . . Образуйте с помощью известных вам суффиксов все возможные существительные от следующих слов. Будущий, весомый, выставить, горох, двигать, жить, ...
Существительное

Существительное

Задачи:. После прохождения данного курса вы сможете получить первоначальные знания об имени существительном. Узнаете: что обозначает имя существительное; ...
Существительное

Существительное

Существительное -это часть речи , которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что? Имена существительные относятся либо к мужскому , либо ...
Существительное

Существительное

Орфографический вернисаж. Запишите одним словом, выделите орфограмму: Тихая погода, полное отсутствие ветра Никогда не умирающий Не имеющий определенной ...
Изменение прилагательных и существительных женского рода по падежам

Изменение прилагательных и существительных женского рода по падежам

Читаем хором вслух:. Мы – умные! Мы – дружные! Мы – внимательные! Мы – старательные! Мы отлично учимся! Всё у нас получится! -оньк-, -еньк- -ышк-, ...
Существительное как часть речи

Существительное как часть речи

План. Понятие Лексико-грамматические разряды имен существительных Род, число, падеж и склонение имен существительных Правописание падежных окончаний ...
Существительное и глагол

Существительное и глагол

существительное. обозначает предмет. отвечает на вопросы. кто? что? глагол. обозначает действие предмета. что делать? что сделать? прилагательное. ...
Родительный падеж муж. и ср. рода имен прилагательных

Родительный падеж муж. и ср. рода имен прилагательных

Ум и сердце в работу вложи, Каждой минутой в труде дорожи ! К о р а́́ б л ь [карабл'] М о́ р е. Вдали показались мачты сторожевого корабля. Корабля ...
Падежные окончания имен прилагательных единственного числа женского рода

Падежные окончания имен прилагательных единственного числа женского рода

Запишите словосочетания, вставив прилагательные с противоположным значением. Сахар..., а горчица... Река..., а ручей... Камень..., а вата... Кисель..., ...
Существительное - повторение

Существительное - повторение

Тема "Повторение знаний о существительном. Слово ДОБРОТА". Учитель начальных классов Куцевол Н.Д. В добрый час, ребята! . . «Земля согревается солнышком, ...
Родительный падеж мужского и среднего рода имен прилагательных

Родительный падеж мужского и среднего рода имен прилагательных

Ум и сердце в работу вложи, Каждой минутой в труде дорожи ! К о р а́́ б л ь [карабл'] М о́ р е. Вдали показались мачты сторожевого корабля. Корабля ...
Существительное в роли сказуемого

Существительное в роли сказуемого

Формулирование темы и целей урока. Попытайтесь определить тему урока по схеме, обратив особое внимание на ее вторую часть: [сущ. – сущ.]. О какой ...
Склонение имен прилагательных женского рода ед. числа

Склонение имен прилагательных женского рода ед. числа

Настрой на урок. Ну, ребята, чур, молчок! Начинается урок. Приготовьте свои ушки и глазки, Чтобы они могли всё видеть, Слышать и запоминать. нарядной ...
Существительное и прилагательное - повторение

Существительное и прилагательное - повторение

Путешествие по океану орфографических знаний. ТЕМА :. « Повторение изученного об имени существительном и имени прилагательном». Цели урока: 1.Повторить ...
Склонение имён прилагательных женского рода единственного числа

Склонение имён прилагательных женского рода единственного числа

Настрой на урок. Ну, ребята, чур, молчок! Начинается урок. Приготовьте свои ушки и глазки, Чтобы они могли всё видеть, Слышать и запоминать. нарядной ...
ФГОС начального общего образования второго поколения

ФГОС начального общего образования второго поколения

Примерная основная образовательная программа (ООП) ФГОС второго поколения. Основная образовательная программа, утвержденная ФГОС, разрабатывается ...

Конспекты

Существительные общего рода

Существительные общего рода

Конспект урока. Русского языка. 5 класс. Тема: Существительные общего рода. Учитель : Поплаухина Наталья Владимировна, учитель русского языка ...
Существительные общего рода

Существительные общего рода

Всероссийский конкурс методических разработок. «Методическая разработка. XXI. века». . Урок русского языка в 5 классе по теме. «Существительные ...
Род имён существительных .Существительные общего рода

Род имён существительных .Существительные общего рода

МКОУ «Средняя общеобразовательная школа №3 имени А .С. Макаренко». . городского округа город Фролово. Конспект урока русского ...
Имена существительные общего рода

Имена существительные общего рода

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №49 г. Шахты Ростовская область. Конспект урока по ...
Правописание падежных окончаний имён прилагательных мужского и среднего рода в дательном падеже

Правописание падежных окончаний имён прилагательных мужского и среднего рода в дательном падеже

Урок русского языка в 4 классе. подготовила учитель начальных классов. МОУ «СОШ р.п. Красный Текстильщик. Саратовского района Саратовской. ...
Правописание мягкого знака у существительных мужского и женского рода после шипящих

Правописание мягкого знака у существительных мужского и женского рода после шипящих

Урок в 6 классе коррекционной школы 8 вида по теме "Правописание мягкого знака у существительных мужского и женского рода после шипящих". Учитель ...
Правописание мягкого знака после шипящих на конце имен существительных женского рода

Правописание мягкого знака после шипящих на конце имен существительных женского рода

План-конспект урока. «Правописание мягкого знака после шипящих. . на конце имен существительных женского рода». . Ф.И.О. . Батаева С.А. ...
Изменение имён существительных по числам. Определение рода имён существительных

Изменение имён существительных по числам. Определение рода имён существительных

Урок русского языка по теме. . «Изменение имён существительных по числам. Определение рода имён существительных». УМК «Школа России». . III. ...
Склонение имён прилагательных женского рода с твёрдым согласным на конце основы

Склонение имён прилагательных женского рода с твёрдым согласным на конце основы

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение лицей № 1 имени А.С. Пушкина города Томска. «Склонение имён прилагательных ...
Склонение имён прилагательных единственного числа женского рода

Склонение имён прилагательных единственного числа женского рода

Урок русского языка в 4 классе. по теме. «. Склонение имён прилагательных единственного числа женского рода». Учитель Филиппова А. В. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:16 февраля 2019
Категория:Русский язык
Классы:
Содержит:19 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации