- Правописание падежных окончаний имён прилагательных мужского и среднего рода в дательном падеже

Конспект урока «Правописание падежных окончаний имён прилагательных мужского и среднего рода в дательном падеже» по русскому языку для 4 класса

Урок русского языка в 4 классе

подготовила учитель начальных классов

МОУ «СОШ р.п. Красный Текстильщик

Саратовского района Саратовской

области» Промкина Любовь Николаевна

Тема: «Правописание падежных окончаний имён прилагательных

мужского и среднего рода в дательном падеже»

Цель: 1. Научить правильно, писать окончания имён прилагательных

мужского и среднего рода в дательном падеже.

2. Развивать орфографическую зоркость.

3. Воспитывать любовь к Родине, родному краю, бережное отношение к

природе.

Оборудование: мультимедийная презентация, индивидуальные карточки- веера с названием падежей

Ход урока.


  1. Организационный момент /слайд № 1/

В школьных коридорах прозвенел звонок.
И пора настала начинать урок.
Мы отбросим прочь веселье, примем все серьёзный вид,
И отправимся учиться, это нам не повредит.
Вновь достанем мы тетрадки, лег на край стола дневник,
Наши знанья и уменья всем покажем тот же миг.

2. Чистописание.

ом ому ем ему голубому синему

-Какие знакомые фразы увидели в предложенных сочетаниях соединений?

- Подумайте, какой может быть тема сегодняшнего урока?

- Какую задачу можем поставить перед собой на сегодняшний урок?


3.Повторение.

Учитель: На прошлом уроке мы учились определять имена прилагательные

мужского и среднего рода в родительном падеже и их окончания. Давайте

вспомним, на какой вопрос отвечают и какие окончания имеют прилагательные

мужского и среднего рода в родительном падеже.

(ответы детей)

Выполним задание

1 ряд: спишите пословицы, употребив словосочетания в скобках в нужном падеже, докажите окончания.

Маленькое дело лучше (большое безделье). Не жалей сил для (нужное дело). (Новый друг) желай, а (старый друг) не забывай. /задание на доске/

2 ряд: найди ошибки в написании окончаний имён прилагательных, спишите, исправив ошибки, доказав правильность суждения

Старая дерево, горячей спор, солнечной день, белой снег, красная пальто, спелае яблоко, холодной дождь, внимательной ученик.

/ слайд № 2/


3 ряд:

Учитель: очень важно правильно определять падеж имени прилагательного. Вспомним, как правильно определить падеж?

(ответы детей)

Послушайте стихотворение «Приключение зелёного листа» и с помощью сигналов – вееров покажите, в каких падежах стоит словосочетание «зелёный лист»

Как-то раз с большого клена

Оторвался лист зеленый (И.п.)

И пустился вместе с ветром

Путешествовать по свету.

Закружилась голова у зеленого листа. (Р.п.)

Ветер нес его, u нес,

Бросил лёгонько на мост.

В тот же миг веселый пес

Шмыг - к зеленому листу. (Д.п.)

Лапой - хвать зеленый лист (В.п.),

Дескать, поиграем.

«Не хочу», - парашютист

Головой качает ...

Ветер вмиг с листом зеленым (Т.п.)

Над землей взметнулся снова.

Я пишу в саду под клёном

Стих о том листе зеленом (П.п.) /слайд № 3/

Задание: составить предложение со словосочетанием «зелёный лист», поставив его в Р.п.

/проверка выполненного задания учащимися 1,2 ряда, ещё раз обобщаем знания об окончаниях имён прилагательных в Р.п./

ФИЗПАУЗА /упражнение для глаз/

/слайд № 4,5,6/

4. Работа по теме урока

а) Задание: прочитайте пословицу, объясните её лексический смысл, определите падеж прилагательного.

Верному другу цены нет.

- Как определить падеж?

- Как вы проверите окончания прилагательных?

На доске:

Д. п.

какому?

- ому -ему

/слайд № 7/


б) Изучение теоретического материала /рассмотрение материала учебника/

Какие окончания имеют прилагательные мужского и среднего рода в дательном падеже? (-ому - ему)


в) Закрепление. Ребята выбирают: 1 группа – работают самостоятельно

Задание: упражнение 302 стр.134 учебника.

2 группа – с учителем

Задание: к данным глаголам приписать словосочетания прилагательное + существительное в Д.п.

Причалили к ….., готовились к………, дошли до……., ехали по…….

- С одним из словосочетаний составить предложение

(Проверить 1 группу - выборочно 4-5 словосочетаний)


ФИЗПАУЗА /движение под музыку/

/слайд № 8/


5. Обобщение полученных знаний

Учитель: Отгадайте загадку

/слайд № 9,10/

Он без рук, он без ног

Из земли пробиться смог

Вас он летом, в самый зной

Ледяной поит водой.


Кто догадался, о чём идёт речь?













Запишите родственные слова.

род /слайд № 11/

родник

родничок

родня

родной

родить

народ


Учитель: Докажите, что данные слова родственные, выделите корень.

(повторяется определение морфемы)


Учитель: К слову родник подберите и запишите синонимы. /слайд № 12/

Родник – ключисточник - ключевая (вода)

/слова записываются, выделяется корень, доказывается, что слова имеют одинаковое значение/

/слайд № 13/

Стихотворение читает учитель.

Скажи «Родник» -

И вот возник,

Бежит в зелёной чаще

Весёлый ключ журчащий.

Мы и родник зовём ключом.

(Ключ от дверей тут ни при чём)

А. Барто.


Составьте с данными словами 3 предложения.

Родник И.п.

Ключ Р.п.

Источник Д.п. /слайд № 14/


Учитель: Что необходимо сделать для того, чтобы правильно написать окончание имени прилагательного?

(ответы детей: определить род, число, падеж)

От чего зависит род, число, падеж имени прилагательного?

(ответы детей: от рода, числа и падежа имени существительного)

Учитель: выполним морфологический разбор прилагательного в словосочетании быстрому роднику

1. быстрому – имя прилагательное (какому?) – обозначает признак предмета

2. н.ф.- быстрый

3. постоянные признаки – -----

4. непостоянные признаки – полное, м.р., Д.п., ед. ч.

5. в предложении является второстепенным членом предложения



Беседа по выставке плакатов /слайд № 15/


«Природа родного края», «Очистка родника»

Богата и разнообразна природа нашего родного края. Было бы просто замечательно, ребята, если бы вы заботились о ней, хотя бы об одном роднике, как это делают учащиеся старших классов нашей школы.


Задание: упражнение в склонении имён существительных с прилагательными.

Просклоняйте словосочетания по вариантам.

1 вариант 2 вариант /слайд № 16/

холодный родник глубокое озеро


6. Рефлексия урока /слайд № 17/

- Мне на уроке было ……

- Я понял (а), …….

- Особенно мне понравилось……

- Мне было трудно (легко)……..

-Теперь я знаю (умею)……


7. Домашнее задание (упражнение № 303)



Здесь представлен конспект к уроку на тему «Правописание падежных окончаний имён прилагательных мужского и среднего рода в дательном падеже», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Русский язык (4 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Изменение имён прилагательных по родам. Правописание родовых окончаний имён прилагательных

Изменение имён прилагательных по родам. Правописание родовых окончаний имён прилагательных

Урок русского языка в 3 классе. Тема:. Изменение имён прилагательных по родам. Правописание родовых окончаний имён прилагательных. Цели:. 1.Совершенствование ...
Изменение прилагательных по родам. Правописание родовых окончаний имен прилагательных

Изменение прилагательных по родам. Правописание родовых окончаний имен прилагательных

Дубовкина С.А. . Урок №49. Тема урока. : «Изменение прилагательных по родам. Правописание родовых окончаний имен прилагательных». . Интегрирующая ...
Безударные окончания имён прилагательных мужского и женского рода

Безударные окончания имён прилагательных мужского и женского рода

Сваткова Олеся Юрьевна. МБОУ СОШ №2. Карасукского района. . Новосибирской области. olesia.svatkova@mail.ru. http://nsportal.ru/olesya-yurevna-svatkova. ...
Закрепление знаний о падежных окончаниях имён прилагательных в единственном числе. Растения и животные леса

Закрепление знаний о падежных окончаниях имён прилагательных в единственном числе. Растения и животные леса

Тема. :. Закрепление знаний о падежных окончаниях имён прилагательных в единственном числе . Растения и животные леса . Цели :. 1) Закрепить знания ...
Имена существительные мужского, женского и среднего рода

Имена существительные мужского, женского и среднего рода

Конспект урока русского языка в 3 классе. . на тему «Имена существительные мужского, женского и среднего рода». Тема:.  Имена существительные мужского, ...
Имена существительные мужского, женского и среднего рода

Имена существительные мужского, женского и среднего рода

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 90. г.о. Тольятти. Урок русского ...
Имена существительные мужского, женского и среднего рода

Имена существительные мужского, женского и среднего рода

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение. Средняя общеобразовательная школа № 4. города Бутурлиновка. . Конспект ...
Имена существительные мужского, женского, среднего рода

Имена существительные мужского, женского, среднего рода

Тема: Имена существительные мужского, женского, среднего рода. . . Цели: познакомить с именами существительными мужского, женского, среднего рода ...
Имена существительные мужского, женского, среднего рода

Имена существительные мужского, женского, среднего рода

ФИО автора материала - Мантуленко Елена Владимировна. . Место работы (название образовательного учреждения) - МБОУ СОШ №8 г. Камышин Волгоградской ...
Изменение имён прилагательных по числам и родам. Родовые окончания имён прилагательных

Изменение имён прилагательных по числам и родам. Родовые окончания имён прилагательных

Пояснительная записка к мультимедийному продукту. Преподаватель. : Климантова О. А. . . Предмет. : русский язык. . (учебник русского языка ...
Закрепление правил правописания безударных окончаний имён существительных и имен прилагательных

Закрепление правил правописания безударных окончаний имён существительных и имен прилагательных

МБОУ СОШ с углубленным изучением отдельных предметов № 55 «Лингвист». Учитель начальных классов Съедина Светлана Вадимовна. Урок русского языка ...
Изменение имён прилагательных по родам

Изменение имён прилагательных по родам

. 14.03.2013 год. Межшкольный семинар. МКОУ СОШ № 20. Учитель:. Корабельникова Ирина Сергеевна. Предмет. : русский язык. Тема:. Изменение ...
Изменение имён прилагательных по родам

Изменение имён прилагательных по родам

Русский язык. Тема:. Изменение имён прилагательных по родам. Цель:. Формировать навык правописания родовых окончаний имён прилагательных. ...
Изменение имён прилагательных по родам 3 Класс

Изменение имён прилагательных по родам 3 Класс

Урок:. Изменение имён прилагательных по родам. Предметная область:. Русский язык. 3 класс. Урок-изучение и первичное закрепление знаний. Цель ...
Изменение имён прилагательных по родам

Изменение имён прилагательных по родам

Тема урока: «Изменение имён прилагательных по родам». Цели урока. . . Образовательная. : находить имена прилагательные в тексте, определять род ...
Изменение имён прилагательных по родам и числам

Изменение имён прилагательных по родам и числам

Конспект урока по русскому языку. . по теме:. . «Изменение имён прилагательных по родам и числам». Учитель начальных классов:. . ...
Изменение имён прилагательных по родам и числам

Изменение имён прилагательных по родам и числам

Конспект урока по русскому языку 4 класс. . «Изменение имён прилагательных по родам и числам». Учитель начальных классов: Мех Наталья Юрьевна. ...
Изменение имён прилагательных по родам и числам

Изменение имён прилагательных по родам и числам

Конспект урока по русскому языку в 3 классе. Провела учитель ГБОУ СОШ № 418 Кульбацкая С.Ю. 03.04.14г. Предмет. : русский язык. . Тема:. Изменение ...
Изменение имён прилагательных по родам и числам

Изменение имён прилагательных по родам и числам

Конспект урока в 1 и 3 классе по русскому языку. Тема. :. 3 класс “Изменение имён прилагательных по родам и числам”. . Цель. Формировать представления ...
Буквы Н и НН в суффиксах имён прилагательных

Буквы Н и НН в суффиксах имён прилагательных

Ганичева А.П. Буквы Н и НН в суффиксах имён прилагательных. (урок по русскому языку в 6 классе). Цель:. продолжить ознакомление с условиями ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:10 июля 2016
Категория:Русский язык
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект