Конспект урока «Имя прилагательное» по русскому языку для 2 класса

Открытый урок 2 класс «Школа России»

Тема : Имя прилагательное.

Цель: Дать представление об имени прилагательном.

Задачи:

-дать обучающимся представление об имени прилагательном как части речи;

-научить находить имена прилагательные в тексте, в своей речи;

-научить самостоятельно формулировать и решать учебную задачу с учётом индивидуальных особенностей.

- создать условия для рефлексии собственной деятельности.

Оборудование: карточки для групповой работы.

Ход урока.

  1. Организационный момент. ( 2 слайд)

  2. Ребята,

Знаете, что произошло сегодня утром?
Я по улице шагала, и улыбки собирала:
Вот улыбка малыша, до чего же хороша!
Вот улыбка почтальона – гордость нашего района,
Вот улыбка продавщицы – очень редкая вещица,
Вот веселый смех ребят – для меня он просто клад.
Всем в ответ я улыбалась – получается менялась.

 А у вас хорошее настроение? Улыбнитесь друг-другу, улыбнитесь гостям, пожелайте удачи друг-другу.

  1. Сели правильно, тетради положили правильно. Открыли тетради. Записали число, классная работа, Подчеркнули орфограммы.

На столах у вас лежат листочки на которых изображено дерево. Это ваше Дерево успеха, по нему вы будете себя оценивать , за каждый правильный ответ будете рисовать яблочко. Помогайте друг другу оценивать себя.

3.Постановка целей через проблемную ситуацию и сообщение темы урока. (Слайд-3)

Ребята, если вы учитесь в школе. Как вас можно назвать. (Ученики)

А каким должен быть ученик?

Внимательный, аккуратный, трудолюбивый, активный, любознательный, самостоятельный.

(Слайд-4)

А на какой вопрос отвечают эти слова (Какой?)

Хорошо! Какой основной предмет ученика? ( Ручка)

Охарактеризуйте этот предмет..

А на какой вопрос отвечают эти слова (какая?)

Охарактеризуйте яблоко…

А на какой вопрос отвечают эти слова.

Охарактеризуйте карандаши.

А на какой вопрос отвечают эти слова.

Ребята, все те слова, которые мы сейчас назвали, обозначают признак предмета.

Молодцы, ребята! А ещё у меня есть волшебный сундучок. Сейчас я попрошу ... подойти ко мне. Попробуй описать то, то ты увидел в сундучке, используя только слова, называющие признаки предметов (серая, маленькая, боязливая, шустрая, ...). Молодцы, ребята, это и правда мышка. А если бы ... не использовал слова называющие признак предмета ... смог бы объяснить, что находится в мешочке (нет) верно, не смог бы.

Если бы он не использовал слова называющие признаки предметов, было бы гораздо труднее узнать какой предмет лежит в мешочке?

Ребята, на какие вопросы отвечают эти слова?

А что они обозначают? ( Мы называли слова , которые обозначают признаки предметов) .

Знаете ли вы как, по другому называются эти слова? (Имя прилагательное)

-Правильно ! Сегодня на уроке мы будем изучать имя прилагательное. (Слайд-5)

- А чтобы вы хотели узнать об имени прилагательном?

Правильно ребята, мы сегодня на уроке узнаем, что такое имя прилагательное. Что обозначает имя прилагательное, и на какие вопросы отвечает.

Дерево успеха

4.Исследовательская деятельность. (Работа в парах)

Возвращаемся к (Слайду -4)

Учитель раздаёт группам чистые листы.

ПОПРОБУТЕ НА ЛИСТОЧКАХ НАПИСАТЬ , ЧТО ЖЕ ТАКОЕ ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ

Кому будет сложно можно смотреть на экран.

Кто выполнил задание?

Что можно добавить к выше сказанному?

Одна пара высказывается, другие дополняют.

Как же нам проверить, правильно ли вы составили определение имя прилагательное? (Обратиться к учебнику).

Я предлагаю вам сравнить наше правило с правилом в учебнике. (Открываем учебник на странице 86.

Дети зачитывают правило из учебника.

Молодцы, вы сами вывели правило!

Обсуждение:

-Что обозначает имя прилагательное?

-На какие вопросы отвечает?

-Какая проблема стояла перед нами?

Узнать что такое имя прилагательное.

Вы справились с ней?

Отметьте на Дереве успеха свою работу..

5.Физкульминутка ( Слайд-6)

Вы, наверное устали. Я предлагаю вам физкультминутку,

Попробуйте движениями, мимикой, жестами показывать признаки предметов: большой, горячий, узкий, весёлый, высокий, маленький, грустный, круглый, шумный, радостный , прыгучий, тихий. Тихо сели. Молодцы.

6.Игра «Разведчик» (Самостоятельно) (Слайд-7 )

На экране мы видим три столбика слов . В каждом из этих столбиков лишнее слово. Нужно записать слова без лишнего слова.

Записываем с большой буквы через запятую.

Весёлый сладкая тяжёлое

Тетрадь белая красивое

Кислый рисует зелёное

Холодный интересная туча

1 ряд 2 ряд 3 ряд

Работать будем по рядам

1 ряд-1 столбик. 2 ряд- 2 столбик, 3 ряд- 3 столбик.

Проверка.

Какое слово не записали и почему?

Каждый ряд читает свои слова. Итак первый ряд. (Читают) Как вы думаете какое слово лишнее и почему. Тетрадь это имя существительное, …… А что такое имя прилагательное.? (Называют правило)

Лишние слова закрываем кубиком по щелчку.

Дерево успеха не забываем.

7.Самостоятельная работа.

Я сейчас вам прочитаю два текста. А вы их сравните.

Народ создал язык, как радуга после ливня, как стрелы, и как песня над колыбелью.

Русский народ создал русский язык, яркий как радуга после весеннего ливня, меткий, как стрелы, певучий и богатый, задушевный, как песня. Над колыбелью.

Благодаря каким словам текст, стал выразительнее и ярче.

Как называются эти слова?

Для чего же нужны имена прилагательные? Прилагательное делает предложение ярче и выразительнее. Речь становится более красивее. Разговор интереснее. И т.д

Найдём упражнение 149. Найдём этот текст..

А теперь прочитайте задание про себя, что вы должны сделать. Списать текст , подчеркнуть имена прилагательные волнистой чертой.

Проверка.

Какие слова вы подчеркнули и почему?

Оцените свою работу по Дереву успеха.

8. Творческая работа (Слайд-8)

Актуализация знаний, полученных на уроке.

На доске картинки:

Снег, солнышко,

Игра «Отгадай предмет».

Я загадаю один из предметов, изображенных на картинках. Буду называть признаки предметов, а вы должны будете отгадать, какой это предмет. (

Лёгкий, белый, пушистый,…… .

Весеннее, яркое, лучистое…...

Задание. Используя картинки, придумайте и запишите предложение, используя данные слова

Записываем предложение на доске.

Чтение предложения.

Ребята, а ведь имя прилагательное не может существовать без имени существительного.

Дерево успеха.

9. Итог урока.

-Я предлагаю вам подумать и сказать,

Что такое имя прилагательное? (правило)

Зачем нужны в нашей речи имена прилагательные?

Прилагательное делает предложение ярче и выразительнее.

Разговор интереснее. И т.д

Дерево успеха.

Оцените себя по Дереву успеха. Посчитайте свои яблочки.

Как вы думаете. Какие оценки вы заработали и почему?

5 яблок оценка 5

Итд.

Молодцы !

Понравился урок?

На каких этапах урока вы испытали затруднение?

А что вам было легко.

Дерево успеха я вам дарю на память.

На столах у вас лежат солнышки и облачка.

Если на уроке, вам было легко работать, и урок вам понравился, поднимаем солнышко. Если нет облачко.

Здесь представлен конспект к уроку на тему «Имя прилагательное», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Русский язык (2 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Имя прилагательное

Имя прилагательное

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. ЛЕНИНГРАДСКИЙ РАЙОН. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛ ...
Имя прилагательное

Имя прилагательное

Обобщающий урок по теме " Имя прилагательное". . . Класс – 5. Дата проведения – 09.02.2015г. Учитель – Куртдеде З.И. Цель:.  закрепить, обобщить ...
Имя прилагательное

Имя прилагательное

Школа – лицей № 101. Вид: Урок. с использованием интерактивной доски. Класс: 2Б. Составитель: Бондаренко А. А. . ...
Имя прилагательное

Имя прилагательное

Урок для 6 класса. по теме: «Имя прилагательное». . Цель: В игровой форме повторить и обобщить знания обучающихся,. . полученные в результате ...
Имя прилагательное

Имя прилагательное

Имя прилагательное (Повторение). . Открытый урок в 6 классе по УМК Е.А. Быстровой. Цель:. повторение и обобщение изученного об имени прилагательном. ...
Имя прилагательное

Имя прилагательное

7. . Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 2 им. Е.В.Камышева». Конспект урока русского ...
Имя прилагательное

Имя прилагательное

Тема: «Имя прилагательное». Цель урока. : Совершенствовать знания учащихся об имени прилагательном как части речи? Развивать умения точно употреблять ...
Имя прилагательное

Имя прилагательное

Тема урока:Имя прилагательное. Цели:. . 1.Актуализировать знания детей об имени прилагательном, как часть речи; классифицировать имена прилагательные ...
Имя прилагательное

Имя прилагательное

Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья ...
Имя прилагательное

Имя прилагательное

Подробный конспект образовательного мероприятия. Организационная информация. Автор урока. . Косырева Ирина Даниловна,1квалификационная категория, ...
Имя прилагательное

Имя прилагательное

Технологическая карта урока (2 кл.). Автор:. Захарова Е.В. УМК:. «Школа России». Тема урока. : « Имя прилагательное» (1 урок). . Цель урока. ...
Имя прилагательное

Имя прилагательное

Открытый урок русского языка. в 6 классе. Путешествие по зимнему лесу. (урок обобщающего повторения по теме. . «Имя прилагательное»). ...
Имя прилагательное

Имя прилагательное

Предмет:. русский язык. Класс:. 3 «И». Тема урока:. Имя прилагательное. Цель урока:. Углубить и расширить знания детей об имени прилагательном. ...
Имя прилагательное

Имя прилагательное

Урок – кроссворд. Учитель. : Субботина Марина Андреевна. Место работы, должность. : учитель русского языка и литературы МКОУ «Большелеушинская средняя ...
Имя прилагательное

Имя прилагательное

Конспект урока для 6 класса. по теме «Имя прилагательное». Класс. : 6. Цели урока. :. . -обобщить и систематизировать знания об имени прилагательном, ...
Имя прилагательное

Имя прилагательное

Тема: « Имя прилагательное». Цели:. способствовать формированию общего представления учащихся о прилагательном как части речи. Предметные задачи:. ...
Имя прилагательное

Имя прилагательное

Открытый урок русского языка в 4 классе. «Имя прилагательное». Цели:. Образовательная: осознание и мотивация учебной деятельности;. . Обучение ...
Имя прилагательное

Имя прилагательное

Урок русского языка в 5-м классе по теме:. "Имя прилагательное". . . учитель русского языка и литературы. . . Шаймуханова Сауле Даулетбаевна. ...
Имя прилагательное

Имя прилагательное

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. СТЕПНОШЕНТАЛИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА. АЛЕКСЕЕВСКОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ ...
Имя прилагательное

Имя прилагательное

Урок русского языка в 6 классе по теме: «Имя прилагательное». Название: Имя прилагательное. Учебный предмет: урок русского языка. Уровень ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:21 июля 2019
Категория:Русский язык
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект