- Морфология. Части речи

Презентация "Морфология. Части речи" (3 класс) по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32

Презентацию на тему "Морфология. Части речи" (3 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 32 слайд(ов).

Слайды презентации

Автор –Кривошеева Г.А. Учитель СОШ№3 г.Моздока.
Слайд 1

Автор –Кривошеева Г.А.

Учитель СОШ№3 г.Моздока.

Морфология. Части речи.
Слайд 2

Морфология. Части речи.

Имена существительные.
Слайд 3

Имена существительные.

Морфологические признаки. Собственные и нарицательные, одушевленные и неодушевленные, род, число, падеж.
Слайд 4

Морфологические признаки.

Собственные и нарицательные, одушевленные и неодушевленные, род, число, падеж.

Качественные. 1. имеют степень сравнения: большой-больше, умный-умнее; 2. сочетаются со словом «очень»: очень красивый, очень умный; 3. могут иметь приставку «не»: нехороший, небольшой; 4. образуют путем повтора сложные прилагательные: хитрый-хитрый, добрый- предобрый. 5.могут иметь краткую форму.
Слайд 6

Качественные

1. имеют степень сравнения: большой-больше, умный-умнее; 2. сочетаются со словом «очень»: очень красивый, очень умный; 3. могут иметь приставку «не»: нехороший, небольшой; 4. образуют путем повтора сложные прилагательные: хитрый-хитрый, добрый- предобрый. 5.могут иметь краткую форму.

Относительные. Имеют отношение ко времени, месту , назначению предмета, материалу.
Слайд 7

Относительные

Имеют отношение ко времени, месту , назначению предмета, материалу.

Притяжательные. Отвечают на вопрос «чей?» и обозначают принадлежность: чья нора?- волчья, чей хвост?- лисий, чей пиджак?- папин, чьё стойло?- коровье.
Слайд 8

Притяжательные

Отвечают на вопрос «чей?» и обозначают принадлежность: чья нора?- волчья, чей хвост?- лисий, чей пиджак?- папин, чьё стойло?- коровье.

Н-НН в прилагательных
Слайд 9

Н-НН в прилагательных

Степени сравнения имён прилагательных. высокий выше Самый высокий
Слайд 10

Степени сравнения имён прилагательных

высокий выше Самый высокий

Простая Широкий- шире , Длинный-длиннее, Далёкий- дальше. Составная Более( менее) широкий, Более(менее) длинный, Более (менее) далекий. сравнительная степень
Слайд 11

Простая Широкий- шире , Длинный-длиннее, Далёкий- дальше

Составная Более( менее) широкий, Более(менее) длинный, Более (менее) далекий

сравнительная степень

Простая Умнейший, Высочайший. Составная Самый умный, Самый высокий. Наиболее (наименее) высокий. превосходная степень
Слайд 12

Простая Умнейший, Высочайший.

Составная Самый умный, Самый высокий. Наиболее (наименее) высокий

превосходная степень

Числительные.
Слайд 13

Числительные.

Изменяй правильно. Шестьюстами восьмьюдесятью пятью Сорока, девяноста, ста В полутораста километрах Пять, пятый- числ. Пятерка- сущ.
Слайд 14

Изменяй правильно.

Шестьюстами восьмьюдесятью пятью Сорока, девяноста, ста В полутораста километрах Пять, пятый- числ. Пятерка- сущ.

Местоимения. Выучи наизусть разряды: 1.Личные: я, ты, он, мы, вы, они. 2.Возвратное: себя. 3. Притяжательные: мой , твой, наш, ваш, свой. 4.Вопросительные: кто, чей, каков, который. 5.Относительные(по форме совпадают с вопросительными) 6.Неопределенные:кто-то, некто, какой-нибудь. 7.Отрицательные:ни
Слайд 15

Местоимения.

Выучи наизусть разряды: 1.Личные: я, ты, он, мы, вы, они. 2.Возвратное: себя. 3. Притяжательные: мой , твой, наш, ваш, свой. 4.Вопросительные: кто, чей, каков, который. 5.Относительные(по форме совпадают с вопросительными) 6.Неопределенные:кто-то, некто, какой-нибудь. 7.Отрицательные:никто, некого, нечего, ничей. 8.Указательные: тот, такой, таков, это. 9.Определительные:сам, самый, каждый, любой, иной, другой, весь, всякий.

Глагол. Морфологические признаки: вид, наклонение, время, переходность, возвратность, лицо, число, род, спряжение.
Слайд 16

Глагол.

Морфологические признаки: вид, наклонение, время, переходность, возвратность, лицо, число, род, спряжение.

Инфинитив. Может быть 1.подлежащим: Курить- здоровью вредить. 2.сказуемым:Хорошо гулять по лесу. 3.определением:Бесконечна возможность познавать себя. 4.дополнением: Умный любит учиться. 5. обстоятельством: На юг я приехал работать над книгой.
Слайд 17

Инфинитив.

Может быть 1.подлежащим: Курить- здоровью вредить. 2.сказуемым:Хорошо гулять по лесу. 3.определением:Бесконечна возможность познавать себя. 4.дополнением: Умный любит учиться. 5. обстоятельством: На юг я приехал работать над книгой.

Причастие. Сочетание свойств прилагательного и глагола.
Слайд 18

Причастие.

Сочетание свойств прилагательного и глагола.

Действительные и страдательные.
Слайд 19

Действительные и страдательные.

Деепричастие. Объединяет свойства глагола и наречия.
Слайд 20

Деепричастие.

Объединяет свойства глагола и наречия.

Настоящее время и прошедшее.
Слайд 21

Настоящее время и прошедшее.

Наречия. Не имеют рода, числа, падежа. Не склоняются. Не спрягаются. Отличай степени сравнения наречий и прилагательных! Сравн. ст.прил. относится к сущ.: Теперь душистей лес, пышнее тень ночная. Сравн. ст. наречия- к глаголу: Брат прыгает выше сестры.
Слайд 22

Наречия.

Не имеют рода, числа, падежа. Не склоняются. Не спрягаются. Отличай степени сравнения наречий и прилагательных! Сравн. ст.прил. относится к сущ.: Теперь душистей лес, пышнее тень ночная. Сравн. ст. наречия- к глаголу: Брат прыгает выше сестры.

Категория состояния. По форме похожи на наречия и отвечают на вопросы как? КАКОВО? Обозначают 1.состояние человека: на душе радостно, грустно, печально. 2.состояние природы: по утрам сыро, морозно. 3.оценку действий: можно, нельзя, надо, нужно, невозможно.
Слайд 23

Категория состояния.

По форме похожи на наречия и отвечают на вопросы как? КАКОВО? Обозначают 1.состояние человека: на душе радостно, грустно, печально. 2.состояние природы: по утрам сыро, морозно. 3.оценку действий: можно, нельзя, надо, нужно, невозможно.

Служебные части речи.
Слайд 24

Служебные части речи.

Предлоги.
Слайд 25

Предлоги.

Союзы.
Слайд 26

Союзы.

Отличай союзы от союзных слов. Союзные слова: относительные местоимения (кто, что, который, чей),местоименные наречия (где, куда, откуда, как, почему, зачем)- являются членом предложения. Наполеон видел, что(союз, можно опустить) это было совсем не то, что(союзное слово в роли подлежащего) было во в
Слайд 27

Отличай союзы от союзных слов.

Союзные слова: относительные местоимения (кто, что, который, чей),местоименные наречия (где, куда, откуда, как, почему, зачем)- являются членом предложения. Наполеон видел, что(союз, можно опустить) это было совсем не то, что(союзное слово в роли подлежащего) было во всех его прежних сражениях.

Двойные союзы. Не только,но и Как, так и Хотя и ,но Не столько, сколько Не так, как Не то что бы, но Если не, то
Слайд 28

Двойные союзы.

Не только,но и Как, так и Хотя и ,но Не столько, сколько Не так, как Не то что бы, но Если не, то

Составные союзы. В связи с тем что В то время как Несмотря на то что Ради того чтобы По мере того как С тех пор как- внутри больших союзов запятая не ставится.
Слайд 29

Составные союзы.

В связи с тем что В то время как Несмотря на то что Ради того чтобы По мере того как С тех пор как- внутри больших союзов запятая не ставится.

Частица.
Слайд 30

Частица.

Модальные частицы. 1.указательные:вот(а вот), вон(а вон). 2..вопросительные:ли, разве, неужели. 3.восклицательные: что за, как, вот так, где там, то-то, ну и. 4.определительно-уточняющие: точно, ровно, именно, как раз, подлинно, приблизительно, почти, чуть не. 5.выделительно-ограничительные:только,
Слайд 31

Модальные частицы.

1.указательные:вот(а вот), вон(а вон). 2..вопросительные:ли, разве, неужели. 3.восклицательные: что за, как, вот так, где там, то-то, ну и. 4.определительно-уточняющие: точно, ровно, именно, как раз, подлинно, приблизительно, почти, чуть не. 5.выделительно-ограничительные:только, лишь, исключительно, почти, единственно, всего, всего-навсего. 6.усилительные: даже, ведь, же, даже и , ни уж, и все, все-таки ,просто, прямо, определенно, решительно. 7.сомнение: вряд ли, едва ли. 8.утвердительные: да, так, точно, как же. 9.сравнительные: как, как бы, словно, будто, точно, вроде. 10.указывающие на чужую речь :де, дескать, мол, якобы. 11.смягчающие требование :-ка.

Междометия. Специальные слова, выражающие разные чувства: ах, тпррр, ура, караул, бай-бай. Отделяются запятыми, в начале предложения могут- восклицательными знаками.
Слайд 32

Междометия.

Специальные слова, выражающие разные чувства: ах, тпррр, ура, караул, бай-бай. Отделяются запятыми, в начале предложения могут- восклицательными знаками.

Список похожих презентаций

Местоимения как части речи

Местоимения как части речи

Тема урока. Повторение местоимения как части речи. Цели урока. Повторить изученные сведения о местоимении;закрепить знания о данной части речи (морфологические ...
Морфология и культура речи. Морфологические нормы русского языка

Морфология и культура речи. Морфологические нормы русского языка

Для интеллигентного человека дурно говорить должно бы считаться таким же неприличием, как не уметь читать и писать. А.П.Чехов. Важнейшие качества ...
Деепричастие как часть речи

Деепричастие как часть речи

Непостоянные признаки: (как у наречия) их нет, т.к. деепричастия не изменяются. Синтаксическая роль: в предложении является обстоятельством. Обозначает ...
Деепричастие как часть речи

Деепричастие как часть речи

Маки осыпались и роняли на землю лепестки. Маки осыпались, роняя на землю лепестки. Графическая запись правила. . . Суффиксы деепричастий:. - в, - ...
Буквосочетания и части речи

Буквосочетания и части речи

Существительное Прилагательное. Что делала? Что сделаю? Действие предмета. Глагол Что? Кто? Предмет. Какой? Какая? Признак предмета. совещание решаться ...
Глагол, как части речи - закрепление

Глагол, как части речи - закрепление

Подчеркнуть глаголы. Луна, мелькает, серебристый, сверкать, вязать, цель, камень, дует. ТЕМА: закрепление пройденного, изучение глагола , как части ...
Культура речи

Культура речи

Получи право сесть за парту, правильно ответив на вопрос:. Что изучает фонетика? С помощью чего мы звуки отображаем на письме? На какие 2 группы делятся ...
Круглый стол по проблемам экологии речи

Круглый стол по проблемам экологии речи

Д.С.Лихачёв писал: «Наука, которая занимается охраной и восстановлением окружающей природы, называется экологией…Но экология не должна замыкаться ...
Качество речи

Качество речи

Незатрудненное применение языка в целях общения обеспечивают качество “хорошей” речи: точность, чистота, логичность, выразительность, богатство, уместность. ...
Категория состояния как часть речи

Категория состояния как часть речи

а)познакомиться со словами категории состояния; б) уметь отличать слова категории от наречий; в) повторить правописание наречий; г) р/р. Уметь конструировать ...
Н и НН в частях речи

Н и НН в частях речи

Н и нн в суффиксах прилагательных. Определи, от какой части речи образовано слово. От существительного? Да. Определи, какой суффикс прибавлен к основе? ...
Альбом обследования письменной речи

Альбом обследования письменной речи

Письмо по памяти. Рано утром дети шла в школу. Вдруг из ворот выбежала большая собака и кинулась на них. Дети закричали и бросились бежать. Только ...
Местоимение как часть речи

Местоимение как часть речи

Я о себе такого мнения: − Огромна роль местоимения! Я делу отдаюсь сполна, Я заменяю имена! Местоимение – это часть речи, которая указывает на предметы, ...
Влияние галлицизмов на богатство русской речи

Влияние галлицизмов на богатство русской речи

Не нужно открещиваться от иностранных слов, не нужно ими злоупотреблять. Л.Н. Толстой. Учебный словарь иностранных слов. Крысин Л.П. Процессы, характеризующие ...
Владение культурой речи

Владение культурой речи

Номинация: учебно-дидактический проект Авторы: Шелепаева Елена Николаевна, Медведева Наталия Александровна, учителя русского языка и литературы Название ...
Виды речи

Виды речи

Перед вами новый учебник русского языка. Посмотрите на обложку и скажите, чем он похож на учебник 1 класса. Чем отличается? Откройте учебник на с. ...
Басня как жанр речи

Басня как жанр речи

Содержание басни Басня. Имеет нравоучительный смысл Содержит иносказание (аллегорию) Содержит повествование Имеет мораль Имеет придуманный сюжет Часто ...
Аспекты культуры речи

Аспекты культуры речи

Содержание. Культура речи Аспекты культуры речи Качества хорошей речи ...Как уст румяных без улыбки… Проверим себя В каком слове… Какое из перечисленных… ...
Англицизмы в речи русского делового человека

Англицизмы в речи русского делового человека

Цель:. данной работы состоит в том, чтобы изложить роль англицизмов в деловом сленге русского человека. Цель определила конкретные задачи:. изложить ...
Культура речи и языковая норма

Культура речи и языковая норма

Цель урока:. Повторить общие сведения о языке , языковых нормах. Закрепить умение различать грамматические ошибки, навыки владения орфоэпическими ...

Конспекты

Местоимение и другие части речи

Местоимение и другие части речи

Урок русского языка в 6 классе. Тема: местоимение и другие части речи. Цели:. . Предметные: повторить и систематизировать полученные знания о ...
Морфология как раздел грамматики. Слово как часть речи

Морфология как раздел грамматики. Слово как часть речи

Тема урока. :. Морфология как раздел грамматики. Слово как часть речи. Составила: Климова Александра Владимировна. Класс. : 5. Предмет. : русский ...
Знакомство с особенностями наречия как части речи

Знакомство с особенностями наречия как части речи

МБОУ "Новожизненская СОШ". Городищенского муниципального района. Волгоградской области. Конспект урока русского языка в 4 классе. ...
Изменение частей речи по числам. Части речи и их правильное употребление

Изменение частей речи по числам. Части речи и их правильное употребление

Дубовкина С.А. Урок №39. Тема урока. : «Изменение частей речи по числам. Части речи и их правильное употребление». . Интегрирующая дидактическая ...
Закрепление знаний о глаголе как части речи

Закрепление знаний о глаголе как части речи

Конспект урока +презентация по русскому языку в 4 классе. Е.В.Ширдина учитель начальных классов МБОУ Красноватрасская СОШ. Тема: Закрепление ...
Закрепление пройденного материала. Части речи глагол

Закрепление пройденного материала. Части речи глагол

Урок русского языка во 2 классе. Тема урока: Закрепление пройденного материала. Части речи глагол. Цели урока:. Обобщить и систематизировать полученные ...
Деепричастие как часть речи

Деепричастие как часть речи

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. основная общеобразовательная школа села Лавы. Елецкого муниципального района Липецкой ...
Дополнение памятки анализа имени существительного как части речи сведениями о склонении и роли этой части речи в предложении

Дополнение памятки анализа имени существительного как части речи сведениями о склонении и роли этой части речи в предложении

Воронежская область. Таловский район. МКОУ Александровская СОШ. Урок русского языка. УМК « Гармония». Тема урока:. . « Дополнение памятки ...
все ли части речи ты знаешь?

все ли части речи ты знаешь?

Проект урока по русскому языку: «Все ли части речи ты знаешь?». Выполнил учитель начальных классов. МБОУ гимназии № 80 Сормовского района. Химич ...
Имя существительное как часть речи

Имя существительное как часть речи

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Тарасинская средняя общеобразовательная школа. Урок русского языка в 4 специальном (коррекционном) ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:7 декабря 2018
Категория:Русский язык
Содержит:32 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации