- Система образования в Англии

Презентация "Система образования в Англии" по педагогике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22

Презентацию на тему "Система образования в Англии" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Педагогика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 22 слайд(ов).

Слайды презентации

Система образования в Англии. Выполнила Климова Марина Филологический факультет гр.1345
Слайд 1

Система образования в Англии

Выполнила Климова Марина Филологический факультет гр.1345

Образование в Англии давно признано как качественное и престижное - английский диплом высоко ценится в любой стране, поэтому в Великобританию ежегодно приезжают более миллиона студентов и школьников, чтобы получить образование. Система образования в Англии сложилась уже несколько веков назад и с тех
Слайд 2

Образование в Англии давно признано как качественное и престижное - английский диплом высоко ценится в любой стране, поэтому в Великобританию ежегодно приезжают более миллиона студентов и школьников, чтобы получить образование. Система образования в Англии сложилась уже несколько веков назад и с тех пор не претерпела серьезных изменений, а это позволяет говорить о ее качественности и эффективности

Принципы образования: Строгая дисциплина Стиль преподавания: авторитарный Воспитание в ребёнке самостоятельности и инициативности
Слайд 3

Принципы образования: Строгая дисциплина Стиль преподавания: авторитарный Воспитание в ребёнке самостоятельности и инициативности

За образование в Британии отвечает правительство страны совместно со следующими государственными институтами: Департамент по образованию и труду (Department of Education and Employment) в Англии; Национальное собрание (National Assembly) в Уэльсе; Департамент образования и Департамент Высшего и Даль
Слайд 4

За образование в Британии отвечает правительство страны совместно со следующими государственными институтами: Департамент по образованию и труду (Department of Education and Employment) в Англии; Национальное собрание (National Assembly) в Уэльсе; Департамент образования и Департамент Высшего и Дальнейшего образования, подготовки и занятости (Department of Education and Department of Higher and Further Education, Training and Employment) в Северной Ирландии.

Финансирование. Система финансирования школ осуществляется в Британии через местные власти, которые распределяют фонды в зависимости, главным образом, от числа учащихся в той или иной школе. Отдельно выделяются бюджеты на так называемые особые программы, например, на поддержку информационных техноло
Слайд 5

Финансирование

Система финансирования школ осуществляется в Британии через местные власти, которые распределяют фонды в зависимости, главным образом, от числа учащихся в той или иной школе. Отдельно выделяются бюджеты на так называемые особые программы, например, на поддержку информационных технологий или развитие методик по улучшению преподавания грамматики и арифметики.

Дошкольное обучение. Начинать «официальное» обучение пятилетние дети должны не с нуля, а уже имея первоначальные знания в письме и счете. Такую возможность детям предоставляют учреждения дошкольного обучения и воспитания и подготовительные отделения школ на полный или неполный день
Слайд 6

Дошкольное обучение

Начинать «официальное» обучение пятилетние дети должны не с нуля, а уже имея первоначальные знания в письме и счете. Такую возможность детям предоставляют учреждения дошкольного обучения и воспитания и подготовительные отделения школ на полный или неполный день

Начальные школы. Обязательное обучение начинается в так называемых primary schools, то есть в начальных школах. Сначала пятилетние дети идут в детские подразделения этих школ, а в возрасте семи лет переходят в рамках той же школы в юниор-департаменты, или же в отдельные юниор-школы. В возрасте 11 ле
Слайд 7

Начальные школы

Обязательное обучение начинается в так называемых primary schools, то есть в начальных школах. Сначала пятилетние дети идут в детские подразделения этих школ, а в возрасте семи лет переходят в рамках той же школы в юниор-департаменты, или же в отдельные юниор-школы. В возрасте 11 лет дети переводятся из primary в secondary school

Важнейшим показателем качества образования в начальных школах страны британские образовательные власти считают количество учеников в одном классе. Меры по сокращению численности учеников в подобных классах обозначены среди приоритетных в программах образовательных реформ правящего лейбористского пра
Слайд 8

Важнейшим показателем качества образования в начальных школах страны британские образовательные власти считают количество учеников в одном классе. Меры по сокращению численности учеников в подобных классах обозначены среди приоритетных в программах образовательных реформ правящего лейбористского правительства. Число пяти, шести- и семилетних учащихся не должно превышать 30 в одном классе.

Средние школы. Сomprehensive schools (средние общеобразовательные школы) Средние школы принимают учащихся из начальных школ без тестирования, без характеристик и ссылок на успеваемость или поведение, обеспечивая тем самым возможность всем детям получение обязательного среднего образования. Британски
Слайд 9

Средние школы

Сomprehensive schools (средние общеобразовательные школы) Средние школы принимают учащихся из начальных школ без тестирования, без характеристик и ссылок на успеваемость или поведение, обеспечивая тем самым возможность всем детям получение обязательного среднего образования. Британские общеобразовательные средние школы не несут никакой специализации по изучаемым ими наукам. Все предметы изучаются в каждой государственной средней школе по одной и той же программе.

Специализированные школы. Программы для спецшкол появились в Англии лишь недавно - в 1993 году. Все эти школы также являются государственными. Эти программы предусматривают углубленное изучение специальных предметов наряду с изучением общеобразовательной программы средних школ.
Слайд 10

Специализированные школы

Программы для спецшкол появились в Англии лишь недавно - в 1993 году. Все эти школы также являются государственными. Эти программы предусматривают углубленное изучение специальных предметов наряду с изучением общеобразовательной программы средних школ.

Частные школы. Официально именуются школами независимыми (Independent schools) Они независимы от государственного бюджета и финансируются из иных источников Делятся на: фундаментальные школы (Foundation schools) комьюнити-школы (Community schools) добровольные (Voluntary schools)
Слайд 11

Частные школы

Официально именуются школами независимыми (Independent schools) Они независимы от государственного бюджета и финансируются из иных источников Делятся на: фундаментальные школы (Foundation schools) комьюнити-школы (Community schools) добровольные (Voluntary schools)

Частные школы могут быть: смешанные городские специализированные подготовительные (от 7 до 13 лет) интернатного типа. однополые загородные общего профиля высшей ступени (от 14 до 18 лет) дневного обучения
Слайд 12

Частные школы могут быть:

смешанные городские специализированные подготовительные (от 7 до 13 лет) интернатного типа

однополые загородные общего профиля высшей ступени (от 14 до 18 лет) дневного обучения

Преимущества частных школ: более крепкое материальное оснащение богатых частных школ тщательный отбор преподавательского состава больше предметов богатая библиотека всё, что необходимо для физического развития практически стопроцентное поступление в вуз
Слайд 13

Преимущества частных школ:

более крепкое материальное оснащение богатых частных школ тщательный отбор преподавательского состава больше предметов богатая библиотека всё, что необходимо для физического развития практически стопроцентное поступление в вуз

SEN – школы для детей-инвалидов и для отстающих в учёбе. Это школы, в которых учатся дети с особыми образовательными требованиями (special educational needs- SEN), испытывающие особые трудности в учебе в сравнении с большинством своих сверстников, в том числе из-за проблем со здоровьем, а также тех
Слайд 14

SEN – школы для детей-инвалидов и для отстающих в учёбе

Это школы, в которых учатся дети с особыми образовательными требованиями (special educational needs- SEN), испытывающие особые трудности в учебе в сравнении с большинством своих сверстников, в том числе из-за проблем со здоровьем, а также тех или иных отклонений в развитии.

Учебный план в школах. Предметы государственных школ определяются общенациональной школьной программой. Основные предметы: английский язык литература математика предметы естествознания (Science, включающий в себя биологию, химию, физику) технология физкультура религия.
Слайд 15

Учебный план в школах

Предметы государственных школ определяются общенациональной школьной программой. Основные предметы: английский язык литература математика предметы естествознания (Science, включающий в себя биологию, химию, физику) технология физкультура религия.

GSCE или аттестат об окончании средней школы (General Certificate of Secondary Education). Для получения этого аттестата по достижении учащимися 16 лет и окончании 11 класса общеобразовательной школы, необходимо сдать выпускные экзамены. Разработкой экзаменационных программ занимаются специальные кв
Слайд 16

GSCE или аттестат об окончании средней школы (General Certificate of Secondary Education)

Для получения этого аттестата по достижении учащимися 16 лет и окончании 11 класса общеобразовательной школы, необходимо сдать выпускные экзамены. Разработкой экзаменационных программ занимаются специальные квалификационные комитеты (Qualification and Curriculum Authority), являющиеся независимыми правительственными агентствами.

Получение сертификата о завершении обязательного образования (GSCE) право на поступление в высшее учебное заведение не обеспечивает. Для того чтобы получить это право, надо сдать экзамены иного уровня, так называемого уровня «А» (А-levels) по нескольким предметам. В конце 12-го класса учащиеся сдают
Слайд 17

Получение сертификата о завершении обязательного образования (GSCE) право на поступление в высшее учебное заведение не обеспечивает. Для того чтобы получить это право, надо сдать экзамены иного уровня, так называемого уровня «А» (А-levels) по нескольким предметам. В конце 12-го класса учащиеся сдают промежуточные экзамены А-levels по изучаемым предметам. По окончании 13-го класса сдаются экзамены выпускные, они же вступительные.

Зачисление в вуз. Приемных экзаменов в британских вузах не существует. Заканчивая последний класс школы, учащийся подает заявление в несколько высших учебных заведений Рассмотрев все характеристики кандидата, изучив результаты промежуточных школьных экзаменов, университеты принимают решение. В случа
Слайд 18

Зачисление в вуз

Приемных экзаменов в британских вузах не существует. Заканчивая последний класс школы, учащийся подает заявление в несколько высших учебных заведений Рассмотрев все характеристики кандидата, изучив результаты промежуточных школьных экзаменов, университеты принимают решение. В случае отрицательного решения соискатель места получает уведомление об отказе. В случае положительного решения - так называемый offer (предложение места)

Университеты в Британии. в Британии всего 87 университетов и 64 вуза неуниверситетского профиля. Университеты Кембриджа и Оксфорда существуют с XIII века, являясь цитаделью традиций классического образования. В основном же университеты Британии основывались в XIX - начале XX века. В Британии существ
Слайд 19

Университеты в Британии

в Британии всего 87 университетов и 64 вуза неуниверситетского профиля. Университеты Кембриджа и Оксфорда существуют с XIII века, являясь цитаделью традиций классического образования. В основном же университеты Британии основывались в XIX - начале XX века. В Британии существует твердое убеждение: хороший университет – старый университет.

Специфика университетской системы. Обучение в университете делится на: курсы первой ступени (undergraduate), которые длятся, как правило 3 года, а на медицинских факультетах - 5 или 6, после чего выпускник получает степень бакалавра по изучавшемуся им предмету. курсы следующей ступени (postgraduate)
Слайд 20

Специфика университетской системы

Обучение в университете делится на: курсы первой ступени (undergraduate), которые длятся, как правило 3 года, а на медицинских факультетах - 5 или 6, после чего выпускник получает степень бакалавра по изучавшемуся им предмету. курсы следующей ступени (postgraduate)(2-3 года) По окончании присваивается степень магистра или доктора. Эта степень означает более высокую квалификацию в избранной профессии и открывает более широкие возможности для карьеры.

Государственное финансирование образования в университетах. Высшее образование в Британии платное От уплаты освобождаются те студенты, доход в чьих семьях находится ниже определенного минимума. Местные органы образования могут выделять финансово нуждающимся студентам или студентам-инвалидам гранты.
Слайд 21

Государственное финансирование образования в университетах

Высшее образование в Британии платное От уплаты освобождаются те студенты, доход в чьих семьях находится ниже определенного минимума. Местные органы образования могут выделять финансово нуждающимся студентам или студентам-инвалидам гранты. За отличную учебу студент может быть премирован стипендией. Существует студенческая ссуда, размер и условия выдачи которой определяются Компанией студенческих займов (Student Loans Company). Возвращение займов будет производиться уже после завершения учебы из зарплаты молодого специалиста

Дальнейшее Обучение. В 1998 году британское министерство образования разработало и утвердило стратегическую программу, lifelong learning, то есть обучение на протяжении всей жизни. Обучение для взрослых проводится в Британии в так называемых центрах обучения и специальных колледжах.
Слайд 22

Дальнейшее Обучение

В 1998 году британское министерство образования разработало и утвердило стратегическую программу, lifelong learning, то есть обучение на протяжении всей жизни. Обучение для взрослых проводится в Британии в так называемых центрах обучения и специальных колледжах.

Список похожих презентаций

Региональная система оценки качества образования

Региональная система оценки качества образования

Оборудование площадок (центров) для проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, аттестации педагогических работников и мониторинга ...
Система дополнительного образования

Система дополнительного образования

Дополнительное образование:. Источник гуманистического обновления; Культурный фон; Методический резерв основного образования. Дополнительное образование ...
Внутришкольная система оценки качества образования

Внутришкольная система оценки качества образования

ЦЕЛЬ ПЕДСОВЕТА. 1. Формировать мотивацию педагогического коллектива к повышению эффективности использования различных форм контроля и оценки знаний ...
Общероссийская система оценки качества образования

Общероссийская система оценки качества образования

Нормативное правовое регулирование вопросов оценки качества образования. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2013 № ...
Система образования в проекте федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»

Система образования в проекте федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»

Образование подразделяется на: общее образование (дошкольное, начальное общее, основное общее, среднее общее образование); профессиональное образование ...
Информационно-коммуникационные технологии и современная система образования

Информационно-коммуникационные технологии и современная система образования

План лекции. Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) и новая педагогическая реальность Общая характеристика новой образовательной парадигмы ...
Система оценки в Англии и Уэльсе

Система оценки в Англии и Уэльсе

Мой опыт работы. Глава национального школьного тестирования, Англия, 1993-1999 Директор департамента образования и услуг для детей местного органа ...
Система Образования в Японии

Система Образования в Японии

Содержание:. 1. Введение 2. Развитие образования в Японии 3. Особенности образовательной системы 3.1 Дошкольное образование 3.2 Школьное образование ...
Система образования в Великобритании

Система образования в Великобритании

Великобритания (Объединенное Королевство)- островное государство, большая часть территории которого расположена на двух крупных островах, разделенных ...
Система методической работы в ДОУ

Система методической работы в ДОУ

Методическая работа - это целостная, основанная на достижениях науки, передового опыта и анализе затруднений педагогов, система мероприятий, направленная ...
Характеристика качества образования ученика

Характеристика качества образования ученика

Актуальность и практическая значимость работы. Результатом данной работы являются списки ключевых компетенций, необходимых учащимся на современном ...
ФГОС общего образования механизмы реализации

ФГОС общего образования механизмы реализации

Инновационные функции стандартов обеспечение права на полноценное образование обеспечение единства образовательного пространства страны обеспечение ...
Тенденции гос. политики в сфере высшего образования с странах ОЭСР

Тенденции гос. политики в сфере высшего образования с странах ОЭСР

На современное развитие систем высшего образования воздействуют следующие факторы, которые можно отнести к глобальным, поскольку они характерны как ...
Система работы ШМО по формированию у педагогов оценочных умений в свете ФГОС

Система работы ШМО по формированию у педагогов оценочных умений в свете ФГОС

Задачи. Развивать интерес учащихся к предмету на уроках и во внеурочное время. Изучение и внедрение современных педагогических технологий, повышение ...
Система работы "Школа начинающего специалиста"

Система работы "Школа начинающего специалиста"

Эпиграф. Со мной работали десятки молодых учителей. Я убедился, что как бы человек успешно не закончил педагогический вуз, как бы он не был талантлив, ...
История дополнительного образования детей

История дополнительного образования детей

1992 год Закон Российской Федерации «Об образовании» (в редакции, введенной в действие с 15.01.96 г. Федеральным законом от 13.01.96 г. № 12-ФЗ с ...
Использование технологии инклюзивного образования

Использование технологии инклюзивного образования

Инклюзия: философия пространства жизни. «Нельзя выводить детей туда, где их не понимают». (Налбандян О.Г. , первый проректор МСГИ, д.физико-математических ...
Использование педагогической диагностики для оценки уровня образования

Использование педагогической диагностики для оценки уровня образования

ОЦЕНКА И ОТМЕТКА. Пишешь, как курица лапой! Голову ты дома не забыл??? Повторяю для особо одарённых! Самый худший класс! Опять двойка! Германия и ...
Индивидуализация обучения как средство повышения качества образования

Индивидуализация обучения как средство повышения качества образования

Цель: Обеспечение образовательного прогресса каждым ребёнком. Задачи: Сформировать основу учебной деятельности ребёнка- систему учебных и познавательных ...
Завершение учебного года и проведение выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на ii и iii ступени общего среднего образования

Завершение учебного года и проведение выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на ii и iii ступени общего среднего образования

30 мая – торжественное мероприятие «Последний звонок» 31 мая – завершение учебного года с 1 по 10 июня 2017г. – выпускные экзамены по завершении обучения ...

Конспекты

Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования

Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования

Корякова Анастасия Александровна,. учитель начальных классов. первой квалификационной категории. МБОУ СОШ № , Когалым. Конспект урока на ...
Система повышения профессиональной компетенции педагогов дополнительного образования

Система повышения профессиональной компетенции педагогов дополнительного образования

. Система повышения профессиональной компетенции. педагогов дополнительного образования. В соответствии с Концепцией модернизации Российского ...
Система работы по воспитанию звуковой культуры речи у детей дошкольного возраста

Система работы по воспитанию звуковой культуры речи у детей дошкольного возраста

Система работы по воспитанию звуковой культуры речи. у детей дошкольного возраста. Звуковая культура речи является составной частью общей речевой ...
Система оценки достижения планируемых результатов освоения предмета. Критерии оценивания

Система оценки достижения планируемых результатов освоения предмета. Критерии оценивания

Урок на тему «Система оценки достижения планируемых результатов освоения предмета. Критерии оценивания». Итоговый контроль по проверке чтения ...
Система организации проектной деятельности класса во внеурочной деятельности и дополнительном образовании учащихся

Система организации проектной деятельности класса во внеурочной деятельности и дополнительном образовании учащихся

. . Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №19». города Новороссийска Краснодарского края. ...
Интеграция как ведущая идея в реализации содержания современного дошкольного образования

Интеграция как ведущая идея в реализации содержания современного дошкольного образования

 Доклад. Интеграция как ведущая идея в реализации содержания современного дошкольного образования.                                             ...
Система мыслительных навыков по таксономии Блюма

Система мыслительных навыков по таксономии Блюма

br>br> План коучинг-занятия на МО учителей английского языка 5.11.2013. br>br> Коуч: Бекова Д.М. сш № 23 п. Молодежный Оскаровского р-на Карагандинской ...
Самостоятельная работа обучающихся как средство повышения качества образования в профильных классах

Самостоятельная работа обучающихся как средство повышения качества образования в профильных классах

Самостоятельная работа обучающихся. как средство повышения качества образования в профильных классах. . . Вступление. Сегодня государству ...
Система коррекционно-развивающей работы с детьми с ОВЗ

Система коррекционно-развивающей работы с детьми с ОВЗ

Система коррекционно-развивающей работы с детьми с ОВЗ. . . «Для ребенка, вместе с ребенком,. . исходя из возможностей ребенка». На сегодняшний ...
Развитие дистанционного образования детей-инвалидов

Развитие дистанционного образования детей-инвалидов

Автор:. учитель информатики МБОУ СОШ №3. село Безопасное Труновского района Ставропольского края. Кобзева Галина Николаевна. Собрание для родителей ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:22 августа 2018
Категория:Педагогика
Содержит:22 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации