» » » Становление личностных характеристик ученика начальной школы

Презентация на тему Становление личностных характеристик ученика начальной школы


Здесь Вы можете скачать готовую презентацию на тему Становление личностных характеристик ученика начальной школы. Предмет презентации: Педагогика. Красочные слайды и илюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого презентации воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать презентацию - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 9 слайдов.

Слайды презентации

Слайд 1
Становление личностных характеристик ученика начальной школы Катаева А.В., учитель начальных классов
Слайд 2
Николай Рерих n Школьное образование в настоящее время работает в новых условиях и адаптируется к новой системе требований, а «новые условия требуют новых путей решения»
Слайд 3
Модель ученика 4 класса n Любящий свой народ, свой край и свою Родину. n Уважающий и принимающий ценности семьи и общества. Любознательный, активно и заинтересованно познающий мир. n Владеющий основами умения учиться, способный к организации собственно деятельности.
Слайд 4
n Готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и обществом. n Доброжелательный, умеющий слушать и слышать собеседника, обосновывать свою позицию, высказывать свое мнение. n Выполняющий правила здорового и безопасного для себя и окружающих образа жизни.
Слайд 5
n Любящий свой край и своё Отечество, знающий русский и родной язык, уважающий свой народ, его культуру и духовные традиции. n Осознающий и принимающий ценности человеческой жизни, семьи, гражданского общества, многонационального российского народа, человечества. n Активно и заинтересованно познающий мир, осознающий ценность труда, науки и творчества.
Слайд 6
n Умеющий учиться, осознающий важность образования и самообразования для жизни и деятельности, способный применять полученные знания на практике. n Социально активный, уважающий закон и правопорядок, соизмеряющий свои поступки с нравственными ценностями. n Осознающий свои обязанности перед семьёй, обществом, Отечеством.
Слайд 7
n Уважающий других людей, умеющий вести конструктивный диалог, достигать взаимопонимания, сотрудничать для достижения общих результатов. n Осознанно выполняющий правила здорового и экологически целесообразного образа жизни, безопасного для человека и окружающей его среды. n Ориентирующийся в мире профессий, понимающий значение профессиональной деятельности для человека в интересах устойчивого развития общества.
Слайд 8
В.А. Сухомлинский n Чтобы воспитание способствовало индивидуально-личностному развитию, а не деградации, необходимо понимать деятельность как средство саморазвития воспитуемого.
Слайд 9
Дорис Лоу Ноулт n Если ребенок окружен терпимостью, он учится быть терпимым . n Если ребенка поддерживают, он учится уверенности . n Если ребенка хвалят, он учится ценить других . n Если с ребенком обходятся справедливо, он учится справедливости . n Если ребенок чувствует себя в безопасности, он учится верить . n Если ребенка ободряют, он учится нравиться самому себе . n Если ребенка принимают и обращаются с ним дружелюбно, он учится находить любовь в этом мире.

Другие презентации по педагогике



  • Яндекс.Метрика
  • Рейтинг@Mail.ru