Презентация "Медиаобразование в Кировской области" по педагогике – проект, доклад

Медиаобразование в Кировской области

Кузьмина Маргарита Витальевна, кандидат педагогических наук, старший преподаватель ИРО Кировской области Руководитель Кировского регионального отделения общероссийской общественной организации «Лига юных журналистов» Член экспертного совета АСМО 2015

Направления медиаобразования в регионе

Нормативная база

Концепция долгосрочного социально‑экономического развития РФ на период до 2020 г. Концепция развития дополнительного образования детей №1726-р от 04.09.2014 г. Концепция ФЦП развития образования на 2016-2020 гг. №2765-р от 29.12.2014 г. Концепция региональной информатизации № 2764-р от 29.12.2014 г. Национальная доктрина образования в РФ. Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования Госпрограмма РФ «Развитие образования на 2013-2020 гг.» Госпрограмма РФ «Информационное общество» 2011-2020 гг.

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Материально-техническое оснащение образовательного процесса должно обеспечивать возможность: проведения массовых мероприятий, собраний, представлений; досуга и общения обучающихся с возможностью для массового просмотра кино- и видеоматериалов, организации сценической работы, театрализованных представлений, обеспеченных озвучиванием, освещением и мультимедиа сопровождением; выпуска школьных печатных изданий, работы школьного телевидения.

Мероприятия для педагогов и детско-взрослых команд:

Семинары, консультации, конференции (Всероссийская конференция «Ресурсы педагогического сообщества в глобальном информационном пространстве); Курсы повышения квалификации: «Видеоинформационное обеспечение образовательного процесса в условиях реализации ФГОС общего образования», «Информационные технологии в образовании»); Творческие лаборатории по медиаобразованию в школах Кировской области (МОКУ СОШ ПГТ Левинцы Оричевского района Кировской области, МБОУ СОШ №45 г.Кирова) Тематический «Интеллект-тур» «День медиаобразования», деловые игры с командами школьных пресс-служб Межрегиональный педагогический конвент «Информатизация образования: взгляд в будущее» Поощрение лучших журналистов области путевками в ВДЦ «Орленок», МДЦ «Артек» Номинирование лучших журналистов на Премию Президента РФ в поддержку талантливой молодежи (получены Премии по направлениям: кино, телевидение, журналистика, программирование, фото с 2007 по 2015 гг) Участие в ММСО (Москва, 2014, 2015 гг.)

Мероприятия по направлению «Газета»

Межрегиональный конкурс школьных газет (44 региона) Межрегиональный форум школьных пресс-служб Областной семинар «Организация работы школьных пресс-служб» Семинар руководителей школьных пресс-служб «Медиаобразование: поиск новых моделей» Всероссийский семинар-практикум «Профессия журналист» в ММЦ (Москва) Всероссийский съезд Лиги юных журналистов (Москва) Областная олимпиада по журналистике «Конкурс журналистского мастерства» Областной фестиваль юных журналистов «Если в руки просится перо» (в СОШ №28) Парад молодежной прессы Кировской области (совместно с библиотекой им.А.И.Герцена) Информационная поддержка проектов ИРО Кировской области, деятельности ДООЦ. Участие в работе общественного Совета ЛЮЖ и Общественного Совета при уполномоченном по правам ребенка. Аккредитация и выдача документов Активу ЛЮЖ.

Мероприятия по направлениям «Кино», «Фото», «Телевидение», «Радио»

Всероссийский конкурс образовательных аудиовизуальных материалов «Начинаем урок» Международный конкурс учебных видеофильмов на немецком языке «Gesehen. Gefilmt. Gelernt!» Межрегиональный семинар руководителей школьных пресс-служб «Медиаобразование: поиск новых моделей» Областной открытый конкурс «Компьютер в школе» Межрегиональный педагогический конвент «Информатизация образования в Кировской области: взгляд в будущее» Конкурс фотографий брендов и логотипов «Образование нового века»

Более 90 публикаций в сборниках, монографиях, пособиях, справочниках и др.

Диссертация по теме «Формирование медиакультуры учащихся в процессе создания ими образовательных видеоматериалов»

Модель первая - введение в образовательных организациях специального предмета, ориентированного на реализацию и развитие медиаобразования. Модель вторая - введение факультативных курсов медиаобразовательной направленности в образовательных организациях. Модель третья - интеграция медиаобразования через дополнительное образование детей. Модель четвертая - интеграция медиаобразования в общеобразовательные предметы. Модель пятая – школьный медиацентр как медиаобразовательная среда, синтезирующая традиционную информационно-библиотечную систему с инновационной мультимедийной, включающей ресурсы для разработки медиаконтента. Модель шестая – медиаконвергентая холдинговая модель детского образовательно-оздоровительного центра, специализированной смены или школьного лагеря, а также медиафорумы, конкурсы медиапродуктов, фестивали кино, фото и телепрограмм.

Модели интеграции медиаобразования:

Примеры интеграции медиаобразования в общеобразовательные предметы:

Робототехника, Информатика, Математика, Технология, Экономика, Физика, История, Краеведение, ОБЖ,

Литература, Русский язык, Риторика, Театр, Иностранный язык, Экология, География, Биология и другие.

Инфографика Облако тэгов Электронная книга Публикация документов в сети Стена и интерактивный плакат Сторителлинг Мультимедийный лонгрид Мультискрипт Скрайбинг QR коды Карты памяти Графы Интерактивные ресурсы, дидактические материалы, логотипы Технологии для вебинаров и дистанционного обучения Образовательные ресурсы отечественных поисковых систем Мобильные технологии для образования Зачем педагогу информационные технологии

Новые технологии для медиатренера и медиапедагога

Маргарита Витальевна Кузьмина, к.п.н, ст. преподаватель КОГОАУ ДПО «ИРО Кировской области», Kuzminamv@gmail.com www.kirovipk.ru www.mediatvorchestvo.blogspot.ru 2015

Благодарю за понимание!