- Творческая работа учителей на уроках

Презентация "Творческая работа учителей на уроках" (3 класс) по педагогике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16

Презентацию на тему "Творческая работа учителей на уроках" (3 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Педагогика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 16 слайд(ов).

Слайды презентации

Творческая группа учителей начальных классов МОУ Набережная СОШ
Слайд 1

Творческая группа учителей начальных классов МОУ Набережная СОШ

Лаць Ольга Владимировна – руководитель методического объединения, учитель начальных классов 1 квалификационной категории. Образование – высшее. Стаж педагогической работы – 13 лет.
Слайд 2

Лаць Ольга Владимировна – руководитель методического объединения, учитель начальных классов 1 квалификационной категории. Образование – высшее. Стаж педагогической работы – 13 лет.

Плотникова Елена Алексеевна -учитель начальных классов 1 квалификационной категории. Образование – высшее. Стаж работы – 12 лет
Слайд 3

Плотникова Елена Алексеевна -учитель начальных классов 1 квалификационной категории. Образование – высшее. Стаж работы – 12 лет

Барт Ирина Викторовна – учитель начальных классов 2 квалификационной категории. Образование – средне-специальное. Стаж работы – 26 лет.
Слайд 4

Барт Ирина Викторовна – учитель начальных классов 2 квалификационной категории. Образование – средне-специальное. Стаж работы – 26 лет.

Скоропад Любовь Ивановна – учитель начальных классов 2 квалификационной категории. Образование – средне-специальное. Стаж работы – 34 года.
Слайд 5

Скоропад Любовь Ивановна – учитель начальных классов 2 квалификационной категории. Образование – средне-специальное. Стаж работы – 34 года.

«Применение групповых форм работы с обучающимися». «Формировать у обучающихся умение работать в коллективе, воспитание у ребёнка уважения к себе, другой личности». Проблема, над которой мы работаем. Цель:
Слайд 6

«Применение групповых форм работы с обучающимися». «Формировать у обучающихся умение работать в коллективе, воспитание у ребёнка уважения к себе, другой личности».

Проблема, над которой мы работаем

Цель:

СЕНТЯБРЬ – ОКТЯБРЬ 1. Обсуждение и утверждение плана МО на год. (Лаць ОВ) 2. Обсуждение графика открытых уроков. (учителя нач. кл.) 3. Итоги входных контрольных работ. (учителя нач. кл) 4. О едином орфографическом режиме. Нормы выставления оценок за контрольные работы. (Барт И В ) 5. Планирование пр
Слайд 7

СЕНТЯБРЬ – ОКТЯБРЬ 1. Обсуждение и утверждение плана МО на год. (Лаць ОВ) 2. Обсуждение графика открытых уроков. (учителя нач. кл.) 3. Итоги входных контрольных работ. (учителя нач. кл) 4. О едином орфографическом режиме. Нормы выставления оценок за контрольные работы. (Барт И В ) 5. Планирование предметных недель на учебный год. (учителя нач. кл)

Наши дела

НОЯБРЬ-ДЕКАБРЬ 1. Открытый урок математики в 3 классе по теме: «Закрепление .Решение задач» (Скоропад Л И ) 2. Дискуссия: «Влияние групповой формы на формирование и развитие учебной мотивации» (Лаць О В ,Плотникова Е А ) 3. Использование ИКТ на уроках в начальной школе. (Барт И В ) 4. Развивающие за
Слайд 8

НОЯБРЬ-ДЕКАБРЬ 1. Открытый урок математики в 3 классе по теме: «Закрепление .Решение задач» (Скоропад Л И ) 2. Дискуссия: «Влияние групповой формы на формирование и развитие учебной мотивации» (Лаць О В ,Плотникова Е А ) 3. Использование ИКТ на уроках в начальной школе. (Барт И В ) 4. Развивающие занятия в начальной школе (Лаць О В ,Плотникова Е А ) 5. Прохождение программного материала за первое полугодие. (учителя нач. кл)

ФЕВРАЛЬ – МАРТ 1. Творческий отчёт в форме открытых уроков по проблеме МО, учителей начальных классов. 2. Открытый урок в 1 классе по обучению грамоте. ( Барт И В ) 3. Открытый урок в 4 классе по математике. Тема: «Решение задач на встречное движение» (Плотникова Е А ) 4. Открытый урок во 2 классе п
Слайд 9

ФЕВРАЛЬ – МАРТ 1. Творческий отчёт в форме открытых уроков по проблеме МО, учителей начальных классов. 2. Открытый урок в 1 классе по обучению грамоте. ( Барт И В ) 3. Открытый урок в 4 классе по математике. Тема: «Решение задач на встречное движение» (Плотникова Е А ) 4. Открытый урок во 2 классе по окружающему миру: Тема: «Все профессии важны» 5. Круглый стол по теме «Применение групповых форм работы на уроках в начальной школе (работа в парах сменного состава) (учителя начальных классов)

АПРЕЛЬ – МАЙ 1. О результатах проведения предметных недель. (учителя нач. кл) 2. Проектная и исследовательская деятельность обучающихся в начальной школе (Плотникова Е А ) 3. Планирование работы МО учителей начальных классов на следующий учебный год. (Лаць О В ) 4. Об итогах контрольных работ за уче
Слайд 10

АПРЕЛЬ – МАЙ 1. О результатах проведения предметных недель. (учителя нач. кл) 2. Проектная и исследовательская деятельность обучающихся в начальной школе (Плотникова Е А ) 3. Планирование работы МО учителей начальных классов на следующий учебный год. (Лаць О В ) 4. Об итогах контрольных работ за учебный год. 5. Обзор новинок методической литературы по начальной школе. (учителя нач.кл)

Вести с уроков. Большую роль в формировании и развитии ребёнка в образовательном процессе играет положительная мотивация к школьному обучению. Этому способствует ряд педагогических условий: Создание эмоционального комфорта в течение всего учебного дня; Создание на уроке ситуации успеха, учитывая лич
Слайд 11

Вести с уроков

Большую роль в формировании и развитии ребёнка в образовательном процессе играет положительная мотивация к школьному обучению. Этому способствует ряд педагогических условий: Создание эмоционального комфорта в течение всего учебного дня; Создание на уроке ситуации успеха, учитывая личностные особенности и темпы развития каждого ученика; Формирование определённых способов и приёмов познавательной деятельности ( работа в группах, парах сменного состава)

Мы с большой ответственностью относятся к проведению открытых уроков. В своей работе используем наглядный, объяснительно-иллюстративный, словесный, частично-поисковый метод. Ведём работу над развитием речи, мышления, памяти, пополняем словарный запас. Отрабатываем навыки чтения. Используем принципы
Слайд 12

Мы с большой ответственностью относятся к проведению открытых уроков. В своей работе используем наглядный, объяснительно-иллюстративный, словесный, частично-поисковый метод. Ведём работу над развитием речи, мышления, памяти, пополняем словарный запас. Отрабатываем навыки чтения. Используем принципы научности, доступности, систематичности, последовательности, наглядности.

При разработке и проведении уроков, для повышения качества образования, внедряем ИКТ
Слайд 13

При разработке и проведении уроков, для повышения качества образования, внедряем ИКТ

Учимся, играя! "Предметные недели"
Слайд 14

Учимся, играя!

"Предметные недели"

Главный показатель творческой работы педагогов - участие в школьных и районных конкурсах педагогического мастерства. Наши достижения
Слайд 15

Главный показатель творческой работы педагогов - участие в школьных и районных конкурсах педагогического мастерства.

Наши достижения

Желаем Вам, чтоб в жизни светлой, доброй Всегда Вас окружали дети, как цветы. Чтоб школа Вам была надёжным домом – Счастливым, светлым, полным доброты. Наши пожелания коллегам!
Слайд 16

Желаем Вам, чтоб в жизни светлой, доброй Всегда Вас окружали дети, как цветы. Чтоб школа Вам была надёжным домом – Счастливым, светлым, полным доброты.

Наши пожелания коллегам!

Список похожих презентаций

Анализ работы ШМО учителей

Анализ работы ШМО учителей

Тема. « Совершенствование приёмов и методов преподавания инновационных форм обучения». Задачи. Продолжить работу над повышением качества знаний, активизацией ...
Воспитательная работа в школе

Воспитательная работа в школе

Школа – общеобразовательное учреждение; «ВОСПИТАНИЕ - ПРИОРИТЕТ НАЦИОНАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ» Школа – образовательно-воспитательное учреждение. … Дорогу ...
Здоровьесберегающие технологии на уроках музыки

Здоровьесберегающие технологии на уроках музыки

Здоровьесберегающие технологии. Это система мер, направленных на улучшение здоровья участников образовательного процесса. Речевые упражнения; Дыхательные ...
Воспитательная работа

Воспитательная работа

Цели и задачи воспитательной работы:. ЦЕЛЬ: Создание условий, способствующих развитию интеллектуальных, творческих, личностных качеств учащихся, их ...
Воспитательная работа в классе

Воспитательная работа в классе

ЦЕЛЬ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ. В воспитании интеллектуальной личности, нравственно и физически здоровой, разносторонне подготовленной к успешной социализации. ...
Воспитательная работа в гимназии

Воспитательная работа в гимназии

Познакомить слушателей с организацией воспитательного процесса МОУ «Гимназия г. Раменское». Цель семинара. МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ...
Воспитательная работа в структуре дополнительного образования

Воспитательная работа в структуре дополнительного образования

Воспитание. охватывает всю структуру общества; процесс воспроизводства и развития в последующих поколениях системы норм и правил организации жизнедеятельности ...
Вводный инструктаж по технике безопасности на уроках физической культуры

Вводный инструктаж по технике безопасности на уроках физической культуры

Общие требования безопасности Требования безопасности перед началом занятий. Требования безопасности во время занятий. Требования безопасности по ...
Активация мыслительной деятельности на уроках

Активация мыслительной деятельности на уроках

Учебная деятельность. является специфической, ведущей деятельностью младшего школьника. В ней ребенок овладевает отдельными способами учебных действий, ...
Внеурочная и внеклассная работа с учащимися

Внеурочная и внеклассная работа с учащимися

Цель внеклассной и внеурочной работы – развитие детей. Задачи:. 1. развитие у детей интереса к предмету 2. развитие кругозора учащихся 3. развитие ...
Здоровьесберегающие технологии на уроках физкультуры

Здоровьесберегающие технологии на уроках физкультуры

Здоровьесберегающие образовательные технологии – это многие из знакомых большинству педагогов психолого-педагогические приемы, методы, технологии, ...
Внеклассная работа

Внеклассная работа

«Старты надежд». Весёлые старты. Посещение музеев. «Лисёнок, который не хотел быть хитрым». Новогоднее представление. Городские ёлки. Новогодний утренник. ...
Здоровьесберегающая среда на уроках русского языка и литературы

Здоровьесберегающая среда на уроках русского языка и литературы

Что такое здоровье? ФИЗИЧЕСКОЕ ПСИХИЧЕСКОЕ СОЦИАЛЬНОЕ НРАВСТВЕННОЕ ДУХОВНОЕ. Здоро́вье — состояние любого живого организма, при котором он в целом ...
Возможности ИКТ на уроках краеведения

Возможности ИКТ на уроках краеведения

Нельзя только призывать к патриотизму, нужно его воспитывать – воспитывать любовь к родным местам, воспитывать духовную оседлость. Д. С. Лихачёв. ...
Влияние двигательной активности на умственные способности младшего школьника

Влияние двигательной активности на умственные способности младшего школьника

«Гимнастика, физические упражнения, ходьба должны прочно войти в повседневный быт каждого, кто хочет сохранить работоспособность, здоровье, полноценную ...
Задания по географии на ЕГЭ

Задания по географии на ЕГЭ

Вращение Земли вокруг Солнца. Освещение Земли Солнцем. Определите географические координаты пункта, расположенного в Австралии, если известно, что ...
Аттестация педагогических работников на категорию 2012, 2013, 2014, 2015 год

Аттестация педагогических работников на категорию 2012, 2013, 2014, 2015 год

1. Квалификация и профессионализм. 1.1.Уровень образования в соответствии с преподаваемым предметом: среднее профессиональное, высшее профессиональное ...
Безопасность на дорогах

Безопасность на дорогах

Цель: выявить наиболее опасный участок дороги в с. Татаурово Нолинского района и обосновать необходимость установки на нём дорожных знаков Главная ...
Влияние внешних и внутренних факторов на процесс образования студентов

Влияние внешних и внутренних факторов на процесс образования студентов

Оглавление ВВЕДЕНИЕ ………………………………...................................................…...3 1. СУЩНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ ПОЛУЧЕНИЯ ЗНАНИЙ …..……....4 2. АДАПТАЦИЯ ...
Влияние учебной среды на психо-эмоциональное здоровье гимназистов

Влияние учебной среды на психо-эмоциональное здоровье гимназистов

Цель работы является изучение стратегии личного поведения гимназистов в отношении сохранения и укрепления собственного здоровья. Задачи работы : - ...

Конспекты

Использование электронных образовательных ресурсов на уроках иностранного языка

Использование электронных образовательных ресурсов на уроках иностранного языка

. СОГЛАСОВАНО . УТВЕРЖДАЮ. Председатель МК . Зам. директора по УПР. ГБПОУ СО «СЛРТ». __________ М.В. Трифонова . __________ Н.П. Панчурина. ...
Дифференцированный подход в обучении младших школьников на уроках окружающего мира

Дифференцированный подход в обучении младших школьников на уроках окружающего мира

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №50». города Калуги. «. Дифференцированный подход в обучении ...
Использование элементов здоровьесберегающих технологий на уроках русского языка и литературы

Использование элементов здоровьесберегающих технологий на уроках русского языка и литературы

Мастер-класс. учителя русского языка и литературы. МКОУ Старо-Тартасской ООШ. Верниковской Е. А. «Использование элементов здоровьесберегающих ...
Использование мультимедийных презентаций на уроках в начальной школе. Из опыта работы

Использование мультимедийных презентаций на уроках в начальной школе. Из опыта работы

Муниципальное образовательное учреждение. . Северная средняя общеобразовательная школа. . Талдомского района Московской области. ...
Использование здоровье сберегающих технологий на уроках

Использование здоровье сберегающих технологий на уроках

Конспект мастер-класса. «Использование здоровье сберегающих технологий на уроках». Климов Сергей Юрьевич - учитель физической культуры первой ...
Анализ работы районного методического объединения учителей химии

Анализ работы районного методического объединения учителей химии

Анализ работы районного методического объединения учителей химии. В 2012-2013 учебном году перед районным методическим объединением учителей химии ...
Использование метода драматизации на уроках музыки в начальной школе

Использование метода драматизации на уроках музыки в начальной школе

Муниципальное автономное образовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №20». городского округа г. Стерлитамак. Республики Башкортостан. ...
Интерактивная доска на уроках английского языка

Интерактивная доска на уроках английского языка

Романова Наталья Константиновна. МАОУ «СОШ №30» город Пермь. Учитель английского языка. Интерактивная доска на уроках английского языка. ...
Активизация познавательной деятельности учащихся через применение опорных конспектов на уроках русского языка

Активизация познавательной деятельности учащихся через применение опорных конспектов на уроках русского языка

. Омская область, с.Седельниково, ул.Советская,22 Телефон: (38164)21-8-23. . Иванова Валентина Ивановна, учитель русского языка и литературы высшей ...
Использование валеологического компонента на уроках

Использование валеологического компонента на уроках

Донецкая общеобразовательная школа 1-3ступеней № 74. Методические рекомендации для использования. . учителями начальных классов. . ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:5 мая 2019
Категория:Педагогика
Содержит:16 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации