» » » Информационные технологии в образовательном процессе

Презентация на тему Информационные технологии в образовательном процессе


Здесь Вы можете скачать готовую презентацию на тему Информационные технологии в образовательном процессе. Предмет презентации: Педагогика. Красочные слайды и илюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого презентации воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать презентацию - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 26 слайдов.

Слайды презентации

Слайд 1
Информационные технологии Информационные технологии в образовательном процессе в образовательном процессе Ранько Елена Алексеевна учитель начальных классов МАОУ лицей №21 г. Иваново
Слайд 2
Важнейшее условие и одновременно средство формирования новой системы образования – информационно-образовательная среда.
Слайд 3
Под информационно-образовательной средой мы понимаем совокупность условий, обеспечивающих обучение: • наличие системы средств «общения» с информацией; • наличие системы для самостоятельной работы с информацией; • наличие интенсивных связей между участниками образовательного процесса познавательной учебной деятельности.
Слайд 4
Использование информационных ресурсов сети Интернет при организации познавательной деятельности школьников на уроке и во внеурочной деятельности: различные интеллектуальные и творческие дистанционные состязания. Каждое дистанционное мероприятие – это очередная ступень к  вершине знаний, ключ к успеху, развитию.
Слайд 5
Фактор роста
Слайд 6
Учащийся получает диплом победителя или сертификат участника.
Слайд 7
Учитель получает благодарственное письмо.
Слайд 8
МетаШкола • Ребёнок имеет возможность заниматься дома. • Занятия можно организовать в любое время. • Можно задавать вопросы по задаче руководителю кружка.
Слайд 9
Интернет – олимпиады в МетаШколе: • осенняя олимпиада; • зимняя олимпиада; • весенняя олимпиада; • олимпиады «Японские головоломки».
Слайд 10
Участвуя в педагогических интернет – сообществах, учитель имеет возможность: • обучаться и приобретать знания, умения и качества, необходимые современному человеку; • получать самую современную информацию по интересующей теме; • получать квалифицированные консультации и советы экспертов; • иметь доступ к методической базе разработок; • общаться с коллегами на различных форумах; • публиковать свои материалы; • принимать участие в обсуждении опубликованных материалов; • участвовать в профессиональных конкурсах.
Слайд 11
Pedsovet.su Регистрация
Слайд 12
Управление Свидетельство о публикации
Слайд 13
Учительский портал Регистрация
Слайд 14
Сеть творческих учителей Интернет-государство учителей
Слайд 15
Мой университет Методисты
Слайд 16
Электронная сетевая библиотека школы – медиатека как средство накопления и распространения информационных и методических ресурсов. Создание единой информационной сети школы Создание единой информационной сети школы
Слайд 17
Создание банка интернет - ресурсов Создание банка интернет - ресурсов
Слайд 18
Каталог полезных ссылок Каталог полезных ссылок
Слайд 19
Банк собственных ресурсов Банк собственных ресурсов Интерактивные игры, викторины, кроссворды... Презентации к внеклассным мероприятиям
Слайд 20
«Пусть будет для учащихся золотым правилом: всё, что только возможно, предоставлять для восприятия чувствами, а именно: видимое – для восприятия зрением, слышимое – слухом, запахи – обонянием, подлежащее вкусу – вкусом, доступное осязанию – путем осязания. Если какие-либо предметы сразу можно воспринять несколькими чувствами, пусть они сразу схватываются несколькими чувствами…» Ян Амос Коменский Интерактивная доска на уроке Интерактивная доска на уроке
Слайд 21
Уильям Глассер 10% из того, что мы ЧИТАЕМ, 20% из того, что мы СЛЫШИМ, 30% из того, что мы ВИДИМ, 50% из того, что мы ВИДИМ и СЛЫШИМ, 70% из того, что ОБСУЖДАЕМ с другими, 80% из того, что мы ИСПЫТЫВАЕМ лично, 95% из того, что мы ПРЕПОДАЁМ кому-то ещё. Мы воспринимаем Мы воспринимаем
Слайд 22
Интерактивная доска на уроке Интерактивная доска на уроке Преимущества: • материалы к уроку можно приготовить заранее; • можно создавать ссылки с одного файла на другой, например, аудио, видео-файлы или интернет-страницы; • материал можно структурировать по страницам; • после занятия файлы можно сохранить (в начальном или конечном виде) в школьной сети, чтобы ученики всегда имели доступ к ним.
Слайд 23
Интерактивная доска на уроке Интерактивная доска на уроке • Работа с текстом и изображениями. • Создание заметок с помощью электронных чернил. • Сохранение сделанных заметок. • Коллективный просмотр Web-сайтов. • Создание с помощью шаблонов и изображений собственных заданий для занятий. • Демонстрация и нанесение заметок поверх образовательных видеоклипов. • Использование встроенного в программное обеспечение интерактивной доски презентационного инструментария для обогащения дидактического материала. • Демонстрация презентаций, созданных учащимися. • Использование электронных интерактивных образовательных ресурсов.
Слайд 24
• Drag and drop ( тащить и отпустить). • Просмотр страниц в любом порядке и возврат к страницам. • Умное перо. • Работа с конструктором. • Управление аудио и видео вложениями, интерактивными вложениями. • Записи на экране. • Использование фонов и картинок из коллекции шаблонов и рисунков. • Работа с различными цветами; Интерактивная доска на уроке Интерактивная доска на уроке
Слайд 25
«Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, – я смогу запомнить. Позволь мне это сделать самому, И это станет моим навсегда» Древняя мудрость
Слайд 26
1. Ян Амос Коменский 2. Для фона: сканированное и обработанное изображение грамоты (ЗАО «Праздник), изготовлено ИПФ «Стезя» 3. Фотографии, дипломы, благодарности из архива автора. 4. Фактор роста 5. МетаШкола 6. Интернет - сообщество учителей Екатерины Пашковой 7. Учительский портал 8. Сеть творческих учителей 9. Методисты, начальная школа 10. Мой университет 11. Интернет - государство учителей Ресурсы Ресурсы

Другие презентации по педагогике



  • Яндекс.Метрика
  • Рейтинг@Mail.ru