- Педагогическое мастерство

Презентация "Педагогическое мастерство" по педагогике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10

Презентацию на тему "Педагогическое мастерство" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Педагогика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 10 слайд(ов).

Слайды презентации

Цель: определить влияние педагогического мастерства учителя на качество образования. Развитие педагогического мастерства учителя
Слайд 1

Цель: определить влияние педагогического мастерства учителя на качество образования.

Развитие педагогического мастерства учителя

Задачи: Определить наиболее значимые критерии успешности педагогической деятельности. Определить факторы, влияющие на успешность работы учителя. Обобщить опыт педагогов, демонстрирующих высокое качество обучения
Слайд 2

Задачи:

Определить наиболее значимые критерии успешности педагогической деятельности. Определить факторы, влияющие на успешность работы учителя. Обобщить опыт педагогов, демонстрирующих высокое качество обучения

ПЛАН. Критерии педагогического мастерства - Куксина З.А. Уровень обученности наших учеников - Прокопенко Н.И. Сохранность сформированности общеучебных умений и навыков при переходе из начальной школы в основную. - Богданова С.Н., Самсонова Н.А. Интерес и мотивация. Чтение в составе УУД. Из опыта раб
Слайд 3

ПЛАН

Критерии педагогического мастерства - Куксина З.А. Уровень обученности наших учеников - Прокопенко Н.И. Сохранность сформированности общеучебных умений и навыков при переходе из начальной школы в основную. - Богданова С.Н., Самсонова Н.А. Интерес и мотивация. Чтение в составе УУД. Из опыта работы. -Богданевич Т.Б., Ильина О.Ф. Состояние исследовательской работы - Аркатова Н.Л. Экскурсионная деятельность- Соколова С.В. Сознательное обучение. Проблемное обучение. - Шикина Ю.А. (практическая часть) Взаимоотношения в системе «учитель-ученик» - Карачева Т.В. Портфолио учителя - как инструмент педагогического роста учителя. - Райтер Е.А.

Критерии педагогического мастерства: Педагогические критерии успешности учителя: Уровень обученности наших учеников. Уровень сформированности общеучебных умений и навыков. Состояние исследовательской работы, самообразование. Образование педагогов и повышение квалификации. Способность к самоанализу,
Слайд 4

Критерии педагогического мастерства:

Педагогические критерии успешности учителя: Уровень обученности наших учеников. Уровень сформированности общеучебных умений и навыков. Состояние исследовательской работы, самообразование. Образование педагогов и повышение квалификации. Способность к самоанализу, рефлексии. Психологические критерии успешности учителя: Умение вызвать интерес, повысить мотивацию. Сознательное обучение ученика. Взаимоотношения в системе «учитель-ученик». Учет индивидуальных особенностей ученика. Личностные критерии успешности учителя: Эмоциональность Выразительность речи Творческое начало личности Организаторские способности Чувство юмора Настойчивость, дисциплинированность

Учитель - это человек, который учится всю жизнь, только в этом случае он обретает право учить. (Лизинский В.М.)
Слайд 5

Учитель - это человек, который учится всю жизнь, только в этом случае он обретает право учить. (Лизинский В.М.)

Составляющие педагогического мастерства. мастерство организатора коллективной и индивидуальной учебной деятельности; мастерство передачи знаний; мастерство формирования опыта деятельности; мастерство владения педагогической техникой, технологией.
Слайд 6

Составляющие педагогического мастерства

мастерство организатора коллективной и индивидуальной учебной деятельности; мастерство передачи знаний; мастерство формирования опыта деятельности; мастерство владения педагогической техникой, технологией.

Педагогические качества: способность делать учебный материал доступным пониманию, творческое применение методов обучения, волевое влияние на учеников, способность организовать детский коллектив, интерес к детям, яркость речи, такт, связь с жизнью, педагогическую требовательность, способность к внекл
Слайд 7

Педагогические качества:

способность делать учебный материал доступным пониманию, творческое применение методов обучения, волевое влияние на учеников, способность организовать детский коллектив, интерес к детям, яркость речи, такт, связь с жизнью, педагогическую требовательность, способность к внеклассной работе.

Педагогические пути воздействия: аргументированное убеждение; воздействие развитием интереса; требование.
Слайд 8

Педагогические пути воздействия:

аргументированное убеждение; воздействие развитием интереса; требование.

Критерии педагогического мастерства. Педагогические критерии успешности учителя: Уровень обученности наших учеников. Уровень сформированности общеучебных умений и навыков. Состояние исследовательской работы, самообразование. Образование педагогов и повышение квалификации. Способность к самоанализу,
Слайд 9

Критерии педагогического мастерства

Педагогические критерии успешности учителя: Уровень обученности наших учеников. Уровень сформированности общеучебных умений и навыков. Состояние исследовательской работы, самообразование. Образование педагогов и повышение квалификации. Способность к самоанализу, рефлексии. Психологические критерии успешности учителя: Умение вызвать интерес, повысить мотивацию. Сознательное обучение ученика. Взаимоотношения в системе «учитель-ученик». Учет индивидуальных особенностей ученика. Личностные критерии успешности учителя: Эмоциональность. Выразительность речи. Творческое начало личности. Организаторские способности. Чувство юмора. Настойчивость, дисциплинированность.

РЕШЕНИЕ ПЕДСОВЕТА. Для повышения качества знаний обучающихся, мастерства педагогов использовать на уроках и во внеурочное время современные инновационные методики, новые формы организации и проведения учебных занятий. Продолжать методическое совершенствование учителя для повышения его профессионализ
Слайд 10

РЕШЕНИЕ ПЕДСОВЕТА

Для повышения качества знаний обучающихся, мастерства педагогов использовать на уроках и во внеурочное время современные инновационные методики, новые формы организации и проведения учебных занятий. Продолжать методическое совершенствование учителя для повышения его профессионализма. Активнее и шире использовать на уроках современные педагогические технологии, возможности информационно-коммуникационных технологий, сети Интернет.

Список похожих презентаций

Педагогическое представление на ученика

Педагогическое представление на ученика

Представление учителя на учащегося 1. Общие сведения о ребенке Фамилия, имя, дата рождения. Дата поступления в специальное образовательное учреждение. ...
Педагогическое общение

Педагогическое общение

Педагогическое мастерство. Творческое применение в тесной связи педагогических знаний, педагогического опыта и педагогической техники на основе любви ...
Педагогическое общение

Педагогическое общение

Педагогическое общение – это профессиональное общение преподавателя с учащимися на уроке и вне его, имеющее определенные педагогические функции и ...
Педагогическое взаимодействие

Педагогическое взаимодействие

Педагогическое общение –. это взаимодействие педагога и ученика, обеспечивающее мотивацию, результативность, творческий характер и воспитательный ...
Передовой педагогический опыт

Передовой педагогический опыт

Передовой педагогический опыт. Это - новые или улучшенные приемы и методы работы, формы деятельности, прогрессивные новшества, рационализаторские ...
Педагогический опыт

Педагогический опыт

Передовий педагогічний досвід – це така організаційно-педагогічна діяльність, в процесі якої стабільні позитивні результати у розв’язанні актуальних ...
Педагогический опыт Резенко Н.А.

Педагогический опыт Резенко Н.А.

Моє педагогічне кредо: "Без цілі немає діяльності, без інтересів немає цілі, а без діяльності немає життя.". Така дісталась вже нам робота, є в ній ...
Качество образования в школе

Качество образования в школе

Цель педсовета:. Создание оптимальных условий функционирования и совершенствования управления качеством образования в школе. Задачи педсовета:. Способствовать ...
Новые формы работы детского объединения в сельской малокомплектной школе (инновационный педагогический опыт)

Новые формы работы детского объединения в сельской малокомплектной школе (инновационный педагогический опыт)

Сельская школа. активность детей, большое желание участвовать во внеурочных мероприятиях отсутствие группировок в детском коллективе, доброжелательные ...
Инновационный педагогический опыт

Инновационный педагогический опыт

План: 1. Понятийный аппарат инновационного педагогического опыта. 2. Сущность инновационного педагогического опыта. Понятийный аппарат инновационного ...
Рекомендации проведения итогового занятия в системе дополнительного образования

Рекомендации проведения итогового занятия в системе дополнительного образования

после изучения большой темы или раздела; по окончании полугодия; по окончании учебного года ; по окончании обучения по дополнительной образовательной ...
Развитие начального образования за рубежом с древнейших времен до 18 века

Развитие начального образования за рубежом с древнейших времен до 18 века

Возникновение и развитие письменности - важнейший фактор генезиса школы. В Месопотамии в III-II тыс. до н.э. возникают первые школы, получившие название ...
Пропедевтика кадетского образования в начальной школе

Пропедевтика кадетского образования в начальной школе

Социальный заказ родителей. 2007/2008 учебный год: подано заявлений в 1-й класс 116, из них в кадетский класс - 33 2008/2009 учебный год: подано заявлений ...
Программа дошкольного образования

Программа дошкольного образования

Программа «Веселые ступеньки». Дошкольный курс подготовки учащихся к школе призван обеспечить качественную подготовку детей к обучению в начальной ...
Влияние внешних и внутренних факторов на процесс образования студентов

Влияние внешних и внутренних факторов на процесс образования студентов

Оглавление ВВЕДЕНИЕ ………………………………...................................................…...3 1. СУЩНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ ПОЛУЧЕНИЯ ЗНАНИЙ …..……....4 2. АДАПТАЦИЯ ...
ФГОС дошкольного образования

ФГОС дошкольного образования

Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. № 1155 Вступил в силу 1 января 2014 г. ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ...
Тенденции развития школьного образования на Кубани

Тенденции развития школьного образования на Кубани

Сегодня в сфере образования работают более 9% занятых в нашей стране. Образование – самая многочисленная отрасль по сравнению с другими отраслями ...
Использование педагогической диагностики для оценки уровня образования

Использование педагогической диагностики для оценки уровня образования

ОЦЕНКА И ОТМЕТКА. Пишешь, как курица лапой! Голову ты дома не забыл??? Повторяю для особо одарённых! Самый худший класс! Опять двойка! Германия и ...
Информационно-коммуникационные технологии и современная система образования

Информационно-коммуникационные технологии и современная система образования

План лекции. Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) и новая педагогическая реальность Общая характеристика новой образовательной парадигмы ...
Индивидуализация обучения как средство повышения качества образования

Индивидуализация обучения как средство повышения качества образования

Цель: Обеспечение образовательного прогресса каждым ребёнком. Задачи: Сформировать основу учебной деятельности ребёнка- систему учебных и познавательных ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:16 февраля 2019
Категория:Педагогика
Содержит:10 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации