» » » Предметно-развивающая среда в ДОУ

Презентация на тему Предметно-развивающая среда в ДОУ


Здесь Вы можете скачать готовую презентацию на тему Предметно-развивающая среда в ДОУ. Предмет презентации: Педагогика. Красочные слайды и илюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого презентации воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать презентацию - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 10 слайдов.

Слайды презентации

Слайд 1
ПРЕДМЕТНО- РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА В ДОУ
Слайд 2
Предметно-развивающая среда – это организованное жизненное пространство  способное обеспечивать социально – культурное становление дошкольника  удовлетворять потребности актуального и ближайшего творческого развития ребенка  становление его способностей посредством включения в активную познавательно-творческую деятельность
Слайд 3
Цель создания предметно-развивающей среды создание условий для мотивации и активизации в самостоятельной и совместной деятельности, саморазвития и самоутверждения в ней
Слайд 4
Основные условия построения развивающей среды:  соответствие возрастным и индивидуальным особенностям детей;  опора на личностно-ориентированную модель взаимодействия между взрослым и ребенком;  способствование творческому развитию детей;  учет интересов и потребностей каждого ребенка;  обеспечение богатства сенсорных впечатлений;  обеспечение самостоятельной деятельности, возможности для исследования;  привлекательность и эстетичность оформления.
Слайд 5
 принцип дистанции, позиции при взаимодействии  активности  стабильности-динамичности  зонирования  индивидуальной комфортности и эмоционального благополучия  эстетической организации среды  открытости-закрытости  учета половых и возрастных различий детей
Слайд 6
Материально-техническое обеспечение воспитательно- образовательного процесса (ФГТ к условиям реализации ООП дошкольного образования) 3.1. Требования к предметно-развивающей среде образовательного учреждения (группы), которые включают: 3.1.1. Соблюдение следующих принципов:  информативности , предусматривающего разнообразие тематики материалов и оборудования и активности воспитанников во взаимодействии с предметным окружением;  вариативности, определяющейся видом дошкольного образовательного учреждения, содержанием воспитания, культурными и художественными традициями, климатогеографическими особенностями;
Слайд 7
 полифункциональности, предусматривающего обеспечение всех составляющих воспитательно- образовательного процесса и возможность разнообразного использования различных составляющих предметно- развивающей среды;  педагогической целесообразности , позволяющей предусмотреть необходимость и достаточность наполнения предметно-развивающей среды, а также обеспечить возможность самовыражения воспитанников, индивидуальную комфортность и эмоциональное благополучие каждого ребенка;  трансформируемости, обеспечивающего возможность изменений предметно-развивающей среды, позволяющих, по ситуации, вынести на первый план ту или иную функцию пространства.
Слайд 8
Роль среды прослеживается на примере ее основных функций:  организующая  воспитывающая  информационная  развивающая
Слайд 10
Готовы к сотрудничеству

Другие презентации по педагогике



  • Яндекс.Метрика
  • Рейтинг@Mail.ru