Презентация "Помощь детям в обществе" (10 класс) по педагогике – проект, доклад

Выполнила ученица 10 «А» класса Вагнер Анастасия

ЧУЖИХ ДЕТЕЙ НЕ БЫВАЕТ

Мы такие разные и такие далёкие, Мы такие близкие и друг к другу жестокие. Я зову - ты не слышишь, плачу - ты не жалеешь. Может, нужно друг к другу стать немножко добрее?

Социальная проблема детей-сирот

Проблема социального сиротства является проблемой, характерной для многих развивающихся стран. Эта проблема актуальна и для России, т.к. по последним данным в стране до 4 млн. беспризорных детей, которые либо лишились семьи, либо периодически убегают из детских домов. В настоящее время в обыденной речи и в теоретических исследованиях широко используются два понятия: сирота (сиротство) и социальный сирота (социальное сиротство).

Социальный сирота – это ребенок, который имеет биологических родителей, но они по каким-то причинам не занимаются воспитанием ребенка и не заботятся о нем.

В этом случае заботу о детях берет на себя общество и государство. Это и дети, родители которых юридически не лишены родительских прав, но фактически не заботятся о своих детях.

Социальное сиротство – социальное явление, обусловленное наличием в обществе детей, оставшихся без попечения родителей вследствие лишения их родительских прав, признания родителей недееспособными, безвестно отсутствующими и т.д.

Решение проблемы

Стабилизация социально-экономических и политических процессов в обществе. Возрождение духовной культуры нации. Экономическая, законодательная, социальная поддержка семьи, материнства и детства.

Возрождение, развитие и пропаганда лучших воспитательных традиций, основанных на гуманизме, любви и уважении к ребенку; возвращение “воспитания” в учебные заведения. Реорганизация жизнедеятельности системы учреждений для детей-сирот, в том числе воспитательных систем этих учреждений. Совершенствование системы устройства детей-сирот в приемные семьи.

Виды приемных семей

Усыновление – прием ребенка в семью на правах родного по крови. В этом случае ребенок делается полноценным членом семьи со всеми правами и обязанностями. Опека – прием ребенка в семью с целью воспитания и образования, а также для защиты его интересов. Ребенок сохраняет свою фамилию, его кровные родители не получают освобождение от обязанностей по его содержанию. Опекунство устанавливается для детей до 14 лет, а с 14 до 18 лет оформляется попечительство.

Патронат – воспитание ребенка в профессионально замещающей семье на основе трехстороннего договора между органами опеки, патронатной семьей и учреждением для детей-сирот. Приемная семья – воспитание ребенка на дому у опекуна на основании договора, который определяет срок передачи ребенка в семью.

Чужих детей на свете не бывает, Как боль не может быть совсем чужой… Им, обделенным, ласки не хватает, Не созерцания, а участи живой.

Камышинский детский дом

Адрес: 403876, Волгоградская обл., Камышинский р-н, Камышин г., 5 мкр., 61 Телефон:тел./факс: +7 (84457) 6-63-28 Режим работы: пн-пт 12:30-13:22 Сайт: http://kdd.ucoz.ru

Государственное казенное специализированное учреждение социального обслуживания "Камышинский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних"

Адрес центра: ул. Короленко, д.1а Телефон: (84457) 9-41-78