- Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы

Презентация "Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы" по обществознанию – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13

Презентацию на тему "Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Обществознание. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 13 слайд(ов).

Слайды презентации

Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы. Ревенко Ирина Николаевна заместитель директора по УВР МОУ СОШ №16 г. Краснодара
Слайд 1

Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы

Ревенко Ирина Николаевна заместитель директора по УВР МОУ СОШ №16 г. Краснодара

Современный урок – событие для ребенка в цепочке познания, исследования окружающего мира.
Слайд 2

Современный урок – событие для ребенка в цепочке познания, исследования окружающего мира.

Функции современного урока русского языка и литературы: вооружение учащихся глубокими и осознанными знаниями; обучение учащихся самостоятельной деятельности по овладению знаниями; формирование прочных мотивов учения, самосовершенствования, самообучения, самовоспитания; формирование нравственных осно
Слайд 3

Функции современного урока русского языка и литературы:

вооружение учащихся глубокими и осознанными знаниями; обучение учащихся самостоятельной деятельности по овладению знаниями; формирование прочных мотивов учения, самосовершенствования, самообучения, самовоспитания; формирование нравственных основ личности, ориентированных на общечеловеческие ценности.

Информационно-коммуникационные технологии – инструмент исследования, позволяющий: разнообразить формы работы; активизировать внимание; повысить творческий потенциал личности.
Слайд 4

Информационно-коммуникационные технологии – инструмент исследования, позволяющий:

разнообразить формы работы; активизировать внимание; повысить творческий потенциал личности.

ИКТ на уроках русского языка и литературы: способ самоорганизации труда и самообразования; возможность личностно-ориентированного подхода для учителя; способ расширения зоны индивидуальной активности каждого ученика.
Слайд 5

ИКТ на уроках русского языка и литературы:

способ самоорганизации труда и самообразования; возможность личностно-ориентированного подхода для учителя; способ расширения зоны индивидуальной активности каждого ученика.

Результаты использования ИКТ на уроках русского языка и литературы: увеличение скорости и объема подачи материала в рамках одного урока; расширение возможностей в выборе материалов и форм учебной деятельности; урок становится ярким и увлекательным, информационно и эмоционально насыщенным.
Слайд 6

Результаты использования ИКТ на уроках русского языка и литературы:

увеличение скорости и объема подачи материала в рамках одного урока; расширение возможностей в выборе материалов и форм учебной деятельности; урок становится ярким и увлекательным, информационно и эмоционально насыщенным.

Формы подачи и оценивания знаний с помощью ИКТ: презентация; информационно-обучающие программы; тесты; проекты.
Слайд 7

Формы подачи и оценивания знаний с помощью ИКТ:

презентация; информационно-обучающие программы; тесты; проекты.

В презентации могут быть показаны: Самые выигрышные моменты темы; Эффективные опыты и превращения; Подборка электронных портретов и цитат; Определения, которые учащиеся записывают в тетрадь.
Слайд 8

В презентации могут быть показаны:

Самые выигрышные моменты темы; Эффективные опыты и превращения; Подборка электронных портретов и цитат; Определения, которые учащиеся записывают в тетрадь.

Главное в презентации: Тезисность (для выступающего); Наглядность (для слушающего).
Слайд 9

Главное в презентации:

Тезисность (для выступающего); Наглядность (для слушающего).

Презентация – своеобразный план урока, его логическая структура. Презентация дает возможность учителю проявить творчество, индивидуальность, избежать формального подхода к проведению урока.
Слайд 10

Презентация – своеобразный план урока, его логическая структура. Презентация дает возможность учителю проявить творчество, индивидуальность, избежать формального подхода к проведению урока.

Презентация обеспечивает возможность для: информационной поддержки; иллюстрировния; использования разнообразных упражнений; экономии времени и материальных средств; построения канвы урока; расширения образовательного пространства урока.
Слайд 11

Презентация обеспечивает возможность для:

информационной поддержки; иллюстрировния; использования разнообразных упражнений; экономии времени и материальных средств; построения канвы урока; расширения образовательного пространства урока.

Благодаря использованию презентаций у школьников наблюдается: концентрация внимания; включение всех видов памяти: зрительной, слуховой, моторной, ассоциативной; повышение интереса к изучению предмета; возрастание мотивации к учебе.
Слайд 12

Благодаря использованию презентаций у школьников наблюдается:

концентрация внимания; включение всех видов памяти: зрительной, слуховой, моторной, ассоциативной; повышение интереса к изучению предмета; возрастание мотивации к учебе.

Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы позволяет: интенсифицировать деятельность учителя и школьника; повысить качество обучения предмету; отразить существенные стороны филологических объектов, зримо воплотив в жизнь принцип наглядности; вывести на передний план наиболее важные ( с
Слайд 13

Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы позволяет:

интенсифицировать деятельность учителя и школьника; повысить качество обучения предмету; отразить существенные стороны филологических объектов, зримо воплотив в жизнь принцип наглядности; вывести на передний план наиболее важные ( с точки зрения учебных целей и задач) характеристики изучаемых объектов.

Список похожих презентаций

Использование ИКТ на уроках в начальной школе

Использование ИКТ на уроках в начальной школе

ИКТ – информационно-коммуникативные технологии. Применение ИКТ на уроках усиливает: положительную мотивацию обучения; Активизирует познавательную ...
Использование кроссвордов на уроках окружающего мира в 4 классе

Использование кроссвордов на уроках окружающего мира в 4 классе

Поддержание познавательной активности учащихся в ходе контроля за уровнем знаний – важное условие успешности учебного процесса. Известно, однако, ...
Правила поведения на уроках физической культуры

Правила поведения на уроках физической культуры

С электричеством, друзья, Нам шутить никак нельзя. С проводами не играй И розетки не ломай. Если где-то заискрит, Или что-нибудь дымит, Время попусту ...
Основы духовно-нравственной культуры русского народа

Основы духовно-нравственной культуры русского народа

Духовно-нравственная культура русского народа. Культ добра и культ предков – главное содержание верований. Боги-предки осуществляют постоянную нравственную ...
Пасхальные традиции русского народа

Пасхальные традиции русского народа

Праздник праздников. - Что это за праздник? - Как он появился? - Что означает? - Какова история возникновения Пасхи? - Почему именно эти атрибуты ...
Вечные ценности в восприятии русского народа и современных школьников

Вечные ценности в восприятии русского народа и современных школьников

Цель данной работы:. Из материалов устного народного творчества, как-то: пословицы, поговорки, сказки – выявить традиционные ценностные ориентиры ...
Образ русского богатыря

Образ русского богатыря

В. М. Васнецов "Богатыри". Был тот Святогор- богатырь силы великой, ростом выше леса стоячего, головой упирался под облако ходячее. Земля-матушка ...
Характер и особенности ментальности русского человека

Характер и особенности ментальности русского человека

Мента́льность (от лат. mens, mentis, «разум, ум, интеллект») — это интеллектуально-эмоциональные особенности индивида, мысли и эмоции которого неразделимы, ...
Экологические сказки на уроках окружающего мира

Экологические сказки на уроках окружающего мира

Цель: Создание пособия в помощь учителям начальной школы для осуществления воспитания у детей экологической культуры при преподавании курса «Окружающий ...
Правила поведения учащихся на уроках физической культуры

Правила поведения учащихся на уроках физической культуры

инструктаж по технике безопасности. !!! К урокам физической культуры допускаются учащиеся, прошедшие. НЕ ИМЕЮЩИХ медицинских противопоказаний и состоящие ...
Формирование социальной компетентности учащихся на уроках обществознания

Формирование социальной компетентности учащихся на уроках обществознания

Результат образования - это не только знания по конкретным дисциплинам, но и умение применять их в повседневной жизни, использовать в дальнейшем обучении. ...
Использование в технике принципов движения живых существ

Использование в технике принципов движения живых существ

Что такое бионика? Био́ника (от греч. βίον — элемент жизни, буквально — живущий) — прикладная наука о применении в технических устройствах и системах ...
Использование видеоконференцсвязи в арбитражных судах Российской Федерации

Использование видеоконференцсвязи в арбитражных судах Российской Федерации

Арбитражная система Российской Федерации. Высший Арбитражный Суд Российской Федерации является высшим судебным органом по разрешению экономических ...
Интерактивные методы и формы обучения на уроках обществознания

Интерактивные методы и формы обучения на уроках обществознания

Интерактивное обучение. Это способ познания, основанный на диалоговых формах взаимодействия участников образовательного процесса; обучение, погруженное ...
ИКТ как средство реализации деятельностного подхода

ИКТ как средство реализации деятельностного подхода

Цели и задачи модернизации системы образования. Системно-деятельностный подход предполагает:. Модель стандартизации системы образования. Деятельность ...
ИКТ как средство реализации деятельностного подхода

ИКТ как средство реализации деятельностного подхода

Таксономия педагогических целей в познавательной сфере Бенджамина Блума, 1956 г. ФГОС НОО: читаем и изучаем вместе. Знакомство с текстом документа. ...
Духовный подвиг русского война

Духовный подвиг русского война

В Чечне шла жестокая война... Рядовой пограничник Евгений Родионов завершал обучение в части спецподготовки пограничных войск в г. Неман Калининградской ...
Внимательность на уроках

Внимательность на уроках

О невнимательности в стихах…. Почему с героем стихотворения происходили такие нелепые события? Какое качество отсутствовало у героя стихотворения? ...
Техника безопасности на уроках физкультуры

Техника безопасности на уроках физкультуры

Содержание. I. Общие требования безопасности. 2. Требования безопасности перед началом занятий. 3. Требования безопасности во время занятий. Требование ...
Кафедра английского языка экономических специальностей

Кафедра английского языка экономических специальностей

. БЕЛОРУССКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА. Основана в сентябре 2001 года. Заведующий кафедрой – кандидат филологических наук, доцент С. А. Дубинко. ...

Конспекты

Эффективность использования ИКТ на уроках истории и обществознания

Эффективность использования ИКТ на уроках истории и обществознания

Эффективность использования ИКТ на уроках истории и обществознания. Сегодня. главной задачей образования  является не только получение учениками ...
Использование инновационных технологий на уроках обществознания при подготовке к сдаче ЕГЭ

Использование инновационных технологий на уроках обществознания при подготовке к сдаче ЕГЭ

Мастер – класс. «Использование инновационных технологий. . на уроках обществознания при подготовке к сдаче ЕГЭ». Учебное заведение: МБОУ ...
Нравственное воспитание на уроках права

Нравственное воспитание на уроках права

Конспект урока на тему «Нравственное воспитание на уроках права». Учитель истории и обществознания. МОУ СОШ№8 Плужникова Е.А. Актуальность ...
Использование бытового холодильника

Использование бытового холодильника

«Использование бытового холодильника». Конспект урока для 8 класса. Составила:. учитель трудового обучения первой категории. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.