Презентация "Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы" по обществознанию – проект, доклад

Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы

Ревенко Ирина Николаевна заместитель директора по УВР МОУ СОШ №16 г. Краснодара

Современный урок – событие для ребенка в цепочке познания, исследования окружающего мира.

Функции современного урока русского языка и литературы:

вооружение учащихся глубокими и осознанными знаниями; обучение учащихся самостоятельной деятельности по овладению знаниями; формирование прочных мотивов учения, самосовершенствования, самообучения, самовоспитания; формирование нравственных основ личности, ориентированных на общечеловеческие ценности.

Информационно-коммуникационные технологии – инструмент исследования, позволяющий:

разнообразить формы работы; активизировать внимание; повысить творческий потенциал личности.

ИКТ на уроках русского языка и литературы:

способ самоорганизации труда и самообразования; возможность личностно-ориентированного подхода для учителя; способ расширения зоны индивидуальной активности каждого ученика.

Результаты использования ИКТ на уроках русского языка и литературы:

увеличение скорости и объема подачи материала в рамках одного урока; расширение возможностей в выборе материалов и форм учебной деятельности; урок становится ярким и увлекательным, информационно и эмоционально насыщенным.

Формы подачи и оценивания знаний с помощью ИКТ:

презентация; информационно-обучающие программы; тесты; проекты.

В презентации могут быть показаны:

Самые выигрышные моменты темы; Эффективные опыты и превращения; Подборка электронных портретов и цитат; Определения, которые учащиеся записывают в тетрадь.

Главное в презентации:

Тезисность (для выступающего); Наглядность (для слушающего).

Презентация – своеобразный план урока, его логическая структура. Презентация дает возможность учителю проявить творчество, индивидуальность, избежать формального подхода к проведению урока.

Презентация обеспечивает возможность для:

информационной поддержки; иллюстрировния; использования разнообразных упражнений; экономии времени и материальных средств; построения канвы урока; расширения образовательного пространства урока.

Благодаря использованию презентаций у школьников наблюдается:

концентрация внимания; включение всех видов памяти: зрительной, слуховой, моторной, ассоциативной; повышение интереса к изучению предмета; возрастание мотивации к учебе.

Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы позволяет:

интенсифицировать деятельность учителя и школьника; повысить качество обучения предмету; отразить существенные стороны филологических объектов, зримо воплотив в жизнь принцип наглядности; вывести на передний план наиболее важные ( с точки зрения учебных целей и задач) характеристики изучаемых объектов.