» » » Оценка суммы (4 класс)

Презентация на тему Оценка суммы (4 класс)

Презентацию на тему Оценка суммы (4 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет презентации : Математика. Красочные слайды и илюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого презентации воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать презентацию - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 20 слайдов.

скачать презентацию

Слайды презентации

Слайд 1: Презентация Оценка суммы (4 класс)
Слайд 1
Оценка суммы 6 урок
Слайд 2: Презентация Оценка суммы (4 класс)
Слайд 2
14 + 16 383 + 214 + 460 452 + 567 + 124 + 231 453 + 568 + 125 + 232 382 + 213 + 459 14 + 17

Что вы знаете о действии сложении? Какие числа умеете складывать? Разбейте данные суммы на три группы. Каким образом это можно сделать? Разбейте эти выражения на группы по количеству слагаемых.

Слайд 3: Презентация Оценка суммы (4 класс)
Слайд 3

Не производя вычислений, сравните суммы в каждой их групп. Чем воспользовались для сравнения сумм первой группы? Чем воспользовались для сравнения сумм второй группы? Как сравнили суммы последней группы?

Слайд 4: Презентация Оценка суммы (4 класс)
Слайд 4

a↑ + b a + b↑ = c↑ a↑ + b↑

a↓ + b a + b↓ = c↓ a↓ + b↓

Опорные схемы
Слайд 5: Презентация Оценка суммы (4 класс)
Слайд 5
6 8 16 18 26 28 36 38 46 48

Посмотрите внимательно на этот ряд чисел и скажите, что интересного заметили? Найдите закономерность и назовите следующие 4 числа этого ряда.

56, 58, 66, 68.

Какое число лишнее в получившемся ряду? Есть ли среди этих чисел такие, у которых сумма цифр одинакова? Назовите соседей числа 68 Назовите ближайшие к 68 круглые числа (меньшее и большее). Запишите с помощью двойного неравенства, что 68 больше 60 и меньше 70.

Слайд 6: Презентация Оценка суммы (4 класс)
Слайд 6
41 < х + 2 ≤ 58

Прочитайте неравенство. Назовите, какие значения может принимать выражение x + 2. Почему? (Первое неравенство строгое, а второе – нестрогое.) Какие числа ряда удовлетворяют данному неравенству? Числа 41 и 56 ограничивают значение суммы x + 2. Поэтому их называют соответственно нижней и верхней его границами. В общем виде границы a и b некоторого выражения можно показать на луче так:

0 41 56 0 а b
Слайд 7: Презентация Оценка суммы (4 класс)
Слайд 7
нижняя граница верхняя граница
Слайд 8: Презентация Оценка суммы (4 класс)
Слайд 8

Работа по учебнику стр.16

Слайд 9: Презентация Оценка суммы (4 класс)
Слайд 9

Посмотрите на рисунки, что вы должны дальше сделать? Поставить перед собой цель и составить план действий. А зачем вам это надо? Нельзя начинать дело, если не понятно с какой целью мы его начали, а план нам поможет при открытии нового знания.

Слайд 10: Презентация Оценка суммы (4 класс)
Слайд 10

Что вы сейчас повторили и, что нового узнали? Посмотрите на смайлики и скажите, что дальше я вам предложу? (Пробное задание.) С какой целью вам будет предложено пробное задание?

Слайд 11: Презентация Оценка суммы (4 класс)
Слайд 11
Слайд 12: Презентация Оценка суммы (4 класс)
Слайд 12

Найти значения полученных выражений и записать двойное неравенство

Заменить слагаемые меньшими круглыми числами (нижняя граница)

Заменить слагаемые большими круглыми числами (верхняя граница)

Слайд 13: Презентация Оценка суммы (4 класс)
Слайд 13

Заменить слагаемые, если это необходимо, меньшими круглыми числами(нижняя граница)

Заменить слагаемые, если это необходимо, большими круглыми числами (верхняя граница)

Слайд 15: Презентация Оценка суммы (4 класс)
Слайд 15
Слайд 16: Презентация Оценка суммы (4 класс)
Слайд 16

Работа по учебнику стр.17 Работа в парах

Слайд 17: Презентация Оценка суммы (4 класс)
Слайд 17

Работа по учебнику стр.17

1200< 784+519<1400 1500< 632+947<1700 11000< 7384+4608<13000
Слайд 18: Презентация Оценка суммы (4 класс)
Слайд 18
(370•20)•32=236000(н.)
Слайд 19: Презентация Оценка суммы (4 класс)
Слайд 19

Что нового вы узнали сегодня на уроке? Сегодня мы узнали, как способ оценки суммы. Какова была цель урока? Составить алгоритм оценки суммы, и научиться им пользоваться. Достигли вы этой цели? Что вам помогло достичь цель? А теперь я буду называть вам некоторые утверждения. Если вы считаете их истинными, то ставьте знак «+», если считаете ложными, то – знак «–». 1) Я понял, что такое оценка выражения. 2) Я понял, что такое нижняя и верхняя граница; 3) Я думаю, что сумею оценить сумму. 4) Мне еще надо поработать над этой темой. 5) Сегодня на уроке у меня остались вопросы. 6) Думаю, что я справлюсь с домашним заданием. 7) Я сегодня учился учиться.

Слайд 20: Презентация Оценка суммы (4 класс)
Слайд 20
Домашнее задание:

стр.17, №8; стр.18, №14(2-ой)

  • Яндекс.Метрика
  • Рейтинг@Mail.ru