- Нужна ли в жизни координатная плоскость

Презентация "Нужна ли в жизни координатная плоскость" по математике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11

Презентацию на тему "Нужна ли в жизни координатная плоскость" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Математика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 11 слайд(ов).

Слайды презентации

Математика-это язык на котором говорят все точные науки Н.И.Лобачевский. Нужна ли в жизни координатная плоскость? Автор: Каширова Татьяна Сергеевна, учитель математики Голицинского филиала МБОУ «Никифоровская СОШ №2»
Слайд 1

Математика-это язык на котором говорят все точные науки Н.И.Лобачевский

Нужна ли в жизни координатная плоскость? Автор: Каширова Татьяна Сергеевна, учитель математики Голицинского филиала МБОУ «Никифоровская СОШ №2»

Является ли система координат чисто математическим понятием? Учебные предметы: Математика, география Учащиеся 6 класса
Слайд 2

Является ли система координат чисто математическим понятием?

Учебные предметы: Математика, география Учащиеся 6 класса

Дидактические цели: Формирование: компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, критического мышления навыков работы в команде Приобретение навыков самостоятельной работы Умений увидеть проблему и наметить пути ее решения
Слайд 3

Дидактические цели:

Формирование: компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, критического мышления навыков работы в команде Приобретение навыков самостоятельной работы Умений увидеть проблему и наметить пути ее решения

Методические задачи. Ввести понятие системы координат на плоскости, понятие координатной плоскости, осей координат Научиться выполнять построение точки на плоскости по ее координатам и находить координаты точек Развивать логическое мышление учащихся Научить кратко излагать свои мысли устно и письмен
Слайд 4

Методические задачи

Ввести понятие системы координат на плоскости, понятие координатной плоскости, осей координат Научиться выполнять построение точки на плоскости по ее координатам и находить координаты точек Развивать логическое мышление учащихся Научить кратко излагать свои мысли устно и письменно Научить читать простые графики

Аннотация. Данный проект охватывает тему «Координатная плоскость» из раздела «Координаты на плоскости» Работа по группам создает ситуацию успешности Практическая работа позволяет учащимся более глубоко усвоить понятие «координатная плоскость» и координаты на ней Развивает интерес к предмету Учит нах
Слайд 5

Аннотация

Данный проект охватывает тему «Координатная плоскость» из раздела «Координаты на плоскости» Работа по группам создает ситуацию успешности Практическая работа позволяет учащимся более глубоко усвоить понятие «координатная плоскость» и координаты на ней Развивает интерес к предмету Учит находить нужную информацию

Вопросы для самостоятельных исследований: Что такое ось абсцисс? Что такое ось ординат? Как найти город на карте? Как задать положение точки на координатной плоскости? Что называется координатой точки? Как найти координаты точки?
Слайд 6

Вопросы для самостоятельных исследований:

Что такое ось абсцисс? Что такое ось ординат? Как найти город на карте? Как задать положение точки на координатной плоскости? Что называется координатой точки? Как найти координаты точки?

Результаты представления исследований: презентация-фотоальбом буклет в помощь исследований разработан дидактический материал
Слайд 7

Результаты представления исследований:

презентация-фотоальбом буклет в помощь исследований разработан дидактический материал

Этапы и сроки проведения проекта. «Мозговой штурм»(формулирование тем исследований)-5 мин. Формирование групп для проведения исследований-5 мин. Выдвижение гипотез решения проблем-10 мин. Обсуждение плана работы учащихся в группе-20 мин.
Слайд 8

Этапы и сроки проведения проекта

«Мозговой штурм»(формулирование тем исследований)-5 мин. Формирование групп для проведения исследований-5 мин. Выдвижение гипотез решения проблем-10 мин. Обсуждение плана работы учащихся в группе-20 мин.

Обсуждение со школьниками возможных источников информации-10 мин. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий-2 урока. Подготовка школьниками презентации по проделанной работе-2 урока.
Слайд 9

Обсуждение со школьниками возможных источников информации-10 мин. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий-2 урока. Подготовка школьниками презентации по проделанной работе-2 урока.

Защита полученных результатов и выводов Проверочная работа-1 урок.
Слайд 10

Защита полученных результатов и выводов Проверочная работа-1 урок.

Список ресурсов. htt: /www.1 september.ru http:/www.bumath.net Математика 6 класс: Поурочные планы (по учебнику Н.Я.Виленкина В.И.Жохова)/Л.А.Топилина Т.Л.Афанасьева-Волгоград Учитель 2004 Математика- приложение к газете Первое сентября 38/2005
Слайд 11

Список ресурсов

htt: /www.1 september.ru http:/www.bumath.net Математика 6 класс: Поурочные планы (по учебнику Н.Я.Виленкина В.И.Жохова)/Л.А.Топилина Т.Л.Афанасьева-Волгоград Учитель 2004 Математика- приложение к газете Первое сентября 38/2005

Список похожих презентаций

"Координатная плоскость

"Координатная плоскость

-5+8 -4+(-7) 0,2∙(-4) - 0,4∙(-3) - ∙ 1 - -2,4 : 1,2 -18 :(-3) - + 4 - (-1) ∙ (-3) -1 - ∙3 К 7. О. . Р. Д. И. Н. А. Т. . . Я П Л О С К О С Т Ь. Осенняя ...
Без математики, друзья, в жизни нам никак нельзя

Без математики, друзья, в жизни нам никак нельзя

Актуальность. Математика находится в тесной связи со всеми естественными, гуманитарными, точными науками и др., математические знания применяются ...
Арифметические действия в двоичной системе счисления

Арифметические действия в двоичной системе счисления

ЗАДАНИЕ «ТЕЗИСЫ». Верно ли каждое из следующих утверждений? Если «Да», то записывайте 1. Если «Нет», то записывайте 0. В результате должно получиться ...
Арифметические действия в двоичной системе счисления

Арифметические действия в двоичной системе счисления

Самостоятельная работа. Вариант I Вариант II. Выполнить действия в двоичной системе счисления:. 1) 101012 + 1012 2) 101012 + 10102 3) 1000012 – 1102 ...
Арифметическая прогрессия в древности

Арифметическая прогрессия в древности

Египетские папирусы и вавилонские клинописные таблички, относящие ко II тыс. до н.э., содержат примеры задач на арифметическую прогрессию. Каких-либо ...
Арифметическая и геометрическая прогрессии в заданиях ГИА

Арифметическая и геометрическая прогрессии в заданиях ГИА

Цели урока: Обобщить и систематизировать знания учащихся по данной теме. Разобрать типичные задания встречающихся в сборниках для подготовки к ГИА. ...
"Взаимное расположение прямых в пространстве. Угол между двумя прямыми

"Взаимное расположение прямых в пространстве. Угол между двумя прямыми

«Крупное научное открытие дает решение крупной проблемы, но и в решении любой задачи присутствует крупица открытия». Дьердье Пойа, венгерский математик. ...
Биссектриса угла в треугольнике

Биссектриса угла в треугольнике

Задачи УЧЕБНИК А О В С D 80º ? 180º- 80º= 100º 100º Ответ:155º, 25º, 155º. Задача №535 биссектриса ? Определение. Биссектриса угла – это луч с началом ...
Бийская крепость в цифрах и фактах

Бийская крепость в цифрах и фактах

Бийская крепость в цифрах и фактах. Цели урока:. Познакомиться с историей возникновения родного города Научиться определять временные промежутки и ...
5.Уравнение в полных дифференциалах. Интегрирующий множитель

5.Уравнение в полных дифференциалах. Интегрирующий множитель

Теорема:. Для того чтобы дифференцировать выражение , где и определены и непрерывны в области плоскости и имеют в ней непрерывные частные производные ...
«Симметрия в пространстве» геометрия

«Симметрия в пространстве» геометрия

Что такое симметрия? Симметрия в переводе с греческого означает соразмерность. Под симметрией принято понимать свойство геометрической фигуры, расположенной ...
«Математика в профессиях»

«Математика в профессиях»

Ознакомление с типами профессий и характеристиками труда. Исследование значения математики в различных областях деятельности человека. Развитие познавательной ...
«Закрепление изученого» (Сложение и вычитание с переходом через десяток в пределах 20)

«Закрепление изученого» (Сложение и вычитание с переходом через десяток в пределах 20)

Цели урока:. 1. Закрепить знания о сложении и вычитании с переходом через десяток в приделах 20. 2. Упражняться в решении задач изученных видов. План ...
"Смешанные дроби. Представление смешанного числа в виде неправильной дроби".

"Смешанные дроби. Представление смешанного числа в виде неправильной дроби".

Смешанные дроби. Представление смешанного числа в виде неправильной дроби. 02.03. Определите координаты точек А, В, С и М. ...
"Симметрия в архитектуре Старого Оскола"

"Симметрия в архитектуре Старого Оскола"

Остановка 1. Главная улица города – улица Ленина. Мы находимся в центре нашего города у здания администрации. Какие приемы использовал архитектор, ...
Арифметические операции в позиционных системах счисления

Арифметические операции в позиционных системах счисления

Ответьте на вопросы:. Какие системы называются НЕПОЗИЦИОННЫМИ? Какие системы называются ПОЗИЦИОННЫМИ? Какое число называют – ОСНОВАНИЕ позиционной ...
Алгебра в 9 классе.

Алгебра в 9 классе.

Функция их свойства и графики. Сформулируйте определение чётной функции, определение нечётной функции. Не является ни чётной, ни нечётной. чётная ...
Алгебраические кривые в полярной системе координат и их применение в природе и технике

Алгебраические кривые в полярной системе координат и их применение в природе и технике

Цель: познакомиться с кривыми, не изучаемыми в школьном курсе алгебры, найти для них примеры в природе и технике. Локон Аньези. плоская кривая, геометрическое ...
Биография М.В. Ломоносова в цифрах

Биография М.В. Ломоносова в цифрах

=2 =0,3 =3,6 =0,04 =1 =0,8 =0,42 =21,2 М И Ш А Н С К О Е. Ломоносов Родился в с. Мишанинском Архангельской губернии. 8 ноября 1711. Длина = 15,5 м ...
Алгебраические поверхности в пространстве

Алгебраические поверхности в пространстве

Цели и задачи. Цели: Рассмотреть основные понятия по теме «Алгебраические поверхности второго порядка в пространстве» Задачи: Рассмотреть понятие ...

Конспекты

Видеть и слышать, или как не потеряться в мире информации

Видеть и слышать, или как не потеряться в мире информации

Конспект – сценарий урока, разработанного учителями МОУ Брызгаловская СОШ Ивановой Е.Б. и Колпаковой Л.В. Тема: «Видеть и слышать, или как не потеряться ...
Виды углов в планиметрии

Виды углов в планиметрии

Лабораторно-практические занятия по геометрии в 7 классе. Лабораторно-практические занятия имеют важное значение, особенно при обучении детей с ...
Введение в теорию вероятностей

Введение в теорию вероятностей

9 класс. Тема: Введение в теорию вероятностей.(90 мин.). Развитие и образование ни одному человеку не могут быть даны или сообщены. Всякий, ...
Бородинское сражение в математических задачах

Бородинское сражение в математических задачах

Открытый урок «Бородинское сражение в математических задачах». Карташова Ирина Викторовна , учитель математики МБОУ «Бирюковская СОШ». Техническое ...
Большие и малые числа в химии

Большие и малые числа в химии

МКОУ «Средняя общеобразовательная школва №5. . города Ершова Саратовской области». . Бинарный урок. Большие и малые числа в химии. Провели ...
Арифметический способ отбора корней в тригонометрических уравнениях

Арифметический способ отбора корней в тригонометрических уравнениях

Конспект урока для 11 класса на тему «Арифметический способ отбора корней в тригонометрических уравнениях». Цели и задачи урока:. . . повторение ...
I признак равенства треугольников в задачах

I признак равенства треугольников в задачах

ТЕМА УРОКА:. I. признак равенства треугольников в задачах. ТИП УРОКА. : закрепление изученного материала. КОНТИНГЕНТ УЧАЩИХСЯ:. 7 класс. ...
+ двухзначных и однозначных чисел в пределах 100

+ двухзначных и однозначных чисел в пределах 100

УРОК МАТЕМАТИКИ. Тема:. + двухзначных и однозначных чисел в пределах 100 (урок обобщения). Цель:. Создание условий для формирования УУД при ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:15 января 2015
Категория:Математика
Содержит:11 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации