- Повторение курса математики.

Презентация "Повторение курса математики." по математике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34

Презентацию на тему "Повторение курса математики." можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Математика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 34 слайд(ов).

Слайды презентации

Своя игра. Урок заключительного повторения в 9 классе. Учитель: Мехралиева Светлана Анатольевна
Слайд 1

Своя игра

Урок заключительного повторения в 9 классе

Учитель: Мехралиева Светлана Анатольевна

Цель игры: набрать как можно больше баллов. Правила игры: команда выбирает тему и стоимость вопроса. Ведущий читает вопрос. Если команда отвечает верно, то ей выдается выбранное количество баллов, если ответ неверен, то у команды отбирается указанное количество баллов. Команда имеет право не давать
Слайд 2

Цель игры: набрать как можно больше баллов. Правила игры: команда выбирает тему и стоимость вопроса. Ведущий читает вопрос. Если команда отвечает верно, то ей выдается выбранное количество баллов, если ответ неверен, то у команды отбирается указанное количество баллов. Команда имеет право не давать ответа на вопрос. Игра состоит из трех раундов. В финальном раунде принимают участие только те команды, которые набрали положительное число баллов. Команды, у которых нет баллов или число баллов отрицательно, выбывают из игры. В финальном раунде команды по очереди исключают темы, пока не останется одна. Команды делают ставки и через определенное время отвечают на вопрос.

1 раунд. Задай себе установку: «понять и быть тем первым, который увидит ход решения»
Слайд 3

1 раунд

Задай себе установку: «понять и быть тем первым, который увидит ход решения»

Выражения и их преобразо-вания. Уравнения и системы. Нераве-нства и системы. Координаты вектора. Соотношение между сторонами и углами треугольника. 10 20 30 50 физпауза
Слайд 4

Выражения и их преобразо-вания

Уравнения и системы

Нераве-нства и системы

Координаты вектора

Соотношение между сторонами и углами треугольника

10 20 30 50 физпауза

Вычислить. (-2,5) • (-8,9) + 1,5 • (-8,9). 8,9
Слайд 5

Вычислить

(-2,5) • (-8,9) + 1,5 • (-8,9)

8,9

Найти значение выражения: 225
Слайд 6

Найти значение выражения:

225

Повторение курса математики. Слайд: 7
Слайд 7
40 Сократить дробь:
Слайд 8

40 Сократить дробь:

Сравните значения выражений А и В, если. А = 0,1(6) , А = 0,1666… А > В
Слайд 9

Сравните значения выражений А и В, если

А = 0,1(6) , А = 0,1666… А > В

Решить уравнение 5х – (7 + 7х) = 9 -2х = 16 Х = - 8
Слайд 10

Решить уравнение 5х – (7 + 7х) = 9 -2х = 16 Х = - 8

Определить число корней уравнения. Два корня
Слайд 11

Определить число корней уравнения

Два корня

{11 ; 3}
Слайд 12

{11 ; 3}

Х = - 1
Слайд 13

Х = - 1

Сколько решений может иметь система уравнений? Система может не иметь решений, иметь два решения, иметь четыре решения.
Слайд 14

Сколько решений может иметь система уравнений?

Система может не иметь решений, иметь два решения, иметь четыре решения.

Решить неравенство. 7 – 2х > 1 -2х > - 6 х < 3
Слайд 15

Решить неравенство

7 – 2х > 1 -2х > - 6 х < 3

Повторение курса математики. Слайд: 16
Слайд 16
|х – 3| < 4 -4 < x – 3 < 4 -1 < x < 7
Слайд 17

|х – 3| < 4 -4 < x – 3 < 4 -1 < x < 7

Является ли число -2 решением системы неравенств? 4х – 3 < 0 (х – 1)(х+1) < х Нет
Слайд 18

Является ли число -2 решением системы неравенств?

4х – 3 < 0 (х – 1)(х+1) < х Нет

Что представляет собой решение системы неравенств: Полукруг
Слайд 19

Что представляет собой решение системы неравенств:

Полукруг

Чему равны координаты вектора
Слайд 20

Чему равны координаты вектора

Найдите длину вектора п
Слайд 21

Найдите длину вектора п

Концы отрезка АВ имеют координаты. А( 2; -3 ) и В( -3 ; -5 ). Найдите координаты вектора ВА.
Слайд 22

Концы отрезка АВ имеют координаты

А( 2; -3 ) и В( -3 ; -5 ).

Найдите координаты вектора ВА.

Точки М и N имеют координаты: М (3;-2) и N (-1;3). Чему равно расстояние между этими точками?
Слайд 23

Точки М и N имеют координаты:

М (3;-2) и N (-1;3)

Чему равно расстояние между этими точками?

Среди векторов. укажите пару коллинеарных.
Слайд 24

Среди векторов

укажите пару коллинеарных.

Для данного треугольника выполняется равенство…. 1) sin x : p = sin y : а 2) sin x : а = sin y : c 3) а : с = sin z : sin y a z х y c p
Слайд 25

Для данного треугольника выполняется равенство…

1) sin x : p = sin y : а 2) sin x : а = sin y : c 3) а : с = sin z : sin y a z х y c p

d. Площадь данного прямоугольника можно вычислить по формуле…
Слайд 26

d

Площадь данного прямоугольника можно вычислить по формуле…

Найти площадь треугольника, у которого: 18
Слайд 27

Найти площадь треугольника, у которого:

18

Чему равен радиус окружности, описанной около треугольника со стороной и противолежащим углом в 45°. 3
Слайд 28

Чему равен радиус окружности, описанной около треугольника со стороной и противолежащим углом в 45°.

3

Площадь треугольника АВС равна 48 кв.ед., сторона АС=8ед., а длина медианы АД составляет 10 ед. Чему равна длина стороны ВС? А В С D 8 S(ADC)=24 sinDAC=0,6 cosDAC=0,8 DC=6 BC=12
Слайд 29

Площадь треугольника АВС равна 48 кв.ед., сторона АС=8ед., а длина медианы АД составляет 10 ед. Чему равна длина стороны ВС?

А В С D 8 S(ADC)=24 sinDAC=0,6 cosDAC=0,8 DC=6 BC=12

Повторение курса математики. Слайд: 30
Слайд 30
Физпауза Исходное положение – руки на парте впереди, 1-2 – поднять руки вверх, прогнуться; 3-4 – исходное положение. Исходное положение – руки на краю парты, согнуты и сжаты в кулаки, 1-4 – выпрямляя руки и разжимая пальцы, дотянуться до противоположного края парты; 5-8 – исходное положение. Исходно
Слайд 31

Физпауза Исходное положение – руки на парте впереди, 1-2 – поднять руки вверх, прогнуться; 3-4 – исходное положение. Исходное положение – руки на краю парты, согнуты и сжаты в кулаки, 1-4 – выпрямляя руки и разжимая пальцы, дотянуться до противоположного края парты; 5-8 – исходное положение. Исходное положение – руки за головой, локти впереди, 1-2 – развести локти в стороны; 3-4 – исходное положение. Исходное положение – руки к плечам, 1-3 – локти в стороны; 4 – исходное положение

Повторение курса математики. Слайд: 32
Слайд 32
Повторение курса математики. Слайд: 33
Слайд 33
Повторение курса математики. Слайд: 34
Слайд 34

Список похожих презентаций

Итоговое повторение курса геометрии

Итоговое повторение курса геометрии

Цели урока:. повторить, систематизировать знания учащихся по пройденным темам. Ход урока. 1. Орг. момент Проверка домашнего задания, объявление темы ...
Линия уравнений и неравенств школьного курса математики

Линия уравнений и неравенств школьного курса математики

План. Общие подходы к изучению уравнений и неравенств Формирование представлений об общих методах уравнений Метод уравнений и неравенств в обучении ...
Повторение курса начальной школы в 5-м классе

Повторение курса начальной школы в 5-м классе

658+874 15•576 3576-865 8496:16 2358+98 341•12 8765-32 3451:17. Как зовут нашего гостя? В И Н Н И П У Х. 1532 8640 2711 531 2456 4092 8733 203. Что ...
Итоговое повторение курса алгебры

Итоговое повторение курса алгебры

1. Расположите в порядке возрастания числа:. Не верно! Молодец! Расположите в порядке убывания числа:. Подумай! Укажите наибольшее число из перечисленных ...
Повторение курса алгебры за, качественная презентация по математике

Повторение курса алгебры за, качественная презентация по математике

1. Найти значение выражения:. Не верно! Молодец! Подумай! . 2. Упростите выражение:. . . 3. Преобразуйте выражение в одночлен стандартного вида:. ...
Повторение математики

Повторение математики

Прочитайте числа: 34891 13240 10101 937896 1342789 5834541 1001102. Укажите порядок действий в примерах:. 4 2 1. 3. . 140:2 = 100 30 120 1000 101 ...
Вводное повторение курса геометрии о параллельных прямых

Вводное повторение курса геометрии о параллельных прямых

Назвать все углы, образовавшиеся при пересечении двух прямых третьей. 1 3 4 5 6 7 8 а в. Задача №1 2 А В Е К. Дано:. Задача № 2 С. Отрезки АВ и СЕ ...
Вводное повторение курса геометрии

Вводное повторение курса геометрии

Задача № 1 Доказать: АС = СD. Задача № 2 В Доказать: АD = DС. Задача № 3 Доказать:. Задача № 4. Дано: АD = ЕС Доказать: DBE - равнобедренный. Задача ...
Бинарный урок математики и природоведения по теме "Итоговое повторение"

Бинарный урок математики и природоведения по теме "Итоговое повторение"

Итоговое повторение. Ну-ка, проверь дружок, Ты готов начать урок? Всё ль на месте, Всё ль в порядке, Ручка, книжка и тетрадка? Все ли правильно сидят? ...
Веселый урок математики (повторение)

Веселый урок математики (повторение)

Выбираем название командам. «Пифагорчики» «Цифирята». Сколько хвостов у семи котов? Сколько носов у двух псов? Сколько пальчиков у четырех мальчиков? ...
Без математики, друзья, в жизни нам никак нельзя

Без математики, друзья, в жизни нам никак нельзя

Актуальность. Математика находится в тесной связи со всеми естественными, гуманитарными, точными науками и др., математические знания применяются ...
Повторение «Решение треугольников» Геометрия

Повторение «Решение треугольников» Геометрия

Теорема синусов. Синусы углов треугольника пропорциональны противоположным сторонам. а в с С В А. Теорема косинусов. Для треугольника АВС справедливо ...
Открытый урок математики в 5 классе

Открытый урок математики в 5 классе

Ребята, помогите ответить на вопросы. Как помочь трем поросятам разделить яблоко поровну? Прочитайте дроби 5 6 7 8. 1. Как называется число 5 в записи. ...
Нормативная база деятельности учителя математики

Нормативная база деятельности учителя математики

Название программы. 1. Примерная программа основного общего образования по математике 2. Примерная программа среднего (полного) общего образования ...
Мои первые шаги в реализации ФГОС 2-ого поколения на уроках математики в 5-ом классе

Мои первые шаги в реализации ФГОС 2-ого поколения на уроках математики в 5-ом классе

Смысловой ориентир по ФГОСам II поколения развитие личности , а не получение знаний Цель курса математики : обеспечить предметную подготовку обучающихся ...
Математика и математики в годы Великой Отечественной войны

Математика и математики в годы Великой Отечественной войны

Цель:. определить вклад математики и математиков в победу в Великой Отечественной войны. Задачи:. Изучить литературу, раскрывающую этот вопрос. Выяснить, ...
Путешествие в царство математики

Путешествие в царство математики

Добро пожаловать в счётное королевство. Его величество Король Число. Её величество Королева Цифра. Сколько карандашей на рисунке? Сколько книг на ...
Великие математики

Великие математики

Блез Паскаль (1623-1662). Блез Паскаль был сыном Этьена Паскаля, корреспон- дента Мерсенна. Блез быстро развивался под присмотром своего отца, и уже ...
Великие математики

Великие математики

В современном мире Пифагор считается великим математиком и космологистом древности, однако ранние свидетельства до III в. до н. э. не упоминают о ...
Вводный урок математики в 5 классе

Вводный урок математики в 5 классе

Математика – самая древняя из наук, она была и остается необходимой людям. Слово «математика» греческого происхождения. Оно обозначает «наука», «размышление». ...

Конспекты

Повторение ключевых тем курса математики начальной школы

Повторение ключевых тем курса математики начальной школы

План-конспект конкурсного урока. Организационная информация. Учитель: Гудько Юлия Сергеевна. Образовательное учреждение – МАОУ СОШ № 3. ...
Повторение курса математики начальной школы

Повторение курса математики начальной школы

Никифорова Марина Николаевна. учитель математики ГБОУ СОШ № 1968 г.Москвы. . Конспект урока математики. . по теме «Повторение курса математики ...
Повторение умножение числа 8 и деления на 8

Повторение умножение числа 8 и деления на 8

Конспект урока. Тема:. Повторение умножение числа 8 и деления на 8. . Тип урока. : урок общеметодологической направленности. Дата урока:. 21. ...
Путешествие в королевство математики

Путешествие в королевство математики

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. «Детский сад № 145 комбинированного вида». г. Чебоксары Чувашской Республики. ...
Час весёлой математики

Час весёлой математики

Час весёлой математики. Цель:. прививать интерес к математике; развивать логическое мышление. . . Задачи: . Познакомить учащихся  с историей ...
В гостях у сказки. Повторение

В гостях у сказки. Повторение

Государственное учреждение. «Школа-гимназия №3. отдела образования акимата города Костаная». Конспект ...
Страна математики

Страна математики

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением интеллектуального направления развития воспитанников ...
Умножение суммы на число. Сад доброты на уроке математики

Умножение суммы на число. Сад доброты на уроке математики

ВОЛГОГРАДСКАЯ ОБЛАСТЬ. НОВОНИКОЛАЕВСКИЙ РАЙОН. МУНИЦИПАЛЬНАЯ БЮДЖЕТНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ. «НОВОНИКОЛАЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ...
Великие математики России. С.В. Ковалевская

Великие математики России. С.В. Ковалевская

План-конспект внеклассного мероприятия. «Великие математики России. С.В. Ковалевская». . ФИО. . Ракитина Эльвира Альбертовна. . ...
Рисуем на уроках математики

Рисуем на уроках математики

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа». село Покосное. подготовила. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:19 сентября 2019
Категория:Математика
Содержит:34 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации