- Чертеж прямой. Положение прямой в пространстве

Презентация "Чертеж прямой. Положение прямой в пространстве" по математике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20

Презентацию на тему "Чертеж прямой. Положение прямой в пространстве" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Математика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 20 слайд(ов).

Слайды презентации

Чертеж прямой. Положение прямой в пространстве. Прямые. Прямые общего положения. Прямые частного положения. Прямые уровня. Проецирую-щие прямые
Слайд 1

Чертеж прямой. Положение прямой в пространстве.

Прямые

Прямые общего положения

Прямые частного положения

Прямые уровня

Проецирую-щие прямые

Это прямые, не параллельные и не перпендикулярные ни одной из плоскостей проекций. Свойства проекций: Ни одна из проекций не параллельна и не перпендикулярна ни одной из плоскостей проекций. Ни на одну из плоскостей проекций прямая не проецируется в нат.величину. A1 B1 x
Слайд 2

Это прямые, не параллельные и не перпендикулярные ни одной из плоскостей проекций. Свойства проекций: Ни одна из проекций не параллельна и не перпендикулярна ни одной из плоскостей проекций. Ни на одну из плоскостей проекций прямая не проецируется в нат.величину.

A1 B1 x

m1 m2
Слайд 3

m1 m2

Прямые уровня – это прямые, параллельные одной из плоскостей проекций
Слайд 4

Прямые уровня – это прямые, параллельные одной из плоскостей проекций

а) фронтальная прямая – параллельная фронтальной плоскости проекций π1. А2В2⁄⁄ОХ А1В1=н.в. α=АВ,π2
Слайд 5

а) фронтальная прямая – параллельная фронтальной плоскости проекций π1.

А2В2⁄⁄ОХ А1В1=н.в. α=АВ,π2

б) горизонтальная прямая – параллельная горизонтальной плоскости проекций π2. А1В1⁄⁄ОХ А2В2=н.в. β=АВ,π1
Слайд 6

б) горизонтальная прямая – параллельная горизонтальной плоскости проекций π2.

А1В1⁄⁄ОХ А2В2=н.в. β=АВ,π1

Проецирующие прямые- это прямые, перпендикулярные одной из плоскостей проекций.
Слайд 7

Проецирующие прямые- это прямые, перпендикулярные одной из плоскостей проекций.

а) фронтально-проецирующая прямая – перпендикулярная фронтальной пл-ти проекций π1. А1В1 - точка А2В2 ┴ ОХ А2В2=н.в.
Слайд 8

а) фронтально-проецирующая прямая – перпендикулярная фронтальной пл-ти проекций π1.

А1В1 - точка А2В2 ┴ ОХ А2В2=н.в.

а) горизонтально-проецирующая прямая – перпендикулярная горизонтальной пл-ти пр-ий π2. А2В2 - точка А1В1 ┴ ОХ А1В1=н.в.
Слайд 9

а) горизонтально-проецирующая прямая – перпендикулярная горизонтальной пл-ти пр-ий π2.

А2В2 - точка А1В1 ┴ ОХ А1В1=н.в.

Плоскости. Плоскости общего положения. Плоскости частного положения. Плоскости уровня. Проецирующие плоскости
Слайд 10

Плоскости

Плоскости общего положения

Плоскости частного положения

Плоскости уровня

Проецирующие плоскости

Плоскость общего положения – не параллельна и не перпендикулярна ни одной из плоскостей проекций. α(ΔАВС)
Слайд 11

Плоскость общего положения – не параллельна и не перпендикулярна ни одной из плоскостей проекций.

α(ΔАВС)

Проецирующая плоскость- перпендикулярна одной из плоскостей проекций.
Слайд 12

Проецирующая плоскость- перпендикулярна одной из плоскостей проекций.

А1В1С1 - линия α=ΔАВС,π2. Фронтально-проецирующая плоскость – перпендикулярна фронтальной плоскости проекций. α(ΔАВС) ┴ π1
Слайд 13

А1В1С1 - линия α=ΔАВС,π2

Фронтально-проецирующая плоскость – перпендикулярна фронтальной плоскости проекций.

α(ΔАВС) ┴ π1

А2В2С2 - линия β=ΔАВС,π2. Горизонтально-проецирующая плоскость – перпендикулярна горизонтальной пл-ти проекций. α(ΔАВС) ┴ π2 β
Слайд 14

А2В2С2 - линия β=ΔАВС,π2

Горизонтально-проецирующая плоскость – перпендикулярна горизонтальной пл-ти проекций.

α(ΔАВС) ┴ π2 β

Плоскости уровня – это плоскости, параллельные одной из плоскостей проекций.
Слайд 15

Плоскости уровня – это плоскости, параллельные одной из плоскостей проекций.

Фронтальная плоскость уровня – параллельная фронтальной плоскости проекций π1. А2В2С2-линия⁄⁄ОХ ΔА1В1С1=н.в. α(ΔАВС) ⁄⁄ π1
Слайд 16

Фронтальная плоскость уровня – параллельная фронтальной плоскости проекций π1

А2В2С2-линия⁄⁄ОХ ΔА1В1С1=н.в.

α(ΔАВС) ⁄⁄ π1

Горизонтальная плоскость уровня – параллельная горизонтальной пл-ти проекций π2. А1В1С1-линия⁄⁄ОХ ΔА2В2С2=н.в. α(ΔАВС) ⁄⁄ π2
Слайд 17

Горизонтальная плоскость уровня – параллельная горизонтальной пл-ти проекций π2

А1В1С1-линия⁄⁄ОХ ΔА2В2С2=н.в.

α(ΔАВС) ⁄⁄ π2

Параллельные прямые. А1В1 ⁄⁄ C1D1 А2В2 ⁄⁄C2D2
Слайд 18

Параллельные прямые

А1В1 ⁄⁄ C1D1 А2В2 ⁄⁄C2D2

А1В1 ∩ C1D1 = K1 А2В2 ∩ C2D2= K2
Слайд 19

А1В1 ∩ C1D1 = K1 А2В2 ∩ C2D2= K2

Скрещивающиеся прямые
Слайд 20

Скрещивающиеся прямые

Список похожих презентаций

"Взаимное расположение прямых в пространстве. Угол между двумя прямыми

"Взаимное расположение прямых в пространстве. Угол между двумя прямыми

«Крупное научное открытие дает решение крупной проблемы, но и в решении любой задачи присутствует крупица открытия». Дьердье Пойа, венгерский математик. ...
Алгоритм построения точек, симметричных данной относительно прямой

Алгоритм построения точек, симметричных данной относительно прямой

Постройте точки, симметричные данным относительно прямой. A1 B B1. Существует ли на плоскости точка, для которой нет точки, симметричной ей относительно ...
"Векторы в пространстве"

"Векторы в пространстве"

Векторы в пространстве. Тема урока:. ТАБЛИЦА «Векторы в пространстве». ФИЗИКА. Направление движения тела. ЭЛЕКТРОТЕХНИКА. Движение заряженных частиц ...
Аксиомы расположения точек на прямой и плоскости

Аксиомы расположения точек на прямой и плоскости

Выполните действия и сделайте записи:. 1. Изобразите точку С, лежащую на прямой а. 2. Изобразите точку D, не лежащую на этой прямой. 3. Проведите ...
«Симметрия в пространстве» геометрия

«Симметрия в пространстве» геометрия

Что такое симметрия? Симметрия в переводе с греческого означает соразмерность. Под симметрией принято понимать свойство геометрической фигуры, расположенной ...
Алгебраические поверхности в пространстве

Алгебраические поверхности в пространстве

Цели и задачи. Цели: Рассмотреть основные понятия по теме «Алгебраические поверхности второго порядка в пространстве» Задачи: Рассмотреть понятие ...
Арифметические операции в позиционных системах счисления

Арифметические операции в позиционных системах счисления

Ответьте на вопросы:. Какие системы называются НЕПОЗИЦИОННЫМИ? Какие системы называются ПОЗИЦИОННЫМИ? Какое число называют – ОСНОВАНИЕ позиционной ...
Арифметические действия в двоичной системе счисления

Арифметические действия в двоичной системе счисления

ЗАДАНИЕ «ТЕЗИСЫ». Верно ли каждое из следующих утверждений? Если «Да», то записывайте 1. Если «Нет», то записывайте 0. В результате должно получиться ...
Арифметические действия в двоичной системе счисления

Арифметические действия в двоичной системе счисления

Самостоятельная работа. Вариант I Вариант II. Выполнить действия в двоичной системе счисления:. 1) 101012 + 1012 2) 101012 + 10102 3) 1000012 – 1102 ...
Арифметическая прогрессия в древности

Арифметическая прогрессия в древности

Египетские папирусы и вавилонские клинописные таблички, относящие ко II тыс. до н.э., содержат примеры задач на арифметическую прогрессию. Каких-либо ...
«Закрепление изученого» (Сложение и вычитание с переходом через десяток в пределах 20)

«Закрепление изученого» (Сложение и вычитание с переходом через десяток в пределах 20)

Цели урока:. 1. Закрепить знания о сложении и вычитании с переходом через десяток в приделах 20. 2. Упражняться в решении задач изученных видов. План ...
Больше в несколько раз, меньше в несколько раз

Больше в несколько раз, меньше в несколько раз

ЦЕЛЬ УРОКА. раскрытие смысла слов “больше (меньше) в несколько раз”. Расположите числа в порядке возрастания. 18, 9, 45, 27, 36, 72, 54, 63, 9, 18, ...
Биография М.В. Ломоносова в цифрах

Биография М.В. Ломоносова в цифрах

=2 =0,3 =3,6 =0,04 =1 =0,8 =0,42 =21,2 М И Ш А Н С К О Е. Ломоносов Родился в с. Мишанинском Архангельской губернии. 8 ноября 1711. Длина = 15,5 м ...
Алгебраические кривые в полярной системе координат и их применение в природе и технике

Алгебраические кривые в полярной системе координат и их применение в природе и технике

Цель: познакомиться с кривыми, не изучаемыми в школьном курсе алгебры, найти для них примеры в природе и технике. Локон Аньези. плоская кривая, геометрическое ...
Алгебра в 9 классе.

Алгебра в 9 классе.

Функция их свойства и графики. Сформулируйте определение чётной функции, определение нечётной функции. Не является ни чётной, ни нечётной. чётная ...
5.Уравнение в полных дифференциалах. Интегрирующий множитель

5.Уравнение в полных дифференциалах. Интегрирующий множитель

Теорема:. Для того чтобы дифференцировать выражение , где и определены и непрерывны в области плоскости и имеют в ней непрерывные частные производные ...
«Математика в профессиях»

«Математика в профессиях»

Ознакомление с типами профессий и характеристиками труда. Исследование значения математики в различных областях деятельности человека. Развитие познавательной ...
Без математики, друзья, в жизни нам никак нельзя

Без математики, друзья, в жизни нам никак нельзя

Актуальность. Математика находится в тесной связи со всеми естественными, гуманитарными, точными науками и др., математические знания применяются ...
Бийская крепость в цифрах и фактах

Бийская крепость в цифрах и фактах

Бийская крепость в цифрах и фактах. Цели урока:. Познакомиться с историей возникновения родного города Научиться определять временные промежутки и ...
"Симметрия в архитектуре Старого Оскола"

"Симметрия в архитектуре Старого Оскола"

Остановка 1. Главная улица города – улица Ленина. Мы находимся в центре нашего города у здания администрации. Какие приемы использовал архитектор, ...

Конспекты

Взаимное расположение прямой и окружности

Взаимное расположение прямой и окружности

Открытый урок по геометрии 8 класс. Тема: Взаимное расположение прямой и окружности. Учитель: __________________________________Зудина ...
Виды углов в планиметрии

Виды углов в планиметрии

Лабораторно-практические занятия по геометрии в 7 классе. Лабораторно-практические занятия имеют важное значение, особенно при обучении детей с ...
Видеть и слышать, или как не потеряться в мире информации

Видеть и слышать, или как не потеряться в мире информации

Конспект – сценарий урока, разработанного учителями МОУ Брызгаловская СОШ Ивановой Е.Б. и Колпаковой Л.В. Тема: «Видеть и слышать, или как не потеряться ...
Введение в теорию вероятностей

Введение в теорию вероятностей

9 класс. Тема: Введение в теорию вероятностей.(90 мин.). Развитие и образование ни одному человеку не могут быть даны или сообщены. Всякий, ...
Бородинское сражение в математических задачах

Бородинское сражение в математических задачах

Открытый урок «Бородинское сражение в математических задачах». Карташова Ирина Викторовна , учитель математики МБОУ «Бирюковская СОШ». Техническое ...
Большие и малые числа в химии

Большие и малые числа в химии

МКОУ «Средняя общеобразовательная школва №5. . города Ершова Саратовской области». . Бинарный урок. Большие и малые числа в химии. Провели ...
Арифметический способ отбора корней в тригонометрических уравнениях

Арифметический способ отбора корней в тригонометрических уравнениях

Конспект урока для 11 класса на тему «Арифметический способ отбора корней в тригонометрических уравнениях». Цели и задачи урока:. . . повторение ...
I признак равенства треугольников в задачах

I признак равенства треугольников в задачах

ТЕМА УРОКА:. I. признак равенства треугольников в задачах. ТИП УРОКА. : закрепление изученного материала. КОНТИНГЕНТ УЧАЩИХСЯ:. 7 класс. ...
+ двухзначных и однозначных чисел в пределах 100

+ двухзначных и однозначных чисел в пределах 100

УРОК МАТЕМАТИКИ. Тема:. + двухзначных и однозначных чисел в пределах 100 (урок обобщения). Цель:. Создание условий для формирования УУД при ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:2 сентября 2019
Категория:Математика
Содержит:20 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации