- Решение прямоугольных треугольников

Презентация "Решение прямоугольных треугольников" по математике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34
Слайд 35
Слайд 36
Слайд 37
Слайд 38
Слайд 39
Слайд 40
Слайд 41
Слайд 42
Слайд 43
Слайд 44
Слайд 45
Слайд 46
Слайд 47
Слайд 48
Слайд 49
Слайд 50
Слайд 51
Слайд 52
Слайд 53
Слайд 54
Слайд 55
Слайд 56
Слайд 57
Слайд 58
Слайд 59
Слайд 60
Слайд 61
Слайд 62
Слайд 63
Слайд 64
Слайд 65
Слайд 66

Презентацию на тему "Решение прямоугольных треугольников" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Математика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 66 слайд(ов).

Слайды презентации

Задание В4. Решение прямоугольных треугольников
Слайд 1

Задание В4

Решение прямоугольных треугольников

Часть 1 Теорема Пифагора
Слайд 2

Часть 1 Теорема Пифагора

Прямоугольный треугольник. Теорему Пифагора при-меняют для прямоугольных треугольников, то есть для треугольников у которых один угол равен 90 градусов. Стороны прямоугольных треугольников имеют названия. Стороны, которые прилежат к прямому углу - КАТЕТЫ. Сторона, лежащая напротив прямого угла - ГИП
Слайд 3

Прямоугольный треугольник

Теорему Пифагора при-меняют для прямоугольных треугольников, то есть для треугольников у которых один угол равен 90 градусов. Стороны прямоугольных треугольников имеют названия. Стороны, которые прилежат к прямому углу - КАТЕТЫ. Сторона, лежащая напротив прямого угла - ГИПОТЕНУЗА

90° С B A катет гипотенуза

Найдите катеты и гипотенузу в данных треугольниках. Т В K D C H P F. СР – катет СF – катет PF - гипотенуза. CH- катет СB – катет НВ - гипотенуза
Слайд 4

Найдите катеты и гипотенузу в данных треугольниках

Т В K D C H P F

СР – катет СF – катет PF - гипотенуза

CH- катет СB – катет НВ - гипотенуза

Квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов. АС - катет ВС - катет АВ -гипотенуза AC2 + CB2 AB2 = c
Слайд 5

Квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов

АС - катет ВС - катет АВ -гипотенуза AC2 + CB2 AB2 = c

Применение Теоремы Пифагора. Найти гипотенузу по двум катетам. К2 + К2 = Г2 32 + 42 = Г2 9 + 16 = Г2 25 = Г2 Г= АВ =5 АС2 + СB2 = AВ2
Слайд 6

Применение Теоремы Пифагора. Найти гипотенузу по двум катетам

К2 + К2 = Г2 32 + 42 = Г2 9 + 16 = Г2 25 = Г2 Г= АВ =5 АС2 + СB2 = AВ2

Применение Теоремы Пифагора. Найти катет по гипотенузе и другому катету. ВС2 = АВ2 - АС2. Г2 – К2 = К2 102 – 82 = К2. 100 – 64 = К2 36 = К2 К = СВ = 6
Слайд 7

Применение Теоремы Пифагора. Найти катет по гипотенузе и другому катету

ВС2 = АВ2 - АС2

Г2 – К2 = К2 102 – 82 = К2

100 – 64 = К2 36 = К2 К = СВ = 6

Применение Теоремы Пифагора. К2 + К2 = Г2 12 + 12 = Г2 1 + 1 = Г2 2 = Г2 Г = Г2 – К2 =К2 ( )2 – 22 = К2 8 – 4 = К2 4 = К2 К = 2. А АВ = СВ = 2
Слайд 8

Применение Теоремы Пифагора

К2 + К2 = Г2 12 + 12 = Г2 1 + 1 = Г2 2 = Г2 Г = Г2 – К2 =К2 ( )2 – 22 = К2 8 – 4 = К2 4 = К2 К = 2

А АВ = СВ = 2

Упражнения 1 2 ? 5 3 12 √10 √6 4 13
Слайд 9

Упражнения 1 2 ? 5 3 12 √10 √6 4 13

Часть 2. ОПРЕДЕЛЕНИЕ СИНУСА, КОСИНУСА ТАНГЕНСА ОСТРОГО УГЛА В ПРЯМОУГОЛЬНОМ ТРЕУГОЛЬНИКЕ
Слайд 10

Часть 2

ОПРЕДЕЛЕНИЕ СИНУСА, КОСИНУСА ТАНГЕНСА ОСТРОГО УГЛА В ПРЯМОУГОЛЬНОМ ТРЕУГОЛЬНИКЕ

Синус, косинус, тангенс – это дроби, которые описывают величину угла. В числителе и в знаменателе такой дроби стоит длина одной из сторон. Как разобраться длину, какой стороны надо поставить в числитель или в знаменатель?
Слайд 11

Синус, косинус, тангенс – это дроби, которые описывают величину угла. В числителе и в знаменателе такой дроби стоит длина одной из сторон. Как разобраться длину, какой стороны надо поставить в числитель или в знаменатель?

Определение косинуса. Просто косинуса не бывает!!!! Косинус описывает величину какого-то угла. Итак, надо, например, найти cos А (т.е. косинус угла А). Найдем этот угол в треугольнике. Обведем «пожирнее» его стороны.
Слайд 12

Определение косинуса

Просто косинуса не бывает!!!! Косинус описывает величину какого-то угла. Итак, надо, например, найти cos А (т.е. косинус угла А). Найдем этот угол в треугольнике. Обведем «пожирнее» его стороны.

Определим cos A. Косинус этого угла – это отношение тех сторон, которые обвели. Это дробь в числитель, которой записана меньшая (из обведенных сторон) , а в знаменатель большая. Большая сторона треугольни- ка - это гипотенуза( сторона, которая лежит напротив прямого угла). Прилежащий катет Гипотенуз
Слайд 13

Определим cos A

Косинус этого угла – это отношение тех сторон, которые обвели. Это дробь в числитель, которой записана меньшая (из обведенных сторон) , а в знаменатель большая. Большая сторона треугольни- ка - это гипотенуза( сторона, которая лежит напротив прямого угла)

Прилежащий катет Гипотенуза cos A = AC AB

Определим cos В. Повторяем предыдущий алгоритм. Нашли угол В, обвели его стороны. Записали дробь в числителе, которая меньшая из обведенных сторон, а в знаменателе большая. cos B = прилежащий катет ВС АВ
Слайд 14

Определим cos В.

Повторяем предыдущий алгоритм. Нашли угол В, обвели его стороны. Записали дробь в числителе, которая меньшая из обведенных сторон, а в знаменателе большая

cos B = прилежащий катет ВС АВ

Определение синуса. Определим sin A. Обведем стороны угла А. Синус этого угла - это дробь в числителе, которой та сторона, которую не обвели, а в знаменателе большая из обведенных. Противолежащий катет. sin A = BC
Слайд 15

Определение синуса

Определим sin A. Обведем стороны угла А. Синус этого угла - это дробь в числителе, которой та сторона, которую не обвели, а в знаменателе большая из обведенных.

Противолежащий катет

sin A = BC

Определим sin В. Повторяем предыдущий алгоритм. Нашли угол В, обвели его стороны. Записали дробь в числителе, сторона, которую не обвели, а в знаменателе большая из обведенных. sin B =. Противолежещий катет
Слайд 16

Определим sin В.

Повторяем предыдущий алгоритм. Нашли угол В, обвели его стороны. Записали дробь в числителе, сторона, которую не обвели, а в знаменателе большая из обведенных.

sin B =

Противолежещий катет

Определение тангенса. Определим tg A. Обведем стороны угла А. Тангенс этого угла - это дробь в числителе, которой та сторона, которую не обвели, а в знаменателе меньшая из обведенных. tg A =
Слайд 17

Определение тангенса

Определим tg A. Обведем стороны угла А. Тангенс этого угла - это дробь в числителе, которой та сторона, которую не обвели, а в знаменателе меньшая из обведенных.

tg A =

Определим tg В. Обведем стороны угла В. Тангенс этого угла - это дробь в числителе, которой та сторона, которую не обвели, а в знаменателе меньшая из обведенных. tg B =
Слайд 18

Определим tg В.

Обведем стороны угла В. Тангенс этого угла - это дробь в числителе, которой та сторона, которую не обвели, а в знаменателе меньшая из обведенных

tg B =

Найдите sin, cos, tg выделенного угла. M
Слайд 19

Найдите sin, cos, tg выделенного угла

M

N
Слайд 20

N

Нaйдите sin, cos, tg выделенного угла. T
Слайд 21

Нaйдите sin, cos, tg выделенного угла

T

cos B = BH/BK sin B = HK/BK tg B = HK/BH. cos B = BH/BT sin B = HT/BT tg B = HT/BH
Слайд 22

cos B = BH/BK sin B = HK/BK tg B = HK/BH

cos B = BH/BT sin B = HT/BT tg B = HT/BH

Два прямоугольных треугольника с общим острым углом. Пусть дан прямоугольный треугольник, в котором проведена высота к гипотенузе. Угол D общий для ∆АDC и ∆DCH Синус, косинус и тангенс угла А можно выразить через стороны одного и через стороны другого треугольника. высота. sin D=CH/CD cos D=DH/CD tg
Слайд 23

Два прямоугольных треугольника с общим острым углом

Пусть дан прямоугольный треугольник, в котором проведена высота к гипотенузе. Угол D общий для ∆АDC и ∆DCH Синус, косинус и тангенс угла А можно выразить через стороны одного и через стороны другого треугольника

высота

sin D=CH/CD cos D=DH/CD tg D=CH/DH

sin D= AC/AD cos D=DC/AD tg D=CA/DH

R. cos R = RC/BR sin R = BC/BR tg R = BC/RC. cos R = RH/CR sin R = HC/CR tg R = HC/RH
Слайд 24

R

cos R = RC/BR sin R = BC/BR tg R = BC/RC

cos R = RH/CR sin R = HC/CR tg R = HC/RH

Часть 3 I и II тип задач
Слайд 25

Часть 3 I и II тип задач

I тип: найти sin (cos, tg) по двум данным сторонам. Как решать: Выразить sin (cos, tg) через стороны треугольника по определению Подставить те стороны, которые даны в задаче При необходимости найти недостающую сторону по теореме Пифагора
Слайд 26

I тип: найти sin (cos, tg) по двум данным сторонам

Как решать: Выразить sin (cos, tg) через стороны треугольника по определению Подставить те стороны, которые даны в задаче При необходимости найти недостающую сторону по теореме Пифагора

Пример. Выразим sin A через стороны треугольника sin A = BC/AB AB=25, надо найти ВС, По теореме Пифагора. sin A = 20/25=4/5=0,8. 15 25 sin A = ? AC=15 AB=25
Слайд 27

Пример

Выразим sin A через стороны треугольника sin A = BC/AB AB=25, надо найти ВС, По теореме Пифагора. sin A = 20/25=4/5=0,8

15 25 sin A = ? AC=15 AB=25

,7 20 sin B = ? tg 10 8 cos A = ? tg A = ? 0,8 0,75 g A = ?
Слайд 28

,7 20 sin B = ? tg 10 8 cos A = ? tg A = ? 0,8 0,75 g A = ?

IIтип: найти сторону треугольника по данному sin (cos, tg) и стороне. Как решать: Выразить sin (cos, tg) через стороны треугольника по определению Подставить ту сторону, которая дана Приравнять к данному значению sin (cos,tg) Решить пропорцию. При необходимости найти недостающую сторону по теореме П
Слайд 29

IIтип: найти сторону треугольника по данному sin (cos, tg) и стороне

Как решать: Выразить sin (cos, tg) через стороны треугольника по определению Подставить ту сторону, которая дана Приравнять к данному значению sin (cos,tg) Решить пропорцию. При необходимости найти недостающую сторону по теореме Пифагора

Выразим cosB через стороны треугольника cosB = CB/AB BC/13=5/13, значит ВС=5 надо найти AС, по теореме Пифагора ВС=12. cos B=5/13 AB =13 AC = ?
Слайд 30

Выразим cosB через стороны треугольника cosB = CB/AB BC/13=5/13, значит ВС=5 надо найти AС, по теореме Пифагора ВС=12

cos B=5/13 AB =13 AC = ?

cos B = 4/5 cos A = 0,5 35 cos B = 0,8 39 cos A =5/13 36 21
Слайд 31

cos B = 4/5 cos A = 0,5 35 cos B = 0,8 39 cos A =5/13 36 21

Часть 4. Основное тригонометрическое тождество
Слайд 32

Часть 4

Основное тригонометрическое тождество

sin2 A + cos2 A = 1. Эта формула позволяет по данному значению синуса острого угла прямоугольного треугольника найти значение косинуса и наоборот sin A = √ 1 – cos2A cos A = √1 – sin2A
Слайд 33

sin2 A + cos2 A = 1

Эта формула позволяет по данному значению синуса острого угла прямоугольного треугольника найти значение косинуса и наоборот sin A = √ 1 – cos2A cos A = √1 – sin2A

Применение основного тригонометрического тождества. sin A = 3/5 cos A = ? cos A = √1 – (3/5)2 cos A = √1 - 9/25 cos A =√25/25 - 9/25 cos A = √16/25 cos A =4/5. cos A = √13/ 7 sin A =√1 – (√13/7)2 sin A = √1- 13/49 sin A = √49/49 -13/49 sin A = √36/49 sin A = 6/7
Слайд 34

Применение основного тригонометрического тождества

sin A = 3/5 cos A = ? cos A = √1 – (3/5)2 cos A = √1 - 9/25 cos A =√25/25 - 9/25 cos A = √16/25 cos A =4/5

cos A = √13/ 7 sin A =√1 – (√13/7)2 sin A = √1- 13/49 sin A = √49/49 -13/49 sin A = √36/49 sin A = 6/7

sin A = 0,8 cos A = ? 0,6 cos A = 0,6 sin A = ? sin A = 12/13 cos A = ? 5/13 √93/10 cos A = √7/10 sin A = ? sin A = 3/√34 cos A = ? 5/√34 cos A=√91/10 sin A = ? 0,3 sin A = 5/√41 cos A = ? 4/√41 cos A =5/13 sin A = ? 12/13
Слайд 35

sin A = 0,8 cos A = ? 0,6 cos A = 0,6 sin A = ? sin A = 12/13 cos A = ? 5/13 √93/10 cos A = √7/10 sin A = ? sin A = 3/√34 cos A = ? 5/√34 cos A=√91/10 sin A = ? 0,3 sin A = 5/√41 cos A = ? 4/√41 cos A =5/13 sin A = ? 12/13

Часть 5 III тип задач
Слайд 36

Часть 5 III тип задач

IIIтип: найти сторону треугольника по данному sin (cos) и стороне. Как решать: Выразить sin (cos) через стороны треугольника Подставить ту сторону, которая дана, но такой стороны нет (в этом отличие от второго типа) По данному значению sin (cos) найти cos (sin) Выразить найденный cos (sin) через сто
Слайд 37

IIIтип: найти сторону треугольника по данному sin (cos) и стороне

Как решать: Выразить sin (cos) через стороны треугольника Подставить ту сторону, которая дана, но такой стороны нет (в этом отличие от второго типа) По данному значению sin (cos) найти cos (sin) Выразить найденный cos (sin) через стороны Подставить ту сторону, которая дана в условии Приравнять к найденному значению Решить пропорцию. При необходимости найти недостающую сторону по теореме Пифагора

Выразить sin через стороны треугольника Подставить ту сторону, которая дана, но такой стороны нет По данному значению sinA найти cosA Выразить найденный cos через стороны Подставить ту сторону, которая дана в условии Приравнять к найден- ному значению cos Решить пропорцию: sin A = 3/5 sin A = BC/AB
Слайд 38

Выразить sin через стороны треугольника Подставить ту сторону, которая дана, но такой стороны нет По данному значению sinA найти cosA Выразить найденный cos через стороны Подставить ту сторону, которая дана в условии Приравнять к найден- ному значению cos Решить пропорцию:

sin A = 3/5 sin A = BC/AB cos A = √1 – (3/5)2 = 4/5 cos A = AC/AB cos A = 4/AB 4/5 = 4/AB АВ = 5

Упражнение. sin B = AC/AB cos B =√1 – (11/14)2 cos B = √1 – 121/196 cos B = √75/14= 5√3/14 cos B = CB/AB cos B = 10√3 /AB AB = 28. 10√3 sin B =11/14
Слайд 39

Упражнение

sin B = AC/AB cos B =√1 – (11/14)2 cos B = √1 – 121/196 cos B = √75/14= 5√3/14 cos B = CB/AB cos B = 10√3 /AB AB = 28

10√3 sin B =11/14

Проверь себя √19 sin A = 0,9 Ответ: АВ = 10 ВС = 9
Слайд 40

Проверь себя √19 sin A = 0,9 Ответ: АВ = 10 ВС = 9

cos A = 0,4 cos A = 14/15 АВ = 30 AB =5
Слайд 41

cos A = 0,4 cos A = 14/15 АВ = 30 AB =5

Часть 6. Свойства равнобедренного треугольника
Слайд 42

Часть 6

Свойства равнобедренного треугольника

Равнобедренный треугольник. Равнобедренный треуголь-ник - это треугольник, у которого две стороны равны. Эти стороны называются боковыми. Третья сторона называется основание. В равнобедренном треугольнике Углы при основании равны. основание Боковая сторона
Слайд 43

Равнобедренный треугольник

Равнобедренный треуголь-ник - это треугольник, у которого две стороны равны. Эти стороны называются боковыми. Третья сторона называется основание. В равнобедренном треугольнике Углы при основании равны.

основание Боковая сторона

Укажите в равнобедренных треугольниках основание и равные углы Важно помнить: основание не обязательно располагается горизонтально. AB – основание CA - основание BC - основание
Слайд 44

Укажите в равнобедренных треугольниках основание и равные углы Важно помнить: основание не обязательно располагается горизонтально.

AB – основание CA - основание BC - основание

Медиана, высота и биссектриса треугольника. Высота треугольника – это отрезок, который соединяет вершину треугольника и точку противоположной стороны и является перпендикуляром к ней. Медиана треугольника – это отрезок, который соединяет вершину треугольника и середину противоположной стороны. Биссе
Слайд 45

Медиана, высота и биссектриса треугольника

Высота треугольника – это отрезок, который соединяет вершину треугольника и точку противоположной стороны и является перпендикуляром к ней. Медиана треугольника – это отрезок, который соединяет вершину треугольника и середину противоположной стороны. Биссектриса треугольника – это отрезок, который соединяет вершину треугольника и точку противоположной стороны и лежит на биссектрисе угла, т. е. на луче который делит данный угол пополам.

AK - биссектриса BH - высота СD - медиана

Высота, проведенная к основанию в равнобедренном треугольнике. Высота, проведенная к основанию, является медианой и биссектрисой. Медиана, проведенная к основанию, является высотой и биссектрисой Биссектриса, проведенная к основанию, является высотой и медианой. AH - высота, биссектриса, медиана. AC
Слайд 46

Высота, проведенная к основанию в равнобедренном треугольнике

Высота, проведенная к основанию, является медианой и биссектрисой. Медиана, проведенная к основанию, является высотой и биссектрисой Биссектриса, проведенная к основанию, является высотой и медианой

AH - высота, биссектриса, медиана.

AC = CB

Часть 7. Равнобедренный треугольник, в котором проведена высота
Слайд 47

Часть 7

Равнобедренный треугольник, в котором проведена высота

Равнобедренный треугольник, в котором проведена высота к основанию. Высота, проведенная к основанию равнобедренного треугольника, разбивает его на два равных треугольника. При решении задач вместо данного равнобедренного треугольника можно рассматривать его половину – прямоугольный треугольник. Факт
Слайд 48

Равнобедренный треугольник, в котором проведена высота к основанию

Высота, проведенная к основанию равнобедренного треугольника, разбивает его на два равных треугольника. При решении задач вместо данного равнобедренного треугольника можно рассматривать его половину – прямоугольный треугольник. Фактически решение задачи сводится к решению прямоугольного треугольника (смотри I, II, III тип задач)

Пример. Задача, сводимая к задаче I типа. Рассмотрим ∆ BAH. Это прямоугольный треугольник, в котором даны две стороны и надо найти косинус угла. Это задача I типа. Выразим косинус угла через стороны. Подставим данные значения. Очевидно, надо найти AH. По теореме Пифагора найдем: AH = 1. 2√6. AB = BC
Слайд 49

Пример. Задача, сводимая к задаче I типа

Рассмотрим ∆ BAH. Это прямоугольный треугольник, в котором даны две стороны и надо найти косинус угла. Это задача I типа. Выразим косинус угла через стороны. Подставим данные значения. Очевидно, надо найти AH. По теореме Пифагора найдем: AH = 1

2√6

AB = BC AB = 5 BH =2√6 cosA = ?

cosA = AH/AC cosA = AH/5 cosA = 1/5 =0,2

Пример. Задача, сводимая к задаче II типа. AH = HB = 16 CH – высота, значит и медиана. Рассмотрим ∆ CAH. Это прямоугольный треугольник, в котором дана сторона и косинус угла надо найти сторону. Это задача II типа. Найдем АС По теореме Пифагора найдем СH: AC = BC AB = 32 cosA = 4/5 CH =? 16. cosA = 4
Слайд 50

Пример. Задача, сводимая к задаче II типа

AH = HB = 16 CH – высота, значит и медиана. Рассмотрим ∆ CAH. Это прямоугольный треугольник, в котором дана сторона и косинус угла надо найти сторону. Это задача II типа. Найдем АС По теореме Пифагора найдем СH:

AC = BC AB = 32 cosA = 4/5 CH =? 16

cosA = 4/5 cosA = AH/AC AH/AC = 4/5 16/AC = 4/5 AC = 20

Решить задачи. В треугольнике АВС АС=ВС=4 АВ=6 Найдите cos А. В треугольнике АВС АС=ВС= АВ=10 Найдите tg А. В треугольнике АВС АС=ВС=15 АВ=18 Найдите sin А. В треугольнике АВС АС=ВС, АВ=24, cos А = Найдите высоту СH В треугольнике АВС АС=ВС=8, sin B= Найдите АВ В треугольнике АВС АС=ВС, АВ=2, sin A=
Слайд 51

Решить задачи

В треугольнике АВС АС=ВС=4 АВ=6 Найдите cos А. В треугольнике АВС АС=ВС= АВ=10 Найдите tg А. В треугольнике АВС АС=ВС=15 АВ=18 Найдите sin А.

В треугольнике АВС АС=ВС, АВ=24, cos А = Найдите высоту СH В треугольнике АВС АС=ВС=8, sin B= Найдите АВ В треугольнике АВС АС=ВС, АВ=2, sin A= Найдите АC.

cos A = ¾=0,75 CH = 6 tg A = 6/5 = 1,2 9 CH = 12 sin A=12/15= 0,75 AC= CH= 15 CH = HB = 6 AB = 12 cos A = ¼ AC = 4
Слайд 52

cos A = ¾=0,75 CH = 6 tg A = 6/5 = 1,2 9 CH = 12 sin A=12/15= 0,75 AC= CH= 15 CH = HB = 6 AB = 12 cos A = ¼ AC = 4

Равнобедренный треугольник, в котором высота проведена к боковой стороне. Высота, проведенная к боковой стороне треугольник, в общем случае, не является медианой и биссектрисой. Но! Эта высота разбивает данный треугольник на два прямоугольных. Каждый из получившихся прямоугольных треугольников можно
Слайд 53

Равнобедренный треугольник, в котором высота проведена к боковой стороне

Высота, проведенная к боковой стороне треугольник, в общем случае, не является медианой и биссектрисой. Но! Эта высота разбивает данный треугольник на два прямоугольных. Каждый из получившихся прямоугольных треугольников можно рассматривать отдельно. (I, II, III тип задач) Важно помнить, что в равнобедренном треугольнике углы при основании равны, Поэтому вместо синуса одного из углов при основании можно рассматривать синус другого угла при основании. Это замечание верно для cos, и tg.

В треугольнике АВС АС=ВС, АВ=6 cosA=3/5, АН –высота Найдите ВН. Очевидно, что Значит cosA = cosB = 3/5 Данная задача сводится к задаче II типа: найти сторону прямоугольного треугольника по известному косинусу и стороне. Н 6 BH = 3,6
Слайд 54

В треугольнике АВС АС=ВС, АВ=6 cosA=3/5, АН –высота Найдите ВН. Очевидно, что Значит cosA = cosB = 3/5 Данная задача сводится к задаче II типа: найти сторону прямоугольного треугольника по известному косинусу и стороне

Н 6 BH = 3,6

В треугольнике АВС АС=ВС, АВ=20, высота АН=5. Найдите sinA В треугольнике АВС АС=ВС, АВ=25, высота АН=15. Найдите cosA В треугольнике АВС АB=ВС, АC=16, высота CН=4. Найдите синус угла АСВ. 1задача sinA= sinB= AH/AB sin A=5/20= 0,25. 2задача cosA=cosB=HB/AB HB= 20 (т.Пифагора) cos A=20/25=0,8. 3 зада
Слайд 55

В треугольнике АВС АС=ВС, АВ=20, высота АН=5. Найдите sinA В треугольнике АВС АС=ВС, АВ=25, высота АН=15. Найдите cosA В треугольнике АВС АB=ВС, АC=16, высота CН=4. Найдите синус угла АСВ

1задача sinA= sinB= AH/AB sin A=5/20= 0,25

2задача cosA=cosB=HB/AB HB= 20 (т.Пифагора) cos A=20/25=0,8

3 задача sin ACB=sin A= =CH/AC=4/16=0,25

Тупоугольный равнобедренный треугольник, в котором высота проведена к боковой стороне. Сумма углов треугольника 180° . Поэтому в равнобедренном треугольнике тупым углом может быть только угол, образованный боковыми сторонами. Высота, опущенная из вершины основания образует прямой угол с продолжением
Слайд 56

Тупоугольный равнобедренный треугольник, в котором высота проведена к боковой стороне

Сумма углов треугольника 180° . Поэтому в равнобедренном треугольнике тупым углом может быть только угол, образованный боковыми сторонами. Высота, опущенная из вершины основания образует прямой угол с продолжением боковой стороны. Она лежит вне треугольника На чертеже два прямоугольных треугольника. Прямой угол у них общий. Один треугольник лежит внутри другого. Эти треугольники можно рассматривать отдельно(I, II, III тип задач)

В тупоугольном треугольнике АВС АВ = ВС, АС=5, sin C=0,6 CH – высота. Найдите АН. Угол АСВ равен углу А, значит sin ACB= sin A Задача сводится к решению прямоугольного АСН (II тип) sin A = CH/AC CH/5=0,6=3/5 CH=3 по теореме Пифагора АН=4
Слайд 57

В тупоугольном треугольнике АВС АВ = ВС, АС=5, sin C=0,6 CH – высота. Найдите АН. Угол АСВ равен углу А, значит sin ACB= sin A Задача сводится к решению прямоугольного АСН (II тип) sin A = CH/AC CH/5=0,6=3/5 CH=3 по теореме Пифагора АН=4

В тупоугольном треугольнике АВС АВ=ВС, АС=25, СН - высота, АН = 24 Найдите синус угла АСВ. В тупоугольном треугольнике АВС АВ=ВС, АС=2, СН - высота, АН = √3 Найдите синус угла АСВ. 0,28 0,5
Слайд 58

В тупоугольном треугольнике АВС АВ=ВС, АС=25, СН - высота, АН = 24 Найдите синус угла АСВ

В тупоугольном треугольнике АВС АВ=ВС, АС=2, СН - высота, АН = √3 Найдите синус угла АСВ

0,28 0,5

Часть 8. Применение формул приведения при решении прямоугольного треугольника
Слайд 59

Часть 8

Применение формул приведения при решении прямоугольного треугольника

Использование формул приведения при решении прямоугольного треугольника. Сумма острых углов прямоугольного треугольника 90°. Значит, синус одного равен косинусу другого и тангенс одного равен котангенсу другого Внешним углом треугольника называется угол смежный с одним из внутренних углов. При каждо
Слайд 60

Использование формул приведения при решении прямоугольного треугольника

Сумма острых углов прямоугольного треугольника 90°. Значит, синус одного равен косинусу другого и тангенс одного равен котангенсу другого Внешним углом треугольника называется угол смежный с одним из внутренних углов. При каждой вершине образуется два внешних угла Сумма смежных углов равна 180°. Значит, синус внутреннего угла и внешнего угла равны, а косинусы и тангенсы отличаются знаком

α β

α + β = 90° sin α = cos β sin β = cos α

tg α=ctg β tg β=ctg α α + β = 180° sinα = sin β

cos α = - cos β tg α = - tg β

Пример использование формул приведения. В треугольнике АВС угол С равен 90°, cos B =4/5. Найдите косинус внешнего угла при вершине А В треугольнике АВС АС=ВС=25, АВ=30. Найдите синус внешнего угла при вершине В Проведем высоту СН. НВ=15 По теореме Пифагора СН=20. cosB=sinA=4/5 Используя основное три
Слайд 61

Пример использование формул приведения

В треугольнике АВС угол С равен 90°, cos B =4/5. Найдите косинус внешнего угла при вершине А В треугольнике АВС АС=ВС=25, АВ=30. Найдите синус внешнего угла при вершине В Проведем высоту СН. НВ=15 По теореме Пифагора СН=20

cosB=sinA=4/5 Используя основное тригонометрическое тождество cos A= 3/5

sin B=20/25=4/5 - 3/5 = - 0,6 4/5=0,8

В ∆ АВС угол С=90°, cos В= 0,8. Найти sin A В ∆ АВС угол С=90°. cos В= 0,8. Найти cos A В треугольнике АВС угол С=90°. cos B= Найти косинус внешнего угла при вершине А. 0,6 - 0,5
Слайд 62

В ∆ АВС угол С=90°, cos В= 0,8. Найти sin A В ∆ АВС угол С=90°. cos В= 0,8. Найти cos A В треугольнике АВС угол С=90°. cos B= Найти косинус внешнего угла при вершине А

0,6 - 0,5

В треугольнике АВС угол С=90°. АВ= ВС=6. Найти тангенс внешнего угла при вершине А В треугольнике АВС угол С=90°. AB=5. Косинус внеш-него угла при вершине В равен -0,6. Найти АС. - 0,6
Слайд 63

В треугольнике АВС угол С=90°. АВ= ВС=6. Найти тангенс внешнего угла при вершине А В треугольнике АВС угол С=90°. AB=5. Косинус внеш-него угла при вершине В равен -0,6. Найти АС

- 0,6

В ∆АВС АС=ВС=10, АВ= Найти синус внешнего угла при вершине В. В ∆АВС угол С равен 90°, АВ= , ВС=8. Найдите тангенс внешнего угла при вершине А. - 2 0,7
Слайд 64

В ∆АВС АС=ВС=10, АВ= Найти синус внешнего угла при вершине В. В ∆АВС угол С равен 90°, АВ= , ВС=8. Найдите тангенс внешнего угла при вершине А

- 2 0,7

Обобщение и систематизация изученного материала
Слайд 65

Обобщение и систематизация изученного материала

Найти sin (cos, tg) Найти сторону. Найти прямоугольный треугольник. Провести высоту при необходимости. Даны 2 стороны. Дана одна из сто- рон и cos (sin, tg). Дан sin (cos, tg) cos2α+sin2 α=1 tg α=sinα/cosα. Формулы Приведения. I тип задач II тип задач. Высота к боко- вой стороне. Высота к основанию.
Слайд 66

Найти sin (cos, tg) Найти сторону

Найти прямоугольный треугольник. Провести высоту при необходимости

Даны 2 стороны

Дана одна из сто- рон и cos (sin, tg)

Дан sin (cos, tg) cos2α+sin2 α=1 tg α=sinα/cosα

Формулы Приведения

I тип задач II тип задач

Высота к боко- вой стороне

Высота к основанию

α = β тупой

Делит основание пополам

I, II, III тип задач

Список похожих презентаций

Решение задач на применение признаков подобия треугольников

Решение задач на применение признаков подобия треугольников

Тема урока. Решение задач на применение признаков подобия треугольников. Цель урока: Обобщение по теме «Признаки подобия треугольников». Задачи урока:. ...
Применение свойств и признаков равенства прямоугольных треугольников к решению практических задач

Применение свойств и признаков равенства прямоугольных треугольников к решению практических задач

«Сближение теории с практикой даёт самые благотворные результаты, и не одна только практика от этого выигрывает». П.А. Чебышев. Найдите пары равных ...
Решение задач на применение признаков равенства треугольников

Решение задач на применение признаков равенства треугольников

РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ НА ПРИМЕНЕНИЕ ПРИЗНАКОВ РАВЕНСТВА ТРЕУГОЛЬНИКОВ. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ: ЗНАТЬ ФОРМУЛИРОВКИ ПРИЗНАКОВ РАВЕНСТВА ТРЕУГОЛЬНИКОВ; ОПРЕДЕЛЕНИЕ ...
Решение задач на применение первого признака равенства треугольников

Решение задач на применение первого признака равенства треугольников

Цель урока. Совершенствование навыков решения задач на применение первого признака равенства треугольников; Закрепление умения доказывать теоремы. ...
Подобие треугольников решение задач

Подобие треугольников решение задач

Основная цель – сформировать понятие подобных треугольников, выработать умение применять признаки подобия треугольников в процессе доказательства ...
Решение задач на применение признаков подобия треугольников

Решение задач на применение признаков подобия треугольников

Решение задач на применение признаков подобия треугольников. обобщение и систематизация теоретических знаний по теме «Признаки подобия треугольников» ...
Некоторые свойства прямоугольных треугольников

Некоторые свойства прямоугольных треугольников

ЗАДАЧИ УРОКА. РАССМОТРЕТЬ СВОЙСТВА ПРЯМОУГОЛЬНЫХ ТРЕУГОЛЬНИКОВ. НАУЧИТЬСЯ РЕШАТЬ ЗАДАЧИ НА ПРИМЕНЕНИЕ СВОЙСТВ ПРЯМОУГОЛЬНЫХ ТРЕУГОЛЬНИКОВ. СТОРОНЫ ...
Некоторые свойства прямоугольных треугольников

Некоторые свойства прямоугольных треугольников

Математический диктант. 1. Вставьте пропущенное слово:. а) Прямой угол – это угол равный … б) Сумма углов в любом треугольнике равна …. 2. Укажите ...
Блиц-опрос "Решение треугольников"

Блиц-опрос "Решение треугольников"

Выбери вопрос. В треугольнике АВС угол А равен 40 градусов. Внешний угол при вершине В равен 68 градусов. Найдите угол С. Угол С равен 28 градусов. ...
Решение задач на применение основных тригонометрических формул и преобразование выражений

Решение задач на применение основных тригонометрических формул и преобразование выражений

Цели и задачи урока. Повторить основные тригонометрические формулы. Закрепить знания свойств синуса, косинуса, тангенса и котангенса. Научиться применять ...
Решение задач на объём

Решение задач на объём

B11 № 27052. Объем конуса равен 16. Через середину высоты параллельно основанию конуса проведено сечение , которое является основанием меньшего конуса ...
Решение задач 4 класса

Решение задач 4 класса

Цели и задачи урока. развивать вычислительные навыки; совершенствовать умение решать задачи с величинами: скорость, время, расстояние; закреплять ...
Решение задач В4

Решение задач В4

Прямоугольный треугольник. А В С. . . Ответ: 7. . Ответ: 2. H. Ответ: 3,75. . ...
Решение диофантовых уравнений

Решение диофантовых уравнений

Цели и задачи. Биография Диофанта Диофантовы уравнения с одной неизвестной Диофантовые уравнения первой степени Диофантовые уравнения высших степеней ...
Решение задач

Решение задач

Задача 1. У Тани было 5 белых котят. 3 котика убежали. Сколько котят осталось? Решение: 5 – 3 = 2 (к.) Ответ: 2 котёнка. Задача 2. В вазе лежало 3 ...
Второй и третий признаки равенства треугольников

Второй и третий признаки равенства треугольников

План урока. Проверка домашнего задания. 1. Математический диктант. Объяснение нового материала. 3 Решение задач. 4. № 108. Периметр равнобедренного ...
Виды треугольников по сторонам

Виды треугольников по сторонам

Листок настроения. В начале урока у первого человечка нарисовать свое настроение , в конце – у второго. Сегодня, друзья, Мы отправимся в путь. Хорошее ...
Второй и третий признаки подобия треугольников

Второй и третий признаки подобия треугольников

докажем, что и применим 1 признак подобия треугольников. А С В В1 С1 А1. II признак подобия треугольников. Если две стороны одного треугольника ...
Виды треугольников

Виды треугольников

ТРЕУГОЛЬНИКИ ОСТРОУГОЛЬНЫЕ ПРЯМОУГОЛЬНЫЕ ТУПОУГОЛЬНЫЕ. Треугольником называется фигура ,которая состоит из трёх точек , не лежащих на одной прямой, ...

Конспекты

Некоторые свойства прямоугольных треугольников. Решение задач

Некоторые свойства прямоугольных треугольников. Решение задач

Тема урока. : «Некоторые свойства прямоугольных треугольников. Решение задач». Цель:. расширить знания учащихся о прямоугольных треугольниках. ...
Признаки равенства прямоугольных треугольников

Признаки равенства прямоугольных треугольников

Конспект урока по теме: «Признаки равенства прямоугольных треугольников», геометрия-7 класс. Тип урока: объяснение нового материала. Цели урока:. ...
Признаки равенства прямоугольных треугольников

Признаки равенства прямоугольных треугольников

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 40»,. г. Новоуральска Свердловской области. ...
Некоторые свойства прямоугольных треугольников

Некоторые свойства прямоугольных треугольников

«Некоторые свойства прямоугольных треугольников». . . Цели урока:. рассмотреть некоторые свойства прямоугольного треугольника и показать, как они ...
Решение задач

Решение задач

МАОУ СОШ № 44. Урок . математики . во 2. классе . по . теме:. «. Решение . задач». учитель ...
Решение задач

Решение задач

Математика. Урок-путешествие. Тема. :. Решение задач. Цель:. развивать умение решать задачи на нахождение цены, количества, стоимости; учить ...
Решение дробных рациональных уравнений

Решение дробных рациональных уравнений

8 класс. Тема « Решение дробных рациональных уравнений». Цель: закрепить изученный материал в ходе выполнения упражнений, развивать навыки решения ...
Решение алгебраических уравнений

Решение алгебраических уравнений

Тема: Решение алгебраических уравнений. Цели урока:. . систематизировать, обобщить, расширить знания и умения учащихся, связанные с применением ...
Применение признаков равенства треугольников к решению задач

Применение признаков равенства треугольников к решению задач

b55cb4a895045c55f93796fe95acb7c3.doc. – геометрия 7 класс. . Ладанова И.В. . . МКОУ «Верх-Жилинская ООШ». Косихинский район Алтайский край. ...
Решение задач на движение

Решение задач на движение

Конспект урока математики на тему:. . «Решение задач на движение» (4 класс). Автор разработки: Чепурина Т. Н., учитель начальных классов. . ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:7 января 2019
Категория:Математика
Содержит:66 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации