- Система подготовки к сочинению по литературе как шаг подготовки к ЕГЭ по литературе

Презентация "Система подготовки к сочинению по литературе как шаг подготовки к ЕГЭ по литературе" – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14

Презентацию на тему "Система подготовки к сочинению по литературе как шаг подготовки к ЕГЭ по литературе" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Литература. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 14 слайд(ов).

Слайды презентации

«Система подготовки к сочинению по литературе как шаг к подготовке к ЕГЭ по литературе». Тема: Разработка Денисовой Натальи Георгиевны, учителя русского языка и литературы МОУ «СШ № 30»
Слайд 1

«Система подготовки к сочинению по литературе как шаг к подготовке к ЕГЭ по литературе».

Тема:

Разработка Денисовой Натальи Георгиевны, учителя русского языка и литературы МОУ «СШ № 30»

Этапы подготовительного урока. 1. Работа над темой. 2. Составление простого плана. 3. Распространение плана. 4. Подбор цитат. 5. Подбор эпиграфа.
Слайд 2

Этапы подготовительного урока

1. Работа над темой. 2. Составление простого плана. 3. Распространение плана. 4. Подбор цитат. 5. Подбор эпиграфа.

Вступление Основная часть Заключение 1 2 3
Слайд 3

Вступление Основная часть Заключение 1 2 3

Алгоритм работы над темой и вступлением. 1. Подчеркните все существительные (иногда словосочетания) в теме. 2. Пронумеруйте эти слова по принципу «от общего к частному». 3. Расположите эти слова в план вступления в порядке возрастания.
Слайд 4

Алгоритм работы над темой и вступлением

1. Подчеркните все существительные (иногда словосочетания) в теме. 2. Пронумеруйте эти слова по принципу «от общего к частному». 3. Расположите эти слова в план вступления в порядке возрастания.

«Точно и сильно воспроизвести истину, реальность жизни – есть высочайшее счастье для литератора» (по одному или нескольким произведениям русской литературы XX века). 4 3 2 1 План вступления. 1. Литература XX века. 2. Произведения. 3. Литератор. 4. Счастье для писателя. 5. Истина, реальность жизни.
Слайд 5

«Точно и сильно воспроизвести истину, реальность жизни – есть высочайшее счастье для литератора» (по одному или нескольким произведениям русской литературы XX века).

4 3 2 1 План вступления

1. Литература XX века. 2. Произведения. 3. Литератор. 4. Счастье для писателя. 5. Истина, реальность жизни.

Алгоритм работы над основной частью. 1. Выдели во вступлении «опорное» слово (последний пункт вступления. 2. Вспомни и запиши все эпизоды из художественного текста, связанные с «опорным словом». Каждый эпизод – отдельный пункт плана. Оставляй 2-3 строки на каждый пункт плана на случай, если придётся
Слайд 6

Алгоритм работы над основной частью

1. Выдели во вступлении «опорное» слово (последний пункт вступления. 2. Вспомни и запиши все эпизоды из художественного текста, связанные с «опорным словом». Каждый эпизод – отдельный пункт плана. Оставляй 2-3 строки на каждый пункт плана на случай, если придётся что-то добавлять, редактировать, цитировать. 3. Распространи слова, отражающие эпизоды сюжета, до предложений, которые бы содержали определённую мысль, обязательно связанную с опорным словом.

1. Что есть истина? (порассуждать над этим словом, можно поработать с толковым словарем, привести высказывания известных людей об истине). 2. М.А. Булгаков как писатель, отразивший в романе «Мастер и Маргарита» «точно и сильно» довоенную реальность (власть, люди, нравы, быт). 3. Какую цену заплатил
Слайд 7

1. Что есть истина? (порассуждать над этим словом, можно поработать с толковым словарем, привести высказывания известных людей об истине). 2. М.А. Булгаков как писатель, отразивший в романе «Мастер и Маргарита» «точно и сильно» довоенную реальность (власть, люди, нравы, быт). 3. Какую цену заплатил Булгаков за свою истину? (факты из его биографии) 4. Иешуа Га-Ноцри как носитель истины в романе. 5. Как справляется с этой проблемой мастер в романе. 6. Роль помощи Маргариты мастеру. 7. Счастье или несчастье для поэта или писателя - быть правдивым? Легко ли быть опальным писателем или просто носителем истины?

План основной части

Алгоритм работы над заключением. 1. Расположи начальные слова пунктов вступления в обратном порядке. 2. Распространи эти слова, имея в виду, что это должно быть не повторение уже сказанного во вступлении, а твоя личная оценка, выводы по данным пунктам. 3. Употребляй вводные слова и предложения (я ду
Слайд 8

Алгоритм работы над заключением

1. Расположи начальные слова пунктов вступления в обратном порядке. 2. Распространи эти слова, имея в виду, что это должно быть не повторение уже сказанного во вступлении, а твоя личная оценка, выводы по данным пунктам. 3. Употребляй вводные слова и предложения (я думаю, как мне кажется, по моему мнению, по оценке литературных критиков, по мнению современников).

План заключения. 1. Истина. 2. Счастье. 3. Литератор. 4. Произведения XX века. Распространение заключения. 1. Истина нужна ли она? 2. Счастье. Счастлив ли писатель, несущий людям истину? 3. Литератор. Можно ли считать истинным литератором писателя или поэта, пишущего в угоду кому-либо? 4. Произведен
Слайд 9

План заключения

1. Истина. 2. Счастье. 3. Литератор. 4. Произведения XX века.

Распространение заключения

1. Истина нужна ли она? 2. Счастье. Счастлив ли писатель, несущий людям истину? 3. Литератор. Можно ли считать истинным литератором писателя или поэта, пишущего в угоду кому-либо? 4. Произведения XX века. Противоречивое, тяжёлое время, в большую литературу входят только те, кто несёт правду жизни.

Подбор цитат. 1. Подчиняй цитату основной мысли пункта сочинения. 2. Избегай очень длинных цитат, неточных цитат. 3. Грамотно оформляй пунктуацию при цитировании.
Слайд 10

Подбор цитат

1. Подчиняй цитату основной мысли пункта сочинения. 2. Избегай очень длинных цитат, неточных цитат. 3. Грамотно оформляй пунктуацию при цитировании.

Подбор эпиграфа. 1. Подчиняй эпиграф «опорному» слову (последнему пункту выступления). 2. Расположи эпиграф после названия темы сочинения в правой половине листа. 3. Укажи автора высказывания. 4 . Проверь знаки препинания при оформлении эпиграфа.
Слайд 11

Подбор эпиграфа

1. Подчиняй эпиграф «опорному» слову (последнему пункту выступления). 2. Расположи эпиграф после названия темы сочинения в правой половине листа. 3. Укажи автора высказывания. 4 . Проверь знаки препинания при оформлении эпиграфа.

Этапы урока – анализа письменных работ. 1. Общие замечания, типичные ошибки. 2. Анализ работ по темам (3 темы – 3 анализа) и по конкретным работам.
Слайд 12

Этапы урока – анализа письменных работ.

1. Общие замечания, типичные ошибки. 2. Анализ работ по темам (3 темы – 3 анализа) и по конкретным работам.

Результаты выпускного экзамена по литературе в 11 классе в 2002 – 2003 уч. гг. Всего писали – 23 человека. Получили за содержание: «5» - 1 чел.; «4» - 13 чел.; «3» - 9 чел; Процент качества – 61%.
Слайд 13

Результаты выпускного экзамена по литературе в 11 классе в 2002 – 2003 уч. гг.

Всего писали – 23 человека. Получили за содержание: «5» - 1 чел.; «4» - 13 чел.; «3» - 9 чел; Процент качества – 61%.

Всероссийский конкурс «Педагогические инновации», диплом 1 степени (методическая разработка «Подготовка к сочинениям в старших классах»)
Слайд 14

Всероссийский конкурс «Педагогические инновации», диплом 1 степени (методическая разработка «Подготовка к сочинениям в старших классах»)

Список похожих презентаций

«Молодой герой» в литературе последних десятилетий

«Молодой герой» в литературе последних десятилетий

Цель работы: рассмотреть тему «молодой герой» в современной литературе. Методы: анализ художественных произведений; сравнительный анализ; опрос; систематизация ...
«Своя игра» по литературе

«Своя игра» по литературе

«Своя игра». Малыш и Карлсон, Элли и Тотошка, Нильс и…. Домашний гусь Мартин. Так прозвали кота, исполнителя песен и сказок. Кот-Баюн. Именно его ...
"Памятник" Г.Р. Державин - подготовка к ЕГЭ

"Памятник" Г.Р. Державин - подготовка к ЕГЭ

Памятник. Я памятник себе воздвиг чудесный, вечный, Металлов тверже он и выше пирамид; Ни вихрь его, ни гром не сломит быстротечный, И времени полет ...
Басня как жанр эпоса

Басня как жанр эпоса

Наш первый университет… А. С. Пушкин. Закончите высказывание:. Красота, сила, богатство устной речи каждого зависит от точности употребления слов, ...
"Капитанская дочка". Подготовка к сочинению

"Капитанская дочка". Подготовка к сочинению

«…Здесь нет …никакого наружного блеска, всё просто, всё исполнено внутреннего блеска, который раскручивается не вдруг… Слов немного, но они так точны, ...
«Тарас Бульба» Н.В. Гоголь - подготовка к сочинению

«Тарас Бульба» Н.В. Гоголь - подготовка к сочинению

Герои повести. Тарас Бульба. (исполняет роль Богдан Ступка, народный артист СССР). Герои повести. Остап и Андрий. Герои повести. Андрий и прекрасная ...
Батюшков как представитель лёгкой поэзии

Батюшков как представитель лёгкой поэзии

Константин Николаевич Батюшков, наряду с Державиным и Жуковским, занимает в русской поэзии почетное место одного из предшественников Пушкина. В.Г.Белинский, ...
Библиотека как центр дополнительного профессионального образования

Библиотека как центр дополнительного профессионального образования

“…любая организация будет процветать до тех пор, пока темпы обучения будут больше или равны темпам изменений во внешней среде.” (Р.Реванс). Задачи ...
Анализ текста при подготовке к ЕГЭ

Анализ текста при подготовке к ЕГЭ

Цель:. Попытаться найти ответы на наши вопросы в тексте В. Астафьева. Применяя технологию развития критического мышления, подготовиться к написанию ...
«Ревизор» Н.В. Гоголь - подготовка к ЕГЭ

«Ревизор» Н.В. Гоголь - подготовка к ЕГЭ

Для пьесы Н. В. Гоголя «Ревизор» характерны черты какой комедии: светской, социальной, чувствительной или лирической? Проверь себя Социальный. Речь ...
Басня как жанр эпоса

Басня как жанр эпоса

Ворона и лисица. Цель: узнать, чем отличаются басни Эзопа и И.А.Крылова. Ворона и лиса. Иван Андреевич Крылов. Эзоп. Сравните героев басен. Сравните ...
19 век в русской литературе

19 век в русской литературе

Александр Первый (1777-1825). Николай Первый (1796-1855). Александр Второй (1818-1881). А.С.Пушкин А.А.Фет М.Ю.Лермонтов А.К.Толстой Н.В.Гоголь А.Н.Островский ...
1812 год в литературе

1812 год в литературе

Образ Кутузова в произведении Леонтия Раковского. Раковский Л. И. Кутузов/Леонтий Раковский. – М.,1987 г. В центре произведения образ Кутузова, великого ...
«Викторина по сказкам» посвящена творчеству К. И. Чуковского

«Викторина по сказкам» посвящена творчеству К. И. Чуковского

Недалеко от Москвы, в посёлке Переделкино, в небольшом доме много лет жил высокий седой человек, которого знали все дети страны. Это он придумал множество ...
Афоризм в литературе

Афоризм в литературе

Иван Андреевич Крылов 1769-1844. Как часто , что-нибудь Мы сделавши худого, Кладем вину в том на другого. Пушкин Александр Сергеевич 1799-1837. Сказка ...
"Ни единою буквой не лгу..." по творчеству В. Высоцкого

"Ни единою буквой не лгу..." по творчеству В. Высоцкого

Владимир Высоцкий (1938 - 1980). "Ни единою буквой не лгу...". http://artcyclopedia.ru/img/big/002050003.jpg. "Дворовые" песни. «Пишу я очень давно. ...
«Ревизор» - интеллектуальная игра по комедии Н. В. Гоголя

«Ревизор» - интеллектуальная игра по комедии Н. В. Гоголя

Кто в комедии так выражался: «У меня все больные, как мухи, выздоравливают!». «Э! Сказали мы с Петром Ивановичем!» Кому принадлежат эти слова? Городничий ...
"Сказочное событие и герои в литературе"

"Сказочное событие и герои в литературе"

1. Какой из перечисленных признаков наиболее точно характеризует литературную сказку:. а) в основе сказки – реальные события; б) повторяющийся сюжет; ...
«Маленький человек» в русской литературе

«Маленький человек» в русской литературе

Цель урока. Рассмотреть, как происходила эволюция темы «маленького человека» в русской литературе. Задачи урока:. - повторить произведения А.С.Пушкина ...
"Метель" - вопросы по произведению

"Метель" - вопросы по произведению

Вопрос 1. Как дословно назывался цикл, в котором было произведение «Метель»? Вопрос 2. Как звали дочь Гаврила Гавриловича? Вопрос 3. Кто написал эпиграф ...

Конспекты

“Урок-игра по литературе в 6 классе (“Литературная битва”). Конец года”

“Урок-игра по литературе в 6 классе (“Литературная битва”). Конец года”

Муниципальное общеобразовательное учреждение. . «ГБОУ СОШ №507 Московского р-на г. Санкт-Петербурга». Конспект урока по литературе. ...
Былины как памятник героического эпоса

Былины как памятник героического эпоса

Разработка урока литературы в 7 классе. Учитель русского языка и литературы Шамыгина Надежда Ивановна. Тема урока. : Былины как памятник героического ...
Жанр героического эпоса как проблема учебного исследования

Жанр героического эпоса как проблема учебного исследования

Жанр героического эпоса как проблема учебного исследования. Открытый урок в 8 «б» классе Мастахской средней общеобразовательной школы. Учитель: ...
Жизнь и творчество М.Е.Салтыкова-Щедрина. Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил

Жизнь и творчество М.Е.Салтыкова-Щедрина. Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил

Министерство высшего и среднего специального профессионального образования. Республики Узбекистан. Ташкентский юридический колледж. . Конспект ...
Каким бывает снег? по С.Иванову

Каким бывает снег? по С.Иванову

Разработка урока по литературному чтению. . для 2 класса. по теме: «Каким бывает снег? по С.Иванову». учителя начальных классов. . Паниной ...
Классицизм как ведущее направление в литературе XVIII века

Классицизм как ведущее направление в литературе XVIII века

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение. «Кировский лицей». г. Киров Калужской области. Лекция по литературе в 9 классе ...
Брейн - ринг по сказкам

Брейн - ринг по сказкам

ГКС(К)ОУ «Специальная (коррекционная). общеобразовательная школа № 22 VIII. вида». План-конспект. . внеклассного занятия. ...
Блокада Ленинграда в художественной литературе, в письмах, документах, дневниках

Блокада Ленинграда в художественной литературе, в письмах, документах, дневниках

13. . . Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия №9. Блокада Ленинграда в художественной литературе, в письмах, ...
Архипелаг ГУЛаг в литературе и действительности

Архипелаг ГУЛаг в литературе и действительности

Урок литературы с элементами интеграции (история) в 11-м классе, на котором учащиеся должны вспомнить причины первого витка репрессий в 30-е годы ...
Брейн-ринг по творчеству М.Ю. Лермонтова

Брейн-ринг по творчеству М.Ю. Лермонтова

Федичкина Юлия Сергеевна. . МБОУ СОШ имени С.Е. Кузнецова с. Чемодановка Бессоновского района Пензенской области. . Учитель русского языка и ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:17 июня 2018
Категория:Литература
Содержит:14 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации