- Дебаты по роману Ф.М. Достоевского

Презентация "Дебаты по роману Ф.М. Достоевского" (9 класс) по литературе – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20

Презентацию на тему "Дебаты по роману Ф.М. Достоевского" (9 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Литература. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 20 слайд(ов).

Слайды презентации

Страдания нужны человеку? Дебаты по роману Ф. М. Достоевского
Слайд 1

Страдания нужны человеку? Дебаты по роману Ф. М. Достоевского

Команда утверждения. Команда отрицания. Страдания нужны человеку. Страдания НЕ нужны человеку
Слайд 2

Команда утверждения

Команда отрицания

Страдания нужны человеку

Страдания НЕ нужны человеку

СТРАДАНИЕ – физическая или нравственная боль, мучение (Словарь С. И. Ожегова). СТРАДАНИЕ – состояние горя, страха, тревоги, тоски (Краткая философская энциклопедия под ред. Е.Ф.Губского). Команда утверждения: Страдания нужны человеку…
Слайд 3

СТРАДАНИЕ – физическая или нравственная боль, мучение (Словарь С. И. Ожегова)

СТРАДАНИЕ – состояние горя, страха, тревоги, тоски (Краткая философская энциклопедия под ред. Е.Ф.Губского)

Команда утверждения:

Страдания нужны человеку…

1) Страдание закаляет человека, делает его морально сильным, готовым преодолевать трудности. 2) Страдание ведет человека к духовному росту, учит его любить, понимать людей и сострадать им. Нравственно-психологический аспект: Социально-экономический аспект: Страдания являются причиной социально-эконо
Слайд 4

1) Страдание закаляет человека, делает его морально сильным, готовым преодолевать трудности. 2) Страдание ведет человека к духовному росту, учит его любить, понимать людей и сострадать им.

Нравственно-психологический аспект:

Социально-экономический аспект:

Страдания являются причиной социально-экономического развития общества. Страдания объединяют людей, ведут к всеобщему братству.

1) Страдание закаляет человека, делает его морально сильным, готовым преодолевать трудности. Ф. М. Достоевский родился в больнице для бедных; до последнего дня оставался в окружении подонков, по соседству с муками, страданием; страдал эпилепсией; прошел через ужас смертной казни; 4 года каторжных ра
Слайд 5

1) Страдание закаляет человека, делает его морально сильным, готовым преодолевать трудности.

Ф. М. Достоевский родился в больнице для бедных; до последнего дня оставался в окружении подонков, по соседству с муками, страданием; страдал эпилепсией; прошел через ужас смертной казни; 4 года каторжных работ и вечная нужда… Только благодаря страданию стал сильным, написал гениальные произведения.

2) Страдание ведет человека к духовному росту, учит его любить, понимать людей и сострадать им.

Судьба Сони Мармеладовой. Нищенское существование; против нравственных и религиозных убеждений вынуждена жить «по желтому билету»… Физические и нравственные страдания делают Соню добрее, способной отзываться на чужую боль, понимать людей, сострадать им.

Страдания являются причиной социально-экономического развития общества. Разумихин. Бедный студент, временно прекращает учебу в университете, но страдания его научили приспосабливаться к жизни: он дает уроки, делает переводы; в конце романа организовал издательское дело. Готов потратить заработанные
Слайд 6

Страдания являются причиной социально-экономического развития общества.

Разумихин. Бедный студент, временно прекращает учебу в университете, но страдания его научили приспосабливаться к жизни: он дает уроки, делает переводы; в конце романа организовал издательское дело. Готов потратить заработанные деньги на поддержку осужденного Раскольникова.

2) Страдания объединяют людей, ведут к всеобщему братству.

Раскольников «в бытность свою в университете, из последних средств своих помогал одному своему бедному и чахоточному университетскому товарищу. Когда тот умер, ходил за его старым отцом… Когда тот тоже умер, похоронил его…»

Страдания нужны человеку!
Слайд 7

Страдания нужны человеку!

Команда отрицания: Страдания НЕ нужны человеку…
Слайд 8

Команда отрицания:

Страдания НЕ нужны человеку…

1) Страдания делают человека слабым, неустойчивым, неспособным сопротивляться трудностям. 2) Страдания рождают зло, ненависть, желание наносить вред человеку. Страдания тормозят социально-экономическое развитие общества. Страдания разъединяют людей, порождают зло, ведут к войнам, насилию.
Слайд 9

1) Страдания делают человека слабым, неустойчивым, неспособным сопротивляться трудностям. 2) Страдания рождают зло, ненависть, желание наносить вред человеку.

Страдания тормозят социально-экономическое развитие общества. Страдания разъединяют людей, порождают зло, ведут к войнам, насилию.

Семен Захарович Мармеладов, титулярный советник. Его жизнь не складывается: с должности уволили – и человек сломался, начал пить – признак слабости… Страдания не закалили его, а сделали неспособным сопротивляться ударам судьбы. Сон Раскольникова. Пьяная компания во главе с Миколкой, заставляет клячо
Слайд 10

Семен Захарович Мармеладов, титулярный советник. Его жизнь не складывается: с должности уволили – и человек сломался, начал пить – признак слабости… Страдания не закалили его, а сделали неспособным сопротивляться ударам судьбы.

Сон Раскольникова. Пьяная компания во главе с Миколкой, заставляет клячонку идти вскачь, везти неподъемную телегу, а не добившись желаемого, жестоко убивает ее. Реакция окружающих: смех, ярость… Страдания и унижения озлобляют людей

1) Страдания делают человека слабым, неустойчивым, неспособным сопротивляться трудностям.

2) Страдания рождают зло, ненависть, желание наносить вред человеку.

Оскорбленная Свидригайловым девочка, его крепостной лакей Филипп кончают жизнь самоубийством. Та же мысль приходит в голову и Соне, и Раскольникову…

Страдания порождают в Раскольникове ненависть к окружающим: к Алене Ивановне, Лужину, Свидригайлову, Порфирию Петровичу. Он издевается над Соней, напоминая о грехе. Помогая нуждающимся, тут же задает себе вопрос: «Зачем?»

Лужин: «Наука же говорит: возлюби, прежде всех, одного себя, ибо все на свете наличном интересе основано… Экономическая же правда прибавляет, что чем более в обществе устроенных частных дел и, так сказать, целых кафтанов, тем более устраивается в нем и общее дело…». - Для развития общества нужны люд
Слайд 11

Лужин: «Наука же говорит: возлюби, прежде всех, одного себя, ибо все на свете наличном интересе основано… Экономическая же правда прибавляет, что чем более в обществе устроенных частных дел и, так сказать, целых кафтанов, тем более устраивается в нем и общее дело…». - Для развития общества нужны люди не страдающие, а преуспевающие.

Раскольников, совершив преступление, не идет к людям, а бежит от них. Произносит слова по отношению к близким людям: «О, как я … ненавижу их всех!»

Страдания тормозят социально-экономическое развитие общества.

2) Страдания разъединяют людей, порождают зло, ведут к войнам, насилию.

Сон Раскольникова на каторге: «Люди убивали друг друга в какой-то бессмысленной злобе… дрались и резались. Начались пожары. Начался голод. Все и всё погибало». – Стадающий человек, желая защитить себя, становится опасным, берет в руки оружие и убивает такого же униженного и страдающего.

Страдания НЕ нужны человеку!
Слайд 12

Страдания НЕ нужны человеку!

Каких моментов в жизни Достоевского было больше: светлых или мрачных? Как вы прокомментируете высказывание Ф. М. Достоевского: «Я страдаю – следовательно, я существую»? Чтобы быть сильным, достаточно ли только понимать, прощать и любить людей? А где же действенная помощь людям?
Слайд 13

Каких моментов в жизни Достоевского было больше: светлых или мрачных?

Как вы прокомментируете высказывание Ф. М. Достоевского: «Я страдаю – следовательно, я существую»?

Чтобы быть сильным, достаточно ли только понимать, прощать и любить людей? А где же действенная помощь людям?

Как оценивать тот факт, что страдающий Раскольников создает теорию о праве сильного человека на убийство и претворяет ее в жизнь? Страдание ведет к социально-экономическому развитию общества. Как объяснить факт, что в XXI веке есть социально не устроенные люди? Не кажется ли вам, что причиной самоуб
Слайд 14

Как оценивать тот факт, что страдающий Раскольников создает теорию о праве сильного человека на убийство и претворяет ее в жизнь?

Страдание ведет к социально-экономическому развитию общества. Как объяснить факт, что в XXI веке есть социально не устроенные люди?

Не кажется ли вам, что причиной самоубийства героев романа является не страдание, а гордыня?

СТРАДАНИЯ… Итак, Делают человека сильным, закаляют его? Делают человека слабым, менее стойким? или. Облагораживают человека? Озлобляют человека? Страдания ведут к социально-экономическому развитию общества? Страдания тормозят социально-экономическое развитие общества? Страдания объединяют людей? Стр
Слайд 15

СТРАДАНИЯ… Итак,

Делают человека сильным, закаляют его?

Делают человека слабым, менее стойким?

или

Облагораживают человека?

Озлобляют человека?

Страдания ведут к социально-экономическому развитию общества?

Страдания тормозят социально-экономическое развитие общества?

Страдания объединяют людей?

Страдания разъединяют людей?

Дебаты по роману Ф.М. Достоевского Слайд: 16
Слайд 16
Есть страдания, вызванные гордыней – это страдания эгоиста. А есть страдания как средство избавления от греха. Чувствовать грех способна только живая душа. Философ Шпенглер: страдание – критерий подлинной духовности. Ф. Ницше: страдание – средство к величию души. Шопенгауэр: сострадание, при котором
Слайд 17

Есть страдания, вызванные гордыней – это страдания эгоиста. А есть страдания как средство избавления от греха. Чувствовать грех способна только живая душа. Философ Шпенглер: страдание – критерий подлинной духовности. Ф. Ницше: страдание – средство к величию души. Шопенгауэр: сострадание, при котором сильная нравственность преодолевает мощные эгоистические побуждения, служит основанием морали. Возврат к христианской морали в XXI веке облагородит человека, сделает его гуманнее.

«Смотрите на страдания с интересом. Через них вы узнаете себя. Страдания – это вы сами. И больше никто» (Ильяс Эркенов)

Страдания людям причиняют обыденные вещи – неустроенность в жизни, низкое материальное положение, унижение человеческого достоинства… Вряд ли такие страдания смогут человека облагородить. «Исправьте общество, и болезней не будет» (Е. Базаров, «Отцы и дети» И. С. Тургенева). «…Нужно решить три упрежд
Слайд 18

Страдания людям причиняют обыденные вещи – неустроенность в жизни, низкое материальное положение, унижение человеческого достоинства… Вряд ли такие страдания смогут человека облагородить. «Исправьте общество, и болезней не будет» (Е. Базаров, «Отцы и дети» И. С. Тургенева)

«…Нужно решить три упреждающие задачи: нельзя допускать, чтобы в народе накапливалась социальная ненависть; нельзя, чтобы она перерастала в отчаяние; нельзя, чтобы отчаяние приводило к развязыванию гражданской войны» (русский философ И. Ильин)

Страдания нужны человеку? Или нет? Проголосуйте за близкое вам утверждение
Слайд 19

Страдания нужны человеку? Или нет?

Проголосуйте за близкое вам утверждение

Спасибо. Желаю вдумчивого чтения! В основу презентации легли материалы урока учителей русского языка и литературы Вареевой Л. Л. и Есиной Е. В. (Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»: http://festival.1september.ru). Презентацию подготовила учитель русского языка и литературы Корзунова Ж. В.
Слайд 20

Спасибо. Желаю вдумчивого чтения!

В основу презентации легли материалы урока учителей русского языка и литературы Вареевой Л. Л. и Есиной Е. В. (Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»: http://festival.1september.ru)

Презентацию подготовила учитель русского языка и литературы Корзунова Ж. В. МКОУ-СОШ №2 ЗАТО п. Солнечный Красноярского края

Список похожих презентаций

Больная совесть наша. Биография Ф.М. Достоевского

Больная совесть наша. Биография Ф.М. Достоевского

Федор Михайлович Достоевский. «Я не хочу мыслить и жить иначе, как с верой, что все наши девяносто миллионов русских( или сколько их тогда народится) ...
Биография Ф.М. Достоевского

Биография Ф.М. Достоевского

Сведения из биографии писателя. Фёдор Михайлович Достоевский родился 11 ноября 1821 года в Москве. Отцом будущего писателя был отставной военный лекарь ...
«Преступление и наказание» Ф.М  Достоевского - символизм

«Преступление и наказание» Ф.М Достоевского - символизм

Цель моего исследования:. Показать на примере романа «Преступление и наказание» великого писателя и мыслителя Ф.М. Достоевского значение символа. ...
Анализ героев в романе Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание

Анализ героев в романе Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание

Тема урока: «ДВОЙНИКИ» И «АНТИПОДЫ» РОДИОНА РАСКОЛЬНИКОВА В РОМАНЕ Ф. М . ДОСТОЕВСКОГО «ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ». Цели урока :. Закрепить основные ...
«Своя игра» по роману «Евгений Онегин» А.С. Пушкин

«Своя игра» по роману «Евгений Онегин» А.С. Пушкин

Иллюстрации Л. Тимошенко, Е. Самокиш-Судковской, А. Самохвалова, Н. Рушевой, А. Пушкина. БЛОК - 1; БАЛЛОВ - 10. Он знал довольно по латыне, Чтоб эпиграфы ...
Биография Ф.С. Достоевского

Биография Ф.С. Достоевского

В.Г.Перов. Портрет Ф.М.Достоевского. 1872. Фасад главного здания бывшей Мариинской больницы для бедных. МИХАИЛ АНДРЕЕВИЧ ДОСТОЕВСКИЙ – отец Федора ...
«Соседи по свету»  А. Попов - авторское начало

«Соседи по свету» А. Попов - авторское начало

Гипотеза заключается в том, что название сборника «Соседи по свету» является отражением авторского начала, рассредоточенного в художественной ткани ...
«Своя игра» по поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души»

«Своя игра» по поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души»

Узнай героя 5 10 15 20 25 Чья усадьба? Чей дом? Чьи слова? Чьи привычки? Картинная галерея. «…такой человек как зарубил что себе в голову, то уж ничем ...
«Своя игра» по литературе

«Своя игра» по литературе

«Своя игра». Малыш и Карлсон, Элли и Тотошка, Нильс и…. Домашний гусь Мартин. Так прозвали кота, исполнителя песен и сказок. Кот-Баюн. Именно его ...
«Ревизор» - интеллектуальная игра по комедии Н. В. Гоголя

«Ревизор» - интеллектуальная игра по комедии Н. В. Гоголя

Кто в комедии так выражался: «У меня все больные, как мухи, выздоравливают!». «Э! Сказали мы с Петром Ивановичем!» Кому принадлежат эти слова? Городничий ...
«Викторина по сказкам» посвящена творчеству К. И. Чуковского

«Викторина по сказкам» посвящена творчеству К. И. Чуковского

Недалеко от Москвы, в посёлке Переделкино, в небольшом доме много лет жил высокий седой человек, которого знали все дети страны. Это он придумал множество ...
"Ни единою буквой не лгу..." по творчеству В. Высоцкого

"Ни единою буквой не лгу..." по творчеству В. Высоцкого

Владимир Высоцкий (1938 - 1980). "Ни единою буквой не лгу...". http://artcyclopedia.ru/img/big/002050003.jpg. "Дворовые" песни. «Пишу я очень давно. ...
В Петербурге Достоевского

В Петербурге Достоевского

Образ Петербурга в творчестве писателей ХIХ века. О Петербург, проклятый Петербург Здесь, право, нельзя иметь души! Здешняя жизнь давит меня и душит! ...
"Метель" - вопросы по произведению

"Метель" - вопросы по произведению

Вопрос 1. Как дословно назывался цикл, в котором было произведение «Метель»? Вопрос 2. Как звали дочь Гаврила Гавриловича? Вопрос 3. Кто написал эпиграф ...
Вводный урок литературы в 8 классе "Литература и история. Интерес писателей к историческому прошлому своего народа"

Вводный урок литературы в 8 классе "Литература и история. Интерес писателей к историческому прошлому своего народа"

Чтение – вот лучшее учение. Следовать за мыслью великого человека есть наука самая замечательная. А.С.Пушкин. Русская литература и история. Человек ...
"Слово о полку Игореве" - величайший памятник древнерусской литературы

"Слово о полку Игореве" - величайший памятник древнерусской литературы

История открытия „Слова...". В начале 90-х годов XVIII столетия А. И. Мусин-Пушкин, знаток русской древности, приобрёл в Спасском монастыре Ярославля ...
Ведущие тенденции литературы критического реализма начала XX в

Ведущие тенденции литературы критического реализма начала XX в

План. Основные тенденции творчества В.В. Вересаева. Ведущие мотивы и специфика творчества А.С. Серафимовича. Литература. 1. Акимов В.М. сто лет русской ...
Вводный урок литературы

Вводный урок литературы

Литература -. это все произведения письменности, которые имеют определенное общественное значение. Литература может быть научной, художественной, ...
В мире литературы

В мире литературы

Чей это портрет? А.П.Чехов. М.Е.Салтыков-Щедрин. Н.В.Гоголь Л.Н.Толстой. Узнайте, о каком писателе идёт речь. Невесёлым было детство этого мальчика. ...

Конспекты

Итоговый урок по творчеству Ф.М.Достоевского

Итоговый урок по творчеству Ф.М.Достоевского

Енотаевский филиал. . «Астраханского инженерно-строительного института». Итоговый урок по творчеству Ф.М.Достоевского. ...
Авторская позиция в романе Достоевского

Авторская позиция в романе Достоевского

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 34 г.Тихорецка. Тихорецкого района Краснодарского края. ...
Методическое сопровождение подготовки выпускников к государственной итоговой аттестации по русскому языку и литературе

Методическое сопровождение подготовки выпускников к государственной итоговой аттестации по русскому языку и литературе

. Городской семинар в рамках. целевой программы. «Методическое сопровождение подготовки. выпускников к государственной итоговой аттестации. ...
Литературная игра по рассказам Н. Носова

Литературная игра по рассказам Н. Носова

Литературная игра по рассказам Н. Носова. Оборудование:. портрет писателя, выставка книг ( рассказы), иллюстрации к произведениям. Ход игры :. ...
Литературная викторина по произведениям Э.Успенского. 1-й класс

Литературная викторина по произведениям Э.Успенского. 1-й класс

Литературная викторина по произведениям Э.Успенского. 1-й класс. “Книга твой друг. Без неё как без рук.”. Цель. : активизация интереса к литературным ...
КВН по книге Э.Успенского « Крокодил Гена и его друзья

КВН по книге Э.Успенского « Крокодил Гена и его друзья

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №43» города Твери. Урок для 2 класса «КВН по ...
Использование проектной технологии по теме «Жанр народной песни

Использование проектной технологии по теме «Жанр народной песни

. МБОУ «Приуральская средняя общеобразовательная школа Новоуральского сельсовета Кувандыкского района Оренбургской области». ...
Изменение прилагательных по числам

Изменение прилагательных по числам

Конспект урока письма и развития речи. , 6 класс. Автор:. Опарина Екатерина Николаевна, учитель письма и чтения ГБС(К)ОУ «Специальная (коррекционная) ...
Джанни Родари - волшебник из Рима. Урок-путешествие по сказкам писателя

Джанни Родари - волшебник из Рима. Урок-путешествие по сказкам писателя

Тема. :. Джанни Родари - волшебник из Рима. Урок-путешествие по сказкам писателя. Цели урока:. 1.Прикоснуться к удивительному творческому миру ...
Дети, опалённые войной по произведению

Дети, опалённые войной по произведению

МЕТОДИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ. Урок внеклассного чтения,. . посвященный 65-летию Победы. . Хамматова Фарида Шарифовна. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:9 сентября 2019
Категория:Литература
Содержит:20 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации