- Взаимосвязь техники чтения и качества успеваемости учащихся

Презентация "Взаимосвязь техники чтения и качества успеваемости учащихся" (9 класс) по литературе – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10

Презентацию на тему "Взаимосвязь техники чтения и качества успеваемости учащихся" (9 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Литература. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 10 слайд(ов).

Слайды презентации

с. Киёво, 2011. Взаимосвязь техники чтения и качества успеваемости учащихся среднего звена. Выполнил: Суворова Дарья Владимировна, учащаяся 9 класса, МАОУ «Киёвская СОШ» Руководитель: Трендева Людмила Геннадьевна, учитель русского языка и литературы МАОУ «Киёвская СОШ». РАЙОННАЯ НАУЧНО - ПРАКТИЧЕСКА
Слайд 1

с. Киёво, 2011

Взаимосвязь техники чтения и качества успеваемости учащихся среднего звена

Выполнил: Суворова Дарья Владимировна, учащаяся 9 класса, МАОУ «Киёвская СОШ» Руководитель: Трендева Людмила Геннадьевна, учитель русского языка и литературы МАОУ «Киёвская СОШ»

РАЙОННАЯ НАУЧНО - ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ МОЛОДЫХ ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ «Эврика»

Цель. Выявление взаимосвязи техники чтения и качества успеваемости школьников экспериментального класса с 5 по 8 год обучения. Если техника чтения учащихся снижается, то снижается и качество успеваемости. Гипотеза
Слайд 2

Цель

Выявление взаимосвязи техники чтения и качества успеваемости школьников экспериментального класса с 5 по 8 год обучения.

Если техника чтения учащихся снижается, то снижается и качество успеваемости

Гипотеза

Задачи. 1) Исследование документации за период с 5 по 8 класс по успеваемости учащихся экспериментального класса. 2) Проверка техники чтения учащихся в течение 4-х лет обучения. 3) Изучить взаимосвязь техники чтения и качества успеваемости школьников экспериментального класса с 5 по 8 год обучения 4
Слайд 3

Задачи

1) Исследование документации за период с 5 по 8 класс по успеваемости учащихся экспериментального класса. 2) Проверка техники чтения учащихся в течение 4-х лет обучения. 3) Изучить взаимосвязь техники чтения и качества успеваемости школьников экспериментального класса с 5 по 8 год обучения 4) Выявить уровень взаимосвязи техники чтения и качества успеваемости.

Общие показатели. Качество успеваемости. Техника чтения
Слайд 4

Общие показатели

Качество успеваемости

Техника чтения

Взаимосвязь техники чтения и качества успеваемости учащихся Слайд: 5
Слайд 5
Взаимосвязь техники чтения и качества успеваемости учащихся Слайд: 6
Слайд 6
Сравнительный анализ влияния техники чтения на качество успеваемости. 3.2 3.1
Слайд 7

Сравнительный анализ влияния техники чтения на качество успеваемости

3.2 3.1

Взаимосвязь техники чтения и качества успеваемости учащихся Слайд: 8
Слайд 8
Взаимосвязь техники чтения и качества успеваемости учащихся Слайд: 9
Слайд 9
Вывод. В ходе эксперимента, анализ качества успеваемости и техники чтения, доказывает, если техника чтения учащихся снижается, то снижается и качество успеваемости и наоборот. Рассматривая взаимосвязь техники чтения и качества успеваемости у учащихся среднего звена, можно сделать и следующий вывод:
Слайд 10

Вывод

В ходе эксперимента, анализ качества успеваемости и техники чтения, доказывает, если техника чтения учащихся снижается, то снижается и качество успеваемости и наоборот. Рассматривая взаимосвязь техники чтения и качества успеваемости у учащихся среднего звена, можно сделать и следующий вывод: улучшая технику чтения, повышаем понимание текста, а также и общие умения и навыки.

Список похожих презентаций

Урок литературного чтения в 3 классе "Времен связующая нить" Басня Эзопа «Ворон и Лисица», басня И.А. Крылова «Ворона и Лисица»

Урок литературного чтения в 3 классе "Времен связующая нить" Басня Эзопа «Ворон и Лисица», басня И.А. Крылова «Ворона и Лисица»

Времен связующая нить…. И.А.Крылов (1768 – 1844). Эзоп (VI век до н. э.). Что такое басня? ВНИМАНИЕ! ВОПРОС ДЛЯ НАСТОЯЩЕГО ИССЛЕДОВАТЕЛЯ:. Эзоп Ворон ...
Урок литературного чтения М.М. Зощенко «Елка». Характеристика героев произведения

Урок литературного чтения М.М. Зощенко «Елка». Характеристика героев произведения

- Весело звенит звонок. Начинается урок. Если хочешь много знать, Многого добиться, Обязательно читать Должен научиться. Страна детства. к Речевая ...
Урок внеклассного чтения по программе «Вдумчивое чтение»

Урок внеклассного чтения по программе «Вдумчивое чтение»

Тема урока: «Самый знаменитый балагур – барон Мюнхгаузен». Урок ведет учитель 1 категории Анастасия Алексеевна Пастухова. Дети читают свои творческие ...
Урок литературного чтения

Урок литературного чтения

Дружно за руки возьмёмся И друг другу улыбнёмся! Будем вместе мы трудиться, Не пристало нам лениться! Убежала в норку мышка, Спать залёг в берлогу ...
Технология продуктивного чтения

Технология продуктивного чтения

«Изучение иностранного языка в основной школе направлено на достижение различных целей, а прежде всего на развитие иноязычной коммуникативной компетенции ...
Урок внеклассного чтения по повести Н.В. Гоголя "Старосветские помещики"

Урок внеклассного чтения по повести Н.В. Гоголя "Старосветские помещики"

Чем отличается цикл "Миргород", от цикла "Вечера…"? Повесть входит в цикл "Миргород". Вспомните свои первые впечатления, чувства, мысли после завершения ...
Книги для чтения

Книги для чтения

Однажды случилось так, что капитан корабля «Пилигрим» погиб, и Дику Сэнду, начинающему пятнадцатилетнему матросу, пришлось взять руководство кораблём ...
Выявление читательских предпочтений учащихся 4А класса и их влияние на обучение

Выявление читательских предпочтений учащихся 4А класса и их влияние на обучение

Цель: выявить читательские предпочтения учащихся 4 а класса и их влияние на обучение Задачи: Посетить школьную библиотеку (для подсчета количества ...
Использование метода проектов на уроках чтения в начальной школе

Использование метода проектов на уроках чтения в начальной школе

Проект – специально организованный учителем и самостоятельно выполняемый учащимися вид творческой деятельности, а также результат этой деятельности. ...
Книги для чтения

Книги для чтения

Дорогие друзья! Известно, что хорошая книга помогает нам выжить в трудную минуту, заставляет нас размышлять о мире, о себе. Книга удивляет, радует, ...
Игры на уроках литературного чтения

Игры на уроках литературного чтения

Содержание. 1. Назови слово по первым буквам Слайд 3 2. Сказочная «Своя игра» Слайд 4 - 13 3. А что это у человека? Слайд 14 4. В лесном фотосалоне ...
Зарубежная литература в круге чтения дошкольника

Зарубежная литература в круге чтения дошкольника

Зарубежная литература. - знакомит маленького читателя с иным миром, образом жизни, национальными особенностями характера, природой. При этом ее ценностные ...
Выявления круга и направленности чтения

Выявления круга и направленности чтения

Выявление круга и направленности чтения Задания подготовила: Малахова Ангелина , 6 гр. Комментарии: задания даются на выбор и выполняются письменно. ...
Урок чтения

Урок чтения

На какие группы можно разделить все согласные звуки? Глухой Твердый парный. Звонкий Мягкий Не имеющий пары. На какие 2 группы можно разделить все ...
Обучение разным видам чтения на уроках русского языка

Обучение разным видам чтения на уроках русского языка

Содержание. 1.Речевая деятельность. 2.Чтение. 3.Зачем я читаю? 4.Признаки зрелого чтения. 5.Виды и цели чтения. Ознакомительное чтение. 6.Виды и цели ...
Формула чтения

Формула чтения

Государственное общеобразовательное учреждение начальная общеобразовательная школа № 689 Санкт-Петербурга. Школа является победителем 2006 года приоритетного ...
Открытый урок чтения

Открытый урок чтения

НАША СТАТИСТИКА. В каком возрасте ты начал(а) читать? До какого возраста читал(а) с увлечением? С какого возраста ты перестал(а) читать? Чему ты посвящаешь ...
Сказки А. С. Пушкина. Особенности фольклорной и литературной сказок.» Урок чтения в 3 классе

Сказки А. С. Пушкина. Особенности фольклорной и литературной сказок.» Урок чтения в 3 классе

Цели урока:. обобщить знания учащихся по сказкам А. С. Пушкина; на основе сравнительного анализа выявить особенности фольклорной и литературных сказок; ...
Популяризации чтения книг

Популяризации чтения книг

А какую последнюю книгу ты читала? «Колобок»? Вот и катишься по жизни, как лузер! Что такое хорошо? Что такое плохо? Я не читал Владимира Маяковского. ...
Уголок чтения

Уголок чтения

Кратко о себе? сфера деятельности какую литературу предпочитаешь как часто читаешь книги. Кратко о книге о чем книга? кому полезно читать? почему ...

Конспекты

Методы и приемы развития памяти у учащихся на уроках чтения

Методы и приемы развития памяти у учащихся на уроках чтения

. Кировское областное государственное. . образовательное автономное учреждение. средняя общеобразовательная школа г. Лузы. . ...
Формирование навыков чтения

Формирование навыков чтения

Литературное чтение (коррекционное занятие). Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний. Тема «Формирование навыков чтения». Цели: - развитие ...
Уроки громкого чтения

Уроки громкого чтения

Министерство образования и науки Самарской области. ГБОУ ДПО ЦПК «Красноярский Ресурсный центр». «Уроки громкого чтения». . Методические ...
Урок литературного чтения в 1 классе.Звук [ч’], буква Ч ч. Закрепление.

Урок литературного чтения в 1 классе.Звук [ч’], буква Ч ч. Закрепление.

. Предмет: Литературное чтение. . УМК «Начальная школа 21 века». Предмет: Литературное чтение. . УМК «Начальная школа ...
Речевые разминки для уроков литературного чтения

Речевые разминки для уроков литературного чтения

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 80». Речевые разминки для уроков литературного чтения. . 2-4 классы. Номинация: ...
Разработка урока литературного чтения во 2 классе по системе В. Л. Занкова

Разработка урока литературного чтения во 2 классе по системе В. Л. Занкова

Муниципальное образовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 3 имени Константина Матвеевича Трухинова» города Северодвинска Архангельской ...
Развитие творческих способностей обучающихся через уроки литературного чтения

Развитие творческих способностей обучающихся через уроки литературного чтения

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа». . г. Зима Иркутской области. . Статья ...
Взаимосвязь природы и внутреннего состояния героя в сказке Р. Киплинга «Рикки-Тикки-Тави

Взаимосвязь природы и внутреннего состояния героя в сказке Р. Киплинга «Рикки-Тикки-Тави

МБОУ лицей № 4 г. Данкова. Тема:. . «Взаимосвязь природы и внутреннего состояния героя. . в сказке Р. Киплинга «Рикки-Тикки-Тави». ...
Развитие литературного творчества младших школьников на уроках литературного чтения

Развитие литературного творчества младших школьников на уроках литературного чтения

. Бюджетное образовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №108». г. Омска. Развитие литературного творчества младших ...
От чего зависит качество чтения

От чего зависит качество чтения

Муниципальное казенное учреждение. . Шумская средняя общеобразовательная школа. . Доклад. «От чего зависит качество чтения». ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:8 июля 2019
Категория:Литература
Классы:
Содержит:10 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации