- Интегрированный урок - экспедиция истории и изобразительного искусства

Презентация "Интегрированный урок - экспедиция истории и изобразительного искусства" – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21

Презентацию на тему "Интегрированный урок - экспедиция истории и изобразительного искусства" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: История. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 21 слайд(ов).

Слайды презентации

Интегрированный урок - экспедиция истории и изобразительного искусства
Слайд 1

Интегрированный урок - экспедиция истории и изобразительного искусства

Решите кроссворд 1 3 4 6 7 8 к и е в у с т а б ы л н з р ь о п г я ф м ю 5
Слайд 2

Решите кроссворд 1 3 4 6 7 8 к и е в у с т а б ы л н з р ь о п г я ф м ю 5

КУЛЬТУРА РУССКИХ ЗЕМЕЛЬ в XII - XIIIвеках
Слайд 3

КУЛЬТУРА РУССКИХ ЗЕМЕЛЬ в XII - XIIIвеках

Берестяные грамоты
Слайд 4

Берестяные грамоты

«Слово о полку Игореве». Копии «Слова о Полку Игореве». Издания 1800г 1934 г
Слайд 5

«Слово о полку Игореве»

Копии «Слова о Полку Игореве»

Издания 1800г 1934 г

Былины - героический эпос. "Садко" "О боярине Ставре"
Слайд 6

Былины - героический эпос

"Садко" "О боярине Ставре"

Новгородская былина «Василий Буслаев»
Слайд 7

Новгородская былина «Василий Буслаев»

ЗОДЧЕСТВО. Всё строительство на Русской земле велось русскими мастерами; Каменное зодчество утратило свою монументальность: Храмы строились небольшие и одноглавые; Было построено большое количество церквей не только в Новгороде, но и в других городах – Пскове, Ладоге.
Слайд 8

ЗОДЧЕСТВО

Всё строительство на Русской земле велось русскими мастерами; Каменное зодчество утратило свою монументальность: Храмы строились небольшие и одноглавые; Было построено большое количество церквей не только в Новгороде, но и в других городах – Пскове, Ладоге.

Церковь Святого Георгия в Ладоге. Небольшой одноглавый храм на берегу Волхва, на виду у проплывающих мимо купеческих и рыбацких судов.
Слайд 9

Церковь Святого Георгия в Ладоге

Небольшой одноглавый храм на берегу Волхва, на виду у проплывающих мимо купеческих и рыбацких судов.

Церковь Спаса на Нередице. Памятник архитектурного зодчества в окрестностях Новгорода, расписанный фресками.
Слайд 10

Церковь Спаса на Нередице

Памятник архитектурного зодчества в окрестностях Новгорода, расписанный фресками.

Фрески в церкви Спаса на Нередице. Ярослав
Слайд 11

Фрески в церкви Спаса на Нередице

Ярослав

Успенский собор. Во Владимире, на берегу Клязьмы. Высота собора – 32 м, выше Софии Киевской.
Слайд 12

Успенский собор

Во Владимире, на берегу Клязьмы. Высота собора – 32 м, выше Софии Киевской.

Интегрированный урок - экспедиция истории и изобразительного искусства Слайд: 13
Слайд 13
Храм Покрова на Нерли. Построена недалеко от палат Андрея Боголюбского после кончины любимого сына.
Слайд 14

Храм Покрова на Нерли

Построена недалеко от палат Андрея Боголюбского после кончины любимого сына.

Замок – резиденция Андрея Боголюбского. Архитектурный ансамбль, состоящий из двухэтажного каменного дворца, храма, крытых на высоких башнях переходов на двух лестничных башен.
Слайд 15

Замок – резиденция Андрея Боголюбского

Архитектурный ансамбль, состоящий из двухэтажного каменного дворца, храма, крытых на высоких башнях переходов на двух лестничных башен.

Дмитриевский собор. Украшен каменной резьбой – более 500 фигурок птиц, зверей, фантастических существ и великолепный орнамент.
Слайд 16

Дмитриевский собор

Украшен каменной резьбой – более 500 фигурок птиц, зверей, фантастических существ и великолепный орнамент.

Интегрированный урок - экспедиция истории и изобразительного искусства Слайд: 17
Слайд 17
ФРЕСКА. Фреска (от итал. fresco, буквально — свежий), техника живописи красками по свежей, сырой штукатурке, которая при высыхании образует тончайшую прозрачную плёнку закрепляющую краски и делающую фреску долговечной; Фреской называют также произведение, выполненное в этой технике. Фреска позволяет
Слайд 18

ФРЕСКА

Фреска (от итал. fresco, буквально — свежий), техника живописи красками по свежей, сырой штукатурке, которая при высыхании образует тончайшую прозрачную плёнку закрепляющую краски и делающую фреску долговечной; Фреской называют также произведение, выполненное в этой технике. Фреска позволяет создавать монументальные композиции, органически связанные с архитектурой.

МОЗАИКА. Изображение или узор, выполненные из цветных камней, смальты (разноцветных кусочков стеклянных сплавов), цветной керамической плитки и т. п. Используется в основном для украшения зданий.
Слайд 19

МОЗАИКА

Изображение или узор, выполненные из цветных камней, смальты (разноцветных кусочков стеклянных сплавов), цветной керамической плитки и т. п. Используется в основном для украшения зданий.

ИКОНА. Икона - (от греч. eikon - изображение - образ), изображение Иисуса Христа, Богоматери и святых, которому приписывается священное значение, произведение иконописи.
Слайд 20

ИКОНА

Икона - (от греч. eikon - изображение - образ), изображение Иисуса Христа, Богоматери и святых, которому приписывается священное значение, произведение иконописи.

Спасибо за урок!
Слайд 21

Спасибо за урок!

Список похожих презентаций

Иллюстративный материал к уроку истории

Иллюстративный материал к уроку истории

Отечественная война 1812 года. Цель урока. Познакомиться с ходом Отечественной войны, герои-ческой обороной российского населения, в чем заключается ...
Урок игра по истории "Своя игра"

Урок игра по истории "Своя игра"

Своя игра Флаг Гимн Герб История Знаете ли вы …. 100 300 500. Выберите категорию и стоимость вопроса. Флаг 100. Опишите флаг России. Государственный ...
Игра на урок истории: Я помню, я знаю

Игра на урок истории: Я помню, я знаю

I тур: «О ком идёт речь? II Тур. II тур III тур. А.Широков. «За Родину». IV тур. . Спасибо за внимание! О ком идёт речь? Маршал Советского Союза (с ...
Работа с визуальными источниками на уроках истории

Работа с визуальными источниками на уроках истории

Работа с визуальными источниками имеет свои особенности. При изучении данных источников можно выделить такие этапы, как идентификация, понимание, ...
Игра к уроку истории "Древней Греции"

Игра к уроку истории "Древней Греции"

Греция расположена в южной части Балканского полуострова, со всех сторон омывается морями. Греция – горная страна Самая высокая гора Олимп расположена ...
Организация исследовательской деятельности учащихся на уроках истории и обществознании

Организация исследовательской деятельности учащихся на уроках истории и обществознании

Основные этапы работы над темой:. Организационный Диагностический Психологический Прогностический Теоретический Практический Обобщающий. Организационный ...
Духовно-нравственное воспитание на уроках истории и обществознания

Духовно-нравственное воспитание на уроках истории и обществознания

Духовность - свойство души, состоящее в преобладании духовных, нравственных и интеллектуальных интересов над материальными. Нравственность – категория ...
Здоровьесберегающие технологии на уроках истории и обществознания

Здоровьесберегающие технологии на уроках истории и обществознания

04.04.2018 http://aida.ucoz.ru. «Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнедеятельности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, ...
Дидактическая игра на повторительно – обобщающих уроках истории

Дидактическая игра на повторительно – обобщающих уроках истории

Структура традиционного повторительно-обобщающего урока выглядит примерно так:. - организационный момент; - вступительное слово учителя, в котором ...
Тесты к уроку истории

Тесты к уроку истории

Земли Поволжья и волжский торговый путь в состав Русского государства вошли в. XIII в. XIV в. XVI в XVIII в. Манифест о вольности дворянской. 1762 ...
Групповая работа учащихся на уроках истории

Групповая работа учащихся на уроках истории

Групповая работа. Групповую работу характеризует непосредственное взаимодействие учащихся, их совместная согласованная деятельность, при которой нет ...
Деятельностный подход в обучении на уроках истории

Деятельностный подход в обучении на уроках истории

Примерный опорный конспект «Опричнина». Опорная схема по теме «Культура России в XVIII в.» Школы России Специализированные низшие школы школы для ...
Вводный урок по истории средних веков

Вводный урок по истории средних веков

Разгадайте ребусы и вспомните, что вы изучали на уроках истории Древнего мира. ,,, ,, , , , [факел] , , [рама] , , [конь]. Фараон. 613245 // ь 1 2 ...
Использование метода проектов на уроках истории

Использование метода проектов на уроках истории

Метод проектов разработан во 2-ой пол.XIX в. в США. Родоначальники метода - Дж. Дьюи и В.Х.Килпатрик. В советской педагогике метод получил распространение ...
Повторительно-обобщающий урок

Повторительно-обобщающий урок

Разминка. Греция на карте Древнего мира. Вопросы разминки. 1. Самый большой остров принадлежащий Греции . 2. Бог молнии и грома . 3. Внук богини земли, ...
Олимпийские игры: из истории игр

Олимпийские игры: из истории игр

“Только те виды спорта, которые проводятся на снегу или льду, считаются зимними видами спорта” гласит Олимпийская Хартия. Из истории игр. Олимпийские ...
Мудрые мысли об истории

Мудрые мысли об истории

Плутарх. Глядя в историю, словно в зеркало, я стараюсь изменить к лучшему собственную жизнь и устроить её по примеру тех, о чьих доблестях рассказываю. ...
Курс истории России XX вв. как система учебных задач

Курс истории России XX вв. как система учебных задач

Учебная задача. - задача, решение которой позволяет проанализировать господствующую тенденцию развития в течение определенного периода, нацеливает ...
Конкурс знатоков истории Вов

Конкурс знатоков истории Вов

Конкурс посвящается истории Великой Отечественной войны 1941-1945гг. 1. Даты 2. События 3. Личности 4. оружие Музыкальная пауза. Вопросы викторины. ...
История России и ее место во всемирной истории

История России и ее место во всемирной истории

Важную прогрессивную роль сыграли реформы 60-70-х гг. XIX века. Результат: масштабный переход к индустриальному обществу. Промышленная революция. ...

Конспекты

Числа правят миром. Интегрированный урок по истории и математике для учащихся 5 класса

Числа правят миром. Интегрированный урок по истории и математике для учащихся 5 класса

Департамент образование администрации г. Братска. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «СОШ№6». Числа ...
Повторительно-обобщающий урок-игра по истории древнего мира

Повторительно-обобщающий урок-игра по истории древнего мира

Повторительно-обобщающий урок-игра по истории древнего мира. Цель урока:. повторение и закрепление полученных знаний при изу-. чении истории древнего ...
Использование технологии обучение в сотрудничестве на уроках истории

Использование технологии обучение в сотрудничестве на уроках истории

. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 12. Творческая работа. Тема: «Использование ...
Урок истории в 6 классе Владимир Святославич. Крещение Руси

Урок истории в 6 классе Владимир Святославич. Крещение Руси

МБОУ Лемешкинская СОШ. «Князь Владимир Святославович. Принятие христианства». Урок истории. 6 класс. Учитель: Меженская ...
Создание проблемных ситуаций на уроках истории и обществознания

Создание проблемных ситуаций на уроках истории и обществознания

МБОУ СОШ № 9 г.Ярцево Смоленской области. Учитель истории и обществознания : Морозова Татьяна Николаевна. Публикация на тему методических рекомендаций ...
Повторно-обобщающий урок по всемирной истории

Повторно-обобщающий урок по всемирной истории

Предмет: Всемирная история. . Класс:9. Дата:29.10.2014. Повторение. Цель урока: Систематизировать пройденный материал. Задачи урока:. Способствовать ...
Из истории Руси- России

Из истории Руси- России

. Исторический турнир «Из истории Руси – России…». Автор: Агеева Галина Викторовна,. учитель истории и обществознания. ...
Повторительно-обобщающий урок «Россия при первых Романовых

Повторительно-обобщающий урок «Россия при первых Романовых

Конспект урока по истории в 7 классе по теме. . «Повторительно-обобщающий урок «Россия при первых Романовых.». Цели. : закрепить знание учащихся ...
Великая Отечественная война в истории моей семьи

Великая Отечественная война в истории моей семьи

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. «ГИМНАЗИЯ №5». выполнила: ученица 11 б класса. МБОУ «Гимназия№5». г.Северобайкальск,. . ...
Великая Отечественная Война в истории семьи. Рассказ о прадедушке

Великая Отечественная Война в истории семьи. Рассказ о прадедушке

. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ. УПРАВЛЕНИЕ ПО ОБРАЗОВАНИЮ И НАУКЕ г.СОЧИ. ЛАЗАРЕВСКИЙ ТЕРРИТОРИАЛЬНЫЙ ОТДЕЛ. МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.