- 3 и 4 думы. Россия в 1 мировой войне

Презентация "3 и 4 думы. Россия в 1 мировой войне" (7 класс) по истории – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33

Презентацию на тему "3 и 4 думы. Россия в 1 мировой войне" (7 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: История. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 33 слайд(ов).

Слайды презентации

3 и 4 думы. Россия в 1 мировой войне. Презентацию составила Тимофеева Н.В., учитель истории и обществознания ГБОУ СОШ № 1291
Слайд 1

3 и 4 думы. Россия в 1 мировой войне

Презентацию составила Тимофеева Н.В., учитель истории и обществознания ГБОУ СОШ № 1291

3 Государственнная Дума (1 ноября 1907 – 9 июня 1912 гг.). Соотношение сил в Думе: октябристы ( большинство)+ монархисты+кадеты Октябристы+черносотенцы =реакционные законопроекты Октябристы+кадеты=либеральные законопроекты Председатели Думы (октябристы) - Хомяков, Гучков, Родзянко Основные вопросы:
Слайд 2

3 Государственнная Дума (1 ноября 1907 – 9 июня 1912 гг.)

Соотношение сил в Думе: октябристы ( большинство)+ монархисты+кадеты Октябристы+черносотенцы =реакционные законопроекты Октябристы+кадеты=либеральные законопроекты Председатели Думы (октябристы) - Хомяков, Гучков, Родзянко Основные вопросы: аграрный, рабочий, национальный

4 Государственная Дума (15 нобря 1912 г. – 27 февраля 1917 г.). Соотношение сил: кадеты+ октябристы+ черносотенцы Председатель Думы: Родзянко (октябрист) Основные вопросы: 1. август 1915 г. – создание Прогрессивного блока (кадеты, октябристы и др.) – требование создания ответственного перед Думой Пр
Слайд 3

4 Государственная Дума (15 нобря 1912 г. – 27 февраля 1917 г.)

Соотношение сил: кадеты+ октябристы+ черносотенцы Председатель Думы: Родзянко (октябрист) Основные вопросы: 1. август 1915 г. – создание Прогрессивного блока (кадеты, октябристы и др.) – требование создания ответственного перед Думой Правительства 2. поддержка участия России в первой мировой войне(военные кредиты)

Россия в 1 мировой войне. Международные отношения. Тройственный союз (Германия, Австро-Венгрия, Италия). Русско-Французский союз. Желание привлечь на свою сторону Великобританию. 1904 г. – русско-французский договор о разделе колоний в Африке – начало складывания АНТАНТЫ 1907 г. – русско-английское
Слайд 4

Россия в 1 мировой войне. Международные отношения

Тройственный союз (Германия, Австро-Венгрия, Италия)

Русско-Французский союз

Желание привлечь на свою сторону Великобританию

1904 г. – русско-французский договор о разделе колоний в Африке – начало складывания АНТАНТЫ 1907 г. – русско-английское соглашение о разделе сфер влияния в Персии

Направления внешней политики России к 1914 г. Распространение влияния на Северный Иран. Укрепление позиций на Балканах. Сближение с Англией. Борьба за передел сфер влияния
Слайд 5

Направления внешней политики России к 1914 г.

Распространение влияния на Северный Иран

Укрепление позиций на Балканах

Сближение с Англией

Борьба за передел сфер влияния

Начало войны. Повод к войне : 1.06.1914 г. в Сараево был убит наследник австрийского престола герцог Франц-Фердинанд. Убийство совершил член группы «Молодая Босния» серб Г.Принцип - Австро-Венгрия обвинила Сербию в организации убийства и предъявила ультиматум, который, по мнению правительства Австро
Слайд 6

Начало войны

Повод к войне : 1.06.1914 г. в Сараево был убит наследник австрийского престола герцог Франц-Фердинанд. Убийство совершил член группы «Молодая Босния» серб Г.Принцип - Австро-Венгрия обвинила Сербию в организации убийства и предъявила ультиматум, который, по мнению правительства Австро-Венгрии, Сербия должна была отклонить

- Сербия приняла ультиматум - Австро-Венгрия, несмотря на принятие Сербией ультиматума, объявила Сербии войну – 16 июля 1914 г. - 17 июля 1914 г. царь объявляет всеобщую мобилизацию в России - германское правительство требует от Николая прекратить мобилизацию - 19.07.1914 г. Германия объявляет Росси
Слайд 7

- Сербия приняла ультиматум - Австро-Венгрия, несмотря на принятие Сербией ультиматума, объявила Сербии войну – 16 июля 1914 г. - 17 июля 1914 г. царь объявляет всеобщую мобилизацию в России - германское правительство требует от Николая прекратить мобилизацию - 19.07.1914 г. Германия объявляет России войну, т.к. Россия не выполнила требования Германии

- с 20 июля 1914 г. Россию захлестнула волна всеобщего объединения и германофобии - Госдума большинством поддержала участие России в войне - мобилизация прошла на подъеме (многие офицеры шли на фронт солдатами) - создан Всероссийский земский союз помощи больным и раненым - провозглашен сухой закон
Слайд 8

- с 20 июля 1914 г. Россию захлестнула волна всеобщего объединения и германофобии - Госдума большинством поддержала участие России в войне - мобилизация прошла на подъеме (многие офицеры шли на фронт солдатами) - создан Всероссийский земский союз помощи больным и раненым - провозглашен сухой закон

Хронология событий 1914 г. - август – немцы через Бельгию наступают на Париж (бельгийцы задержали их на 2 недели) - Англия высадила свои войска и сорвала план захвата Парижа - Франция требует немедленного вступления России в войну - 17 августа – 1 русская армия (Ренненкампф), 21 августа – 2 русская
Слайд 9

Хронология событий 1914 г.

- август – немцы через Бельгию наступают на Париж (бельгийцы задержали их на 2 недели) - Англия высадила свои войска и сорвала план захвата Парижа - Франция требует немедленного вступления России в войну - 17 августа – 1 русская армия (Ренненкампф), 21 августа – 2 русская армия (Самсонов) – наступление в В.Пруссии

- германское командование переводит часть войск с Западного на Восточный фронт - ошибки русского командования и несогласованность действий русских армий приводят к гибели армии Самсонова и отступлению из В.Пруссии - август – Галиция – русские войска взяли Львов и Перемышль
Слайд 10

- германское командование переводит часть войск с Западного на Восточный фронт - ошибки русского командования и несогласованность действий русских армий приводят к гибели армии Самсонова и отступлению из В.Пруссии - август – Галиция – русские войска взяли Львов и Перемышль

- осенью русское командование стало готовиться к наступлению на Берлин через Варшаву - в сражениях Варшавско-Ивангородском и Лодзинском германская и русская армии понесли крупные потери и перешли к позиционной обороне - октябрь-декабрь – вступление в войну Турции на стороне Германии
Слайд 11

- осенью русское командование стало готовиться к наступлению на Берлин через Варшаву - в сражениях Варшавско-Ивангородском и Лодзинском германская и русская армии понесли крупные потери и перешли к позиционной обороне - октябрь-декабрь – вступление в войну Турции на стороне Германии

Итог военных действий 1914 г. Планы обеих сторон на быструю войну сорваны, война перешла в затяжное русло. В 1915г. Планы военных действий Германии изменились. Германия решает вывести Россию из войны, а затем разбить Францию и Англию на Западном фронте.
Слайд 12

Итог военных действий 1914 г.

Планы обеих сторон на быструю войну сорваны, война перешла в затяжное русло. В 1915г. Планы военных действий Германии изменились. Германия решает вывести Россию из войны, а затем разбить Францию и Англию на Западном фронте.

Хронология событий 1915 г. - Германия перебросила на Восточный фронт основные силы, обеспечив их артиллерией - февраль – наступление Германии в В.Пруссии – русские сопротивляются - май – наступление немцев в Галиции – в июле русские оставили Галицию, Польшу, Литву, часть Прибалтики и Белоруссию
Слайд 13

Хронология событий 1915 г.

- Германия перебросила на Восточный фронт основные силы, обеспечив их артиллерией - февраль – наступление Германии в В.Пруссии – русские сопротивляются - май – наступление немцев в Галиции – в июле русские оставили Галицию, Польшу, Литву, часть Прибалтики и Белоруссию

- Франция и Англия не оказали помощи России, перейдя к позиционной войне ИТОГИ военных действий 1915 г. Несмотря на поражение и территориальные потери России, германские планы вывести Россию из войны оказались невыполненными. Германия перешла к войне на западном фронте
Слайд 14

- Франция и Англия не оказали помощи России, перейдя к позиционной войне ИТОГИ военных действий 1915 г. Несмотря на поражение и территориальные потери России, германские планы вывести Россию из войны оказались невыполненными. Германия перешла к войне на западном фронте

Хронология событий 1916 г. - февраль - наступление немцев под Верденом – Франция запросила помощь у России - март – начало наступления русских под Двинском. Наступление – неудачное, но спасшее Францию - июнь – Брусиловский прорыв – наступление на Австро-Венгрию: русские войска заняли Галицию и Буков
Слайд 15

Хронология событий 1916 г.

- февраль - наступление немцев под Верденом – Франция запросила помощь у России - март – начало наступления русских под Двинском. Наступление – неудачное, но спасшее Францию - июнь – Брусиловский прорыв – наступление на Австро-Венгрию: русские войска заняли Галицию и Буковину

Итоги событий 1916 г. 1. Россия окончательно переходит к позиционной войне 2. Преимущество за Антантой 3. Экономика постоянном кризисе 4. падение дисциплины в армии 5. 2 млн. потерь 6. нарастание революционного движения 6 апреля – вступление в войну США
Слайд 16

Итоги событий 1916 г.

1. Россия окончательно переходит к позиционной войне 2. Преимущество за Антантой 3. Экономика постоянном кризисе 4. падение дисциплины в армии 5. 2 млн. потерь 6. нарастание революционного движения 6 апреля – вступление в войну США

Проверь себя. 1. В каком году действовала 2 Государственная дума? 1. 1904 2. 1905 3. 1906 4. 1907 2. Что из нижеперечисленного произошло в 1916 г.? 1. был образован Прогрессивный блок 2. состоялся «Брусиловский прорыв» 3. в первую мировую войну вступила Болгария 4. были организованы «русские сезоны»
Слайд 17

Проверь себя

1. В каком году действовала 2 Государственная дума? 1. 1904 2. 1905 3. 1906 4. 1907 2. Что из нижеперечисленного произошло в 1916 г.? 1. был образован Прогрессивный блок 2. состоялся «Брусиловский прорыв» 3. в первую мировую войну вступила Болгария 4. были организованы «русские сезоны»

3. Что из перечисленного не является требованием представителей либерального направления в начале 20 в. 1. сохранение крестьянской общины и патриархальности 2. ликвидация самодержавия 3. введение конституции 4. отчуждение помещичьих земель через выку
Слайд 18

3. Что из перечисленного не является требованием представителей либерального направления в начале 20 в. 1. сохранение крестьянской общины и патриархальности 2. ликвидация самодержавия 3. введение конституции 4. отчуждение помещичьих земель через выку

4. Какая партия играла решающую роль в 3 Государственной думе? 1. трудовики 2. кадеты 3. октябристы 4. черносотенцы 5. Что предполагает прусский путь развития сельского хозяйства? 1. внедрение машин и механизмов 2. образ-е государственных агрообъединений 3. создание фермерских хозяйств 4.сохранение
Слайд 19

4. Какая партия играла решающую роль в 3 Государственной думе? 1. трудовики 2. кадеты 3. октябристы 4. черносотенцы 5. Что предполагает прусский путь развития сельского хозяйства? 1. внедрение машин и механизмов 2. образ-е государственных агрообъединений 3. создание фермерских хозяйств 4.сохранение помещичьего землевладения

6. Как называется обособленная крестьянская усадьба, вынесенная за пределы общинного поселения вместе с земельным участком? 1. хутор 2. отруб 3. надел 4. латифундия 7. Каков итог русско-японской войны? 1. Япония получила острова Курильской гряды 2. Япония получила южную часть о.Сахалин 3. Корея приз
Слайд 20

6. Как называется обособленная крестьянская усадьба, вынесенная за пределы общинного поселения вместе с земельным участком? 1. хутор 2. отруб 3. надел 4. латифундия 7. Каков итог русско-японской войны? 1. Япония получила острова Курильской гряды 2. Япония получила южную часть о.Сахалин 3. Корея признана сферой влияния России 4. Россия выплатила контрибуцию в 3 млрд. руб.

8. Что не является причиной первой русской революции? 1. помещичье землевладение и малоземелье крестьян 2. низкая социальная защищенность рабочих 3. самодержавная форма правления и нерешенные проблемы 4. события 9 января 1905 г.
Слайд 21

8. Что не является причиной первой русской революции? 1. помещичье землевладение и малоземелье крестьян 2. низкая социальная защищенность рабочих 3. самодержавная форма правления и нерешенные проблемы 4. события 9 января 1905 г.

9. Расположите в хронологической последовательности: 1. 2 съезд РСДРП 2. Всероссийская октябрьская политическая стачка 3. Цусимское сражение 4. русско-английское соглашение о разделе сфер влияния
Слайд 22

9. Расположите в хронологической последовательности: 1. 2 съезд РСДРП 2. Всероссийская октябрьская политическая стачка 3. Цусимское сражение 4. русско-английское соглашение о разделе сфер влияния

Установите соответствие
Слайд 23

Установите соответствие

3 и 4 думы. Россия в 1 мировой войне Слайд: 24
Слайд 24
Объединение, участники которого заключают соглашения о регулировании объемов производства, условиях сбыта продукции, найме рабочей силы в целях извлечения монополистической прибыли называется________________________.
Слайд 25

Объединение, участники которого заключают соглашения о регулировании объемов производства, условиях сбыта продукции, найме рабочей силы в целях извлечения монополистической прибыли называется________________________.

13. Военно-политический блок Англии, Франции и России, существовавший в канун 1 мировой войны, называется ___________________.
Слайд 26

13. Военно-политический блок Англии, Франции и России, существовавший в канун 1 мировой войны, называется ___________________.

Ответы
Слайд 27

Ответы

Проверь себя. Прочитайте текст и ответьте на вопросы. «Правительство, наряду с подавлением революции, задалось задачей поднять население до возможности на деле, в действительности , воспользоваться дарованными ему благами. Пока крестьянин беден, пока он не обладает личной земельной собственностью, п
Слайд 28

Проверь себя. Прочитайте текст и ответьте на вопросы

«Правительство, наряду с подавлением революции, задалось задачей поднять население до возможности на деле, в действительности , воспользоваться дарованными ему благами. Пока крестьянин беден, пока он не обладает личной земельной собственностью, пока он находиться насильно в тисках общины, он остается рабом, и никакой писаный закон не дает ему блага гражданской свободы…..

Мелкий земельный собственник несомненно явится ядром будущей мелкой земской единицы; он, трудолюбивый, обладающий чувством собственного достоинства, внесет в деревню и культуру, и просвещение, и достаток. Вот тогда только писаная свобода и претворится в свободу настоящую, которая, конечно, слагается
Слайд 29

Мелкий земельный собственник несомненно явится ядром будущей мелкой земской единицы; он, трудолюбивый, обладающий чувством собственного достоинства, внесет в деревню и культуру, и просвещение, и достаток. Вот тогда только писаная свобода и претворится в свободу настоящую, которая, конечно, слагается из гражданских вольностей и чувства

Гражданского патриотизма». Людям, господа, свойственно и ошибиться, и увлекаться, и злоупотреблять властью. Пусть эти злоупотребления будут разоблачаемы, пусть они будут судимы и осуждаемы. Но иначе должно правительство относиться к нападкам …эти нападки рассчитаны на то, чтобы вызвать у правительст
Слайд 30

Гражданского патриотизма». Людям, господа, свойственно и ошибиться, и увлекаться, и злоупотреблять властью. Пусть эти злоупотребления будут разоблачаемы, пусть они будут судимы и осуждаемы. Но иначе должно правительство относиться к нападкам …эти нападки рассчитаны на то, чтобы вызвать у правительства, у

Власти паралич и воли, и мысли. Все они сводятся к двум словам, обращенным к власти: «руки вверх». На эти два слова, господа, правительство с полным спокойствием, с сознанием своей правоты, может ответить только двумя словами; «не запугиваете».»
Слайд 31

Власти паралич и воли, и мысли. Все они сводятся к двум словам, обращенным к власти: «руки вверх». На эти два слова, господа, правительство с полным спокойствием, с сознанием своей правоты, может ответить только двумя словами; «не запугиваете».»

Вопросы к тексту. С1. Кто автор этих слов? В правление какого императора он работал? С2.На зовите не менее 3 целей реформ, которые он проводил С3. Назовите не менее 3 результатов этой реформы и расскажите о судьбе реформатора.
Слайд 32

Вопросы к тексту

С1. Кто автор этих слов? В правление какого императора он работал? С2.На зовите не менее 3 целей реформ, которые он проводил С3. Назовите не менее 3 результатов этой реформы и расскажите о судьбе реформатора.

3 и 4 думы. Россия в 1 мировой войне Слайд: 33
Слайд 33

Список похожих презентаций

Россия в годы Первой мировой войне

Россия в годы Первой мировой войне

Россия в годы Первой мировой войне. Военно – политические блоки начала XXв. Тройственный Союз (с 1882 г) Германия Австро- Венгрия Италия. Антанта ...
Россия в Первой мировой войне

Россия в Первой мировой войне

Планъ урока. 1.Начало войны. 2.Война и русское общество. 3.Начало боевых действий. 4.Ход войны в 1915-16 гг. 5.Экономика в годы войны. 6. Ухудшение ...
Россия в Первой мировой войне

Россия в Первой мировой войне

План урока. 1.Начало войны. 2.Война и русское общество. 3.Начало боевых действий. 4.Ход войны в 1915-16 гг. 5.Экономика в годы войны. 6.Революционная ...
Россия в I Мировой войне

Россия в I Мировой войне

. . Объяснить схему, проставить даты. ...
Начало Первой мировой войны. Роль Восточного фронта в войне

Начало Первой мировой войны. Роль Восточного фронта в войне

Причины войны. Все ищут и не находят причину, по которой началась война. Их поиски тщетны, причину эту они не найдут. Война началась не по какой-то ...
Коренной перелом во Второй Мировой войне

Коренной перелом во Второй Мировой войне

процесс, охватывающий обычно целый период или этап войны, в ходе которого происходят резкие необратимые изменения в военно-политической и стратегической ...
Кубанцы Первой мировой войне

Кубанцы Первой мировой войне

Через семь лет после окончания первой революции Россия вступила в Первую мировую войну. Это событие имело катастрофические последствия. Война стала ...
Россия в годы 1 Мировой войны

Россия в годы 1 Мировой войны

ПРИЧИНЫ ВОЙНЫ. Стремление к ослаблению государств-конкурентов в экономической и военной сферах, к разрешению путём войны политических и экономических ...
Россия в 1917 - 1927 годах

Россия в 1917 - 1927 годах

Содержание работы. I. Вступительная часть. 1) Пояснительная записка 2) Учебно-тематическое планирование на 2009-2010 учебный год. 3) Обоснование выбора ...
Россия XIX века: новые черты в жизни города и деревни

Россия XIX века: новые черты в жизни города и деревни

Демографические процессы. Рост населения Урбанизация. Типичная сельская семья. Российские города. Более 1 млн. чел. -Москва, Петербург Свыше 100 тыс. ...
Последствия первой мировой войны

Последствия первой мировой войны

характеристика. Первая мировая война, начавшаяся в 1914 г., охватила 38 государств Европы, Азии и Африки. Она велась на обширной территории, которая ...
Победа в Отечественной войне 1812 года

Победа в Отечественной войне 1812 года

«При приближении нескольких казаков или просто крестьян с палками, выходивших на дорогу, всех охватывала паника: даже имевшие оружие бросали его, ...
65-летию окончания Второй мировой войны

65-летию окончания Второй мировой войны

Летом 2010г. Госдума приняла закон об установлении в России новой памятной даты - 2 сентября. 2 сентября - особая дата для России. Именно в этот день ...
Россия в конце XX начале XXI века

Россия в конце XX начале XXI века

Ельцин Борис Николаевич. Примаков Евгений Максимович. Черномырдин Виктор Степанович. Степашин Сергей Вадимович. Хасбулатов Руслан Имранович. Гайдар ...
Великобритания, страна-участница Второй мировой войны

Великобритания, страна-участница Второй мировой войны

Великобритания участвовала во Второй мировой войне с самого её начала 1 сентября 1939 года (3 сентября 1939 года Великобритания объявила войну) и ...
Белые и красные в гражданской войне

Белые и красные в гражданской войне

«Да, мы были противниками, но очень странными. У нас была одна любовь, но не одинокая… И мы, как Янус или как двуглавый орел, смотрели в разные стороны, ...
Белое движение в Гражданской войне

Белое движение в Гражданской войне

Гражданская война – это организованная вооруженная борьба за власть между гражданами одного государства. Особенности Гражданской войны: не имеет четких ...
Беларусь в годы Первой мировой войны

Беларусь в годы Первой мировой войны

Первая мировая война началась 19 июля (1 августа) 1914 г. Главной её причиной явилась борьба крупнейших европейских стран, прежде всего Англии и Германии, ...
Балаковцы в Великой Отечественной войне

Балаковцы в Великой Отечественной войне

За солнца свет, За нежную зарю, За этот мир Я тех благодарю, Кто просто был солдатом на войне. Б. Поляков. За годы войны Балаковский райвоенкомат ...

Конспекты

Россия в Первой Мировой войне

Россия в Первой Мировой войне

. Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «основная общеобразовательная школа № 6». . Урок истории в 9 А классе. ...
Россия в Первой мировой войне

Россия в Первой мировой войне

Россия в Первой мировой войне. Урок в 9 классе. Цель – сформировать у учащихся представление о внешнеполитических при. оритетах России в начале. ...
Историческая истина о Второй мировой войне: какая она?

Историческая истина о Второй мировой войне: какая она?

Тема: Историческая истина о Второй мировой войне: какая она? Цель урока: развитие личности, направленное на формирование осознанной гражданской позиции. ...
Россия, Русь, люблю тебя!

Россия, Русь, люблю тебя!

Занятие «Россия, Русь, люблю тебя!». Воспитатель «Центра Помощи Детям». Свердловского района г.Иркутска. Шеметова Е.В. Цель:. Формировать ...
Советский Союз в начале Второй мировой войны

Советский Союз в начале Второй мировой войны

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА. ФИО учителя: Попова Татьяна Анатольевна. Предмет: история России. Класс: 9. . Программа специальной (коррекционной) программы ...
Россия на рубеже XVI – XVII вв., в XVII веке

Россия на рубеже XVI – XVII вв., в XVII веке

Учитель истории и обществознания Васильева Галина Владимировна МБОУ Балаганская СОШ № 2. Тема: Россия на рубеже. XVI. –. XVII. вв., в. XVII. веке, ...
Россия на рубеже XX – XXI вв. Система государственного управления, экономическое развитие, социальная сфера и духовная жизнь российского общества

Россия на рубеже XX – XXI вв. Система государственного управления, экономическое развитие, социальная сфера и духовная жизнь российского общества

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ. ЗАПАДНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ. Государственное образовательное учреждение. средняя общеобразовательная ...
Россия в эпоху петровских преобразований. Петр I Великий

Россия в эпоху петровских преобразований. Петр I Великий

Открытый урок по истории. . Тема урока:. «Россия в эпоху петровских преобразований. Петр. I. Великий». Цель урока:. . 1. Рассмотреть весь ...
Россия конца XVI – XVIII вв.

Россия конца XVI – XVIII вв.

Автор материалов: Кушнарь Евгения Генриховна. учитель истории и обществознания. высшая категория. педстаж 34 года. МОАУ гимназия № 1. г. Благовещенск ...
Россия в XVII в

Россия в XVII в

Разработка урока истории в 7 классах по теме «Россия в XVII в.» с использованием технологий критического мышления, групповой и педагогики сотрудничества. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.